原創(chuàng)小班家長會下期

小班下期期末家長會

各位家長：

你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師阿姨感謝您們一學期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，孩子們已結束了小班的生活，馬上就要升入中班。這一年來，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一年的學習、生活，本班孩子們在愉快的、自主的學習、游戲環(huán)境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步。我們班的三位教師阿姨在保育、教育教學方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

一、班級工作小結：

1、保育工作：小班是培養(yǎng)幼兒良好習慣和自理能力的重要階段。因此，從一開學起，我們就重視對幼兒這些方面的培養(yǎng)，要求幼兒學習自己上廁所、自己用餐點、自己穿脫衣褲與鞋子。，我們關注每一個孩子，但在其能力范圍內的，我們都鼓勵他們自己完成，相信孩子，相信他們其實很能干�？梢钥吹揭荒暌詠恚�經過他們的努力，孩子們每天都在進步，他們的各方面的能力都有了很大的提高，基本所有的孩子都能做到獨立用餐、獨立睡覺，都能學著自己的事情自己做，很了不起。

孩子們學會自己整理自己的衣褲，如潘若云、徐若堯、羅冬、林楚瑩、何鈺杰、李迪惠、劉梓鑫、林驍磊、鄭琳心、吳濤、歐宜琳、林芷萱等；

而林文韜、吳迪、許昊康、林宇曄、陳欣怡等還能幫助老師整理玩具呢；

而許宇辰、張君宇、何銳、馬明哲、潘騰威、陳子翔、龔正大等小朋友自理能力也都有了明顯的進步。同時孩子們還學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后放好自己的餐具，還有個別孩子還會幫助阿姨收拾桌面。也許你們難以相信，但他們確實都做到了。雖然還有個別孩子總是穿反鞋子，有的孩子睡覺還需要阿姨陪伴，但我們相信經過努力，他們肯定會有更大的進步

本學期我們?yōu)槊總�孩子準備了小小工具欄，存放彩色水筆、油畫棒、固體膠、剪刀

等學習用品，經過一學期，孩子們都知道自己的東西應該放在哪兒，用完后怎樣收拾，學習用具保管較好的：林文韜、吳怡馨、張思睿、潘若云、徐若堯、林楚瑩等

我們保育員王阿姨每天盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。每天和老師一起提醒多喝水。開水燙提前把開水放涼、蚊子多搞好衛(wèi)生、孩子換下的衣服洗曬等

2、教育教學工作：

很多家長都存在“幼兒園怎樣上課、怎樣教學、孩子在幼兒園學了些什么”的種種

疑問，這其實是個挺難回答的問題，幼兒就更不容易說清楚了。通過這一學期我們開展的家長開放日活動，你們來園觀看了自己寶寶的半日活動情況，相信大家也有所了解了。小班的教育是以游戲為主，一天不過15分鐘的一節(jié)課，這在每周的家長園地中展示，家長們只要稍加留意便能看到。說到課程，可能大家的第一印象就是我們小時候坐在教室中老師講學生聽。從開放日活動，各位家長也應該看到幼兒園的教學和小學、中學的課程都不一樣，我們沒有象他們那樣劃分明確的數(shù)學、語文，也沒有固定不變的課本和教學安排。我們的課程是根據(jù)幼兒發(fā)展的規(guī)律，圍繞幼兒生活的核心經驗選擇一個主題，然后圍繞這個主題開展一系列的活動以此促進幼兒全面的發(fā)展，讓他們開口說，動手做，大膽學，盡情玩，讓每一個幼兒都獲得不同的進步，體驗活動的樂趣。

譬如：我們這個學期開展的一個主題“我愛我家”，里面有《我家的照片》《我家的

電話號碼》《我是家中的小主人》、《親密家人大集合》《我有一個幸福的家》等十幾個活動，這些活動有的請孩子們，給大家講講家里的人，有的請幼兒說說爸爸媽媽的名字、工作和愛好，有的請幼兒學做爸爸媽媽，有的請幼兒用用家里的東西，有的請幼兒練練自己穿衣服，穿鞋子目的就是使幼兒了解家庭成員的姓名、稱呼，珍惜父母對自己的愛，學會關心父母，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活自理能力。

