脫硫崗位實(shí)習(xí)心得

回收車間脫硫崗位實(shí)習(xí)心得

從十月八日起我就被安排到回收車間的脫硫崗位進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。所謂的脫硫其實(shí)就是去除煤氣的硫化氫、氰化氫氣體，作為煤氣中的有害有毒并且對(duì)設(shè)備有腐蝕損害的硫化氫、氰化氫成分必須進(jìn)行處理才能進(jìn)入到下一道程序，同時(shí)脫硫產(chǎn)出的硫膏在技術(shù)成熟的條件下也能變廢為寶產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。

在一個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)中，我沿著脫硫崗位的管道路線和反應(yīng)器的連接，理清了我廠脫硫的工藝流程，并且自制了一張簡(jiǎn)單的工藝流程圖。我們的脫硫崗位是將鼓冷工段經(jīng)過冷凝冷卻和電捕焦油器處理過的煤氣進(jìn)行脫硫脫氰的過程。煤氣先經(jīng)過預(yù)冷塔冷卻到28℃以下，同時(shí)在此過程中也將一部分冷凝液收集起來，以減少煤氣中的焦油含量，入塔煤氣溫度必須進(jìn)行控制，如果是過高氨氣分壓高，脫硫液中的氨含量減少，要是太低脫硫反應(yīng)的反應(yīng)速率降低。煤氣預(yù)冷之后進(jìn)入脫硫塔，脫硫塔中有部分填料，以增加氣液相的接觸面積，在脫硫塔內(nèi)煤氣下進(jìn)上出，脫硫液上進(jìn)下出，氣液相直接逆向接觸，脫硫液也有一定的指標(biāo)控制，溫度一般保持在比煤氣溫度高3-5℃，以保證循環(huán)系統(tǒng)中的水平衡，PH值控制在8-9，以保證脫硫反應(yīng)速率和抑制副反應(yīng)的發(fā)生，副鹽保持在250g/L以下，否則會(huì)使脫硫操作嚴(yán)重惡化，同時(shí)脫硫液分兩段進(jìn)入以保證脫硫效果。

經(jīng)過脫硫塔的煤氣自然進(jìn)入下道程序，而其中的脫硫液依然在脫硫工段進(jìn)行著再處理，這些富硫溶液通過液封槽被送到溶液循環(huán)槽，為了保證再生溶液的溫度，其一部分經(jīng)過換熱器另一部分直接泵入再生塔進(jìn)行勾兌。再生塔是一個(gè)上部有環(huán)形擴(kuò)大部分的直立塔，其擴(kuò)大部分是為了讓硫泡沫能在空氣鼓吹的作用下溢流出來，從而將溶液中的硫泡沫和再生溶液分離開來。再生塔中其實(shí)是將富硫溶液用空氣鼓吹，還原溶液使其繼續(xù)回復(fù)脫硫的能力，空氣的鼓入量一般大于實(shí)際還原所需量，這是因?yàn)楦∵x硫泡沫必須要一定的鼓風(fēng)強(qiáng)度。在實(shí)習(xí)過程中就遇到一次換空壓機(jī)的經(jīng)歷，由于剛換的空壓機(jī)壓力過大，導(dǎo)致后續(xù)的硫泡沫槽差點(diǎn)溢滿，看著師傅們穿梭在各控制閥之間調(diào)節(jié)著，好不緊張。除此之外，鼓入的剩余空氣也帶走大量的氨氣直接排放到空氣中，這不僅是對(duì)大氣的污染也是一種浪費(fèi)，實(shí)習(xí)之余也在考慮是不是能夠?qū)⑦@部分氨氣重新回收利用，查閱相關(guān)的文獻(xiàn)得知這樣的浪費(fèi)已經(jīng)得到相關(guān)人士的關(guān)注，但是實(shí)際生產(chǎn)中卻沒有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)。我在考慮是不是可以將這部分氣體經(jīng)過溶液吸收后脫出氨氣后再排放出去，在蒸氨系統(tǒng)中利用這部分富含氨氣的蒸汽來蒸氨，或許是一個(gè)方法，只是現(xiàn)在還沒有考慮的很成熟。

