為更好的對實(shí)習(xí)工作實(shí)踐意義做到實(shí)處自從警校201*年2月15日至201*年6月15日四個(gè)月期間

關(guān)于對服刑人員的溝通方法和技術(shù)的調(diào)查報(bào)告

為更好的對實(shí)習(xí)工作實(shí)踐意義做到實(shí)處自從警校201*年2月15日至201*年6月15日四個(gè)月期間，派到農(nóng)七師奎屯監(jiān)獄實(shí)習(xí)工作，在奎屯監(jiān)獄四監(jiān)區(qū)工作期間，對服刑人員的溝通方法和技術(shù)做以調(diào)查研究分析。

在調(diào)查期間對象覆蓋全部四個(gè)分監(jiān)區(qū)，調(diào)查對象涉及A類，B類，C類，D類犯人。各類服刑人員溝通談話對象均為20人。共80人。抽樣率為18%左右，綜合抽樣率達(dá)73%左右，配合率98%，個(gè)別服刑人員未達(dá)到預(yù)期的談話溝通效果，不計(jì)入調(diào)查人數(shù)。

選擇與服刑人員矯正中的溝通技術(shù)做為調(diào)研的對象，個(gè)人認(rèn)為具有重要的意義和深入影響，監(jiān)獄人民警察接犯人要有一定的溝通交流技術(shù)是必備的監(jiān)獄事業(yè)敲門磚，在與服刑人員的溝通中，試以不同的方式方法，針對不同性格類型的服刑人員選擇最恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒�，在溝通中，監(jiān)獄人民警察用不同的表情，語氣，神態(tài)，情緒和動(dòng)作對服刑人員都有不同的效果，在實(shí)踐期間對服刑人員的溝通交流方法技術(shù)總結(jié)有一定的心得經(jīng)驗(yàn)。

對服刑人員中進(jìn)行溝通中方法以及自我認(rèn)為的必要性，溝通原指引申為雙方能夠溝通時(shí)人際交往中不可少的一種方式和手段是相互交往中的信息和交流過程，溝通有很多種方式從溝通方式而言包括：一對一的溝通（個(gè)別談話）一對多的交流（集體教育），多對一的溝通，多人相互之間的溝通，對服刑人員個(gè)案矯正中的溝通是指矯正工作者與服刑人員之間的信

息，情感，需要，態(tài)度，價(jià)值觀等要素傳遞。反饋，交流，互相影響的互動(dòng)過程。

隨著社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，人們開始越來越注重心理健康問題。罪犯，作為一個(gè)特殊的群體，入獄后，在刑罰作用下承受了一定的生理和心理上的痛苦，同時(shí)由于個(gè)性心理特征和心理承受力的不同，在遭受獄內(nèi)外的生活事件刺激或挫折后，部分罪犯出現(xiàn)了各種心理問題和心理障礙。嚴(yán)重者甚至誘發(fā)精神疾病，干擾了正常的監(jiān)管改造工作，甚至出現(xiàn)危及監(jiān)管安全的事故。現(xiàn)就這方面的內(nèi)容粗談一下自己的看法。

在罪犯中開展心理咨詢與矯治工作，對培養(yǎng)罪犯健康人格，提高改造質(zhì)量，穩(wěn)定監(jiān)管秩序?qū)⑵鸬椒e極的作用。到二00九年八月份為止，監(jiān)獄心理健康指導(dǎo)中心共咨詢個(gè)案386例，現(xiàn)隨機(jī)抽取200例，分析如下：

二、分析主要心理問題

1、困擾求詢罪犯的心理問題中，情緒類問題較多，占36.5%，主要是以下幾種：情緒沮喪憂郁，興趣缺乏，消極悲觀，對前途無望，無改造目標(biāo)者36人，占18％；情緒緊張，恐懼、焦慮，心煩意亂，坐立不安者27人，占13.5％；情緒不穩(wěn)定，自我控制力差，憤怒、沖動(dòng)，經(jīng)常違紀(jì)者10人，占5％；2、社會(huì)適應(yīng)不良主要指智力低下、學(xué)習(xí)困難，這類問題相對較少，僅占2%；3、人際交往障礙主要指不能適應(yīng)獄內(nèi)生活，人際交往差，人際矛盾或人際關(guān)系緊張，占17.5%；

