幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
兩個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束了。兩個(gè)月來,聽到同事掛在嘴邊的話就是“幼兒教師的任務(wù)很艱巨”。是啊,幼兒教育是人生的起始階段。幼兒教育是終身教育的起始。所以幼兒教師身上的擔(dān)子很重。反思以往工作中的不足,從而促進(jìn)了我們教育教學(xué)觀念的進(jìn)一步更新!真是收獲多多。下面就是我通過培訓(xùn)后獲得的幾點(diǎn)體會(huì):一、教師要有良好的師德修養(yǎng)。
人生就是一項(xiàng)自己所做的工程,我們今天做事的態(tài)度,就是明天所住的房子。工作和生活是一樣的,你有什么樣的生活態(tài)度,就有什么樣的工作態(tài)度。是的,幼兒教師作為社會(huì)的一份子,其道德內(nèi)涵必然融匯于整個(gè)社會(huì)公德之中。而幼兒教師的特殊職業(yè)和地位,則決定著師德對整個(gè)社會(huì)公德產(chǎn)生極大影響!暗赂邽閹,身正為范”師德是一個(gè)教師的靈魂,能否成為一位好的幼兒教師,關(guān)鍵在于一種精神,一種無私奉獻(xiàn)的精神。作為一位教師,首先應(yīng)調(diào)整過來心態(tài),工作畢竟不是享受,尤其是教師,比起他的職業(yè)來說,他的奉獻(xiàn)精神要求更多一些,而且在工作中又離不開學(xué)習(xí),必須要學(xué)會(huì)在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準(zhǔn)備每一天的課程,做好每一項(xiàng)工作。二、教師要尊重幼兒,重視幼兒天真的夢想。
“以兒童為本!敝匾晝和奶煺鎵粝耄屗麄兛鞓返挠螒。孩子生來好動(dòng),游戲是孩子的生命,在孩子的生命成長中,無時(shí)無刻不充滿著游戲。很多游戲,很多夢想又來自于孩子對自己生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)。放棄任何框框本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢想,當(dāng)孩子們盡情流露他們的本性時(shí),那我們的教育就是成功的教育,這樣的教育才是救治一些有不良習(xí)性的幼兒的良藥,在一定程度上,使幼兒成為一個(gè)品德高尚的人。三、教師要有敬業(yè)精神
能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否熱愛這項(xiàng)職業(yè)。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,欲興事,先興人,每個(gè)教育與工作者都要首先鑄造自己愛崗敬業(yè)的信念。
當(dāng)然,作為教師僅僅有廣闊的視野和創(chuàng)新思維及敬業(yè)精神還是不夠的。還要有高尚的品德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識(shí)、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法等等。但是最基礎(chǔ)的還是視野廣了才能博學(xué);思維活躍才能舉一反三;有敬業(yè)精神才能有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
通過本次培訓(xùn),我更深的理會(huì)到了學(xué)前教育的重要性和幼兒教師的神圣。作為一名幼兒教師,我感到由衷的驕傲和自豪!
李聰201*-4-
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幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得
教師是人類靈魂的工程師。教師是被人尊重,教師是一個(gè)神圣的而職業(yè),肩負(fù)著下一代的責(zé)任。要成為一名教師容易,但要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師卻不容易。201*年5月至六月,我參加了幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)計(jì)劃,這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充溢著對新教育理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界,我聽到了各位領(lǐng)導(dǎo)不同的講座對我今后的教育教學(xué)有很多幫助。為此從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì):
一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德
首先,教師要具有高尚的品德,高度的責(zé)任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè),愛幼兒,尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)互助,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),家長之間的關(guān)系。要樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,為學(xué)生做好榜樣。
其次,要建立良好的師生關(guān)系,尊重學(xué)生的人格,以寬容,積極的態(tài)度對待學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,要和藹地與學(xué)生交談,關(guān)心學(xué)生的成長,處處傾注對學(xué)生的愛。二、教師要具備創(chuàng)新觀念
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。那么在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為教學(xué)目標(biāo)的新教育觀,改變堂堂要求一致的課堂氛圍,營造生動(dòng)活潑、主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的課堂氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,勇于探索。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并及時(shí)給予鼓勵(lì),不同程度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。三、教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
要適應(yīng)新課程改革的需求,教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì):1、有淵博的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和管理能力。3、有恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)學(xué)生的方式。4、要有對不同層次的學(xué)生的管理方法。四、教師要有敬業(yè)精神
時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),有付出就有收獲。只要我們有一顆敬業(yè)的心,就會(huì)在教育教學(xué)工作中有可喜的收獲。因此,我們要努力工作,不計(jì)得失,樹立愛崗敬業(yè)的高尚形象,忠誠于黨的教育事業(yè),守衛(wèi)著三尺講臺(tái),為教育事業(yè)譜寫新篇章。
“我們生活中最主要的東西是什么?我的回答是:對孩子的愛。”教師愛和關(guān)心孩子的程度對兒童的發(fā)展影響較大,愛心是教育兒童前提,愛心讓幼兒感受到幼兒園像家一樣溫暖,愛心促進(jìn)幼兒健康成長。其實(shí)幼兒園的工作是瑣碎和平凡的,教師面對的教育情景是復(fù)雜多變的,有的幼兒需要特殊的照顧。那么,我們只有不怕麻煩,勇于克服各種困難,才能做好學(xué)前教育工作。
教師在幼兒園承擔(dān)著重要的教導(dǎo)作用,而我們“要用一輩子的時(shí)間準(zhǔn)備一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面,讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),應(yīng)用學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),交流合作能力和品質(zhì)的學(xué)習(xí),作為老師,我們要上有創(chuàng)新的課,而創(chuàng)新就要遠(yuǎn)離平衡態(tài),要想遠(yuǎn)離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng)人們的質(zhì)疑精神,在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果,向每一節(jié)課要效果,照顧每一位幼兒,每一節(jié)課都有不足之處,而老師就要進(jìn)行不斷的反思,從而提高自己的教學(xué)水平,一個(gè)教師的成長離不開經(jīng)驗(yàn)和反思,在備課時(shí),要使新的教學(xué)設(shè)計(jì)建立在對過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提高。幼兒老師承擔(dān)的責(zé)任有很多種,每一個(gè)幼兒高興的來到幼兒園,而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全,教導(dǎo)他們提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),從一日常規(guī)開始,從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個(gè)健康,快樂的寶寶,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外,還要加上道德健康,只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康,在這些方面。老師相應(yīng)的列舉了很多身邊的事例,更加深了我們的印象。
在這次的培訓(xùn)中,留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財(cái)富。聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此感謝國培,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。蔡金秀
201*年6月30日
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