201*暑假下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)
暑假下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)總結(jié)
為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,突出實(shí)踐能力的培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,提高校企之間的合作,加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)建設(shè)和服務(wù)一線的水平。學(xué)校出臺文件,鼓勵教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉,進(jìn)行現(xiàn)場的掛職鍛煉,積累工作經(jīng)驗(yàn)。作為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系年輕的營銷專業(yè)課教師,為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì),秉承學(xué)院“技強(qiáng)、業(yè)精”的校訓(xùn)精神,我積極響應(yīng)學(xué)校的號召,申請利用暑期到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,于201*年6月30日至201*年8月29日到公司進(jìn)行為期兩個月的實(shí)踐鍛煉,期間感觸頗多,受益匪淺,F(xiàn)將這兩個月來的所見所聞、所思所想和身臨其境體驗(yàn)九陽的體會匯成文字,作一次總結(jié)。
一、鍛煉內(nèi)容
在公司主管的指導(dǎo)下,我把兩個月的實(shí)踐鍛煉時間分成了三個階段,每個階段的實(shí)踐時間不等,以便于循序漸進(jìn),充分了解,深入分析。工作過程如下:
第一階段:培訓(xùn)、調(diào)查。
1、一開始是和公司新近的員工一起接受公司一周左右的入職培訓(xùn)。主要培訓(xùn)了營銷方面的業(yè)務(wù)知識、技能、業(yè)務(wù)員的管理考核等方面的相關(guān)規(guī)定。
2、為公司產(chǎn)品開展市場調(diào)查,收集大量的一手資料信息。
培訓(xùn)結(jié)束后,公司主管即安排我為公司開展市場調(diào)查,首先確定調(diào)查內(nèi)容,然后按調(diào)查內(nèi)容設(shè)置問題,制定調(diào)查問卷,去市場進(jìn)行攔截式訪問,之后對調(diào)查問卷進(jìn)行整理、統(tǒng)計和分析,并撰寫市場調(diào)查報告。
第二階段:跑業(yè)務(wù),為公司產(chǎn)品進(jìn)行市場開發(fā)和拓展。
調(diào)查結(jié)束后,公司主管安排我陪同公司另一老業(yè)務(wù)員一起深入市場一線跑業(yè)務(wù),進(jìn)行市場開發(fā)和拓展,大約跑了20多天,我們主要是在杭州市的各個區(qū)里跑市場的。20多天下來,總體來說還是不錯的,也為公司開發(fā)了一些新的客戶,收集了大量的客戶信息,有的雖未直接同意經(jīng)銷,但留下聯(lián)系方式,以便主管進(jìn)一步和其溝通,為公司開發(fā)了大量的潛在客戶。
第三階段:營銷策劃階段。
主要針對即將來臨的“十一”和中秋節(jié),公司準(zhǔn)備開展一次大型的促銷活動,
主管讓我參與促銷活動的策劃,主要是和同事在一起先商量相關(guān)的細(xì)節(jié),然后上網(wǎng)收集資料,最后制定修改策劃方案。我參與了其一部分的內(nèi)容的策劃,撰寫了相關(guān)部分的策劃書。
二、實(shí)踐體會
通過這兩個月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉,我感覺自己各方面的能力都有很大提高,主要體現(xiàn)在以下幾方面。
(一)提高了對人才培養(yǎng)的認(rèn)識
通過下企業(yè)實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí),我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料,并了解了企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求;通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉,我對高校教學(xué)改革進(jìn)行了新思考,對如何培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識和理解,了解到現(xiàn)代高校教學(xué)與企業(yè)需求之間的差距,了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會需求的差距,為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)和教學(xué)改革的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。
