汽車構(gòu)造拆裝實習(xí)報告
實習(xí)報告
實習(xí)名稱系別年級專業(yè)學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)老師
汽車構(gòu)造拆裝實習(xí)機械與能源工程系201*級車輛工程0741548325報告老師
某某學(xué)院
201*年4月17日實習(xí)時間:201*年04月12日04月15日實習(xí)地點:車輛工程實驗室實習(xí)單位:某某學(xué)院機械系
1、實習(xí)過程概述
我們先把傳動系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的各總成從底盤上拆卸下來,然后在進行逐個的拆解,觀看各零件,并了解他們的原理,最后,還要重新把它們組裝起來,各總成再連接成整體,以加深我們對各系統(tǒng)的了解。
2、主要實習(xí)崗位和實習(xí)內(nèi)容
主要實習(xí)崗位:
拆裝離合器、變速器、驅(qū)動橋等,并把這些總成再連接起來,形成完整的系統(tǒng)。實習(xí)內(nèi)容:
我們首先拆的是傳動軸部分。傳動軸是萬向傳動裝置的主要傳力部件,通常用來連接變速器和驅(qū)動橋。擰開萬向節(jié)上的螺絲,再把傳動軸稍微壓短些,就可以把傳動軸弄下來了。
接下來是變速器部分。變速器的功用:(1)實現(xiàn)變速變扭;(2)實現(xiàn)倒車;(3)實現(xiàn)中斷動力傳遞。我們先觀察了變速器的安裝位置以及與發(fā)動機的聯(lián)結(jié)關(guān)系。我們要拆的變速器有四個前進檔,一個倒檔,四根軸。拆下變速桿及其支座,我們就可以看到變速器中各齒輪的安裝情況。卸下第一軸和第二軸軸承,拿出第二軸進行解體,卸下各從動齒輪、軸承、墊片等。查看齒輪的傳動是如何帶動軸轉(zhuǎn)動的,撥叉又如何撥動各齒輪進行換擋的。然后把拆下的齒輪進行清洗,在清洗完以后,再把各個齒輪及軸、軸承等重新組裝起來,嘗試著撥動各齒輪,使變速器換到不同的檔位,并讓它實現(xiàn)倒檔與空擋時的情況。這樣,我們更詳細的了解了變速器的工作原理。
離和器部分。離合器的功用:(1)使發(fā)動機與傳動系平順地結(jié)合,保證汽車起步平穩(wěn);(2)保證傳動系換檔時工作平順;(3)防止傳動系過載。離合器一般由主動部分、從動部分、壓緊裝置和操縱機構(gòu)四大部分組成。拆卸時我們先把離合器殼與飛輪殼上的螺絲擰開,拿下離合器殼。接下來,我們把離合器蓋與飛輪上的螺絲擰開,離合器蓋就被卸下了。我們看到從動盤與兩片摩擦片是鉚接在一起的,與變速器的第一軸通過內(nèi)外花鍵連接。由壓緊彈簧的布置位置的形式,我們知道這是周布彈簧離合器,他有四個徑向安裝的分離杠桿,當在分離杠桿內(nèi)端施加一個向左的水平推力時,就可克服壓緊彈簧的作用力后移,從而撤除對從動盤的壓緊力,摩擦作用也就消失了,離合器轉(zhuǎn)入了分離狀態(tài)。知道離合器如何工作后,我們對其進行清洗并按要求又把離合器重新裝好。
后橋部分。后橋主要由驅(qū)動橋殼、主減速器、差速器和半軸等組成。其功用是將萬向傳動裝置傳來的的發(fā)動機轉(zhuǎn)矩經(jīng)減速、增矩并改變旋轉(zhuǎn)方向后傳到左右驅(qū)動輪,使左右驅(qū)動輪以相同的轉(zhuǎn)速直線行駛或以不同的轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)彎行駛。我們所拆的半軸屬于全浮式半軸支承,它易于拆裝,只需擰下半軸凸緣上的螺釘,即可將半軸從半軸套管中抽出。抽出半軸后,便可把主減速器殼拆下來。先觀察減速器與差速器在驅(qū)動橋殼中的布置形式,然后,把各零件拿出來,放在一個干凈的地面上。差速器功用是在汽車行駛過程中使左右兩輪側(cè)的驅(qū)動輪相對于地面滾動而不是滑動。我們所拆裝的是對稱式錐齒輪差速器,主要有十字軸、半軸齒輪、行星齒輪、主減速器從動錐齒輪等組成。拆裝時應(yīng)注意,差速器調(diào)整螺母調(diào)到無軸向竄動。如主動齒與從動齒間隙過大,應(yīng)通過調(diào)整軸承調(diào)整螺母,使從動錐齒輪靠近主動錐齒輪,保證適當?shù)拈g隙。當行星齒輪只是隨同行星架繞差速器旋轉(zhuǎn)軸線公轉(zhuǎn)時,差速器不起差速作用。當行星齒輪除公轉(zhuǎn)外,還繞本身的軸以某一角速度自轉(zhuǎn)時,兩側(cè)半軸就以不同的角速度旋轉(zhuǎn),從而到差速的作用。
