小學(xué)校外輔導(dǎo)員制度
臨沭一小校外輔導(dǎo)員制度
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)青少年思想道德教育,我校特在社會(huì)上誠(chéng)聘了一批校外輔導(dǎo)員來校指導(dǎo)各中隊(duì)工作,為使其更好工作特制定本制度。
1、學(xué)校于每年9月份向社會(huì)誠(chéng)聘一批熱心教育,關(guān)心青少年成長(zhǎng)的人士為我校校外輔導(dǎo)員。
2、校外輔導(dǎo)員定期就有關(guān)安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開專題講座。
3、校外輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),做好監(jiān)督青少年文明上網(wǎng),拒絕邪教的工作。
4、重大活動(dòng)校外輔導(dǎo)員要及時(shí)參加學(xué);顒(dòng),同校內(nèi)輔導(dǎo)員共同制定活動(dòng)方案,確;顒(dòng)正常開展。
5、校外輔導(dǎo)員定期同學(xué)校加強(qiáng)溝通,互通信息,努力形成共識(shí),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
校外輔導(dǎo)員工作記錄
中隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員校外輔導(dǎo)員高隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間201*.5.6活動(dòng)地點(diǎn)臨沭一小操場(chǎng)活動(dòng)主題“防患于未燃”消防專題講座活動(dòng)內(nèi)容一、簡(jiǎn)介常見的消防安全隱患二、介紹、示范滅火器等消防器材的應(yīng)用。三、在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救四、消防知識(shí)講座活動(dòng)情況反饋
活動(dòng)使學(xué)生對(duì)消防隱患引起了高度的重視,效果輔導(dǎo)員建議知道了大量的消防知識(shí)。組織一次全校的消防演習(xí)
臨沭一小中隊(duì)輔導(dǎo)員配備表
二年級(jí)一班孫瑜二年級(jí)二班楊永青二年級(jí)三班卓洪府三年級(jí)一班三年級(jí)二班三年級(jí)三班四年級(jí)一班四年級(jí)二班四年級(jí)三班四年級(jí)四班五年級(jí)一班五年級(jí)二班五年級(jí)三班六年級(jí)一班六年級(jí)二班六年級(jí)三班六年級(jí)四班
王敏李紅吳清梅潘華鐘芳王紅胡松梅張桂香崔慶平曹翠艷劉素霞謝士芹王靜吳媛清
通知
為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育,培養(yǎng)他們的愛國(guó)感情,學(xué)校研究決定在2-6年級(jí)舉行“祖國(guó)在我心中”演講比賽一、演講主題
主題:祖國(guó)在我心中二、演講內(nèi)容
1、演講稿:必須為原創(chuàng)作品
2、演講題目:自行選定,形式為散文
3、演講內(nèi)容:要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題,站在中華民族偉大復(fù)興的高度,緊密聯(lián)系新中國(guó)成立61周年,特別是改革開放30年來的輝煌歷程,熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就,唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、各族人民好的時(shí)代主旋律。三、參賽選手的要求
(1)2-6年級(jí)每班一名選手參賽,參賽選手演講要有真情實(shí)感,要真實(shí)反映青少年的內(nèi)心世界和思想感情,要有鮮明的時(shí)代特色,避免內(nèi)容空洞、概念化和成人化。(2)參賽選手必須用普通話演講;演講形式不限,可靈活多樣。(3)參賽先手必須脫稿演講,如照稿朗讀,則扣分。
(4)每位選手演講時(shí)間不超過6分鐘,如超時(shí)將酌情扣分。演講前通報(bào)姓名、年齡、學(xué)校等所占用的時(shí)間包含在6分鐘內(nèi)。
(5)選手著裝應(yīng)活潑、大方,充分體現(xiàn)青少年的勃勃朝氣。四、比賽規(guī)程
(1)演講比賽分小學(xué)低中高組依次進(jìn)行,選手在比賽前30分鐘抽簽排定演講順序,并發(fā)選手序號(hào)牌。
(2)比賽開始后,未上場(chǎng)的選手可在觀眾席觀看,但即將上場(chǎng)的選手應(yīng)在上一序號(hào)演講時(shí)到后臺(tái)等候。
(3)選手演講前應(yīng)先通報(bào)自己序號(hào)、姓名、年齡、所在班級(jí)的名稱以及演講的題目。計(jì)時(shí)從通報(bào)選手基本情況時(shí)開始。
(4)每位選手演講結(jié)束時(shí),均以“我的演講到此結(jié)束”示意,并向評(píng)委觀眾致意后再退場(chǎng),回到觀眾席上就坐。