4、錯(cuò)誤認(rèn)知類的問題占17%，主要有以下幾種情況：

敵意、偏見、認(rèn)知歪曲，不認(rèn)罪、不服判，逆反、抗拒，不服管教者16人，占8％；自我中心，缺乏同情心，缺乏罪責(zé)感，行為沖動(dòng)。冷酷，屢教屢犯，難以吸取教訓(xùn)者14人，占7％；

對自己與他人之間關(guān)系的信念和態(tài)度發(fā)生了病態(tài)的歪曲，并用病態(tài)歪曲的方式來解釋自己與他入關(guān)系的結(jié)果者4人，占2％；

5、軀體反應(yīng)類問題占18%，主要有以下兩種情況：

因挫折與沖突長期得不到解決引起持久性精神緊張、過分焦慮，軀體不適感，疑病、頑固性失眠者21人，占10.5％；

患慢性軀體疾病久治未愈，引發(fā)心理情緒反應(yīng)，感覺痛苦、失望者15人，占7.5％；6、現(xiàn)實(shí)的矛盾和茫然，這類問題占9%，主要包括以下幾種情況：因逆反心理嚴(yán)重、犯警關(guān)系緊張產(chǎn)生心理危機(jī)導(dǎo)致自傷自殘者4人，占2％；擔(dān)憂釋放后前途者4人，占2％；自卑、失去改造信心者6人，占3％；偽裝疾病，企圖保外就醫(yī)者4人，占2％；三、心理咨詢效果

通過與求詢罪犯的心理溝通，并應(yīng)用傾聽討論、疏導(dǎo)渲泄、行為療法、教育指導(dǎo)手段和心理治療，200名求詢罪犯中162人咨詢效果顯著，在所在監(jiān)區(qū)的配合下，心理問題或心理疾病基本消除，能積極地投入服刑改造生活，占80.1％；30人有一定的咨詢效果，但心理問題并未完全解決，占15％；8人心理疾病未愈，仍在綜合治療當(dāng)中，占4％。200名求詢罪犯在咨詢結(jié)束后，大多能放下心理包袱，正確處理人際關(guān)系，能積極改造地投入服刑改造生活中。

四、收獲與成效

（一）普及心理健康教育，提高女犯的認(rèn)知水平

當(dāng)前，押犯的構(gòu)成發(fā)生較大的變化，罪犯的心理狀況也日趨復(fù)雜，心理問題也呈現(xiàn)復(fù)雜化，心理障礙更易產(chǎn)生。監(jiān)獄定期對罪犯開展心理健康教育，通過上課、講座、廣播、報(bào)紙、板報(bào)等方式向她們宣傳心理學(xué)、心理衛(wèi)生和心理健康方面的基本知識，讓她們學(xué)會(huì)認(rèn)識自己、剖析自己、接納自己，從而自覺調(diào)整心理狀態(tài)，積極面對服刑改造生活，提高自我教育和接受改造的自覺性。經(jīng)過近年來對罪犯心理健康教育及心理學(xué)知識的普及，罪犯對心理健康重要性的認(rèn)識明顯提高。日常生活中，許多罪犯已能夠運(yùn)用學(xué)到的心理學(xué)的相關(guān)知識處理人際交往關(guān)系，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。大多數(shù)罪犯的心理健康狀況有所好轉(zhuǎn)，改造態(tài)度和行為方式適應(yīng)監(jiān)獄的生活。罪犯的認(rèn)知水平明顯提高。