我們的活動有的通過游戲形式進行，有的通過談話形式進行，有的通過故事活動完

成，不是像小學中學那樣固定地坐于教室中集體進行，更準確地說，在幼兒園的一天，期間的每一個環(huán)節(jié)，區(qū)域活動、游戲活動、體育活動、生活活動、，都是我們的課程，教學活動結合游戲活動，教學活動結合生活活動，教學活動又結合環(huán)境開展。所以有時當你晚上回家問問孩子“今天在幼兒園上了什么課，學了什么”可能孩子會說“不知道”或愣在那里不知所云，那請我們的爸爸媽媽們千萬別責怪孩子，因為我們的教育有時不是通過正常的教學活動進行，孩子們又怎能說清？同時，小班的孩子，語言表達能力處于發(fā)展的初淺階段，他們沒有能力去說清今天學什么，做什么。

那么，爸爸媽媽怎樣才能更確切地了解孩子在幼兒園的活動與學習情況呢？1）是可以通過家長園地和我們的網站，上面有我們一周的教學活動；2）是請爸爸媽媽們多注意我們的環(huán)境�；�本上每個主題活動我們都會有環(huán)境的展示與布置，這個環(huán)境布置，是孩子們活動的結果，更是孩子們活動的過程。如的“汽車叭叭叭”主題布置時，孩子們和老師一起貼貼、看看、講講各種汽車，孩子們的交流多了討論多了，學會了觀察、學會了分享，更學會了參與活動，這就是孩子的發(fā)展，這就是孩子的學習。

其實幼兒的表現(xiàn)真的也讓人欣慰，一個學期以來，每個孩子的進步都很大，如許多寶、張思睿、林昕銳、吳濤、林文韜、潘若云、歐宜琳等小朋友思維活躍，活動時能舉起小手積極回答老師的問題；林田、何鈺杰、吳怡馨、張君宇、林楚瑩等小朋友活動中總能坐得特別神氣，聽得特別認真；而林郅卓、、林芷萱、林俊宇、唐沁鑫等小朋友也在繪畫方面有了進步，能和大家一起認真學本領了。

3、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣，從而培養(yǎng)口語表達能力

上個學期，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關的話題，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，本學期我們利用聽讀游戲、午睡前、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習慣。如在活動中，我們經常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結果，引導幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學習用較恰當?shù)恼Z句表達。

4、班級中16名幼兒會書寫自己的名字：許昊康、潘若云、吳怡馨、張思睿、徐若堯、許多寶、羅冬、林昕銳、林楚瑩、歐宜琳、羅冬、唐沁鑫、林田、李迪惠、馬明哲、林俊宇

二、家長工作：1、家長半日開放活動，親子迎新繪畫活動、六一的親子演唱會的開展使小朋友的身心等各方面得到了很大的進步。特別是今年的六一演唱會，家長積極報名和孩子一起齊心協(xié)力的堅持排練，使“六一”活動獲得了圓滿成功。

2、設立班級主頁，充分利用網絡資源，將班級幼兒的活動照片、繪畫作品、周計劃、月目標、活動預告及時發(fā)布到網上，家長馬上就能看到，方便快捷。一些工作較忙，不能時常見面的家長，我們在論壇里進行交流，老師反饋幼兒在園的情況給家長，家長的疑惑問題也能發(fā)在網上，是老師與家長，家長與家長交流的一個很好平臺。

4、每個主題活動即將開展時，我們通過家園聯(lián)系欄及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動，很多家長幫助我們共同收集很多照片、圖片、各種廢舊物品，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

三、取得的成績和存在的不足：

取得成績

1、上期榮獲小班年段早操第二名2、六一演唱會獲得“最佳文明獎”存在不足

1、班級里個別幼兒還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，經常出現(xiàn)拿了玩具沒人放好，自己的東西總是找不到等（如固體膠、彩筆筆帽的保管）