更重要的是使我對于大力推行校企合作,產(chǎn)學(xué)結(jié)合,工學(xué)交替,突出實(shí)踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。同時我也了解到企業(yè)員工需要有的良好服務(wù)意識、心理素質(zhì)、溝通能力和隨機(jī)應(yīng)變能力,這些都是對企業(yè)員工的基本要求,對我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價值。
(二)提高了專業(yè)實(shí)踐技能
下企業(yè)實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我對書本上理論知識的感性認(rèn)識,學(xué)到了企業(yè)各方面的真實(shí)知識和技能,充分了解了該企業(yè)各方面的業(yè)務(wù)流程,特別是營銷管理方面。由于參與企業(yè)市場調(diào)查、市場開發(fā)和營銷策劃的實(shí)踐操作,不僅提高了自己的實(shí)踐技能,也大大增強(qiáng)了理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實(shí)踐性,同時也提高了自身的實(shí)踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn):紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。自己的理論知識雖然豐富,但是真正讓自己在實(shí)踐中運(yùn)用理論知識解決企業(yè)遇到的具體實(shí)際問題,還是有很大難度的,有時真不知如何下手。這可能就是理論與實(shí)踐的差距,這種情況也會發(fā)生在學(xué)生身上。所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能,教師首先要提高增強(qiáng)自身的實(shí)踐技能。
兩個月的實(shí)踐時間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作,但是重要的是為以后
的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照,在實(shí)踐教學(xué)過程中做到融會貫通,可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力。同時為市場營銷專業(yè)課程的實(shí)踐教學(xué)改革開拓了思路。
(三)增強(qiáng)了與人合作、與人溝通的能力和意識
社會畢竟不同于大學(xué)校園。企業(yè)里總是提到團(tuán)隊(duì)合作精神,我認(rèn)為,最關(guān)鍵的是如何與人溝通。在這兩個月的實(shí)踐中,我深深感受到公司員工間的和諧關(guān)系。團(tuán)隊(duì)精神是通過與人的有效溝通來實(shí)現(xiàn)的。
在銷售部,一個任務(wù)下達(dá)后,大家能夠馬上集中到一起討論,暢所欲言,制定計劃后,再分工完成。在完成的過程中,有時還需要與公司其他部門打交道,比如研發(fā)部門、財務(wù)部門、廣告策劃部門等,要取得他們的合作和配合,否則光靠銷售部是絕對完不成下達(dá)的任務(wù)的,因?yàn)闋I銷是1001=0的,大家都能虛心求教,不恥下問,不用顧忌面子。聯(lián)系我們培養(yǎng)的學(xué)生,雖然我們也在教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)校組織的大型活動也是有意加強(qiáng)學(xué)生的與人合作能力,但是在與人有效溝通上,我們還是做得有所欠缺。我們的學(xué)生,大部分都是以自我為中心,很難設(shè)身處地的為他人考慮,這就要求我們要多教學(xué)學(xué)生換位思考。如果我們不重視這一塊的教育,學(xué)生在步入社會的時候,將會困難重重。
(四)提高了教書育人的責(zé)任感