轉(zhuǎn)向器部分。轉(zhuǎn)向器的功用是增大轉(zhuǎn)向盤傳遞到轉(zhuǎn)向器輸入軸的轉(zhuǎn)矩,并改變力的傳遞方向。轉(zhuǎn)向器拆裝步驟:
(1)拆下?lián)u臂軸,將轉(zhuǎn)向器置于中間位置,沿軸輕敲搖臂軸并取出;(2)拆下轉(zhuǎn)向器蓋;
(3)拆下轉(zhuǎn)向軸,沿軸向輕敲搖臂軸,頂出端部軸承,取出轉(zhuǎn)向軸;
然后查看各零件的構(gòu)造,它們是如何安裝在一起的。最后再按相反的順序重新組裝。各總成都了解過后,在老師的指導(dǎo)下,把各總成組裝在一起。
3、實習(xí)收獲和重要心得體會
我們鞏固和加強了汽車構(gòu)造和原理課程的理論知識,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。我們也初步掌握了汽車總成、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法及注意事項,以及正確使用工具的方法,了解安全操作常識,熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法,培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習(xí)慣。感受最多的是鍛煉和培養(yǎng)了我們的動手能力,其實,對于動手能力不太強的我們,拆裝實習(xí)更是有著重要的意義。4、存在不足和建議
不足之處是專業(yè)的拆裝設(shè)備沒有,使得我們花了大量時間研究如何把各總成從底盤上拆下來;老師不夠,沒辦法完全指導(dǎo)我們拆裝;一起拆裝的人數(shù)太多。
5、其他(數(shù)據(jù)及圖紙)
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汽車拆裝實習(xí)報告
201*-11-2518:36:03閱讀717評論1字號:大中小
一、實習(xí)目的與要求(一)拆裝實習(xí)目的
⒈鞏固和加強汽車構(gòu)造和原理課程的理論知識,為后續(xù)課程的學(xué)
習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。
⒉使學(xué)生掌握汽車總成、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝
方法和步驟及注意事項;
⒊學(xué)習(xí)正確使用拆裝設(shè)備、工具、量具的方法;
⒋了解安全操作常識,熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類及清
洗方法,培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習(xí)慣。
⒌鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
(二)實習(xí)操作要求
⒈嚴格遵守安全操作規(guī)程,杜絕安全事故的發(fā)生。
⒉獨立完成各機構(gòu)、總成、機件的拆裝,掌握它們相互間的裝配
關(guān)系,掌握正確的拆裝方法。⒊熟悉各部件名稱、作用和結(jié)構(gòu)特點。了解機件的性能、制造加
工方法。
⒋掌握關(guān)鍵零部件測繪方法。
⒌學(xué)會判斷、分析、處理常見故障及正確使用各種拆裝設(shè)備、工
具、量具。
⒍嚴格按照技術(shù)要求拆裝,注意零部件拆裝順序、每個螺栓的緊
固力矩及裝配間隙的調(diào)整等。
7、聽從實習(xí)指導(dǎo)教師的安排,不要隨意開動設(shè)備,以免發(fā)生意外。
8、實習(xí)中不遲到早退,不得無故缺勤。有事要請假。
