校園綠化工作總結(jié)

校園綠化工作總結(jié)

*********中學(xué)隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的變革，我們對(duì)“綠色學(xué)�！钡恼J(rèn)識(shí)也日益深入，校園綠化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，綠地面積不斷擴(kuò)大，校園已經(jīng)見(jiàn)不到裸露的泥土，全部綠化。

一、學(xué)校基本情況

*********中學(xué)已有五十多年的建校史，校園既有歷史文明，又有綠化成果。學(xué)校在校人數(shù)700人，共有22個(gè)教學(xué)班級(jí)，教職工62人。

學(xué)校占地面積109畝，其中校園占地面積64畝，綠化、美化面積41.9畝，校園硬化面積11.5畝，建筑物占地面積10.6畝。校園綠化、美化面積占校園面積的65.4%。生均占有綠地面積39.87平方米。整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，花草成片，每每春天來(lái)臨，校園一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，令人神往。

二、校園綠化工作主要做法（一）健全組織，建章立制

1、在校園綠化建設(shè)工作過(guò)程中，學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)；各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管注重建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范和實(shí)施細(xì)則，逐漸形成了全員參與、群策群力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的嶄新格局和長(zhǎng)效機(jī)制。

2、我校將校園綠化工作納入學(xué)校工作要點(diǎn)之中，切實(shí)提高全體教職員工以及學(xué)生對(duì)綠化的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。3、建立了各類(lèi)規(guī)章制度。如《*********中學(xué)校園綠化、美化管理制度》、《*********中學(xué)校園綠化責(zé)任制度》、《*********中學(xué)綠化養(yǎng)護(hù)管理質(zhì)量條例》等，這些規(guī)章制度的制定，為我校綠化建設(shè)起到了決定性的作用，也使我校的綠化工作能夠長(zhǎng)期的開(kāi)展下來(lái)的真正原因。

（二）加大投資力度，注重綠化美化建設(shè)

綠化建設(shè)也是校園建設(shè)的重要主城部分，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有綠化建設(shè)就沒(méi)有欣欣向榮的生機(jī)。為此，*********黨委對(duì)學(xué)校綠化建設(shè)不斷投入。201*年團(tuán)投資20萬(wàn)對(duì)校園進(jìn)行綠化和美化建設(shè)，種三葉草、果樹(shù)、垂榆等。201*年學(xué)校又種植了沙棗樹(shù)、山楂樹(shù)等。201*年迎奧運(yùn)第三屆文化藝術(shù)節(jié)上，我們又組織學(xué)校美術(shù)老師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)學(xué)校西邊的圍墻進(jìn)行了美化，師生歷時(shí)一周的時(shí)間在墻壁上畫(huà)出了學(xué)生對(duì)奧運(yùn)的向往和熱愛(ài)祖國(guó)心聲，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。201*年團(tuán)投資30萬(wàn)對(duì)校園進(jìn)行美化建設(shè)，修建了讀書(shū)長(zhǎng)廊，種植草坪15畝，又補(bǔ)充很多樹(shù)木。201*年學(xué)校購(gòu)置了14000株花來(lái)美化校園、修建了假山、花式蘑菇亭等共計(jì)投入6萬(wàn)元。到目前*********中學(xué)校園樹(shù)木種類(lèi)達(dá)18種之多，為了更好的識(shí)別樹(shù)木,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為不同種類(lèi)的樹(shù)木掛牌標(biāo)識(shí)，加以保護(hù)。

為了做好校園綠化修剪和維護(hù)工作，學(xué)校投資15000元專(zhuān)門(mén)配備了高枝鋸、手鋸、打草機(jī)等設(shè)施，為后期的校園綠化、美化工作奠定了撿拾的基礎(chǔ)。

*********中學(xué)綠化工作切實(shí)做到了綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當(dāng)。平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。學(xué)校的環(huán)境越來(lái)越來(lái)好，在升旗儀式上學(xué)生感慨的說(shuō)：“我們?nèi)绱藘?yōu)美的校園，能不努力學(xué)習(xí)嗎？”

每當(dāng)春天來(lái)臨，蘋(píng)果花、李子花、山楂花、榆葉梅、丁香花、沙棗花等競(jìng)相開(kāi)放，各種顏色的花開(kāi)把校園裝點(diǎn)的色彩繽紛，校園內(nèi)香滿(mǎn)四溢。

（三）開(kāi)展人文教育凸顯綠化建設(shè)。

多年來(lái)，*********中學(xué)不僅把教育教學(xué)落到實(shí)處，也認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)工作，如和諧校園建設(shè)、德育達(dá)標(biāo)建設(shè)、無(wú)煙學(xué)校建設(shè)以及校園綠化建設(shè)。近年來(lái)，尤其是校園綠化建設(shè)不但投入大建設(shè)快，而且效果好。真正做到了綠草滿(mǎn)園，綠蔭成片，保持效果好。這些都得益于我們的人文教育好。