2、個別幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求3、幼兒傾聽得能力有進步，但口語表達能力還需進一步加強4、自理能力培養(yǎng)吃飯、午睡、折被子、穿衣服

學習習慣要進一步加強集中活動

5、繼續(xù)鼓勵孩子學寫自己的名字，下學期開學我們將設計一個板塊讓孩子們書寫

自己的名字。

6、親子游的問題玩沙

7、班級主頁的內容應更加豐富，成為我們溝通的橋梁8、班級中的蚊蟲多，感謝陳欣怡的媽媽。

四、假期中注意的問題

1、假期里，請您安排好孩子的作息時間，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品，不跟陌生人說話。注意交通安全、飲食衛(wèi)生、遠離火、電、開水，保護好孩子的安全。

3、放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

4、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。5、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，請您提醒孩子多喝水。

6、帶孩子走進大自然，將寶寶在假期中的精彩瞬間紀錄下來（用文字、圖畫或照片形式），開學后在網站上與大家分享的哦~

7、請您抽空教孩子書寫自己的名字，注意孩子的握筆姿勢

請您不要忘記送孩子入園哦！并將孩子的被褥帶回去清洗。

五、請家長根據(jù)幼兒園或班級工作，提出自己的建議和意見

教師：黃怡王乙菡

保育員：王碧貞

201*.6.

擴展閱讀：小班下期家長會計劃

小班第二學期家長會計劃

家長會計劃

會議內容：

一、班級幼兒情況分析：

本學期共有幼兒XX名，其中有男孩XX名，女孩XX名。經過一學期的學習生活，幼兒基本上能適應幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高，大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心；表達表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色：XX、XX、XX等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內容。上學期孩子們經過了多個主題活動，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進步。但是，由于各方面的原因，我班還存在以下問題：

1．部分幼兒自理能力較差如：XX、XX等不太愿意自己動手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時，還是有穿錯的現(xiàn)象。有些幼兒依然有挑食的情況。

2．部分幼兒比較內向，不愿意在集體面前大膽表述。

3．在集體活動中相互謙讓的習慣尚未養(yǎng)成。

4.XX、XX由于身體原因，他們的出勤率比較低，本學期，我們將多關心他們，讓他們也能盡快地適應幼兒園的生活。

此外，家長是孩子最親近的人，同時也是我們教育中必不可少的一部分。通過與班中幼兒家長一學期的溝通，彼此之間相處融洽，建立了較好的信任關系，幼兒的主題活動材料的收集、生活自理能力的培養(yǎng)、家長參與親子活動等等都得到了家長們的支持。新的一學期，我們將一如既往的做好家長工作，注意與各位家長及時溝通與聯(lián)系。二、本學期工作重點：

我們本學期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣以及與同伴的溝通交流能力為重點。在生活上，繼續(xù)鼓勵幼兒自主進行用餐，并能夠養(yǎng)成良好的進食、睡眠等習慣。在學習上能更大膽的表達自己的觀點，養(yǎng)成活潑開朗的性格，進一步學說普通話，學會清楚完整的表達；能用單線條畫出簡單的事物，體會美術的樂趣；能跟著音樂哼唱歌曲，感受音樂的律動；在集體游戲中進一步掌握走、跑、跳的動作要領。在區(qū)角游戲和角色游戲中，能夠與同伴進行交流，并能夠有簡單的合作；能與同伴一起玩玩具，有“分享”的意識。在這學期中，我們希望也能在家長的配合下讓寶寶開心的過好每一天，平時有時間參與我們學習活動的家長，也可以與我們取得聯(lián)系，多多參與到課堂中來，在親子運動會中，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績。通過一個學期的了解和溝通，我們選出了XX爸爸、XX媽媽、XX媽媽作為我們家委會的成員參與到學校的工作中來，同時您如果對我們的工作有任何建議和意見，也可以和我們多多聯(lián)系，在我們的共同努力下，寶寶一定會進步的更快。三、本學期工作目標：一、目標

