化驗(yàn)室實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)報告

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會到工廠實(shí)習(xí)鍛煉，通過四個月的實(shí)習(xí)鍛煉使我深深感受到實(shí)習(xí)的必要性，從而了解以前從未了解的知識，不僅在技能方面有了很大提高，并且對以后工作提供很大的幫助。

以下是我在工廠實(shí)習(xí)的感受并向領(lǐng)導(dǎo)匯報，如有不對之

處請領(lǐng)導(dǎo)批評指教。一；化驗(yàn)室的制樣程序

首先將大樣進(jìn)行縮分，然后將樣品放到破碎機(jī)內(nèi)進(jìn)行破

碎到0-25mm在進(jìn)行細(xì)破碎到0-8mm左右，然后取10個點(diǎn)以上放入制樣罐內(nèi)，第一遍清洗制樣罐，第二遍將樣品制成到0-1mm左右，然后用一塊絲布包好的磁鐵進(jìn)行反復(fù)除鐵除鐵后將樣品放入鋼玉罐進(jìn)行研磨至180目一200目左右將5-10克樣品放入一個溶器內(nèi)，這是制樣的全部過程。二；礬土中鐵的檢測方法磺基水氧酸分光光度法；1;方法與原理；

在.PH8-11.5的氨性溶液Fe.3+與磺基水楊生成1:3磺色配陰離子借此進(jìn)行分光光度測定，430mm處仍有很大吸收配合陰離子能穩(wěn)定24小時

2,試劑;2:1磺基水:100g/L水溶液2:2氨水1+13三氧化二鐵的檢測:

取10.00mLA液至25m比色管中加10mL磺基水氧酸

（2:1）稀至刻度，搖均與波長420處測定吸光度4計算

W(FO2O3)/10-2=----標(biāo)準(zhǔn)試樣三氧化二鐵含量EI:試樣吸光度(扣空白后)

注:應(yīng)測定空白

5：標(biāo)準(zhǔn)試樣（標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)）作為檢測過程的空試樣。6作曲線最好。三礬土中鈦檢測方法

過氧化氫分光光度法，1，方法與原理

在強(qiáng)酸介質(zhì)中鈦與過氧化氫生成黃色配合物，借此分光測定

K=0.9×10-4配合物最大吸收位與400mm處礬土中的鐵的干擾加入磷酸消除

2H3PO4+Fe3+-----..>Fe(PO4)23+6H+

配合物組成有不同的看法－認(rèn)為生成了過氧陰離子－過氧二流酸鈦

另一種看法認(rèn)為在強(qiáng)酸性中鐵與過氧化氫行成1:1的配合物Ti4+H2O2----(TiO)H2O2)2)2+

反應(yīng)時以流酸介質(zhì)最好其濃度不低與百分之五，百分之五之至百分之十時顏色無顯著，過氧化氫不足配合物顯著離解，反應(yīng)不完全，過量太多時過氧化氫分解液出氧氣，分散為細(xì)小氣泡，覆在此色池壁上妨礙測定。2試劑:

2:1的比鈦酸:H2SO2,H3PO4,H2O為:5+2+13

3二氧化鈦的檢測:

取A液25.00mL與500.00色管中.加10mL比鈦酸(2:1)加40mL過氧化氫(2:2)用水稀至劑度搖均在坡長430mm處與分光光度計測定。

4計算:

W(TiO2)/-2=E/E標(biāo)準(zhǔn)試樣含量Ei:試樣吸光度(扣空白后)E:標(biāo)準(zhǔn)試樣吸光度(扣空白后)

5礬土中的滴定－EDTA滴定1，方法提要:

試樣經(jīng)碳酸鉀－硼沙混合溶劑融，硫硝混合酸提取分取部分溶液，以苦杏仁酸掩弊Ti4+加入過量的EDTA配合AL3+Fe3+等調(diào)節(jié)PH以PH=5.5緩沖溶液緩沖，用二鉀酚橙為指示劑，鋅鹽滴定，溶液由黃色至紅色為終點(diǎn)。記下讀數(shù)。2,滴定過程化學(xué)反應(yīng):

加入EDTA后:AL+Y---.>ALY,過量的EDTA用鋅鹽酸滴定Zn+Y---..>ZnY過量In:Zn+Xo----.>Zn*O

黃色

AIY+6F----.>AIF63+YY+ZnXO-ZnY+XO紫紅

黃

紫紅

第二次用鋅鹽滴定:Zn+Y---ZnY

終點(diǎn)時稍過量的ZnZn+XO--ZOXO

5鋁含量的檢測操作方法:

首先準(zhǔn)備一個400毫升容器燒杯，在250毫升以溶解的樣品里吸出50毫升溶液，放入400毫升燒杯里，然后在放入(苦杏仁酸10毫升)(EDTA溶液23毫升)在放入3-4指示劑在用氨水把它調(diào)至為黃