1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。把環(huán)境教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)的全過(guò)程中，充分挖掘教材中的環(huán)境教育。學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護(hù)的重要意義，掌握了綠色環(huán)境方面的知識(shí)和技能。通過(guò)教育，學(xué)生能讀懂小草的語(yǔ)言，綠樹(shù)的呼聲，他們?cè)诒Ｗo(hù)、愛(ài)護(hù)校園綠色方面做的很好。

2、寓環(huán)境教育于課外校外活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)之中。一是重視宣傳教育，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育氛圍。學(xué)校設(shè)立了環(huán)�；顒�(dòng)宣傳欄，不定期刊出環(huán)境教育專(zhuān)題黑板報(bào)，在“紅領(lǐng)巾”廣播站中開(kāi)辟“綠色知識(shí)講座”欄目，以此讓學(xué)生了解中國(guó)的主要環(huán)境問(wèn)題，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、校園環(huán)境存在的問(wèn)題。在校園相應(yīng)位置放置“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水”、“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“種植一片綠，收獲一個(gè)春”等標(biāo)語(yǔ)牌，努力營(yíng)造綠色環(huán)境的氛圍。

二是開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的環(huán)保教育活動(dòng)。如“節(jié)能減排”教育、環(huán)保日征文比賽、綠色環(huán)保講座、環(huán)保意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)提高環(huán)境教育實(shí)效性、增強(qiáng)師生校園環(huán)保素養(yǎng)的有效意識(shí)。培養(yǎng)責(zé)任感，養(yǎng)成自我環(huán)保的良好行為習(xí)慣。

三是在各年級(jí)開(kāi)展了創(chuàng)建“綠色班級(jí)”的活動(dòng)，制定了“綠色班級(jí)”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)比辦法。許多班級(jí)成立了環(huán)保小組，教室重新布置，擺放了花草，開(kāi)辟了“綠色園地”專(zhuān)欄，宣傳環(huán)境知識(shí)和綠色理念。

四是政教處在全校組織開(kāi)展了“向不文明行為告別”的教育活動(dòng)，召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)進(jìn)行討論，對(duì)少數(shù)亂丟亂畫(huà)行為、攀折花木、踐踏花草的行為展開(kāi)了批評(píng)教育。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園綠化的重要性。

創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們將不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，把“創(chuàng)綠”作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，當(dāng)作一項(xiàng)育人工程來(lái)抓，努力建綠色和諧校園，塑師生美好人生。

三、存在的問(wèn)題和困難

*********中學(xué)在校園綠化建設(shè)方面存在的最大問(wèn)題就是水源。近年來(lái)，*********整體水位下降，水資源缺乏，尤其是是夏季，用水較多，學(xué)校用水極為困難，花草樹(shù)木不能及時(shí)澆水，造成有些草坪和樹(shù)木干旱死亡。其次是供水管道內(nèi)徑太小，無(wú)法供應(yīng)全部水管用水量，更不要說(shuō)打開(kāi)多個(gè)噴頭用水了。

四、今后的工作打算以及建議：

今后我們還一如既往的開(kāi)展好校園綠化建設(shè)，加大資金投入打造花園式的綠色校園。繼續(xù)抓好綠化教育宣傳工作，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。

建議：為了更好的做到清潔用水，保證師生飲用水的安全，保持校園綠化建設(shè)，建議給學(xué)校專(zhuān)門(mén)修建用水設(shè)施。

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小學(xué)校園綠化工作總結(jié)

根據(jù)《省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省綠化委員會(huì)辦公室關(guān)于做好201*年全民義務(wù)植樹(shù)工作的通知》文件精神，為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：

一、校園情況

學(xué)校占地201*0平方米，現(xiàn)有綠化面積4015平方米，綠化率20％，校園綠樹(shù)成蔭。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，職能部門(mén)具體抓”的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化工作。

三、加大宣傳，強(qiáng)化意識(shí)

我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了植樹(shù)綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的廣告牌。全校37個(gè)中隊(duì)召開(kāi)了植樹(shù)節(jié)主題隊(duì)會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播站、9塊宣傳欄進(jìn)行了植樹(shù)周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、具體落實(shí)，注重效果

在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣�產(chǎn)條件的花草樹(shù)木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入11400元，對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、對(duì)校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。回填種植土5立方，填樹(shù)坑70個(gè)，種植杜鵑250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬(wàn)年青球2株，修廣玉蘭樹(shù)干枝12株、冬青樹(shù)枝20株，栽麥冬草70平方。

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。

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