201*藝術(shù)教育工作小結(jié)

201*年南方一小藝術(shù)教育工作總結(jié)

徐怡

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了�；仡�201*年的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這一年來(lái)，音樂(lè)教研組在校長(zhǎng)室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂(lè)教師的大力協(xié)作下，順利完成了初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)�，F(xiàn)將本年度的活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、參加培訓(xùn)，吸收積淀。

音樂(lè)教研組的每位老師平時(shí)都注重加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過(guò)參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《個(gè)體與創(chuàng)新》等有關(guān)內(nèi)容，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，每學(xué)期每位老師普遍聽(tīng)課20節(jié)以上，聽(tīng)課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。課余，參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加遠(yuǎn)程、函授考試。再者，教研室也定期組織各類音樂(lè)教師的培訓(xùn)，我們也積極參加市、區(qū)音樂(lè)類活動(dòng)。201*年1月，徐怡老師參加了再長(zhǎng)沙舉辦的“戲曲動(dòng)畫進(jìn)課堂”的培訓(xùn)。2月-6月，多次參加了株洲市教師培訓(xùn)。7月，徐怡老師參加了臺(tái)灣專家的豎笛培訓(xùn)。201*年9月，徐怡和周晨希都參加了俄羅斯指揮大師班的培訓(xùn)，9-12月，兩位老師克服困難，調(diào)課堅(jiān)持參加了每周二的豎笛培訓(xùn)，通過(guò)大量的學(xué)習(xí)，使得自己的業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。

二、科研引領(lǐng)，深化研究。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教研組工作計(jì)劃，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，形式多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué)，注重積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的同時(shí)，我們也在深刻反思自己的教學(xué)。徐怡老師的論文《古詩(shī)新唱》正在參加市級(jí)論文評(píng)選。三、立足課堂，積極實(shí)踐

在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。首先，我們不斷加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度；其次，我們定期開(kāi)展相互間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，互查備課，寫自評(píng)，使一些有價(jià)值、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時(shí)的交流和傳播，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。另外，我們組織全組老師積極參加每周二下午的集體備課，在集體備課中共同探討、磋商，集體備課后落實(shí)老師實(shí)施活動(dòng)，并進(jìn)行再研討、再實(shí)施，力所能及地改進(jìn)課堂教學(xué)。四、熱心輔導(dǎo)，培育苗子

開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè)教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營(yíng)造濃郁的音樂(lè)氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境；使學(xué)生有一個(gè)表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺(tái)；鞏固音樂(lè)教育成果，促進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。音樂(lè)老師積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的活動(dòng)與競(jìng)賽，一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲、一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈，凝聚了音樂(lè)老師辛勤的汗水和心血。同時(shí)老師的付出也換來(lái)了豐碩的成果。我們克服了人少力量不足的困難，組織校合唱隊(duì)和部分同學(xué)參加了區(qū)六一節(jié)目初選排練，每天下午積極訓(xùn)練，加班加點(diǎn)完成任務(wù)，雖然因?yàn)楣?jié)目形式的原因沒(méi)有獲得決賽的資格，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是肯定了我們的成績(jī)。9月，組織訓(xùn)練了豎笛小樂(lè)隊(duì)參加區(qū)“學(xué)具器樂(lè)比賽”獲得二等獎(jiǎng)。

在這一學(xué)期中，我們音樂(lè)組做了大量的工作，也取得了可喜的成績(jī)。在井然有序地組織開(kāi)展校各類音樂(lè)活動(dòng)中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。，如每周四組織好音樂(lè)小廣播，每天的大課間的古詩(shī)吟唱等等�；仨�昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，南一的音樂(lè)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。

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萬(wàn)佳小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。我們本著全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來(lái)的藝術(shù)工作情況分五個(gè)方面做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（一）成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由一名副校長(zhǎng)主管藝術(shù)工作，教科室、德育處、大隊(duì)部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。

（二）制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度

一是制定《藝術(shù)工作實(shí)施方案》，從長(zhǎng)遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)價(jià)；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施；四是把藝術(shù)教育

工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì)議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。

二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理。（亮點(diǎn)）

（一）加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。藝術(shù)教研組，定期開(kāi)展集體備課、校本研訓(xùn)，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評(píng)課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