再生塔的再生液經(jīng)過U型管進(jìn)去脫硫塔，這樣的一個(gè)循環(huán)系統(tǒng)就走下了一大半，記得當(dāng)時(shí)師傅就問我這個(gè)U型管是個(gè)什么作用，但是我就懵了一會(huì)，后來才知道這其實(shí)也是一種最簡(jiǎn)單的液封裝置。其實(shí)實(shí)際生產(chǎn)中這些說出來很簡(jiǎn)單，實(shí)則有一些道道的東西還是很多的，突然讓我自己去說也說不出什么所以然，所以必須俯下身子，踏踏實(shí)實(shí)的注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能知其然，知其所以然。作為一個(gè)完整的循環(huán)系統(tǒng)這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再生塔上部分出來的硫泡沫進(jìn)入硫泡沫槽，進(jìn)過離心泵分離出硫膏和清液，清液進(jìn)入溶液緩沖槽，一部分回到溶液循環(huán)槽，另一部分勾兌硫泡沫槽的粘稠度；而其中的硫膏則可以外賣。

由于系統(tǒng)中副鹽不可避免的生成，并且部分氨氣被帶出系統(tǒng)，總堿度總是在無可挽回的下降著，為了保持系統(tǒng)的穩(wěn)定性，蒸氨系統(tǒng)作為一個(gè)解決辦法應(yīng)運(yùn)而生。氨水主要來自于鼓冷和少部分的來自于冷凝液地下槽，經(jīng)過氨水過濾器，和換熱器來到蒸氨塔的中上部位，經(jīng)過踏板式與蒸汽逆向接觸，氨氣從溶液中溢出來被塔上部的分縮器被吸收，形成濃氨水，送入溶液循環(huán)槽。而被蒸汽加熱過的蒸氨廢水則用余熱即將進(jìn)入蒸氨塔的氨水，這部分蒸氨廢水經(jīng)冷卻后送入污水處理或者部分送入備煤。在蒸氨系統(tǒng)中我就一直在考慮，由于煤氣中的各種成分的冷凝液，所以系統(tǒng)的溶液部分會(huì)越來越多，但是我們?cè)诤芏嗟沫h(huán)節(jié)因?yàn)樗�質(zhì)的問題不得不放棄使用，這也是無形中的浪費(fèi)是不是可以充分考慮這些廢水的剩余價(jià)值加以利用，我覺得這個(gè)方向還是可以有所作為的。

其實(shí)吧，一個(gè)星期的時(shí)間太短，我廠的這套脫硫系統(tǒng)從理論上開始就有很多東西沒有完備好，實(shí)際生產(chǎn)中的一些問題更是無法解決，正是因?yàn)檫@樣才讓我學(xué)起來更加的精神。在實(shí)習(xí)中也有很多讓我震撼的，脫硫崗位的師傅們能在那樣的環(huán)境下完成一項(xiàng)項(xiàng)指標(biāo)著實(shí)不容易，尤其是氣味的問題，想想或許還是有辦法可以解決的。

曹聃

201*年10月16日

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籃球課崗位見習(xí)報(bào)告

11級(jí)6班蘇鏡寰

12月11日下午，我們進(jìn)行了開學(xué)以來第一次籃球崗位見習(xí)活

動(dòng)課.這是一場(chǎng)生動(dòng)有趣的見習(xí)課，是由大二的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了籃球?qū)��?zhàn)，這場(chǎng)激烈精彩的對(duì)戰(zhàn)，讓我們看的非常開心，同時(shí)我也有了一定的感想和想法.