罪犯高某某，脾氣暴躁，情緒不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，與人三言兩語不和，就揮拳相向，同犯惟恐避之不及。為此，高某某多次受到處理。每次被處理后，高某某自己也非常后悔，可是，當(dāng)時(shí)就是管不住自己，心里非�？鄲馈Ｂ犃恕叭绾喂芾砬榫w”、“如何處理人際關(guān)系”等講座后，高某某慢慢地學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，同犯也愿意與其交往了，走上了正常的改造道路。

（二）心理咨詢?yōu)樽锓柑峁┝虽中共涣记榫w的場所和有效途徑

心理咨詢的實(shí)踐表明，罪犯中最突出的心理問題是不良情緒問題，而這種不良情緒在監(jiān)區(qū)、車間又往往得不到有效渲泄，不良情緒的長期干擾或壓抑必然會(huì)導(dǎo)致心理障礙或心理危機(jī)，以致出現(xiàn)危及監(jiān)管安全的行為。心理咨詢這一形式為他們提供了正常發(fā)泄的場所。通過心理咨詢，罪犯把壓抑的情感和所謂的委屈、痛苦、煩惱一吐為快，不良的情緒得到了發(fā)泄，減輕了心理壓力，平衡了心態(tài)，穩(wěn)定了情緒，使心理矛盾得以緩解，預(yù)防了心理危機(jī)，消除了影響監(jiān)管安全的隱患。

罪犯季某，年齡較小，小孩子脾氣較重，任性，喜歡表揚(yáng)，受不了批評。季某因違反監(jiān)規(guī)紀(jì)律受到民警的批評教育，心里非常不服氣，感覺自己快要爆炸了！民警及時(shí)帶其到心理健康指導(dǎo)中心。心理咨詢師先讓其到心理宣泄室宣泄，季某在宣泄室內(nèi)大哭大叫。待其情緒有所穩(wěn)定后，咨詢師用平等、友好的語言與其進(jìn)行溝通，讓其充分釋放內(nèi)心的委屈與不滿，幫其分析原因，查找癥結(jié)，及時(shí)消除影響監(jiān)管安全的隱患。

（三）心理危機(jī)干預(yù)

心理咨詢和心理治療側(cè)重于對不良心理或心理障礙的矯治。罪犯在接受心理咨詢和心理治療前，幾乎均經(jīng)過管教干警反復(fù)的個(gè)別談話教育，但“心病尚須心藥醫(yī)”，罪犯的心理問題通過個(gè)別教育往往難以消除，個(gè)別罪犯的心理癥狀甚至加重，心理咨詢通過運(yùn)用心理學(xué)的專門技術(shù)，結(jié)合改造心理學(xué)的知識，與監(jiān)區(qū)密切配合創(chuàng)造一個(gè)有利于罪犯矯治轉(zhuǎn)化的氛圍，使罪犯的對立情緒得到渲泄，抗拒、逆反心理得到轉(zhuǎn)化，歪曲認(rèn)知得到糾正，行為方式得到改變，最終使罪犯現(xiàn)實(shí)地對待服刑環(huán)境、對待自我、對待干警，使心理問題和心理障礙得以消除，維護(hù)了正常改造秩序，提高了改造質(zhì)量，也維護(hù)了罪犯的身心健康。罪犯馬某某因?yàn)槔�用布置監(jiān)區(qū)文化之機(jī)，為同監(jiān)區(qū)有同性戀傾向的犯人傳遞紙條一事，被分管民警批評教育并作扣分處理后，心存不滿，情緒十分激動(dòng)。分管民警考慮其在入監(jiān)評估時(shí)曾被測出有心理障礙問題，為穩(wěn)定該犯的思想情緒，隨即與監(jiān)獄心理健康指導(dǎo)中心聯(lián)系，準(zhǔn)備對其實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)。心理健康指導(dǎo)中心為馬犯安排了心理咨詢。在心理咨詢師真誠、平等、耐心的疏導(dǎo)談心下，該犯主動(dòng)交待自己企圖在分管民警值班時(shí)實(shí)施自殺，讓分管民警因此受牽連，進(jìn)而達(dá)到報(bào)復(fù)目的的想法。隨后心理咨詢師運(yùn)用認(rèn)知理論幫助她分析了與警官產(chǎn)生沖突的原因，并教她如何與監(jiān)區(qū)警官溝通關(guān)系，同時(shí)又幫其分析了因?yàn)闆_動(dòng)可能出現(xiàn)的幾種結(jié)果，引導(dǎo)該犯逐步提高耐挫力。咨詢結(jié)束后，該犯回到監(jiān)區(qū)，主動(dòng)找分管民警承認(rèn)了錯(cuò)誤并交出了準(zhǔn)備實(shí)施自殺的刀片（從美工刀上掰下的兩截刀片），從而成功避免了一起罪犯自殺事件的發(fā)生。這說明，在罪犯中開展心理咨詢與矯治工作，對干預(yù)罪犯心理危機(jī)和維護(hù)監(jiān)管安全的穩(wěn)定具有積極的作用。

