處級(jí)干部出任培訓(xùn)心得體會(huì)

處級(jí)干部初任培訓(xùn)心得體會(huì)

非常高興有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)，這里，我想用“三種收獲”、“三點(diǎn)體會(huì)”、“三個(gè)努力方向”來(lái)概括參加這次培訓(xùn)的感受和體會(huì)。

三種收獲

首先收獲的是關(guān)懷。這次培訓(xùn)，各位市領(lǐng)導(dǎo)親自授課，當(dāng)面指導(dǎo)，對(duì)于干部的關(guān)懷可見(jiàn)一斑，可謂“扶上馬，又送一程”，讓我切身感受到了組織的關(guān)懷與殷殷期望。通過(guò)培訓(xùn)，讓我從不同角度去體會(huì)即將走上的崗位對(duì)我們的要求，進(jìn)一步拓寬了視野，使我對(duì)做好今后工作的思路、觀念和思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新，對(duì)我一生的工作、學(xué)習(xí)、生活也必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。非常感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)，讓我們得以在更高的平臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)踐、鍛煉、成長(zhǎng)。同時(shí)也非常感謝市委為我們組織了這次培訓(xùn)，使我在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位前有了學(xué)習(xí)必備知識(shí)、調(diào)整定位、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊思路的機(jī)會(huì)，我感到十分幸運(yùn)。

其次收獲的是友誼。培訓(xùn)班雖然時(shí)間短暫，但為我們提供了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好契機(jī)，在這里我們從相識(shí)到相知，相互熏陶，相互感染，在溝通交流中共同提高。在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫暖和諧的集體，大家互謙互敬，學(xué)風(fēng)濃厚，相處得十分融洽，結(jié)下了深厚的友誼。從各位領(lǐng)導(dǎo)身上，我感受到了積極上進(jìn)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，也學(xué)習(xí)到了很多

優(yōu)點(diǎn)，這將是我人生中最寶貴的財(cái)富。

第三收獲的是責(zé)任。通過(guò)培訓(xùn)，自己找到了差距，認(rèn)識(shí)到了不足，也感受到了一種沉甸甸的責(zé)任和壓力。聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)們的講課后，我進(jìn)行了認(rèn)真思考和比較，認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)們廣博的知識(shí)、創(chuàng)新的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解、豐富的經(jīng)驗(yàn)等都是自己今后需努力學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí)，面對(duì)組織的期望，面對(duì)王書記提出的具體要求，自己感到擔(dān)子很重，責(zé)任很大。在走上新的工作崗位后，我將努力把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為工作成績(jī)，不辜負(fù)組織的信任和培養(yǎng)。

三點(diǎn)體會(huì)

一是振奮了精神、堅(jiān)定了信心。這次培訓(xùn)，各位市領(lǐng)導(dǎo)為我們傳授了領(lǐng)導(dǎo)之道，教授了各種領(lǐng)導(dǎo)技能，使我充分認(rèn)識(shí)到了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要自己不斷努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。同時(shí)，從培訓(xùn)中獲得的知識(shí)與信心，以及新崗位的責(zé)任也激發(fā)了我的工作熱情，讓我渴望去大干一場(chǎng)，在實(shí)踐中去鍛煉自己、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、在實(shí)踐中服務(wù)全市發(fā)展大局。我相信，有組織的關(guān)心，班子成員的幫助、同志們的支持，我一定能完成組織交給我的使命，完成崗位賦予我的職責(zé)。

二是強(qiáng)化了意識(shí)，明確了定位。這幾天的培訓(xùn)課程，促使我在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，從具體工作的承辦者向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色的轉(zhuǎn)變，由戰(zhàn)斗員到指揮員的轉(zhuǎn)變。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)

交辦的“做什么”向“怎樣去做、怎樣做好”的思維方式的轉(zhuǎn)變，做好單位領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”的參謀和助手，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和各自分管的工作質(zhì)量，確保單位、部門工作落到實(shí)處。

三是提升了能力，明確了方向。習(xí)近平副主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部要有五種修養(yǎng)：理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)們的授課讓我明白了這樣一個(gè)道理，即一個(gè)頭銜或職務(wù)并不能自動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力。要具備這五種修養(yǎng)，就要求我們要擁有統(tǒng)籌兼顧的能力、運(yùn)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、知人善任的能力、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力、維護(hù)穩(wěn)定的能力、同媒體打交道的能力等各種領(lǐng)導(dǎo)能力，這些都需要我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)與實(shí)踐才能獲得。這幾天，各位市領(lǐng)導(dǎo)為我們指出了努力的方向要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；要向身邊的同志學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力成為理論修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)水平精、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，合格稱職的新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部。

