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201*版本績(jī)效考核培訓(xùn)心得

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201*版本績(jī)效考核培訓(xùn)心得

201*版本績(jī)效考核培訓(xùn)心

根據(jù)公司安排和工作分工需要,我與公司兩位同事于2月23日參加了大道博一關(guān)于績(jī)效管理的培訓(xùn)項(xiàng)目。初步接手公司績(jī)效相關(guān)的工作,在精讀公司相關(guān)制度、規(guī)定的同時(shí),這次的培訓(xùn)讓我對(duì)績(jī)效管理、流程績(jī)效等方面的認(rèn)識(shí)又更深了一層,雖然對(duì)于當(dāng)前的工作而言,可能這次培訓(xùn)的內(nèi)容的層次較高,但相信正確理念的引導(dǎo)將有利于后期的績(jī)效工作。

通過(guò)培訓(xùn),在老師深入淺出的剖析講解中學(xué)習(xí)到了一些新的績(jī)效管理的觀念,懂得了在實(shí)際中打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素所在,結(jié)合講解內(nèi)容與公司的實(shí)際,相應(yīng)進(jìn)行總結(jié)加強(qiáng)理解和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

歷時(shí)一天的培訓(xùn),基本上是從觀念導(dǎo)入、深化剖析、互動(dòng)體驗(yàn)、實(shí)踐操作等環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行的,觀念導(dǎo)入對(duì)績(jī)效的理解,形成模式等做了介紹,深化剖析則就卓越績(jī)效模型做了整體闡述,下午的時(shí)間從一個(gè)互動(dòng)游戲?qū),?dǎo)出績(jī)效形成的過(guò)程與相應(yīng)實(shí)施的因素,后面則就過(guò)程性KPI做了一定的細(xì)化。根據(jù)以上課程的相應(yīng)內(nèi)容,談幾點(diǎn)體會(huì):

從公司目前的情況出發(fā),在日常工作中一直將績(jī)效管理等同于的績(jī)效考核,做績(jī)效就是為了獎(jiǎng)金分配或懲罰。應(yīng)該來(lái)說(shuō)這樣的績(jī)效工作離系統(tǒng)的績(jī)效管理還有較大的差距?(jī)效是針對(duì)于問(wèn)題改善的,而問(wèn)題是基于現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的偏差,雖然很大程度上而言,績(jī)效的一個(gè)重要作用是激勵(lì),但沒有目標(biāo)的激勵(lì)是盲目的,也容易導(dǎo)致成本上升但對(duì)公司目標(biāo)并無(wú)貢獻(xiàn)?(jī)效管理的目標(biāo)就是有效的聚合、利用企業(yè)的資源,以最優(yōu)的投入獲得最佳的回報(bào),以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。其中資源是成本,聚合、利用是手段,回報(bào)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)或企業(yè)價(jià)值。績(jī)效管理管理的目標(biāo)是在一定的成本的基礎(chǔ)上創(chuàng)造最大的價(jià)值,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的杠桿。這一點(diǎn)在互動(dòng)游戲的環(huán)節(jié)感受明顯,參與的所有學(xué)員都想獲得更高的分,但對(duì)于集體的目標(biāo)不明確的情況下還是存在對(duì)資源的爭(zhēng)奪,雖然最后因?yàn)榇蠹业暮献饕庾R(shí)和努力成績(jī)尚可,但如若在企業(yè)內(nèi),由于部門間的利益差別更大,可能更容易導(dǎo)致無(wú)視總體目標(biāo)的現(xiàn)象,因而績(jī)效的第一步是明確目標(biāo),并讓員工接受理解這一目標(biāo)。