五、罪犯心理矯治的不足與政策

罪犯，是一個(gè)特殊的教育群體，對罪犯的心理矯治是至關(guān)重要的，我們不僅要對罪犯進(jìn)行行為上的矯正還要進(jìn)行心理上的矯治，使罪犯擺脫曾經(jīng)的心理障礙和心理扭曲。但在我們現(xiàn)行的罪犯心理矯治的過程中，還存在很多不足和缺陷。

（一）、少數(shù)民警對心理作用的認(rèn)識不到位

幾年來，盡管廣大管教民警對心理咨詢作用的認(rèn)識有了較大提高，但由于管教任務(wù)繁重，自己對心理學(xué)知識的了解有限，不能簡單區(qū)分思想問題還是心理問題，也不能簡單區(qū)分生理疾病還是心理障礙。一種是“無用論”，認(rèn)為心理咨詢賣賣嘴皮，能有什么效果，還是電警棍解決問題。另一種是“擔(dān)心論”，擔(dān)心罪犯心理咨詢過程中會(huì)暴露監(jiān)區(qū)、干警在執(zhí)法中的不足，面子不好看。這些認(rèn)識，使罪犯的心理障礙不能得以清除，也不能更好的進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，以致釀成無法挽回的后果。對此，在民警中，我們應(yīng)采取多種形式普及心理學(xué)知識，明確只有發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題的指導(dǎo)思想。只有這樣，心理咨詢才能深入地開展，服務(wù)于監(jiān)管工作。

（二）、部分罪犯對心理咨詢工作存在模糊認(rèn)識

部分罪犯對心理存在模糊認(rèn)識，盡管監(jiān)獄利用報(bào)紙、心理健康教育講座、廣播站、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳工作，但仍然有許多罪犯存在一些模糊認(rèn)識。模糊認(rèn)識之一：心理咨詢是咨詢精神病的，只有腦子不正常的人才去心理咨詢，讓人笑話和丟面子；模糊認(rèn)識之二：心理咨詢花費(fèi)時(shí)間長，有時(shí)咨詢要花費(fèi)半天時(shí)間，勞動(dòng)任務(wù)又不降低，耽誤時(shí)間影響了自己完成任務(wù)，直接影響到自己的計(jì)分考核；模糊認(rèn)識之三：心理咨詢就是與心理醫(yī)生談?wù)勗挘�與干警的個(gè)別教育又有什么區(qū)別；模糊認(rèn)識之四：自己的隱私和想法，萬一與心理醫(yī)生說了，由于心理醫(yī)生也是監(jiān)獄警察，監(jiān)區(qū)的干警能不知道嗎？上述模糊認(rèn)識，直接壓抑了罪犯參與心理咨詢的積極性，導(dǎo)致主動(dòng)要求心理咨詢的罪犯廖廖無幾的結(jié)果，個(gè)別罪犯甚至在出現(xiàn)心理危機(jī)中絕望地走向極端。這就要求民警要積極采取有力措施，采用多種形式普及心理知識，讓罪犯正確認(rèn)識心理咨詢的目的和作用，打消各種顧慮，主動(dòng)配合咨詢。