三個(gè)努力方向

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我感到自己不僅在理論素養(yǎng)上“充了電”，而且在實(shí)踐能力上“加了油”，實(shí)現(xiàn)了自己人生成長(zhǎng)的又一次飛躍。古話說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂W(xué)習(xí)理論最終是為了指導(dǎo)實(shí)踐，通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了三個(gè)努力方向：

一是找準(zhǔn)定位，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。首先，盡快實(shí)現(xiàn)從

科級(jí)干部向處級(jí)干部的轉(zhuǎn)變，從落實(shí)工作轉(zhuǎn)變?yōu)榧訌?qiáng)組織、協(xié)調(diào)，既充滿自信，也保持低調(diào)的姿態(tài)。其次，處理好與正職、其他副職和下屬之間的關(guān)系。對(duì)正職，樹(shù)立配角意識(shí)，緊緊圍繞正職這個(gè)中心，維護(hù)正職的形象和威信，自覺(jué)服從正職的領(lǐng)導(dǎo)。盡快了解、熟悉工作情況，深入開(kāi)展調(diào)查研究，超前謀劃，當(dāng)好參謀、助手。對(duì)其他副職，做到互相協(xié)作，互相補(bǔ)臺(tái)，寬容大度，學(xué)人之長(zhǎng)，大事講原則，小事講風(fēng)格。對(duì)下屬，做到了解、支持、關(guān)心、激勵(lì)，尊重老同志、帶好新同志，發(fā)揮好老同志與年輕同志各自優(yōu)勢(shì)，并做到賞罰分明、以理服人。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高工作能力。作為市食品藥品監(jiān)管局的總檢驗(yàn)師，我深深地感受到學(xué)習(xí)的重要。食品藥品安全作為民生之本、和諧之基、安國(guó)之策，是衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，是體現(xiàn)一個(gè)地區(qū)“軟實(shí)力”的重要內(nèi)容。胡錦濤總書記在今年2月19日省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理專題研討班上，從加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略高度將“健全食品藥品安全監(jiān)管體制”作為一項(xiàng)重要內(nèi)容予以再次強(qiáng)調(diào)。市政府也將“健全食品藥品監(jiān)管體系”列入全市“十二五”規(guī)劃綱要，提出“建立食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)測(cè)機(jī)構(gòu)，健全食品藥品安全稽查隊(duì)伍建設(shè)”、“依托市藥檢所，建設(shè)食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心”、“加強(qiáng)藥品醫(yī)療器械不良反應(yīng)檢測(cè)建設(shè)”等規(guī)劃。市委、市政府對(duì)食品藥品安全工作的高度重視，為今

后食品藥品監(jiān)管事業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。作為一名擔(dān)任技術(shù)職務(wù)的副職，我一定要不辜負(fù)組織的期望，努力學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，立足本職工作，不重形式，不圖虛名，但求實(shí)效。在工作中做到多想點(diǎn)、多干點(diǎn)，不怕苦不怕累，銳意進(jìn)取，以良好的精神狀態(tài)完成好單位交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)?yōu)槲沂惺称匪幤繁O(jiān)管事業(yè)的健康發(fā)展，為我市“軟實(shí)力”的提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，切實(shí)做到廉潔自律。在群眾中有一種形象的說(shuō)法：缺智的干部是“次品”，缺德的干部是“危險(xiǎn)品”。古人云：“人之立身，所貴者惟在德行”，“君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容�！弊鳛橐幻�處級(jí)干部，必須是德才兼?zhèn)�，以德為先。有德無(wú)才不行，有才無(wú)德更不行。這次培訓(xùn)選擇在右玉，我又一次在培訓(xùn)中重溫了“執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗”的右玉精神。作為一名曾經(jīng)在右玉工作過(guò)三年的干部，在走上新的工作崗位，我將更加嚴(yán)格要求自己，做到三個(gè)敬畏：敬畏法紀(jì)、敬畏人格、敬畏口碑。在日常工作中，胸襟開(kāi)闊，顧全大局，容人容事，得之坦然，失之淡然。正確處理責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系，把清正廉潔作為提升人品修養(yǎng)和人格魅力的重點(diǎn)，率先垂范，公道辦事，做到自律、自警、自醒。

黨組織為我們提供了難得的機(jī)遇，提供了更加廣闊的舞臺(tái)，我感受到了組織的關(guān)懷，也感受到了沉甸甸的責(zé)任；我

感受到了組織的殷切期望，也感受到了組織的些許擔(dān)憂。我深刻領(lǐng)會(huì)到了“任重而道遠(yuǎn)”在此刻的涵義。人們常說(shuō)要“常懷感激之心”，我想自己更應(yīng)該“常有憂慮之思、常懷責(zé)任之感”，使自己不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，在班子主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)班子其他成員，依靠廣大干部群眾，以飽滿的熱情和扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，履行好自己的職責(zé)，在新的崗位上做出成績(jī)。我想唯有如此，才是對(duì)組織最好的“感激”，才是真正的不辜負(fù)組織對(duì)自己的信任與關(guān)懷。