我自己認(rèn)為籃球不求別的花哨，把這三點(diǎn)做好。先來談控球這是基本功的問題，是籃球的基礎(chǔ)練好控球。先從三件事開始，首先就是要學(xué)會(huì)用手腕拍球，然后用手指黏球，其次要學(xué)會(huì)繞球培養(yǎng)良好的球感，例如繞頸，饒腰等，最后就要學(xué)會(huì)跑動(dòng)中的運(yùn)球不求快求穩(wěn)，先做到這三點(diǎn)。其次就是標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)也就是保持正確的手型，正確的姿勢(shì)是右手五指張開托球掌心不觸球，手腕與手肘分別成90度形成一個(gè)不關(guān)口的正方形，出手時(shí)手臂自然前推，注意手腕的抖動(dòng)和手指出手的感覺，出手不求高，但求快。最后就是上籃，這種有效的得分方式對(duì)于初中生來說應(yīng)該是最容易掌握的，上籃最重要的是注重節(jié)奏的把握，讓對(duì)方摸不透自己的瞬間加速沉肩突破，不求快，但求鉆對(duì)方的弱側(cè)（即空間大的一面），起跳不求高注意身體對(duì)球體的掩護(hù)，出手時(shí)注意手指的挑籃別僵硬。

然后是培養(yǎng)籃球意識(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)中“籃球意識(shí)”訓(xùn)練，一直是籃球訓(xùn)練工作的重要課題之一，訓(xùn)練籃球比賽是一項(xiàng)集體對(duì)抗性質(zhì)的競(jìng)技項(xiàng)目。它不僅要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的身體素質(zhì)、技術(shù)水平，而且要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的籃球意識(shí)。運(yùn)動(dòng)員具備了良好的籃球意識(shí)，就能在比賽場(chǎng)上根據(jù)攻守態(tài)勢(shì)，主動(dòng)地尋找和掌握戰(zhàn)機(jī)，采取恰當(dāng)?shù)膶?duì)策和行動(dòng)，最大限度地發(fā)揮本人和本隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，克敵制勝。美國(guó)籃球?qū)＜艺J(rèn)為:籃球比賽的取勝，60%靠思維，40%靠體力�，F(xiàn)代籃球比賽的實(shí)踐也證明，運(yùn)動(dòng)員水平越高，這種趨勢(shì)越明顯。我們發(fā)現(xiàn)，有好多隊(duì)員個(gè)人技術(shù)比較好，然而到場(chǎng)上就不能正確發(fā)揮其技術(shù)，簡(jiǎn)單地說就是不會(huì)動(dòng)腦子打籃球其結(jié)果勢(shì)必會(huì)隊(duì)員個(gè)人的技、戰(zhàn)術(shù)水平的提高，從而降低了全隊(duì)的攻防質(zhì)量。可見，籃球意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)成為籃球訓(xùn)練中極為重要的一個(gè)方面。一、籃球意識(shí)的含義及分類

意識(shí)作為一個(gè)范疇，是指人的大腦對(duì)客觀存在的反映，它是客觀世界的主觀印象�；@球意識(shí)從廣義上說，是運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球的比賽的理解和認(rèn)識(shí)。NBA原尼克斯隊(duì)主教練納帕特賴?yán)�說:“一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只是為自己獲得球才會(huì)移動(dòng)，他絕不是一名真正的運(yùn)動(dòng)員。如果他同時(shí)又會(huì)為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使全隊(duì)受益，才算懂得籃球運(yùn)動(dòng)的正真奧秘�！币虼�，可以把籃球意識(shí)定義為:運(yùn)動(dòng)員通過專項(xiàng)和反復(fù)實(shí)踐，根據(jù)場(chǎng)上情況，通過感覺、觀察、思維、判斷支配自己，采取合理行動(dòng)的心理過程的總和�；@球意識(shí)可按隊(duì)員的臨場(chǎng)表現(xiàn)分為：1.傳、接球意識(shí)。比賽中隨時(shí)準(zhǔn)備接同伴傳來的球，接球后傳給有機(jī)會(huì)的同伴。在傳、接球的過程中尋找有利戰(zhàn)機(jī)。

2.投籃意識(shí)。接同伴傳球后，要根據(jù)防守者的情況，及時(shí)把握好投籃時(shí)機(jī)。

3.突破意識(shí)。當(dāng)接到球后若對(duì)方防守站位較近，沒有投籃機(jī)會(huì)，則突破上藍(lán)或分球，給同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