（三）罪犯心理咨詢與矯治深度不夠，深層次的罪犯改造心理研究不多

幾年來，監(jiān)獄心理咨詢與矯治雖取得了一些成績，但深度有限，高質(zhì)量的專題矯治和研究不多。究其原因，一是心理研究是一項(xiàng)科學(xué)性、系統(tǒng)性非常強(qiáng)的工作，費(fèi)人費(fèi)時(shí)費(fèi)力，必須定下心來，集中人力，花上1到2年，甚至3到5年才能看出效果。但是目前我們尚不具備這樣的工作氛圍和條件，使得工作質(zhì)量難以進(jìn)一步提高。二是罪犯心理健康指導(dǎo)中心鑒于人力資源的現(xiàn)狀，把工作精力主要集中在對罪犯的心理測驗(yàn)、心理診斷、心理預(yù)測和配合個(gè)別教育上，心理矯治工作的深度和廣度問題研究考慮不多。為了提高罪犯心理矯治的工作質(zhì)量，更好地發(fā)揮心理咨詢與矯治在改造罪犯中的作用，罪犯心理健康指導(dǎo)中心應(yīng)積極地研究心理咨詢與矯治的廣度和深度問題，在監(jiān)獄各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，創(chuàng)造深入探究的工作氛圍和條件，以便使心理咨詢與矯治這一科學(xué)手段更好地發(fā)揮效用。

監(jiān)獄警察要想把罪犯改造好，就要學(xué)會(huì)如何讓與犯人溝通是至關(guān)重要的前提，如火純青的掌握溝通技術(shù)對監(jiān)獄人民警察事業(yè)和服刑人員都有著重大意義，有助于民警更好的完成本職工作，在自己的崗位上作出新的成績。

擴(kuò)展閱讀：201*年新錄用公務(wù)員(監(jiān)獄人民警察)初任培訓(xùn)實(shí)習(xí)總結(jié) -

201*年新錄用公務(wù)員（監(jiān)獄人民警察）

初任培訓(xùn)實(shí)習(xí)總結(jié)

201*年X月X日至201*年X月X日，我作為XX監(jiān)獄系統(tǒng)201*年新錄用國家公務(wù)員（監(jiān)獄人民警察）初任培訓(xùn)班的一員，來到XX監(jiān)獄開始為期30天的實(shí)習(xí)，在區(qū)監(jiān)獄管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在實(shí)習(xí)單位的大力支持下，本著謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅的警紀(jì)作風(fēng)，積極的工作熱情，過硬的專業(yè)技能，克服困難，順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)情況匯報(bào)總結(jié)如下：

一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高思想政治覺悟

作為一名監(jiān)獄人民警察，首先要有堅(jiān)定的政治立場，時(shí)刻同黨中央保持高度的一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策。實(shí)習(xí)期間，自己始終堅(jiān)發(fā)揚(yáng)在警校培訓(xùn)期間的吃苦耐勞精神，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高。時(shí)代是在不斷發(fā)展變化的，我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化，要適應(yīng)工作需要，唯一的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀重要思想。努力提高自己的理論水平，用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，緊跟時(shí)代潮流，確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致；第三是努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《監(jiān)獄法》、《人民警察法》、《公務(wù)員法》等法律和司法部“六條禁令”等規(guī)章制度，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。四是積極參加監(jiān)獄、監(jiān)區(qū)組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各類文件，不斷用新的理論更新自己的知識庫，堅(jiān)持每天讀書、看報(bào)，了解國內(nèi)外形勢。通過深入學(xué)習(xí)，我的政治立場更加堅(jiān)定，理論修養(yǎng)得到了提高，政治敏銳性得到了明顯增強(qiáng)。樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，打牢了“立警為公、執(zhí)法為民”的思想根基。在個(gè)人修養(yǎng)方面，我始終堅(jiān)持真誠待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，和諧相處，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的作風(fēng)，不趨炎附勢，不欺上瞞下，不在背后議論他人是非，豁達(dá)大度，不小肚雞腸，不斤斤計(jì)較，大事講原則，小事講風(fēng)格。