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競(jìng)爭(zhēng)上崗處級(jí)干部初任培訓(xùn)班學(xué)員心得體會(huì)選登一

雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越為期五天的培訓(xùn)即將結(jié)束。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，卻是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一段難忘的人生經(jīng)歷，回想起來(lái)，確實(shí)感觸很深，體會(huì)很多。這里，我想用“三個(gè)三”來(lái)概括這些感受和體會(huì)，即“三種心情”、“三點(diǎn)收獲”、“三個(gè)努力方向”：一、三種心情首先是感激。非常感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)，為我們提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)會(huì)，讓我們得以在更高的平臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)踐、鍛煉、成長(zhǎng)。同時(shí)也非常感謝組織部領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這次培訓(xùn)，能成為其中一員，自己感到十分幸運(yùn)。這次培訓(xùn)采用座談式教學(xué)，形式新穎，講課的領(lǐng)導(dǎo)多年從事基層工作，經(jīng)驗(yàn)十分豐富，內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng)，對(duì)于如何當(dāng)好處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部具有重要指導(dǎo)作用，對(duì)自己今后的工作、學(xué)習(xí)、生活也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

其次是喜悅。培訓(xùn)為大家提供了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的絕好契機(jī)，在這里我們從相識(shí)到相知，相互熏陶，相互感染，在溝通交流中共同提高。同時(shí)，也成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫暖和諧的集體，互謙互敬，學(xué)風(fēng)濃厚，相處十分融洽，結(jié)下了深厚的友情。從大家身上，我感染到了積極上進(jìn)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，也學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)點(diǎn)。這將是自己人生中寶貴的財(cái)富。

第三是壓力。通過(guò)培訓(xùn)，自己找到了差距，認(rèn)識(shí)到不足，也感到了一種沉甸甸的責(zé)任和壓力，特別是聆聽(tīng)了優(yōu)秀競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)們的講課后，進(jìn)行認(rèn)真反思和比較，認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解、豐富的經(jīng)驗(yàn)等都是自己今后需努力學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí)，面對(duì)組織的期望和要求，面對(duì)王力軍部長(zhǎng)、何煥平副部長(zhǎng)提出的具體要求，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)年輕干部?jī)?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的客觀分析，自己感到擔(dān)子很重，壓力很大。在走上新的工作崗位后，我將倍加努力，積極將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為工作成績(jī)，不辜負(fù)組織的信任和培養(yǎng)。二、三點(diǎn)收獲

一是振奮了精神、堅(jiān)定了信心。這次講課的領(lǐng)導(dǎo)許多都是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗走上處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的，在工作中做出了優(yōu)異的業(yè)績(jī)。他們的經(jīng)歷鼓舞了我、激勵(lì)了我，在今后工作中，我將以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，明確方向、刻苦工作、奮發(fā)前進(jìn)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒領(lǐng)導(dǎo)們成功的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己“能干事、干成事”的信念和決心。

二是了解了形勢(shì)、開(kāi)闊了視野。從事辦事處工作需要了解、掌握方方面面的情況，其中對(duì)區(qū)情的了解、掌握是必不可少的一課。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看林鐸書記和張建東區(qū)長(zhǎng)的講話錄像，自己對(duì)西城區(qū)基本情況、功能定位、特色工作等有了深刻了解、認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)拓了思路，開(kāi)闊了視野，大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

三是增長(zhǎng)了知識(shí)、提升了水平。這次培訓(xùn)，內(nèi)容涉及角色定位、本文來(lái)自業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力強(qiáng)化及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升、綜合素質(zhì)提高等方方面面，指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)。如林鐸書記提出“提高領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)形式任務(wù)和履行職責(zé)的必然要求”、“謀事、干事、成事是領(lǐng)導(dǎo)干部必備能力”；王明山局長(zhǎng)提出“要注重開(kāi)會(huì)效果，開(kāi)會(huì)有利于充分聽(tīng)取意見(jiàn)建議，統(tǒng)一思想，并找到好的方法”；滕修展副部長(zhǎng)提出“走上領(lǐng)導(dǎo)崗位不要對(duì)下屬頤指氣使，要軟化語(yǔ)言”等，都使自己深受教育、啟發(fā)，在今后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、借鑒。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥v課中旁征博引，以大量鮮活的事例教育我們要在工作中處理好“上下、左右、前后”（與上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)及群眾等）關(guān)系，使自己感受深刻、受益匪淺。何煥平副部長(zhǎng)提出對(duì)新任職干部的“五個(gè)字”要求（快、準(zhǔn)、穩(wěn)、慎、嚴(yán)）更加成為自己今后學(xué)習(xí)、工作、生活的準(zhǔn)則。三、三個(gè)努力方向

