大班下學期蒙氏數(shù)學進度

大班下學期蒙數(shù)教學進度周次第一周教學內(nèi)容1、認識幾種測量工具教學目標認識幾種常見的測量長度和重量的工具，初步感知不同工具的用途，并學會簡單的測量，體驗測量的樂趣。感知時間的先后順序，初步建立過去、現(xiàn)在和將來的時間概念。初步認識日歷，感知一年有12個月，不同的月份有不同的天數(shù)，懂得珍惜時間。進一步了解一個星期中7天的名稱、順序，并能夠?qū)�應日期在日歷上找出星期幾，感知日歷在生活中的運用引導幼兒認識時鐘，初步了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉規(guī)律；會看整點，能把時間與生活經(jīng)驗結合起來。進一步認識時鐘，會看半點鐘，能把時間與生活經(jīng)驗結合起來。嘗試二等分，知道原來的物體比二等分后的每份大，二等分的每一份比原來的物體小。引導幼兒將物體進行四等分，感知四等分的含義，進一步感知整體與部分的關系唱數(shù)1100了解100以內(nèi)數(shù)的連續(xù)性，正確排列連續(xù)數(shù)1100，了解數(shù)字的組成關系，認識并嘗試書寫數(shù)字。初步感知100以內(nèi)數(shù)與量的對應關系初步感知個位、十位、百位，了解數(shù)位之間的關系，能用不同的金色珠表示不同的數(shù)位。復習10以內(nèi)的加減法，嘗試根據(jù)情境列、算加法與減法的橫式2、感知過去、現(xiàn)在和將來第二周1、認識日歷(一)2、認識日歷（二）1、認識整點2、認識半點第四周第五周1、二等分2、四等分1、認讀100以內(nèi)的數(shù)第三周2、按數(shù)取珠第六周1、感知數(shù)位2、復習10以內(nèi)的加減法第七周第八周第九周第十周第十一周1、學習20以內(nèi)加法（一）通過操作“加、減法”板，嘗試計算20以內(nèi)簡單的加法運算2、學習20以內(nèi)加法（二）通過操作“加、減法”板嘗試計算20以內(nèi)加法運算1、學習20以內(nèi)減法（一）通過操作加、減法板，嘗試計算20以內(nèi)簡單的減法算式2、學習20以內(nèi)減法（二）通過操作加、減法板，嘗試計算20以內(nèi)減法算式1、感知20以內(nèi)數(shù)的運用2、整10加、整10減1、分類計數(shù)2、簡單的統(tǒng)計1、連加、連減常識根據(jù)情景口述其中數(shù)學信息并提出問題，創(chuàng)編應用題通過操作金色珠感知100以內(nèi)的整10加、整10減，嘗試計算整10加與整10減常使用多種方法給物品分類計數(shù)學習用簡單的統(tǒng)計圖來記錄物品的數(shù)量，感知統(tǒng)計在生活中的應用嘗試計算三個數(shù)的相加、相減提高理解和運算的能力

2、相同數(shù)連加（一）第十二周1、相同數(shù)連加（二）2、平均分配（一）第十三周1、平均分配（二）2、圓柱體和圓錐體經(jīng)歷幾個相同數(shù)相加的認識過程，借助學據(jù)計算相同數(shù)的加法利用學具學習一組相同數(shù)連加的計算，初步感知相同數(shù)連加的意義感知生活中平均分配的現(xiàn)象，能按要求進行數(shù)量的分配利用學具進行平均分配，進一步感受用平均分配的方法解決生活中的實際問題感知圓柱體與圓錐體，能說出其名稱及基本特征能從周圍環(huán)境中找出相似物體，能區(qū)別圓柱體與圓錐體感知生活中物體的體積不因他的外形或位置的改變而變化，能感受生活中體積守恒的現(xiàn)象初步感受生活中的容積守恒的現(xiàn)象，嘗試判斷容積守恒現(xiàn)象在操作中認識人民幣的不同面值，并嘗試在生活中運用貨幣感知人民幣之間的換算關系，培養(yǎng)分析問題解決問題的能力系統(tǒng)掌握本期所學知識。讓家長了解本學期所學內(nèi)容及孩子掌握情況。第十四周1、體積守恒2、容積守恒第十五周1、運用貨幣（一）2、運用貨幣（二）第十六周1、復習本期所學內(nèi)容2、匯報本期所學內(nèi)容

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蒙中班下學期蒙氏數(shù)學領域

蒙氏數(shù)學領域活動目標月份蒙氏數(shù)學活動名稱1、復習加法板與題目卡2、彩色串珠合十3、彩色串珠加法題4、100以內(nèi)兩個兩個數(shù)5、100串珠鏈與數(shù)字標示簽1、減法板2、彩色串珠10以內(nèi)減法9月份1、能積極主動地進行數(shù)學活動，遵守活活動規(guī)則，會有條理的擺放整理活動材動料。2．能用多種方式表達交流數(shù)學操作活動的過程和結果。103．能傾聽教師和同伴的講話，能在教月份師幫助下，歸納概括獲得的數(shù)學經(jīng)驗，活感受生活和游戲中事物的數(shù)量關系。動4．能運用對應比較推理分類統(tǒng)計等簡單數(shù)學方法解決生活和游戲中的某些問題。11月進行分類。份6．認識一些常見的立體圖形，對平面活圖形之間的關系能有所感受和理解。動5．能按物體的兩種特征，從多個角度1、數(shù)字卡片1900認識2、數(shù)字卡片1900的組成練習3、郵票游戲：不進位加法4、銀行游戲：不進位加法5、人民幣兌換12月份活動1、十進位加法運算2、加法接龍游戲3、認識時鐘4、減法接龍游戲1月份活動1、進位和接位2、乘法初步認識

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