企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不容出錯,現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,不容許任何環(huán)節(jié)出錯,企業(yè)的決策更是需要萬無一失,只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,才能做出正確的決策。作為教師,學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的“產(chǎn)品”,只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學(xué)生。通過實(shí)踐鍛煉,原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性,同時要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞、精益求精和一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去,同時要把這種精神傳播給學(xué)生,以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
三、建議
本次企業(yè)實(shí)踐,應(yīng)該說收獲還是挺大的,前面已經(jīng)進(jìn)行了總結(jié),同時我感覺本次實(shí)踐也存在一些問題。我們的暑期實(shí)踐鍛煉由于只是短期行為,而且之前也缺乏對公司的了解認(rèn)識,不熟悉公司的業(yè)務(wù),從某種意義來說,我們的實(shí)踐有時也會增加企業(yè)的負(fù)擔(dān)。近兩個月的時間,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下剛剛
熟悉業(yè)務(wù),剛剛?cè)腴T,又要回校開始新學(xué)期的教學(xué)。
另一方面,涉及到公司的核心機(jī)密問題,很多時候,是不方便外人知道的。這也就是為什么企業(yè)并不歡迎教師來實(shí)踐的原因,大的企業(yè)可能還好一點(diǎn),中小企業(yè)就容易吃到閉門羹。這樣的實(shí)踐在效果上是要打折扣的。
四、小結(jié)
通過這段時間的實(shí)踐,我學(xué)到了很多東西,將自己的理論知識和實(shí)踐操作進(jìn)行了有機(jī)整合,并對企業(yè)文化有了進(jìn)一步了解,這些東西都是無形的財富。短短兩個月的實(shí)踐,不可能解決所有問題,我們的高職教育需要更多“雙師型”教師人才,一方面我們可以通過企業(yè)引進(jìn)能工巧匠,另一方面就是我們自己到企業(yè)實(shí)踐,充實(shí)自己,提高動手能力,領(lǐng)悟企業(yè)工作的含義,把自己鍛煉成“雙師型”教師。我們的最終目的就是讓學(xué)生能學(xué)到更多更有用的東西,能夠與社會、工作崗位實(shí)現(xiàn)無縫連接。師者,傳道授業(yè)解惑者也。對于高職教育來說,授業(yè)是最關(guān)鍵,也是最難的。作為一名新時代的高職院校教師,我們有責(zé)任,也有義務(wù)扮演好自己的角色,如何讓學(xué)生掌握技能,勝任職業(yè)崗位是我們努力的目標(biāo)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。這次實(shí)踐雖然結(jié)束了,但它不是終點(diǎn),而應(yīng)該是起點(diǎn),是一種有效地嘗試。我會認(rèn)真總結(jié)本次企業(yè)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并進(jìn)行歸納,運(yùn)用到下一階段的教學(xué)中去。與此同時,這次實(shí)踐活動也深深教育了我,做為老師,光講理論是不行的,如何讓學(xué)生真正掌握職業(yè)技能,成為合格的勞動者才是最關(guān)鍵的。我將繼續(xù)堅(jiān)持參與學(xué)校的教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動,利用自己的業(yè)余時間或者假期時間,到企業(yè)去實(shí)踐,完善自己,做一個好老師。
擴(kuò)展閱讀:201*下企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉總結(jié)報告
201*年企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉報告
與時俱進(jìn),才不會落伍。為了提高專業(yè)教師的教育教學(xué)水平,注重工學(xué)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對接,進(jìn)一步加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)課教師的實(shí)踐技能,讓教師切實(shí)把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識、新技能、新工藝,更好地將理論和實(shí)踐密切聯(lián)系,有效利用社會資源加強(qiáng)師資培訓(xùn),學(xué)校要求專業(yè)課教師每學(xué)期進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉,這是領(lǐng)導(dǎo)的先見之明,十分必要、意義重大。針對機(jī)械工程系專業(yè)課程的需要,實(shí)踐鍛煉主旨在于:把握現(xiàn)代機(jī)械生產(chǎn)中的生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備使用、安全生產(chǎn)、市場需求、人才需求等等,全面了解現(xiàn)代企業(yè)的面貌,在以后的教學(xué)中有的放矢,更好的鞏固理論知識、提高實(shí)際動手能力和解決問題的能力。我們于201*年4月,利用教學(xué)間隙,在寧波華朔機(jī)械模具制造有限公司實(shí)習(xí)鍛煉。