經(jīng)過(guò)五天的培訓(xùn)，感到不僅在理論素養(yǎng)上“充了電”，而且在實(shí)踐能力上“加了油”，實(shí)現(xiàn)了自己人生成長(zhǎng)的又一次飛躍。古話說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行�！睂W(xué)習(xí)理論最終是為了指導(dǎo)實(shí)踐，通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了三個(gè)努力方向：

濾布一是找準(zhǔn)定位，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。首先，盡快實(shí)現(xiàn)從科級(jí)干部向處級(jí)干部的轉(zhuǎn)變，從落實(shí)工作轉(zhuǎn)變?yōu)榧訌?qiáng)組織、協(xié)調(diào)，既充滿自信，也保持低調(diào)的姿態(tài)。其次，處理好與正職、其他副職和下屬之間的關(guān)系。對(duì)正職，樹(shù)立配角意識(shí)，緊緊圍繞正職這個(gè)中心，維護(hù)正職在本地區(qū)、本部門、本單位的權(quán)力和核心地位，維護(hù)正職的形象和威信，自覺(jué)服從正職的領(lǐng)導(dǎo)。盡快了解、熟悉工作情況，深入調(diào)查研究，超前謀劃，當(dāng)好參謀、助手。對(duì)其他副職，做到互相協(xié)作，互相補(bǔ)臺(tái)，寬容大度，學(xué)人之長(zhǎng)，大事講原則，小事講風(fēng)格。對(duì)下屬，做到了解、支持、關(guān)心、激勵(lì)，尊重老同志、帶好新同志，發(fā)揮好老同志與年輕同志各自優(yōu)勢(shì)，并做到賞罰分明、以理服人。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高工作能力。首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，各類業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，市情、區(qū)情、街情學(xué)習(xí)。同時(shí)，虛心向他人學(xué)習(xí)�！叭�人行，必有吾師焉”，身邊每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，在實(shí)際工作中我將認(rèn)真學(xué)人之長(zhǎng)、壓濾機(jī)濾布補(bǔ)己之短，不斷豐富和提高自己，特別是作為副職要虛心向單位一把手學(xué)習(xí)，還要向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老科長(zhǎng)、老同志學(xué)習(xí)，聽(tīng)取好的意見(jiàn)建議，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累，努力成為業(yè)務(wù)知識(shí)的“行家里手”。其實(shí)是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事，做有利于黨和人民群眾的好事，有益于社會(huì)發(fā)展的實(shí)事和促進(jìn)工作的具體事，特別是作為基層干部，涉及的是群眾方方面面利益，在工作中我將以“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在為群眾解難事、辦好事。注重做到敬業(yè)又精業(yè)，敬重事業(yè)、熱愛(ài)工作，精通業(yè)務(wù)、熟悉本職，努力做到組織能力強(qiáng)、工作水平優(yōu)、執(zhí)行能力強(qiáng)、綜合協(xié)調(diào)好。

三是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，切實(shí)提升人格魅力。在群眾中有一種形象的說(shuō)法：缺智的干部是“次品”，缺德的干部是“危險(xiǎn)品”。古人云：“人之立身，所貴者惟在德行”，“君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容�！弊鳛橐幻�處級(jí)干部，必須是德才兼?zhèn)�，以德為先。有德無(wú)才不行，有才無(wú)德更不行。正如意大利詩(shī)人但丁所說(shuō)“道德常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷�！弊呱闲碌墓ぷ鲘徫�，我將更加嚴(yán)格要求自己，做到三個(gè)敬畏：敬畏法紀(jì)、敬畏人格、敬畏口碑。在日常工作中，胸襟開(kāi)闊，顧全大局，容人容事，得之坦然，失之淡然。正確處理責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系，把清正廉潔作為提升人品修養(yǎng)和人格魅力的重點(diǎn)，率先垂范，辦事公道。此外，還要做到“慎獨(dú)”，自律、自警、自醒。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！闭锌茧m已結(jié)束，但真正的實(shí)踐考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始，自己將面對(duì)一場(chǎng)更加嚴(yán)峻、艱巨的考試。今后，我將倍加努力、奮勇拼搏，力爭(zhēng)把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，轉(zhuǎn)化為工作的智慧和能力，轉(zhuǎn)化為扎實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)，以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情，投入到新的工作崗位，以優(yōu)異的成績(jī)向組織和領(lǐng)導(dǎo)交出一份滿意的答卷，回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)！

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