9、愛護設(shè)備和工具。損壞或丟失工具要賠償。
10、實習(xí)完畢,學(xué)生應(yīng)幫助指導(dǎo)教師清點工具,打掃工作場地。
(三)拆裝實習(xí)意義
1、通過拆裝實習(xí),鞏固和加強理論知識的學(xué)習(xí),鞏固和加強《汽車構(gòu)造》和《汽車理論》的理論知識,為專業(yè)課后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必
要的基礎(chǔ);
2、掌握安全操作常識,零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方
法,培養(yǎng)文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣;3、懂得并能正確地使量具及專門工具;
4、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,有利于培養(yǎng)團隊合作精神。
二、實習(xí)內(nèi)容
掌握汽車的傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動系統(tǒng)中各主要零部件的工作原理,以及它們的拆卸、裝配和調(diào)整方面的操作。
(一)主減速器及差速器的拆裝
本次實習(xí)所使用的汽車配件是CA1091雙級主減速器、EQ1090單級主減速器及差速器。實習(xí)的內(nèi)容是根據(jù)汽車主減速器及差速器結(jié)構(gòu)的工作要求,進行主減速器、差速器的拆卸、清洗和裝配。拆裝主減速器,分析其結(jié)構(gòu)原理,拆裝錐形齒輪差速器,分析其作用原理。具體步驟如
下:
1、拆卸:第一步:用對角線交叉法分次旋下主減速器殼和后橋殼螺絲,拆卸下主減速器總成。第二步:拆下主動雙曲線齒輪連接凸緣及油封座、錐齒輪軸承座,拆下主動雙曲線齒輪。第三步:拆下從動雙曲線齒輪軸承蓋,卸下從動雙曲線齒輪總成,旋下差速器殼螺絲分解差速
器。
2、觀察和清洗:仔細觀察各零部件的結(jié)構(gòu)特點,熟悉各零部件的名稱和作用。分析其結(jié)構(gòu)原理和調(diào)整部位,錐形齒輪差速器,分析其作
用原理。對所有零部件進行清洗。3、裝配:第一步:組裝差速器,裝上從動雙曲線齒輪,裝上從動齒輪軸承蓋并調(diào)整從動齒輪軸承預(yù)緊力。第二步:將主動雙曲線齒輪和油封座安裝在錐齒輪軸承座上并通過墊片調(diào)節(jié)主動齒輪軸承預(yù)緊力。第三步:安裝主動雙曲線齒輪,通過調(diào)整主動錐齒輪軸承座與主減速器殼體之間墊片和旋動從動錐齒輪兩側(cè)螺母進行調(diào)整主、從動錐齒輪的嚙合間隙和嚙合印痕。第四步:安裝主動雙曲線齒輪連接凸緣,將主減速器
總成同橋殼安裝在一起,插上半軸。
(二)變速器的拆裝
本次實習(xí)對象是一個汽車五擋變速器。實習(xí)的目的是了解變速器操縱機構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點和觀察變速器的安裝位置以及與發(fā)動機的聯(lián)結(jié)關(guān)系。掌握鎖銷式慣性同步器的工作原理,了解其結(jié)構(gòu)特點。實習(xí)的內(nèi)容是根據(jù)汽車五擋變速器結(jié)構(gòu)的工作要求,進行五擋變速器的拆卸,清洗,裝
配。
(三)離合器的拆裝
了解周布彈簧式、膜片彈簧式離合器的結(jié)構(gòu)特點,分析其結(jié)構(gòu)原理。
1、離合器的拆卸
(1)從車上拆下離合器總成:變速器拆下后,拆下離合器蓋與飛輪聯(lián)接螺栓,離合器總成便從車上拆下。如果在螺栓上裝有平衡塊,應(yīng)在
離合器蓋、平衡塊上打上記號,以便原位裝復(fù)。(2)分解離合器蓋及壓盤總成:1)把離合器蓋及壓盤總成放在壓具上,稍施壓力,拆卸傳動片螺栓座的螺栓。2)拆卸分離桿調(diào)整螺釘?shù)逆i緊螺母和調(diào)整螺母。3)松開離合器壓具,取出離合器蓋、分離桿、分離桿支承彈簧、分離桿調(diào)整螺釘與浮動銷及壓盤彈簧等,離合器蓋及壓盤
總成全部分解