（一）共同生活

1．讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進餐、盥洗、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習慣。2．幫助幼兒逐步擺脫自我中心，愿意與同伴交往，并友好相處，體驗與同伴共同生活的快樂。

3．培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動規(guī)則。4．有獨立做事的愿望，繼續(xù)鼓勵幼兒自己的事情自己做。（二）探索世界

小班第二學期家長會計劃

1．初步積累愛護自己身體的基本常識，有自我保護的意識，懂得一些簡單的自我保護的方法。

2．初步形成數(shù)、形、時空等概念，發(fā)展幼兒分類、對應、排序、匹配的能力。3．初步培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣和愛好，有音樂節(jié)奏感，嘗試用多種材料和工具，作簡單想象，體驗樂趣。

4．在春游活動和外出考察活動中進一步的探索大自然，感受五彩斑斕的奇妙世界。（三）表達表現(xiàn)

1．嘗試在日常生活中，養(yǎng)成傾聽別人說話的習慣，能用普通話表達自己的意思。2．培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，在運動中，逐步養(yǎng)成大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

3．初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美，并運用音樂、美術、舞蹈等多種形式體驗表達表現(xiàn)的樂趣。

4．愿意參加多種游戲活動，嘗試扮演各種角色，在老師的鼓勵下，大膽地表達表現(xiàn)。二、措施（一）運動

1．因地制宜創(chuàng)設各種有趣的區(qū)域性運動環(huán)境，開展形式多樣、富有情趣的活動吸引幼兒主動參與，讓幼兒體驗運動的快樂。

2．在運動中，引導幼兒自由選擇各種活動器具，讓幼兒積極主動地參與活動、增強體質。

3.通過各種游戲活動（集體、分散）及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性。

4．在開展的以消防為主題的春季親子運動會中，積極主動的參與各項集體運動，體會與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂。

（二）生活

1．通過兒歌、生活小活動及隨機教育等，培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成良好的用餐、喝水、安靜午睡、入廁等習慣。

2．利用情景表演等形式，培養(yǎng)幼兒學會自己整理自己的衣褲以及物品，喜歡嘗試自己的事情自己做。

3．運用游戲的口吻提示幼兒不挑食、不浪費糧食，注意桌面、地面的整潔。4．在日常生活中多觀察，及時提醒個別幼兒改正壞習慣（挖鼻孔、吃手指）逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習慣。

（三）學習

1．在日常生活為幼兒創(chuàng)設一個良好的普通話語言環(huán)境，引導幼兒正確學說普通話，愿意用普通話大膽地表達自己的意思。

2．結合主題活動“過年啦”“學本領”“小醫(yī)生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”，通過多種活動形式，培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感引導幼兒關注周圍社會以及大自然的變化情況，提高幼兒的觀察能力以及探索能力。

3．結合主題活動，激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀、大小等，學習并形成數(shù)概念。

4．通過音樂分享活動及區(qū)角活動，引導幼兒感受游戲中節(jié)奏的顯著變化，并能用動作大膽表現(xiàn)。

5．在美術分享活動及區(qū)角活動中，引導幼兒嘗試用多種材料和工具，運用畫、折、搭、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，并作簡單想象，體驗樂趣。．

小班第二學期家長會計劃

6．在各種活動中，提示幼兒注意傾聽教師以及其他幼兒講話的內容。

7．通過各種大活動、考察活動及親子活動，讓幼兒了解“元宵節(jié)”、“三八婦女節(jié)”、“清民節(jié)”、“我有一雙勤勞的手五一勞動節(jié)特色活動”、“六一兒童節(jié)”、“端午節(jié)”等節(jié)日的特征，初步體驗感受節(jié)日的快樂。