公司現(xiàn)在還處在績(jī)效管理工作的起步階段,推進(jìn)、深化績(jī)效管理單靠一個(gè)部門的力量根本無(wú)法完成。這是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,需要全公司同心協(xié)力一起完成。公司在實(shí)行績(jī)效考核的時(shí)候最終的結(jié)局是“鎩羽而歸”,導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因是多方面的,例如推行的倉(cāng)促盲目、缺乏高階領(lǐng)導(dǎo)的支持、缺乏與工作有關(guān)的績(jī)效考核指標(biāo),或者表格太多,主管們認(rèn)為,所費(fèi)的時(shí)間及精力,所得到只是少許益處,或無(wú)益處、或者主管們不愿與同仁做面對(duì)面的面談對(duì)陣、或者績(jī)效考核時(shí)采取法官角色,與協(xié)助員工發(fā)展的角色相沖突;又或者員工們認(rèn)為績(jī)效考核不公平等等,這些原因,都將導(dǎo)致績(jī)效考核難以取得真正的成效?偨Y(jié)而言,誠(chéng)如老師所講,有做績(jī)效的愿望與需求,但技術(shù)、制度、心智模式等因素往往又阻礙了績(jī)效的實(shí)施,所以績(jī)效管理需要持久耐心的推進(jìn)。

績(jī)效工作的推進(jìn)更多的應(yīng)該注重在行動(dòng)中逐步加強(qiáng),而對(duì)于行動(dòng),個(gè)人覺得丁暉老師講的“5清”具有較好的行動(dòng)指導(dǎo)作用。這“5清”是:想的清關(guān)系,只有明確了各部門,各程序?qū)τ诠灸繕?biāo)的貢獻(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)才能知道相應(yīng)的考核的重心在哪,應(yīng)該確立什么樣的考核分目標(biāo),設(shè)立適當(dāng)?shù)闹笜?biāo);說(shuō)的清事實(shí),明確當(dāng)前現(xiàn)狀,不是對(duì)于問(wèn)題的一個(gè)贅述,也不是對(duì)于問(wèn)題的演繹,而是確實(shí)的、具體詳盡的明確當(dāng)前現(xiàn)狀,分析與目標(biāo)之間的差距的體現(xiàn),并把這些現(xiàn)狀形成相應(yīng)的指標(biāo)值;寫的清計(jì)劃,每一項(xiàng)行動(dòng)都應(yīng)該經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,詳略得當(dāng)?shù)牟渴穑约皩?duì)工作中可能出現(xiàn)的狀況的相應(yīng)措施都是保障后期執(zhí)行的有力保障;做的清過(guò)程,在計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程中必然會(huì)有很多流程需要規(guī)范,只有過(guò)程清晰明確才能青春的顯示出各個(gè)環(huán)節(jié)直接的權(quán)責(zé),對(duì)于結(jié)果形成貢獻(xiàn);要的清結(jié)果,對(duì)于結(jié)果的強(qiáng)調(diào)似乎顯得可笑,因?yàn)榭?jī)效最終必然體現(xiàn)在結(jié)果,但對(duì)于績(jī)效而言既應(yīng)該是平衡目標(biāo)的體現(xiàn),又應(yīng)該經(jīng)過(guò)清晰的量化而不至于在執(zhí)行中模糊。

應(yīng)該來(lái)說(shuō)理論對(duì)于我們有引導(dǎo)的作用,能在準(zhǔn)備之初給予我們相應(yīng)的方向指導(dǎo),但真正開展這項(xiàng)工作,遇到的問(wèn)題會(huì)比我們?cè)仍O(shè)想地要多的多,一定要去著手做了,才會(huì)遇到?(jī)效管理這項(xiàng)管理活動(dòng)也會(huì)在實(shí)踐中才能不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題,在這樣的良性循環(huán)中不斷成長(zhǎng),不斷成熟,不斷地完善。希望在我們不斷完善公司績(jī)效管理的同時(shí)也不斷實(shí)現(xiàn)公司績(jī)效的飛躍!

人力資源部XXX201*-2-

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201*年績(jī)效考核總結(jié)

今年以來(lái),在衛(wèi)生主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)衛(wèi)生改革精神,堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧”;堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、常抓不懈、整體推進(jìn)”;緊緊圍繞縣衛(wèi)生局提出的“12448”的工作思路,開展“以健康為中心,以提高服務(wù)質(zhì)量為主體,以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為標(biāo)準(zhǔn)”活動(dòng);探索創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化人員培訓(xùn),加強(qiáng)考核監(jiān)督,完善服務(wù)功能。在全站人員的共同努力下,為加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè),推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展,做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、行政管理部分(一)組織管理

