專業(yè)技術人員培訓心得體會

專業(yè)技術人員培訓心得體會

基于如何推動云南天原實現(xiàn)201*年生產經營目標為前提，集團公司技術中心組織各分子公司相關管理人員、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術相輔相成的重要性。

通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術，技術在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權威”

有那么一句話用之于企業(yè)發(fā)展再合適不過，“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變”，一個企業(yè)發(fā)展立足的根本在于創(chuàng)新優(yōu)化創(chuàng)新，由此我想到了集團公司提倡的“三創(chuàng)理念”，創(chuàng)新無止境，旨在說明創(chuàng)新是一個不斷發(fā)展完善的過程，一個企業(yè)要取得長期的成效，創(chuàng)新必須貫穿于企業(yè)發(fā)展的每一步，不斷創(chuàng)新，永無止境;創(chuàng)新無禁區(qū)，說明創(chuàng)新是一個不斷變換角度與區(qū)域思考的問題，正如“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，要成為一名優(yōu)秀的技術人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結合技術發(fā)展的各個板塊進行思考;創(chuàng)新無權威，一個企業(yè)或一項技術的發(fā)展改變，基本都是在原有的經驗總結基礎上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威，敢于在原有經驗上進行深層次的思考。(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切

“我從來就不相信，我早就試過”，這不僅是一個問題，更是一種觀念。作為一名技術人員，如果連你自己都不相信自己堅持的東西是對的，或者說我在以前嘗試過，但這一點就可以證明這項技術不能成功嗎?這個想法是錯誤的嗎?答案當然是否定的，一名技術人員在實際工作中必須具備“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑戰(zhàn)，只有你自己想了，你自己才會相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰(zhàn)，所以我們每一個人都應該問問自己，你想了嗎?你相信了嗎?

“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。(3)理論與實踐相結合，注重實踐成為一名優(yōu)秀的技術人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結、不斷提升，能夠解決實際生產中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關于解決的問題，一名技術人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調能力和溝通交流能力，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難。

(4)在工作中沉淀自己，準確定位

都說21世紀需要的全面復合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的，作為一名技術人員，我們應該思考的是什么?我認為應該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型的經濟持續(xù)增長目標。

擴展閱讀：專業(yè)技術人員繼續(xù)教育心得體會

專業(yè)技術人員繼續(xù)再教育培訓心得體會

201*年10月10日至12日，我參加了四川省水利系統(tǒng)201*年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中，通過下載培訓教材和教師視頻講座等形式，完成了48學時專業(yè)科目的學習，系統(tǒng)地掌握了水利工程建設課程中的主要內容。學習過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過本次學習，我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對水行業(yè)熱點問題和前沿問題的了解，基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動向。這次培訓學習有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，最終更好地為我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。

本次水利系統(tǒng)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的課程是新一代信息技術在水利行業(yè)信息化中的應用和展望，地質災害防治對策，水利的過去、現(xiàn)在與未來，小型水電站一種新型的勵磁方式，防汛搶險及山洪泥石流。

第一講“新一代信息技術在水利行業(yè)信息化中的應用和展望”中，我主要學習了新一代信息技術的組成部分以及各組成部分的作用、下一代通信網絡的優(yōu)點、三網融合的特點、物聯(lián)網的應用、信息技術在當前水利現(xiàn)狀下的實踐、系統(tǒng)構成等內容。以上這些內容可以輔助提高我對于水行業(yè)的信息

理論水平和專業(yè)技能，加深對本專業(yè)熱點問題和前沿問題的了解，提高對信息新技術新方法的認識，擴展實際工作的思路，增強解決實際問題的能力，進而達到理論與實際相結合的目的。

第二講“地質災害防治對策”中，我主要學習了地質災害的基本概念、地震地質災害、滑坡地質災害、泥石流地質災害以及這些災害的特征、產生的條件、預防措施和治理措施。通過本講的學習，我掌握了水利工程建設中應有針對性地開展工作，從而有效地應對地質災害對建筑工程的破壞，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，進而在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平。

第三講“水利的過去、現(xiàn)在與未來”，主要內容包括了中國古代、近代主要水利工程及其治水思路、新中國成立60多年來水利建設成就和基本經驗、現(xiàn)代水利發(fā)展的總體思路等。通過本講內容的學習，我了解古人治水理念及典型水利工程的特點、了解我國目前必須用科學發(fā)展觀和人與自然和諧相處的治水理念、了解到“十一五”及到2020年，水利將進入人類發(fā)展的新階段，逐步完成傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉變的發(fā)展過程的總體思路。

第四講“小型水電站一種新型的勵磁方式”，主要內容包括勵磁方式的發(fā)展過程、重點講述了IGBT勵磁方式的原理以及與其它勵磁方式相比較的優(yōu)越性。通過本講內容的

學習，我更深刻地體會到勵磁系統(tǒng)在保障電力質量方面的重要作用，同時我也認識到只有不斷地更新我們的專業(yè)知識才能更好地適應當今社會高速發(fā)展的需求。

第五講“防汛搶險及山洪泥石流”，主要內容包括了防汛搶險、山洪泥石流、國家防總應急響應等級。通過本講內容的學習，我了解防污搶險的工作內容及應注意的問題、各種險情的應對措施、應急響應等級的劃分原則及適用對象。

通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓課程的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對未來成為推動我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設的發(fā)展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。

作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前水利形勢與任務的認識，對水利與水資源、水利工程建設及管理、農業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過此次的學習，我的水利與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利方面的知識有所提高，對相關方面的現(xiàn)實及前沿問題有更好的把握；掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建筑新

材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向。我作為一名水利方面的技術人員，對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求�！八�是基礎性的自然資源和戰(zhàn)略性的經濟資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素�！币运�資源的可持續(xù)利用保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務。當前和今后一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現(xiàn)代化進程的重要時期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉變的關鍵階段。

另一方面，本次培訓也使得我們要認清現(xiàn)實，轉變觀念，找準角色定位，加強科學管理和體制建設，提升水利服務能力。水利生乎于水利，離開了水利這個“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水利工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會發(fā)展的基礎。隨著全球氣候變化和經濟社會發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。

最后，這次培訓讓我懂得作為一名水利技術人員要把握規(guī)律，科學規(guī)劃自己成長，提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業(yè)干好。隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的

發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，對上對下負責，時刻關注民生，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

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