在寧波華朔機(jī)械模具制造有限公司實(shí)習(xí)鍛煉這段時間,我們?nèi)硇耐度牍ぷ骱蛯W(xué)習(xí)、融入工人團(tuán)隊(duì),同時也不忘使命,努力充當(dāng)好學(xué)校和企業(yè)聯(lián)系人的角色,的確使我受益匪淺,收獲如下:1寧波華朔機(jī)械模具制造有限公司
寧波華朔模具機(jī)械有限公司成立于201*年,是一家中外合資企業(yè),位于寧波開發(fā)區(qū)靠近寧波港口,廠區(qū)占地面積21000平方米,建筑面積201*0多平方米。公司現(xiàn)有幾十位大專文化以上的高級管理人員、高級工程師和專業(yè)技術(shù)人才,總員工人數(shù)600多人,201*年公司工生產(chǎn)各類合格成品模具400余套,4000多頓鋁、鋅壓鑄產(chǎn)品及201*余噸各類塑料成型產(chǎn)品,年產(chǎn)值超過1.5億人民幣。
公司前身為北侖華達(dá)模具廠,已有20多年的發(fā)展歷史,專業(yè)生產(chǎn)各種類型的壓鑄模具、塑料模具及各類注塑件和鋁、鋅壓鑄件,是寧波模具工業(yè)協(xié)會的首批會員及理事企業(yè)。
華朔公司辦公設(shè)施齊全,信息管理網(wǎng)絡(luò)化,具有先進(jìn)的設(shè)計理念、生產(chǎn)工藝和加工設(shè)備;公司先后聘請數(shù)位德國相關(guān)專家對我司的設(shè)計隊(duì)伍、工程技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),促進(jìn)我司在模具設(shè)計理念,壓鑄、注塑工藝,產(chǎn)品精加工技術(shù)方面得到很大的提升,為保證給客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司下轄有工程部、生產(chǎn)部、品管部、人力資源部、模具開發(fā)中心、業(yè)務(wù)部、物控部等職能部門,生產(chǎn)部設(shè)有冷室壓鑄車間、注塑車間、數(shù)控精加工車間等。主要的先進(jìn)加工設(shè)備如下:模具開發(fā)中心現(xiàn)擁有5臺分別產(chǎn)自日本牧野、臺灣KAFO等的高速加工中心,2臺產(chǎn)自日本牧野、臺灣慶鴻的高精度慢走絲線切割機(jī),相當(dāng)數(shù)量的北京阿奇數(shù)控放電線切割機(jī)及臺灣美溪、北京阿奇的數(shù)控放電加工機(jī),同時配備了110噸和260噸合模機(jī)以及高精度的磨床和精密的三坐標(biāo)測量設(shè)備等。壓鑄車間擁有20多臺產(chǎn)自臺灣鋁臺和上海力勁的冷室壓鑄機(jī)(180T到1250T),數(shù)控精加工車間配備了多臺產(chǎn)自日本KIRA的高速加工中心和相當(dāng)數(shù)量的數(shù)控車床,注塑車間具有20余臺注塑成型機(jī)(80T到800T)。另外在質(zhì)量控制方面,公司先后購進(jìn)了德國進(jìn)口的光譜儀,高精度的三坐標(biāo)測量儀,精密光學(xué)式投影儀,高精度二次影像測量儀,X射線探傷儀、輪廓儀、粗糙度測試儀、鹽霧試驗(yàn)機(jī)、PH酸度計、涂層測厚儀、二維測高儀、電子萬能試驗(yàn)機(jī)以及各類硬度計、電子扭力計等機(jī)械性能測試設(shè)備。
公司下轄有工程部、生產(chǎn)部、品管部、人力資源部、模具開發(fā)中心、業(yè)務(wù)部、物控部等職能部門,生產(chǎn)部設(shè)有冷室壓鑄車間、注塑車間、數(shù)控精加工車間等。主要的先進(jìn)加工設(shè)備如下:模具開發(fā)中心現(xiàn)擁有5臺分別產(chǎn)自日本牧野、臺灣KAFO等的高速加工中心,2臺產(chǎn)自日本牧野、臺灣慶鴻的高精度慢走絲線切割機(jī),相當(dāng)數(shù)量的北京阿奇數(shù)控放電線切割機(jī)及臺灣美溪、北京阿奇的數(shù)控放電加工機(jī),同時配備了110噸和260噸合模機(jī)以及高精度的磨床和精密的三坐標(biāo)測量設(shè)備等。壓鑄車間擁有20多臺產(chǎn)自臺灣鋁臺和上海力勁的冷室壓鑄機(jī)(180T到1250T),數(shù)控精加工車間配備了多臺產(chǎn)自日本KIRA的高速加工中心和相當(dāng)數(shù)量的數(shù)控車床,注塑車間具有20余臺注塑成型機(jī)(80T到800T)。另外在質(zhì)量控制方面,公司先后購進(jìn)了德國進(jìn)口的光譜儀,高精度的三坐標(biāo)測量儀,精密光學(xué)式投影儀,高精度二次影像測量儀,X射線探傷儀、輪廓儀、粗糙度測試儀、鹽霧試驗(yàn)機(jī)、PH酸度計、涂層測厚儀、二維測高儀、電子萬能試驗(yàn)機(jī)以及各類硬度計、電子扭力計等機(jī)械性能測試設(shè)備。2在實(shí)習(xí)鍛煉的幾點(diǎn)體會