在組織管理方面,我們成立了內(nèi)部機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作管理小組,制定了崗位責(zé)任制,有明確的人員業(yè)務(wù)分工,嚴(yán)格按照《西苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站績(jī)效考核方案》、《工作人員獎(jiǎng)懲制度》、《考勤制度》、《請(qǐng)銷假制度》和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各類工作制度執(zhí)行。并且成立了績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了考核職責(zé),有兼職人員負(fù)責(zé)考核工作。服務(wù)站負(fù)責(zé)人與各管理小組簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書,每月底進(jìn)行一次全面工作小結(jié)。

(二)機(jī)構(gòu)建設(shè)

為認(rèn)真開展“思想大解放,樹立新形象”和“環(huán)境大整治”活動(dòng),我們今年更換了門牌,增設(shè)了電子宣傳屏,設(shè)立了固定宣傳標(biāo)語(yǔ),制作了固定宣傳專欄4個(gè),制作了健教宣傳展板10副,制作了服務(wù)區(qū)域分布圖,各類規(guī)章制度上墻、《基本藥物目錄》和各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上墻;有相對(duì)獨(dú)立的公共衛(wèi)生服務(wù)、行政管理和基本醫(yī)療服務(wù)區(qū)域;做到了室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,布局合理。

(三)工作部署

今年初,在市、縣醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生會(huì)議之后,我們組織全體職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神,認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)和目前工作現(xiàn)狀,梳理頭緒,理清思路,全面貫徹落實(shí)。制定了年度工作計(jì)劃和各個(gè)專題工作計(jì)劃,半年進(jìn)行一次工作小結(jié)、年終進(jìn)行一次工作總結(jié)。

(四)人員培訓(xùn)

目前由于人力(人才)缺乏,不能達(dá)到崗職相符、人事相宜、合理配置,更不能滿足人民群眾各類衛(wèi)生服務(wù)的需求。鑒于上述實(shí)際狀況,我社區(qū)從今年一開始就重視抓了在職人員的崗位培訓(xùn)工作。在政治理論培訓(xùn)方面,按照衛(wèi)生局黨委的具體安排和部署,在每周二下午組織全體職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、區(qū)、市、縣有關(guān)政策、決議以及領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面,除參加縣衛(wèi)生局、疾控中心、婦幼保健所、衛(wèi)生監(jiān)督所分別組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)之外,本單位還安排每周五下午進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),全年政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)人均在160學(xué)時(shí)以上。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了政策水平和思想覺悟,進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)與基本操作技能,使職工的潛能得以充分發(fā)揮,最大限度地實(shí)現(xiàn)其個(gè)人價(jià)值,最大限度地發(fā)揮每個(gè)人和整個(gè)群體的積極性與創(chuàng)造性,

以適應(yīng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的需求,更好的為轄區(qū)居民提供可靠有效的、群眾樂于接受的、簡(jiǎn)捷方便的衛(wèi)生服務(wù)。

(五)行風(fēng)建設(shè)

為加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育,我們制定了《隆德縣西苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《隆德縣西苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》和《隆德縣西苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三好一滿意”活動(dòng)實(shí)施方案,圍繞前期醫(yī)藥回扣問(wèn)題專項(xiàng)治理和“三好一滿意”的要求,查找八項(xiàng)行風(fēng)重點(diǎn)工作問(wèn)題進(jìn)行整改,推行站務(wù)公開,杜絕醫(yī)療亂收費(fèi),加強(qiáng)了對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)資金和項(xiàng)目建設(shè)資金的監(jiān)督和管理。并且按照財(cái)務(wù)管理規(guī)范,建立健全了財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)公示制度,嚴(yán)格收支項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持每月公示一次財(cái)務(wù)收支情況,提高了公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助資金的管理和使用效益。

二、公共衛(wèi)生部分

(一)健康檔案管理與健康教育工作

今年新建和完善健康檔案4160份,共完成紙質(zhì)檔案建檔率92.5%。我們把建立健全居民健康檔案即服務(wù)數(shù)量(對(duì)象)列為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的重點(diǎn),以人群為對(duì)象,以社區(qū)所有人群的利益和健康為出發(fā)點(diǎn),抓住年初有利時(shí)機(jī),抽調(diào)人員,克服重重困難,加班加點(diǎn),利用中午、晚上和節(jié)假日、周末休息時(shí)間,集中力量,進(jìn)區(qū)入戶,新建和完善健康檔案。在完善健康檔案的同時(shí),我們一方面發(fā)放健康教育宣傳資料,開展健康教育咨詢活動(dòng),一

