政教處主任工作職責

政教處主任副主任工作職責

學校政教處主任負責全校師生的德育工作和學生日常管理工作，副主任協助主任完成各項工作，其主要職責如下：1、全面主持政教處工作，根據學校的工作計劃，制定政教處工作計劃（學期活動安排）及政教處相關的各種工作計劃。2、抓好班主任隊伍建設，協助學校選聘班主任老師，組織班主任培訓、召開例會、積分考核、評模評優(yōu)等。

3、負責校團委、校關工委、學生會的工作，組織好學生團干的換屆選拔、培訓指導、評優(yōu)總結、完善各項工作制度等。4、負責政教處工作人員的隊伍建設及年終考核，做好各項工作的安排和檢查落實情況、定期組織成員召開工作總結會。5、做好學生一日常規(guī)管理，從安全、紀律、衛(wèi)生、行為習慣教育等方面組織政教人員開展各種工作。

6、組織學生開展各類公益活動、社團活動、青年志愿者活動、社會實踐活動等，以豐富和提高學生的精神文明建設，并收集各種文字、圖片等資料。

7、做好各類教育：國防教育、普法教育、健康教育和心理咨詢、消防與防汛、交通與飲食等安全教育，以提高全校師生的安全能力培養(yǎng)為核心，開展各項教育工作，適時組織各種演練。8、負責各班級管理、學生公寓管理、衛(wèi)生勤雜工及門衛(wèi)的管理工作。

9、組織學生的文體衛(wèi)（校運會、藝術節(jié)、體檢等）工作，學生畢業(yè)、就業(yè)、參軍的思想鑒定和政審工作。

10、負責學生的獎懲工作。及時處理和解決學生的違紀事件，每學期三好學生、模范學生以及學生干部的表彰推薦。11、全力完成上級部門及學校臨時交辦的各項工作。

政教員工作職責

1、

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教務處主任崗位職責

任職條件：掌握教學規(guī)律，熟悉教學管理的各個環(huán)節(jié)，教學管理經驗豐富，教學水平高，具有較強的開拓創(chuàng)新意識和管理能力及組織協調能力，能對教學水平、教學能力和教科研成果做出較為科學的評價，勇于進行教學改革，工作態(tài)度嚴謹，事業(yè)心責任心強。

主要職責：教務處是學校教學、教務、教研工作的中心執(zhí)行科室，教務處主任是校長和分管校長在教學方面的主要助手，負責學校教學、教務、教研方面的管理執(zhí)行工作。

為規(guī)范并做好教務處工作，特制定教務處主任崗位條例：1、在校長和分管校長的領導下，全面主持教務處工作，組織安排學校的教學常規(guī)和教學管理工作，根據學校工作計劃制定教學工作計劃并組織實施，定期檢查和總結教學工作。

2、根據課程設置和教師實際情況，提出并制定各科教師任課安排意見。制定教學管理的有關規(guī)章制度，定期檢查、總結執(zhí)行情況。

3、負責對教研組長的選聘提名，指導教研組工作，定期召開教研組長會議，研究討論教學中的重大問題，總結交流教學經驗，及時對教學工作及其改革提出意見和建議。對教研組實施教學工作的情況從教學目標、內容、方法、評價等方面進行檢查、分析、評估等，加強科學調控，幫助改進工作，切實加強教學常規(guī)管理。

4、建立健全說課、聽課、評課、公開課和學生、專家評教等制度，組織教學評估，通過多種途徑（如：檢查教案、抽查學生作業(yè)、召開座談會等）了解分析教學情況，改進教學工作，提高教學質量，確保各年級各學科完成教學目標。

5、有計劃地組織教師學習現代教育理論以及業(yè)務進修。建立教師教學檔案，制定教師評價方案，組織對教學骨干、學科帶頭人的評選、推薦工作。

6、協助校長加強教師隊伍建設，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修學習、培訓、競賽等活動，組織好青年教師的培養(yǎng)工作，建立一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍。

7、組織家長會的召開及每學期新生招生考試工作。

8、做好教學行政管理工作（如：負責編制課程表、學期制定學校大事安排表、課程調整、安排代課、組織學校大型月考、期中、期末及其他考試的安排和評定、負責檢查早自習和課外自習、學生休退學的程序完善及保存等）,加強學籍管理和有關數據的統計、使用，組織教學用書及有關材料的訂購、使用和管理。

9、加強教務處的自身建設和內部管理，負責對教務員工作的指導和管理，并制定實施教務處工作細則。

10、每周召開教師例會，安排、布署、檢查工作。每月向校長全面匯報一次全校教學工作情況（經驗、不足、措施等）。

11、重要活動、重要工作要請示匯報，并定期向學校領導匯報本處工作，當好領導的參謀和助手，完成領導交給的其他工作。

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