通過這段時間的實(shí)踐鍛煉,我們深刻認(rèn)識到職業(yè)院校教師到企業(yè)頂崗鍛煉不是權(quán)宜之計,而是決定學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略決策,這項(xiàng)工作的繼續(xù)開展不僅是提升教師科研實(shí)踐能力的需要,更是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的需要;職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)鍛煉是促進(jìn)教師快速成長的途徑,我們充分把握在企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,掌握科研項(xiàng)目開發(fā)規(guī)律,了解企業(yè)文化和行業(yè)動態(tài),同時也請單位領(lǐng)導(dǎo)為教師提供更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會;建議學(xué)校在該項(xiàng)工作的推進(jìn)中要完善制度,建立長效機(jī)制,要將該項(xiàng)工作與教師的切身利益掛鉤。校企共建產(chǎn)、學(xué)、研平臺,共同培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型教師,是學(xué)校、企業(yè)和教師的“三贏”。
下企業(yè)實(shí)習(xí)使我們大開眼界,因?yàn)橐恍┰谄綍r教學(xué)中無法看到的新原料、新產(chǎn)品、設(shè)備、器材和工藝流程,我們在工廠都能身臨其境。通過下廠鍛煉我們學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識。通過跟生產(chǎn)現(xiàn)場面對面的接觸,了解和掌握了理論與實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)合點(diǎn),在工廠里所有的一切都是為生產(chǎn)服務(wù),而理論知識更是如此。在教學(xué)過程中,很多理論知識看似很陳舊,但是很多新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用還是在這些理論的指導(dǎo)下發(fā)展起來的,我們學(xué)校里面的專業(yè)知識在實(shí)踐中并不脫節(jié),這點(diǎn)我們幾個老師都深有體會。問題是找到理論聯(lián)系實(shí)際的方法盡快保質(zhì)保量地將這些知識傳輸給學(xué)生是關(guān)鍵,我想我們職業(yè)教育正在不斷探索中向這個方向邁進(jìn)。有目共睹目前實(shí)現(xiàn)學(xué)校和工廠深層次的合作關(guān)系是十分重要的也是比較困難的,因?yàn)楣S更注重的是生產(chǎn)和安全,但是在工廠進(jìn)行技術(shù)改造的時候,還是非常需要技術(shù)支持的,教師可以把握這樣的機(jī)會,一方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,另一方面可以隨時為工廠提供必要的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),進(jìn)而進(jìn)行更深層次的合作。實(shí)習(xí)期間,我們要嚴(yán)格遵守工廠的作息時間,比較辛苦,但是能學(xué)到實(shí)踐知識,大家都覺得還是值得的。實(shí)習(xí)期間不僅是我們積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要階段,也是我們努力學(xué)習(xí)的寶貴時間。