黃色紫紅

擴(kuò)展閱讀：藥廠化驗(yàn)室實(shí)習(xí)報告

暑期化驗(yàn)室實(shí)習(xí)報告

在21世紀(jì)的今天，隨著科技的進(jìn)步，國民經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，國民的生活水平等各方面也均有很大提高。然而，對一名當(dāng)代大學(xué)生而言，則面臨著來自社會各方面的挑戰(zhàn)：高校擴(kuò)招，經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的大批量下崗人員，等等。這就是所謂的“人才過盛”吧！

現(xiàn)實(shí)情況的嚴(yán)峻，則對大學(xué)生自身素質(zhì)要求就更高：如文化修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，以及適應(yīng)社會的能力等多方面。而這，就要求我們遇強(qiáng)更強(qiáng)，敢于面對強(qiáng)者，無所畏懼，敢于拼搏，奪取最后的制勝法寶！

對于個人而言，最重要的不僅僅是學(xué)業(yè)，更是素質(zhì)的提高，這其中包括人際關(guān)系，適應(yīng)能力，危機(jī)處理能力，服從領(lǐng)導(dǎo)而又不盲從的意識等。

暑假是從7月3日開始的，我于7月7日正式到天津藥業(yè)集團(tuán)新鄭股份有限公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槲以谥�前的兩個較長假期中分別在其溶液劑車間和成品檢驗(yàn)處實(shí)習(xí)，因此可以再次進(jìn)入“中心化驗(yàn)室”的微生物檢測處學(xué)習(xí)實(shí)踐。

在今年去藥廠的第一天，我去見了該藥廠的總負(fù)責(zé)人周總，他只告訴我了一句話：作為一個實(shí)習(xí)生，最重要的就是多學(xué)多問少說話。是的！多學(xué)多問少說話！因?yàn)槟氵�沒有足夠的專業(yè)知識和身份權(quán)利去指揮別人，所以即使他們做錯了，也不可以在公開場合去指責(zé)他們，這是對前輩老師的起碼尊重��！

雖然上面的那些話未免有些“俗”和“勢”，但這也是不可否認(rèn)的真理名言：首先，多做事少說話，我相信，這也將是以后的生存之道。

因?yàn)闆]有那個企業(yè)老總喜歡只會多話的員工，他們需要的是一個可以讓他們付出最少代價，而換取最大利益的員工，這應(yīng)該就是“利益最大化原理”吧！其次，在現(xiàn)實(shí)工作中，我畢竟還是一個未涉社會的本科生，一沒有權(quán)利，沒人會信服你；二沒有實(shí)質(zhì)學(xué)歷，也就不會讓人憑空相信你的實(shí)力。所以，我也只有本本分分的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

在7月7日至8月20日的實(shí)習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)微生物限度檢測外，還去看隔壁的藥物抗生素檢測。而在這段時間內(nèi)，我首先感到的就是“團(tuán)結(jié)，合作”這幾個字。這是一個老話題了，但是依然經(jīng)久不衰。例如培養(yǎng)基的制作需要有人擺放大試管，需要有人去灌注培養(yǎng)基（每支40ml），還需要有人去塞上塞子；再如，在進(jìn)行針劑藥品的細(xì)菌和真菌的檢測時，兩個人的配合就更是要“天衣無縫”了；另外還有就是割針劑藥品瓶的過程了，若是一個人獨(dú)自去干可能需要很長時間，因?yàn)檫@個過程包括了登記當(dāng)天所需檢查的和所需復(fù)測的藥品名稱，規(guī)格和生產(chǎn)日期，寫編號袋子，割藥，用滅菌注射用水洗藥，等等。

在工作之余，我還自學(xué)了《微生物限度檢查》這本書中的部分相關(guān)內(nèi)容，再利用空閑時間打出了一些檢測結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)的表格（下附其中一張表格）；當(dāng)然，正式的工作是少不了大量的記錄這一項工作，而且我還擔(dān)任了打印記錄，一個多月的“LRH-250型”培養(yǎng)箱使用記錄的填寫，得到了小組長的好評：認(rèn)真負(fù)責(zé)！

在這個工作歷程中，不僅使我學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐知識，也得到了許多在書本上學(xué)不到的東西：當(dāng)不善于和陌生人談話時，怎樣熟

悉并向之學(xué)習(xí)其優(yōu)秀之處；怎樣利用有限的時間做更多工作；怎樣處世為人；如遇到朋友臨時出狀況是，怎樣給與適當(dāng)正確的幫助；還有就是信任，充分相信身邊的那些質(zhì)樸的人

生活是一本無止境的書，學(xué)到老也未必可以學(xué)全面，因此時刻以求和之心去對待這個社會，你就會有意想不到的收獲！

相信自己，一切可以更加美好��！

附表：中國藥典一部201*微生物限度標(biāo)準(zhǔn)（中藥）口服制劑藥品種類不含藥材原料的制劑含藥材原料的制劑細(xì)菌數(shù)

友情提示：本文中關(guān)于《化驗(yàn)室實(shí)習(xí)報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，化驗(yàn)室實(shí)習(xí)報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《化驗(yàn)室實(shí)習(xí)報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/580579.html

• 上一篇：化驗(yàn)員實(shí)習(xí)報告
• 下一篇：國培實(shí)習(xí)報告