2、觀察:
仔細觀察各零部件的結(jié)構(gòu)特點,熟悉各零部件的名稱和作用。
3、離合器的裝配(1)清洗所有零部件
(2)壓盤與離合器蓋的裝配。將壓盤放在壓具上,壓盤上依次裝入壓盤彈簧、分離桿調(diào)整螺釘、浮動銷、分離桿、擺動塊、分離桿支承彈簧,扣上離合器蓋(對正記號),對壓具施加壓力,在分離桿調(diào)整螺釘?shù)亩祟^上擰上調(diào)整螺母,裝上四組傳動鋼片與壓盤上的固定螺栓。最后松開壓
具。
(3)擰緊鎖緊螺母
(4)將調(diào)整好的離合器蓋及壓盤總成,從動盤總成按飛輪上的定位銷
孔進行裝配,并用螺栓緊固。
(四)懸架和車輪的拆裝本次實習(xí)所使用的汽車配件是懸架和車輪。實習(xí)的內(nèi)容是根據(jù)汽車懸架和車輪結(jié)構(gòu)的工作要求,進行懸架和車輪的拆卸,清洗,裝配。了解它們的工作原理和作用,最后將清洗干凈的零部件按順序安裝回各自
的位置上。
(五)制動器的拆裝
本次實習(xí)所使用的汽車配件是機械式制動器和液壓式制動器。實習(xí)的目的是了解機械式制動系和液壓制動系的主要工作部件的構(gòu)造和原理,觀察制動器,分析其結(jié)構(gòu)型式,了解其調(diào)節(jié)方法。首先拆下汽車機制動器,將它們分解,觀察各個零部件的特點:理解它們各自的工作原理和作用,用柴油清洗各個零部件,最后將清洗干凈的零部件按順序安
裝回各自的位置上。(六)轉(zhuǎn)向系的拆裝
本次實習(xí)所使用的是對轉(zhuǎn)向器進行拆裝。實習(xí)的內(nèi)容是根據(jù)轉(zhuǎn)向器的工作要求,進行轉(zhuǎn)向器的拆卸,清洗,裝配。首先拆下汽車機轉(zhuǎn)向器,將它們分解,觀察各個零部件的特點:理解它們各自的工作原理和作用,用柴油清洗各個零部件,最后將清洗干凈的零部件按順序安裝回各自的
位置上。三、實習(xí)結(jié)果
1底盤拆裝的注意事項。注意拆卸零件時零件的放置,拆裝順序和拆裝方法;注意人身和機件的安全,不了解的先了解后動手;嚴格按技術(shù)規(guī)范、操作工藝要求進行拆裝;在拆裝機件時,應(yīng)弄清是否可拆部位,不能強行拆卸,拆下的零件應(yīng)按一定順序放置;裝配時應(yīng)先將零部件用規(guī)定的清洗液清洗干凈,
并按規(guī)定對需加潤滑油零件加注潤滑油。
2繪簡圖,說明周布彈簧離合器的工作原理、分析常見的故障現(xiàn)象
及原因。圖1周布彈簧離合器
周布彈簧離合器是采用若干個螺旋彈簧壓緊并沿著從動盤圓周作同心圓布置的離合器。是摩擦離合器的一種。壓盤、分離杠桿及螺旋彈簧均裝在離合器蓋內(nèi),組成離合器蓋的總成。飛輪作為離合器的一個主
動摩擦面,而另一個主動摩擦面為壓盤。周布彈簧離合器常見的故障現(xiàn)象及原因:
(1)離合器打滑
故障現(xiàn)象:汽車在起步時,離合器踏板抬得很高才能勉強起步;行駛中加速時,車速卻不能隨之提高。這些都屬離合器打滑現(xiàn)象。其主要
原因是離合器摩擦片沾有油污而打滑。
(2)離合器分離不徹底,掛擋困難故障現(xiàn)象:發(fā)動機怠速運轉(zhuǎn)時,離合器踏板雖已踩到底,但掛擋困難,變速齒輪有撞擊聲。勉強掛上擋后,尚未放松離合器踏板,汽車已行駛或熄火。主要原因是離合器踏板自由行程可能過大導(dǎo)致的。
(3)離合器接合時抖動
故障現(xiàn)象:當離合器按正常操作平緩地接合時,汽車不是逐漸而平滑地增加速度,而是間斷起步,甚至使汽車產(chǎn)生抖動,直至離合器完全接合。主要原因是主、從動盤間壓力分布不均,離合器的壓緊彈簧力不
均勻。
3周布彈簧離合器和膜片彈簧離合器的異同及其使用場合
膜片彈簧離合器采用膜片彈簧作為壓緊彈簧。分為推式膜片彈簧離合器和拉式膜片彈簧離合器。其結(jié)構(gòu)由離合器蓋及壓盤總成、離合器從
動盤總成、離合器分離軸承和飛輪組成。
其特點:膜片彈簧離合器轉(zhuǎn)矩容量大且較穩(wěn)定;操縱輕便;結(jié)構(gòu)簡單且較緊湊;散熱通風(fēng)性能好;摩擦片的使用壽命長。膜片彈簧的安裝位置對離合器的旋轉(zhuǎn)軸線是完全對稱的,因此它的壓緊力不會受離心力的影響,很適于高速旋轉(zhuǎn)。并且制造膜片彈簧的工藝水平不斷提高,因
