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江蘇省連云港市贛榆縣顧甜甜指導(dǎo)教師:張磊 掂量歲月變遷,吾在此地徘徊,茫茫人海! ∫痪潘木拍昵,鳳凰浴火重生,千秋萬代! ∧,籠罩著神州大地,撐起庇護傘;你,擁有最清晰的聲音和最堅定的信念。你,是中華人民的歸宿,是中華人民的寵兒,在眾人的關(guān)心愛護下成長,浴火重生,成為不朽的神話! ∥遗c你在1
前后 本文內(nèi)容:
江蘇省連云港市贛榆縣 顧甜甜
指導(dǎo)教師:張磊
掂量歲月變遷,吾在此地徘徊,茫茫人海。
一九四九年秋,鳳凰浴火重生,千秋萬代。
你,籠罩著神州大地,撐起庇護傘;你,擁有最清晰的聲音和最堅定的信念。你,是中華人民的歸宿,是中華人民的寵兒,在眾人的關(guān)心愛護下成長,浴火重生,成為不朽的神話。
我與你在1997年相識。那時,你滿面風(fēng)光,欣喜地跟我分享香港回歸這一喜悅。你咕咕囔囔地說:“這些年香港在外面,苦了她了!焙龅,你褪去了笑顏,你用手指著你的心臟說:“可這里還缺一個角!闭f完,眼睛望向遠(yuǎn)方,充溢著淚水卻更多了幾分堅定。
時間靜靜流淌,99年澳門回歸和08年三通的實現(xiàn),好像在你臉上抹去了一些歲月的痕跡,那是對你努力的獎勵。你說:“我的心現(xiàn)在真的好溫暖,都回來了,我想他們幸福!
看著你那洋溢著幸福的笑臉,我無聲地看著你,這是你的夢吧——人民幸福!
每當(dāng)我進入書海,就能與你促膝長談,也許是因為我和你之間有種不可分離的聯(lián)系吧!你告訴我,你是沐浴著全中國人民的愛護重生的,剛出生的你基礎(chǔ)薄弱,弱不禁風(fēng)。為了你,人民想盡了一切辦法。1953年開始的一五計劃到1956年三大改造的完成,讓你一直內(nèi)疚的心慢慢釋然。當(dāng)然,他們流下的所有汗水,我都會銘記在心。你說,你是會感恩的。所以你努力變得強大,你努力變得富足,你努力保護大家。
我輕輕地握住了你的手,記住了你那純實的夢——國家富強。三大改造的佳音未消,卻撞見了人民公社化、大躍進的錯誤泛濫,1966年到1976年的十年文革把你折磨得遍體鱗傷,你忍受著莫大的痛苦,表現(xiàn)出極大的寬容;說到50年代末60年代初三年自然災(zāi)害的時候,你的眼淚流了下來。你說,他們?nèi)缤愕男囊粯,這三年心疼得厲害。你嗚咽的,我輕撫著你的背來減輕那永久的傷痛。我想告訴你,有我在。我還有最健朗的骨骼,最澎湃的激情,我定會保護你直到天荒地老。
你告訴我是鄧小平救了大家,他實行了改革開放。自然也開始恢復(fù)生機。你說你想實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興,就像一場夢境,只有歡喜,沒有傷心。
每每看到你那傲人的成績,我在心里默默開心,我想我一定會更加努力,實現(xiàn)你的夢:國家富強,人民幸福,民族復(fù)興。你教會了我太多的道理,讓我知道擔(dān)負(fù)的使命。
終于懂得我與你之間的聯(lián)系,原來你是母親!
教師評語:本文行文新穎,“新”在三個方面:首先,題目新?搭}目《前.后》似乎和中國夢完全搭不上邊?勺x完全篇之后,才發(fā)覺他們之間的聯(lián)系。1.前有中國夢,后又行動。2.前有事例,后有中國夢。3.符合客觀規(guī)律,有前就有后,不唐突。其次,通篇采用第二人稱敘述,便于情感交流,進行抒情,賦予中國擬人,生動形象。本文結(jié)構(gòu)為事例加中國夢,一前一后,正好呼應(yīng)了標(biāo)題。
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