二、工作上堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是在監(jiān)區(qū)熟悉基層監(jiān)獄各項(xiàng)工作，在十三監(jiān)區(qū)首先分派到的是管教股，管教股是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門。作為管教股的一名實(shí)習(xí)干部，明白要在崗位上做出成績，必須能肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時(shí)又要兼顧機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的多能手，不論在工作安排還是在處理問題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是一名合格管教股成員不可推卸的職責(zé)。在管教股的三周，我牢固樹立了“管教股無小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色。由于剛從學(xué)校培訓(xùn)走進(jìn)工作崗位，所學(xué)專業(yè)知識和實(shí)際工作有很大差別，為了使自己不受這些因素的干擾，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《思想政治工作管理制度》，把自己的工作職責(zé)明朗化，工作之余，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，多問、多學(xué)、多做，逐漸熟悉了工作業(yè)務(wù)。其次是認(rèn)真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。管教股是監(jiān)區(qū)上情下達(dá)，下情上報(bào)的橋梁，為此，無論是文書檔案工作還是后勤管理工作，自己都盡力做到給領(lǐng)導(dǎo)滿意。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對待，及時(shí)辦理，不拖延、不誤事、不敷衍；對職工要自己辦的事，只要是原則范圍內(nèi)的，不做樣子、不耍滑頭、不出難題。第三是注意形象。管教股是監(jiān)區(qū)的窗口，所以我時(shí)刻注意自己的言談舉止，不因?yàn)樽约旱倪^失而影響到整個(gè)監(jiān)區(qū)的形象。在管教股實(shí)習(xí)期間，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體干部職工的理解支持下，通過管教股全體工作人員的共同努力，使工作井然有序地開展，促進(jìn)了整個(gè)監(jiān)區(qū)工作的正常開展。實(shí)習(xí)的第二站到了十三監(jiān)區(qū)第四分監(jiān)區(qū)，第四分監(jiān)區(qū)是在監(jiān)舍內(nèi)負(fù)責(zé)內(nèi)值工作，跟管教股不一樣的是，內(nèi)值工作枯燥乏味，但是責(zé)任重大。內(nèi)值期間需要認(rèn)真在崗在職，提高警惕，更重要的是內(nèi)值工作需要24小時(shí)三班倒，夜值工作非常艱苦，非常考驗(yàn)人的耐力和毅力。到第四分監(jiān)區(qū)僅僅短短一周，卻已體會(huì)到內(nèi)值工作的壓力，雖然在崗位上都是簡單的值班工作，填寫表格與信息記錄，但是我們真正需要面對的是隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的突發(fā)事件，突發(fā)事件處理的好不好就是內(nèi)值工作做得好不好的一個(gè)最重要的指標(biāo)。在第四分監(jiān)區(qū)的工作是我不可多得的鍛煉機(jī)會(huì)，我希望自己能以此為出發(fā)點(diǎn)，使自己學(xué)到管理教育罪犯的方法，學(xué)會(huì)處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題；能夠?qū)ψ约核�承包的罪犯較好的開展個(gè)別談話教育，及時(shí)掌握罪犯的思想動(dòng)態(tài)，解決其思想上出現(xiàn)的問題；能夠比較熟練和及時(shí)地制作各種報(bào)表和臺帳。兩個(gè)月的入警培訓(xùn)讓我對監(jiān)獄有了全新的認(rèn)識，學(xué)到了監(jiān)獄業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識和技能，取得了良好成績。但到監(jiān)獄基層工作一個(gè)月以來的工作經(jīng)歷讓我收獲卻更大，學(xué)會(huì)了如何組織好罪犯生產(chǎn)勞動(dòng)，如何開展罪犯個(gè)別談話教育，如何處理罪犯生產(chǎn)改造重出現(xiàn)的問題和矛盾以及如何制作臺帳等。通過參加各項(xiàng)教育活動(dòng)，在思想政治、法紀(jì)觀念、崗位技能、基本體能和隊(duì)列等方面得到了很大的提高。工作中能夠落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行好對罪犯的直接管理規(guī)定，在干好自己本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。能夠自覺主動(dòng)加強(qiáng)對罪犯的管理，耐心說服教育并化解罪犯之間的矛盾，教育更多的人知法、懂法、守法，不斷提高罪犯遵守監(jiān)規(guī)獄紀(jì)的自覺性，營造良好的改造氛圍和改造環(huán)境。