8．注意各類活動中幼兒的生成，推動其中有價值的生成，及時將個體經驗轉化為集體經驗。

（四）游戲

1．重視角色游戲和區(qū)角活動的開展，提供符合幼兒年齡特點的多層次、多緯度的玩具滿足幼兒的探索愿望。

2．在活動中引導幼兒愛護玩具和物品，初步培養(yǎng)幼兒學會和同伴共同分享玩具，逐步產生合作意識以及規(guī)則意識。

3．培養(yǎng)幼兒學習翻閱圖書的方法，愛護圖書，喜歡看書，并樂于將自己看到的東西介紹給大家。

4．及時將學習活動中幼兒感興趣的內容延伸至區(qū)角活動內容，滿足個別孩子的需求。

（五）家長工作

1．利用來園、離園與家長及時反饋幼兒在園表現(xiàn)，對三天不來園幼兒家訪。2．利用家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些科學的育兒知識、讓家長交流一些育兒經驗，使家園互動，做好保教工作。

3．結合主題活動及生成活動，請家長參與我們的教學活動。

4．開展親子活動，請家長共同參與本園、本班的各項活動。

5．每月發(fā)放幼兒成長檔案，做好家園溝通的橋梁，讓家長及時反饋孩子的情況。四、本學期的工作安排：

二、三月份：

1.主題活動：《過年啦》、《學本領》、《小醫(yī)生》、《理發(fā)師》2.“元宵節(jié)”活動

3.向家長開放半日活動4.“三八節(jié)”活動5.春游活動6.好寶寶評選

四月份：

1.主題活動：《熊的故事》、《好朋友》2.清明節(jié)活動

3.春季親子運動會（含廣播操、律動評比）4.外出考察活動5.好寶寶評選

五月份：

1.主題活動：《小花園》、《雨天》

2．“我有一雙勤勞的手五一勞動節(jié)”主題活動3.向家長開放半日活動4．好寶寶評選

小班第二學期家長會計劃

六月份：

1.主題活動：《好玩的水》、《夏天真熱啊》2．“六一兒童節(jié)”活動3．端午節(jié)活動4．好寶寶評選5.暑假結束工作

五、家園配合，共同使您的孩子成長的更快：

1．我們會利用離園或電話的形式與您及時反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且在您的孩子三天未來園的情況下，我們會打電話或家訪。您也可以及時地與我們聯(lián)系，及時告知我們不來園的原因。為了更方便的和各位家長取得聯(lián)系，我們開通了飛信的平臺，可以及時告知幼兒園的各項通知和寶寶的情況，部分家長已經加入了我們的群組，但是還有部分家長沒有加入，請回復手機短信以便與我們溝通。

2．結合每月兩個主題活動的內容，我們會請家長配合，帶一些我們所需的物品及需幫助幼兒共同完成作品等。

3．通過一個學期的集體生活，寶寶們已經在自理能力上取得很大的進步，在下半學期的工作中，我們也將繼續(xù)培養(yǎng)他們的生活自理能力，在家也希望家長讓孩子獨立吃飯、自己穿脫衣服、鞋子等，養(yǎng)成獨立睡覺的好習慣。

4．本學期，我們將開張兩次“向家長開放半日活動”，時間分別定在3月和5月，希望家長積極參加聽課活動。

5．我們的“成長快樂”的幼兒園生活的情況表，也請每位家長配合寫好反饋意見并及時帶來交給老師。

6.每月的1-2日是收管理費的日子，希望各位家長準時來付費。

7．我們會利用家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些科學的育兒知識、讓家長交流一些育兒經驗，使家園互動，做好保教工作。

8．由于氣候的原因，原定于上學期的冬季運動會將于四月開展，請家長能共同參與此次的春季親子運動會。

9.我們將在教室門口的“老師的貼心話”專欄中及時告知您需要配合的相關事宜，請在每天接孩子時勿忘看看有否更新。

10．希望每天在8.30前來園（沒有特殊原因不能遲到），也希望您能讓孩子每天早晨自己從園門口走進教室，下午四點可以接孩子，希望您穿戴整齊，并帶好所發(fā)放的“接送卡”配合確保幼兒的安全。

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