4.跑動(dòng)掩護(hù)意識(shí)。當(dāng)你無球時(shí)，主動(dòng)給同伴做掩護(hù)，創(chuàng)造進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

5.防快攻意識(shí)。主要體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員由攻轉(zhuǎn)守的節(jié)奏上積極合理地運(yùn)用封、堵、搶、夾、斷等技術(shù)，密切地相互協(xié)作配合，并針對(duì)場(chǎng)上情況隨機(jī)應(yīng)變。

6.協(xié)同配合防守意識(shí)。指運(yùn)動(dòng)員既有積極能動(dòng)地運(yùn)用迫、逼、堵、截、封、蓋、搶、打、斷等個(gè)人防守技術(shù)，又有與同伴協(xié)同組成關(guān)門、交、換、搶過、保護(hù)、夾擊、圍守、補(bǔ)防等戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)。7.搶籃板球意識(shí)。是一種而巧妙的頑強(qiáng)的拼搏意識(shí)。運(yùn)動(dòng)員一旦建立起牢固的搶籃板球意識(shí)，就能在比賽中以極大的決心和頑強(qiáng)的毅力去機(jī)智地爭(zhēng)奪籃板球。二、籃球意識(shí)的構(gòu)成要素人的意識(shí)是旁人不能直接看到的，卻必然從自身的運(yùn)動(dòng)過程中體現(xiàn)出來。運(yùn)動(dòng)員的籃球意識(shí)也必須從比賽的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)中表現(xiàn)出來。運(yùn)動(dòng)員籃球意識(shí)的構(gòu)成要素:

1.技術(shù)的目的性。任何技術(shù)的掌握和運(yùn)用都必須有明確的目的性。運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中，為了正確地動(dòng)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己的水平，就必須頭腦清楚，目的明確，有的放矢。力求使自己的每一個(gè)行動(dòng)都帶有一定的戰(zhàn)術(shù)目的性。畢業(yè)論文

2.行動(dòng)的預(yù)見性。比賽雙方對(duì)抗激烈，球場(chǎng)情況瞬息萬變。運(yùn)動(dòng)員在比賽中為了取得最佳行動(dòng)效果，就必須洞察情況變化，預(yù)見未來，準(zhǔn)備好多種應(yīng)付辦法。

3.判斷的準(zhǔn)確性。比賽場(chǎng)上正確的行動(dòng)來源于準(zhǔn)確的判斷，判斷準(zhǔn)確是正確發(fā)揮技、戰(zhàn)術(shù)的前提。必須把一切行動(dòng)建立在仔細(xì)觀察和準(zhǔn)確判斷的基礎(chǔ)上。

4.行動(dòng)的應(yīng)變性。為了取得比賽的勝利，往往要改變自己的行動(dòng)，使進(jìn)攻或防守有較大的突破性，出其不意，防其不備，打?qū)κ执胧植患�。同時(shí)，對(duì)場(chǎng)上主客觀情況的變化，也需要迅速采取應(yīng)變手段，隨時(shí)改變進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)。例如:裁判員的判罰尺度嚴(yán)時(shí)，應(yīng)注意防守動(dòng)作不易太大，以免犯規(guī);如裁判的判罰尺度松時(shí)，則可大膽貼上防守，動(dòng)作也可以大一些，限制對(duì)方的行動(dòng)。5.動(dòng)作的隱蔽性。運(yùn)動(dòng)員為了有效地攻擊對(duì)方，爭(zhēng)取主動(dòng)和優(yōu)勢(shì)，必須善于運(yùn)用各種嫻熟的動(dòng)作技巧(假動(dòng)作或隱蔽動(dòng)作)去擾亂與迷惑對(duì)手的判斷，以造成其錯(cuò)覺，而不過早暴露自己的戰(zhàn)術(shù)意圖，以贏得比賽的主動(dòng)權(quán)。

以上就是我的見習(xí)報(bào)告，如有不足請(qǐng)加以批評(píng)和修改.

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