在對待工作上，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到自己的最好，自工作以來，沒有耽誤過任何領(lǐng)導(dǎo)職工交辦的任何事情。在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

三、生活上艱苦樸素，不斷增強(qiáng)反腐倡廉自覺性

在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們無利而不往，做為一名光榮的監(jiān)獄人民警察，要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身的免疫力，不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、權(quán)利關(guān)，時(shí)刻清醒的認(rèn)識到權(quán)力是誰負(fù)于的，應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰謀利益，要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持監(jiān)獄人民警察的浩然正氣。參加工作一個(gè)月來，始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范、以身作則，不與罪犯套近乎、拉關(guān)系，沒有索要、接受過罪犯及其親屬的任何財(cái)物，時(shí)刻做到自重、自醒、自警。堅(jiān)持把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到“立警為公，執(zhí)法為民”，自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，以清廉為榮，以腐敗為恥，不斷增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性。生活中堅(jiān)持樸素著裝，勤儉節(jié)約，抵制鋪張浪費(fèi)，不做有損于人民警察形象的事，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己以一個(gè)監(jiān)獄人民警察光輝形象面對群眾。

四、存在的缺點(diǎn)和不足

通過為期30天的實(shí)習(xí)，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：1、對監(jiān)區(qū)和監(jiān)獄工作了解得還不夠多，還不能完全適應(yīng)各項(xiàng)工作的需要；2、工作積極性不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，需要進(jìn)一步改進(jìn)；3、業(yè)務(wù)知識還存在欠缺，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高；4、缺乏創(chuàng)造性，在工作中多是沿用老干警的方式方法，沒有總結(jié)出自己的一套工作模式。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高。

回顧一個(gè)月來的實(shí)習(xí)工作，雖然在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但我深知離一名合格的監(jiān)獄人民警察相距甚遠(yuǎn)。在今后的工作中我一定克服存在的缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律知識和其他相關(guān)知識，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)型、實(shí)踐型監(jiān)獄人民警察，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，重實(shí)際，講實(shí)效，創(chuàng)造性地開展工作，提高“參與政務(wù)，抓好事務(wù)，搞好服務(wù)”的工作水平和質(zhì)量，為監(jiān)區(qū)和監(jiān)獄的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)！

友情提示：本文中關(guān)于《為更好的對實(shí)習(xí)工作實(shí)踐意義做到實(shí)處自從警校201*年2月15日至201*年6月15日四個(gè)月期間》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，為更好的對實(shí)習(xí)工作實(shí)踐意義做到實(shí)處自從警校201*年2月15日至201*年6月15日四個(gè)月期間：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《為更好的對實(shí)習(xí)工作實(shí)踐意義做到實(shí)處自從警校201*年2月15日至201*年6月15日四個(gè)月期間》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/581884.html

• 上一篇：如何帶領(lǐng)中職學(xué)生進(jìn)行駐廠頂崗實(shí)習(xí)的感悟
• 下一篇：藝術(shù)系學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定范文