（二）加強(qiáng)藝術(shù)課堂的研究學(xué)習(xí)和督導(dǎo)檢查工作。學(xué)校有單獨(dú)的音樂(lè)美術(shù)教研活動(dòng)時(shí)間。在集體教研和備課中老師們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷的提高自己的教學(xué)教法水平，認(rèn)真開(kāi)展同課異構(gòu)，老教師和新教師結(jié)成對(duì)子，師徒之間相互聽(tīng)課、評(píng)課，努力打造最美的藝術(shù)課堂。對(duì)于藝術(shù)課的集體備課教研、上課、活動(dòng)、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。

（三）認(rèn)真開(kāi)展好我校藝術(shù)課的必修課與選修課。為了讓使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)

和藝術(shù)修養(yǎng)。

我校除認(rèn)真開(kāi)展了國(guó)家規(guī)定的藝術(shù)課程外，還分年級(jí)的開(kāi)展了京劇、葫蘆絲、壁掛等必修課程，此項(xiàng)藝術(shù)課程必修課的開(kāi)展對(duì)學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)有著長(zhǎng)遠(yuǎn)重大的意義。老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教材進(jìn)行了分析，同時(shí)也對(duì)校本教材與國(guó)家藝術(shù)教材進(jìn)行了分析整合，合理的分配了國(guó)家基礎(chǔ)教材與學(xué)校校本教材的課堂時(shí)間；如果說(shuō)我們多出來(lái)的必修課是為了更好的普及學(xué)生對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和了解的話，那么我們的選修課的設(shè)置就是為了讓更多的喜愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生得到更大的提高。我校開(kāi)設(shè)了合唱、竹笛、京劇、古箏、手風(fēng)琴、舞蹈、二胡、馬頭琴、壁掛、剪紙、書法等藝術(shù)選修課，學(xué)校為了讓更多的學(xué)生享受到這種藝術(shù)的教育，解決教師少學(xué)生多的困難，設(shè)置了分年級(jí)段的選修課，也就是周一上午一二三年紀(jì)的選修課，周五下午四五六年級(jí)的選修課，這樣做的好處很多，既解決了教師少學(xué)生多的問(wèn)題，又充分的利用了我們的藝術(shù)功能教室。

（四）對(duì)藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗(yàn)收檢查。

本學(xué)期開(kāi)始，我們各種藝術(shù)社團(tuán)在訓(xùn)練過(guò)程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。

（五）鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)教師各級(jí)各類的培訓(xùn)和專業(yè)競(jìng)賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，本學(xué)年韓永東老師赴廈門學(xué)習(xí)，烏伊恒老師到北京教育學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)我校藝術(shù)教師也積極參加?xùn)|勝區(qū)各類藝術(shù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)，為提高我校藝術(shù)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了推動(dòng)作用。

三、取得的成績(jī)。

(一)音樂(lè)教學(xué)初見(jiàn)成效。學(xué)生音樂(lè)知識(shí)水平逐步提高，學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣濃厚，兩次在鄂爾多斯廣場(chǎng)成功舉辦了萬(wàn)佳小學(xué)“五周年慶典”和“慶六一”第五屆校園藝術(shù)節(jié)的閉幕式”文藝晚會(huì)，在以上的文藝匯演中各個(gè)社團(tuán)的學(xué)生展示了自己的才藝，受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。

（二）成功的編寫出了壁掛和葫蘆絲及花樣跳繩的校本教材。在這三項(xiàng)校本教材的編寫過(guò)程中老師們利用自己的休息時(shí)間，學(xué)校協(xié)助聯(lián)系各行業(yè)領(lǐng)域的專家做指導(dǎo)，歷盡艱辛，才編寫出適合小學(xué)生，適合本校學(xué)生的成功的教材。

（三）區(qū)級(jí)比賽取得了優(yōu)異成績(jī)。在本學(xué)年里我們參加了區(qū)教育局組織的三項(xiàng)藝術(shù)比賽，即舞蹈、原創(chuàng)歌曲、童聲合唱，此三項(xiàng)均獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同行教師的好評(píng)！

四、存在不足

由于對(duì)學(xué)校藝術(shù)工作都是在摸索階段，在加上學(xué)校開(kāi)設(shè)

的社團(tuán)比較多，所以在藝術(shù)工作的管理以及和教學(xué)上都還存在很多的不足。

（一）藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)。

（二）藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。五、今后工作的思路

（一）不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購(gòu)置設(shè)備。（二）強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。（三）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。（四）爭(zhēng)取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績(jī)。

（五）努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo)。

萬(wàn)佳小學(xué)藝術(shù)組二一三年六月十三日

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