(5)每位選手演講完畢后,評(píng)委將現(xiàn)場(chǎng)予以評(píng)分、打分。評(píng)分取10分制。評(píng)委打分可精確到小數(shù)點(diǎn)后2位(如9.68分)。工作人員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再求出平均得分。計(jì)分結(jié)果于下一位選手演講完后當(dāng)眾公布。若有得分相同的情況出現(xiàn),將以精確到小數(shù)點(diǎn)后第三位、第四位決出名次。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)演講內(nèi)容(5分)
①內(nèi)容緊扣“祖國(guó)在我心中”“五愛”(熱愛祖國(guó)、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛當(dāng)陽)主題,有時(shí)代特點(diǎn)。
②材料生動(dòng)、得當(dāng),內(nèi)容充實(shí)感人、令人信服。③表達(dá)了青少年的真情實(shí)感,時(shí)代特色鮮明。④結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整,有利于表現(xiàn)主題思想。⑤遣詞造句、語法修辭準(zhǔn)確、生動(dòng)、得體。(2)演講技巧(2分)
①普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐詞清晰、準(zhǔn)確。
②演講流利、流暢,無忘詞、卡殼、冷場(chǎng)現(xiàn)象。③時(shí)間掌握恰到好處,不超時(shí)。(3)情感表達(dá)(3分)
①語氣、語調(diào)、語速把握得當(dāng),準(zhǔn)確地表達(dá)出演講的主題。
②演講的情緒把握準(zhǔn)確、得體,聲情并茂,有感染力,能打動(dòng)人。③演講的節(jié)奏(起伏跌宕)和快慢掌握得當(dāng)。④有恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語言。六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
比賽定于9月29日下午在小會(huì)議室舉行。
臨沭一小政教處教導(dǎo)處
201*、9月20日
臨沭縣“金葉杯”迎中秋慶國(guó)慶“
中華經(jīng)典誦讀大賽報(bào)名表
參賽單位臨沭鎮(zhèn)第一小學(xué)(蓋章)聯(lián)系人楊永青26電話13476390622電話參賽人數(shù)領(lǐng)隊(duì)王紹奎15964868017節(jié)目時(shí)長(zhǎng)6參賽作品名稱漫游古詩園輔助藝術(shù)形式
屏幕背景音樂
擴(kuò)展閱讀:農(nóng)村小學(xué)校外輔導(dǎo)員制度
東茅街小學(xué)校外輔導(dǎo)員制度
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)青少年思想道德教育,我校特在社會(huì)上誠(chéng)聘了一批校外輔導(dǎo)員來校指導(dǎo)各中隊(duì)工作,為使其更好工作特制定本制度。
1、學(xué)校于每年9月份向社會(huì)誠(chéng)聘一批熱心教育,關(guān)心青少年成長(zhǎng)的人士為我校校外輔導(dǎo)員。
2、校外輔導(dǎo)員定期就有關(guān)安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開專題講座。3、校外輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),做好監(jiān)督青少年文明上網(wǎng),拒絕邪教的工作。4、重大活動(dòng)校外輔導(dǎo)員要及時(shí)參加學(xué);顒(dòng),同校內(nèi)輔導(dǎo)員共同制定活動(dòng)方案,確;顒(dòng)正常開展。
5、校外輔導(dǎo)員定期同學(xué)校加強(qiáng)溝通,互通信息,努力形成共識(shí),全面提高學(xué)生素質(zhì)。聘任制度
1、學(xué)校根據(jù)少先隊(duì)建設(shè)和教育的需要,校外輔導(dǎo)員應(yīng)該選擇各行各業(yè)的模范代表人物,并熱心致力于少先隊(duì)事業(yè)。一般選聘以下各類校外輔導(dǎo)員:
(1)各行各業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)員和青年;(2)離退休干部,關(guān)心下一代協(xié)會(huì)成員;
(3)具有一技之長(zhǎng)(如文藝體育、科技才能)社會(huì)志愿人士和社區(qū)熱心人士;(4)家長(zhǎng)積極分子;(5)部隊(duì)解放軍、警察等;
2、若不能繼續(xù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,應(yīng)該由校黨支部或德育處收回校外輔導(dǎo)員聘書,實(shí)行解聘;
校外輔導(dǎo)員工作記錄
學(xué)年第學(xué)期
中隊(duì)輔導(dǎo)員校外輔導(dǎo)員活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容輔導(dǎo)員建議
中隊(duì)輔導(dǎo)員校外輔導(dǎo)員活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容建議
友情提示:本文中關(guān)于《小學(xué)校外輔導(dǎo)員制度》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小學(xué)校外輔導(dǎo)員制度:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。