同時,工人師傅吃苦耐勞的精神也深深感染了我們,工人師傅的吃苦耐勞、任勞任怨、努力學(xué)習(xí)、勇于探索革新的主人翁精神使我深受感動,在工作壓力大、責(zé)任心強(qiáng)、條件艱苦的環(huán)境中,我看到的是工人師傅們積極工作、樂觀向上的工作熱情,善于總結(jié)、推陳出新、努力鉆研的主人翁精神,這些優(yōu)良的工作作風(fēng)深深地影響著我,這些內(nèi)在的工作氣質(zhì)將滲透在我今后的教學(xué)中。通過下廠鍛煉也讓我知道了在不同的條件下,理論與實(shí)踐的差距,使我深刻認(rèn)識到僅僅掌握書本知識、傳授書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須不斷實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí),不斷了解化工專業(yè)的新動向、新形勢,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì),才能更好的完成教學(xué)任務(wù)。
在實(shí)習(xí)中我們還充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性,通過學(xué)習(xí)安全規(guī)程和安全事故通報,知道了有許多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作責(zé)任人現(xiàn)場勘察不到位。通過學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我們的安全生產(chǎn)意識,我們也可以在教學(xué)工作中早早給學(xué)生做安全方面的教育,未雨綢謬。當(dāng)然,實(shí)習(xí)的最終目的還是為了教學(xué)服務(wù),市場在呼喚技能型人才,職業(yè)教育在呼喚雙師型教師不斷涌現(xiàn),而工廠無疑是鍛煉教師實(shí)踐能力的最佳場所。我們這次鍛煉的時間不長,在工廠的經(jīng)歷也是管窺之見,但是我們堅(jiān)信只要我們不斷努力,我們的實(shí)踐能力一定會大幅提高。
高職教育的目標(biāo)是滿足崗位對職業(yè)能力的要求,如果沒有企業(yè)的配合,這一目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的,也就是說缺乏校企合作機(jī)制和工學(xué)結(jié)合,那么職業(yè)教育根本不可能職業(yè),我想這種合作關(guān)系建立的前提首先就要求我們走出去,走到企業(yè)中去。3現(xiàn)代化的行業(yè),環(huán)保意識濃厚
隨著現(xiàn)代化前進(jìn)的腳步,中國正越來越完善社會的法治建設(shè),國家對于環(huán)境保護(hù)亦屢屢立法,讓污染企業(yè)為污染付出更大的代價,這是當(dāng)務(wù)之急。在中國的新人群中,支持環(huán)保關(guān)心自己健康的人越來越多。某化工堅(jiān)定不移擠壓高耗能、高污染企業(yè)生存空間,實(shí)施飲用水源整治、生活污水處理等一系列措施,讓綠色環(huán)抱永大。為確保節(jié)能減排,永大全面抬高準(zhǔn)入門檻,對不符合節(jié)能減排要求的項(xiàng)目“一票否決”,同時,依法有序淘汰國家列入淘汰類的生產(chǎn)工藝技術(shù)、裝備及產(chǎn)品,并培育出一批發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能項(xiàng)目。通過技術(shù)升級,工廠自行研發(fā)出先進(jìn)的封閉循環(huán)工藝輸送原料和中間體技術(shù)以及余熱利用工藝技術(shù),每年減少大量有機(jī)物排放,年節(jié)水、節(jié)氣和節(jié)煤比例逐年上升,有效遏制了化學(xué)污染。綠色環(huán)保的中控分析室和嚴(yán)格的規(guī)章制度。4結(jié)語
這次下廠鍛煉雖已結(jié)束,時間也并不太長,但對我們今后的工作卻有重大的意義。它使我既看到了自己的不足,也看到了自己的長處,并鍛煉提升了自己各方面的能力,這將對我今后的生活和工作產(chǎn)生積極的影響,使我更加熱愛自己的這個專業(yè),也使我深刻認(rèn)識到自己離一名合格的適應(yīng)職業(yè)教育的專職教師的要求還有一定差距。
在今后的教育工作中,要積極改進(jìn)教學(xué)方法,努力加強(qiáng)教學(xué)改革,密切聯(lián)系實(shí)際,增加多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度,積極爭取進(jìn)廠實(shí)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會,將自己掌握的專業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、用于創(chuàng)新的科學(xué)精神,使自己成為一名更加優(yōu)秀、教學(xué)能力過硬、名副其實(shí)的雙師型教師,為高職教育貢獻(xiàn)力量。
友情提示:本文中關(guān)于《201*暑假下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*暑假下企業(yè)鍛煉工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。