而這種離合器在汽車上用的越來越多。
周布彈簧離合器是采用若干個螺旋彈簧壓緊并沿著從動盤圓周分
布的離合器。周布彈簧離合器目前主要用在商用載重汽車上,結(jié)構(gòu)上,螺旋彈簧沿著壓盤的圓周作同心圓布置。壓盤、分離杠桿及螺旋彈簧均裝在離合器蓋內(nèi),組成離合器蓋總成。飛輪作為離合器的一個主動摩擦面,而另
一個主動摩擦面為壓盤。
其特點:周布彈簧離合器所用的螺旋彈簧是線性的,當摩擦片磨損后,彈簧伸長,壓緊力下降,這對離合器可靠傳扭是很不利的。為此,可改用組合周置螺旋彈簧的結(jié)構(gòu),在大彈簧的里面放一個彈簧,兩者旋轉(zhuǎn)相反,彈簧剛度也不一樣。為了保證摩擦片上壓力分布盡量均勻,壓簧的數(shù)目不應(yīng)太少,且要隨摩擦片直徑的增大而增多,有時甚至布置成
兩排。
4繪圖說明汽車單級主減速器的作用和工作原理、分析常見的故障
現(xiàn)象及原因。圖2單級主減速器
汽車主減速的功用是將輸入的轉(zhuǎn)矩增大并相應(yīng)降低轉(zhuǎn)速,以及當發(fā)動機縱置時還具有改變轉(zhuǎn)矩旋轉(zhuǎn)方向的作用。它是依靠齒數(shù)少的齒輪帶動齒數(shù)多的齒輪來實現(xiàn)減速。目前,對于轎車和一般輕,中型貨車,采用單級主減速器就可以滿足動力要求。他具有結(jié)構(gòu)簡單、體積小,質(zhì)量
小和傳動效率高等優(yōu)點!
主減速器是采用單級雙曲線齒輪傳動,運轉(zhuǎn)平穩(wěn),噪音小。但由于該種減速器承受的負荷較大,若使用維修不當,就會造成早期磨損,縮
短其使用壽命。其常見故障、原因:
1.油封漏油其原因是:油封失效,或是拆裝油封方法不對,導(dǎo)致油封損壞而漏油。2.主減速器齒輪過早磨損造成齒輪過早磨損的原因是所用潤滑油規(guī)格不對或因其它原因造成的潤滑不良。汽車主減速器齒輪在工作時,由于其傳動特點所致,齒間不僅有滾動,而且還有縱向滑移,使齒面間壓力加大,不易形成良好的潤滑油膜,如果不按規(guī)定加注油膜強度高的雙曲線齒輪油,就不能保證齒輪的正常潤滑,致使齒輪使用壽
命縮短。四、心得體會
通過這兩周的實習(xí)使我懂得了學(xué)的知識必須于實際相結(jié)合。在這次實習(xí)中通過親自動手發(fā)現(xiàn)問題解決問題,使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習(xí)不僅把理論和實踐緊密的結(jié)合起來,而且還加深了對汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解,也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路,同時也加深了對工具的使用和了解。在實習(xí)期間,自己的動手能力的提高,由于平時是難得有自己動手的機會,因此這方面的動手能力差,這次實習(xí)正好鍛煉了我們的這個能力,提高自己的動手能力。雖然在實習(xí)中經(jīng)常遇到很多棘手的問題,但是通過老師的講解和同學(xué)的幫忙這些
問題都得到了解決。拆裝實習(xí)中我們每天都有很大收獲。首先,對汽車有了整體的而且是比較深刻的認識。以前在《汽車構(gòu)造》和《汽車理論》所說的零件只知道它大概的用途,不知道它是什么樣的、在什么位置,但是在這次實習(xí)中像這樣的問題都得到了解決!比如說:什么零件在什么位置、應(yīng)用什么樣的工具去拆裝、以及拆裝時的順序。其次是對汽車“四大系統(tǒng)”中的變速器,離合器,制動器等的工作原理及內(nèi)部構(gòu)造有了深刻的認識。
使自己的理論知識緊密的和課本的知識連接起來。
在拆裝過程中使我懂得了團隊合作的重要性。拆裝工作不是一個人的事情,也是一個人無法完成的,通過與他人的合作可以取長補短使自己學(xué)的更多的知識,并且使工作變的事半功倍。團隊精神,互幫互助,
這是保證自己成功的最重要的因素之一。
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