方面進(jìn)行居民健康調(diào)查,為下一步社區(qū)診斷工作獲得第一手基礎(chǔ)資料。

全年共發(fā)放各種健康教育宣傳資料累計(jì)9種18187人份;舉辦健康教育講座和健康咨詢活動(dòng)23期1349人次;舉辦健康教育宣傳專欄21期;街道懸掛橫幅13條;電子屏宣傳標(biāo)語(yǔ)18條,制作展板10副。

(二)預(yù)防接種工作

今年是縣疾控中心將免疫常規(guī)接種工作下移到我們社區(qū)的頭一年,目前我縣計(jì)劃免疫常規(guī)接種工作,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程,大量的農(nóng)村人口涌入城市,不能實(shí)現(xiàn)屬地管理,再加上相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)常規(guī)預(yù)防接種工作極不重視,無(wú)證漏種現(xiàn)象非常突出,且居住分散,超生隱居,情況錯(cuò)綜復(fù)雜,給我們計(jì)劃免疫常規(guī)接種工作帶來(lái)了很大的困難。盡管是這樣,我們還是克服重重困難,迎難而上,想盡一切辦法,研究對(duì)策,理順關(guān)系,在學(xué)校、幼兒園入托入學(xué)期間集中開展了大量的補(bǔ)證補(bǔ)種工作;在衛(wèi)生服務(wù)站門診設(shè)立長(zhǎng)年接種點(diǎn),開展補(bǔ)證補(bǔ)種工作。并且做到了接種證、接種卡、接種花名冊(cè)三同步,徹底杜絕漏種現(xiàn)象,達(dá)到規(guī)范化管理。

(三)婦女、兒童保健工作

年度共統(tǒng)計(jì)孕產(chǎn)婦數(shù)96人,分娩96人;完成孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理576人次,管理率100%,孕產(chǎn)婦建卡率100%;7歲以下兒童共516人,兒童保健管理470人,管理率91.1%。

(四)慢病管理工作

高血壓發(fā)病數(shù)317人,規(guī)范管理278人。其中Ⅰ級(jí)275人,

Ⅱ級(jí)31人,Ⅲ級(jí)11人,控制278人,控制率87.7%;糖尿病發(fā)病數(shù)29人,規(guī)范管理29人,其中Ⅰ型3人,Ⅱ型26人,控制24人,控制率82.76%;重性精神病發(fā)病數(shù)6人,規(guī)范管理6人,控制率100%;癲癇病發(fā)病數(shù)3人,規(guī)范管理3人,控制率100%。共完成慢病定期隨訪1349人次,隨訪率為95%。傳染病報(bào)告25人。死亡檢測(cè)報(bào)告34人。

三、基本醫(yī)療部分

為更好的開展一般常見病、多發(fā)病的診療、護(hù)理和診斷明確的慢性病的治療等基本醫(yī)療服務(wù),我們今年加大了基本醫(yī)療服務(wù)門診工作力度,全年完成普通門急診9389人次,業(yè)務(wù)總收入126003元(藥品銷售79325元)。其中基本醫(yī)療門診4522人次,業(yè)務(wù)收入6983元;新農(nóng)合門診718人次,業(yè)務(wù)收入8453元;城鎮(zhèn)居民醫(yī)保4149人次,業(yè)務(wù)收入110567元。出診86人次,留觀病人93人次,門診次均費(fèi)用13.4元;踞t(yī)療業(yè)務(wù)總收入同比上升335%,改變了過(guò)去只重視基本醫(yī)療不重視公共衛(wèi)生服務(wù),或只重視公共衛(wèi)生而不重視基本醫(yī)療服務(wù)的極端做法。我們認(rèn)為,一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)若失去了基本醫(yī)療服務(wù)的話,那就失去了存在的價(jià)值,這是我們工作的基礎(chǔ),也是我們的落腳點(diǎn)。因此,我們實(shí)行兩手同時(shí)抓,基本醫(yī)療與公共衛(wèi)生平頭并進(jìn)。

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