高校人才工作總結(jié)
遼寧省教育廳文件
遼寧省財(cái)政廳
遼教發(fā)[201*]108號(hào)
省屬普通高等學(xué)校：
根據(jù)教育部《高等學(xué)�！案邔哟蝿�(chuàng)造性人才計(jì)劃”實(shí)施方案》和我省“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為推進(jìn)高等學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，鼓勵(lì)高等學(xué)校培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才，提升高等學(xué)校人才隊(duì)伍的整體實(shí)力和水平，省教育廳決定進(jìn)一步加大力度，實(shí)施高等學(xué)校人才工作獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃�，F(xiàn)將《遼寧省高等學(xué)校人才工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施，并就有關(guān)事宜通知如下：一、各高校要認(rèn)真總結(jié)近三年來(lái)（201*年11月1日至201*年10月31
日）貫徹落實(shí)全國(guó)人才工作會(huì)議精神，圍繞本校人才隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)所采取的主要措施，圍繞人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合《高等學(xué)校人才工作總體評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（試行）》，全面系統(tǒng)地總結(jié)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)，并填報(bào)《遼寧省高等學(xué)校人才工作總結(jié)》。
二、各高校要認(rèn)真填寫《高等學(xué)校教學(xué)科研人員流動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》、《高等學(xué)校引進(jìn)的高層次人才名冊(cè)》和《高等學(xué)校在職培養(yǎng)的高層次人才名冊(cè)》，并附三年來(lái)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)與管理的相關(guān)政策文件。填報(bào)材料要做到實(shí)事求是，文字簡(jiǎn)練，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，特色鮮明。
三、請(qǐng)各高校于201*年12月15日前將上述材料（一式三份），及電子版文檔一并報(bào)送至省教育廳人事處。
聯(lián)系人：于宏國(guó)聯(lián)系電話：024-86896516
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二00八年十二月四日
擴(kuò)展閱讀：人才工作總結(jié)
人才隊(duì)伍
一、堅(jiān)持原則，創(chuàng)新機(jī)制
8888黨委堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020）》精神，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，職能部門具體實(shí)施，學(xué)院主動(dòng)參與的人才工作格局；健全學(xué)校人才工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立統(tǒng)分結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)高效、整體推進(jìn)的人才工作機(jī)制；完善和實(shí)施人才選聘、考核、評(píng)價(jià)等動(dòng)態(tài)激勵(lì)機(jī)制，積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造、優(yōu)秀人才能脫穎而出的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階。（一）學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，全面加強(qiáng)黨委對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)黨委中心組擴(kuò)大會(huì)議、各學(xué)院（部門）專題學(xué)習(xí)等方式進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確師資隊(duì)伍建設(shè)工作的根本任務(wù)和基本思路，堅(jiān)持制度創(chuàng)新，深化人才工作機(jī)制改革，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，為推動(dòng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)的改革發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障。近兩年來(lái)主要做了以下工作：
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，全方位推動(dòng)實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略。學(xué)校先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)8888書記在學(xué)校黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)上總結(jié)講話的通知》、《關(guān)于印發(fā)8888校長(zhǎng)在新學(xué)期工作部署暨表彰大會(huì)上的講話的通知》等文件，決定將201*年確定為“師資隊(duì)伍建設(shè)年”，要求全校上下必須統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，著力構(gòu)建優(yōu)秀人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用機(jī)制，切實(shí)邁好“十二五”期間人才工作的第一步。
2、設(shè)立“8888”人才工程計(jì)劃。人才是學(xué)校發(fā)展的根本力量，針對(duì)目前我校高水平、高層次的人才隊(duì)伍總量不足，學(xué)術(shù)大師、教學(xué)名師等高水平人才嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，學(xué)校提出引進(jìn)與培養(yǎng)并重的方針，計(jì)劃到201*年，通過(guò)實(shí)施“8888人才工程”，基本解決制約學(xué)�？缭桨l(fā)展的人才瓶頸。
3、制定“十二五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃�！笆濉币�(guī)劃是未來(lái)五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間8888發(fā)展的引領(lǐng)性文件，為了增強(qiáng)學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的針對(duì)性、可操作性，學(xué)校通過(guò)設(shè)立前期重點(diǎn)、重大課題研究、組織實(shí)施“十二五”規(guī)劃推進(jìn)學(xué)習(xí)會(huì)、咨詢論證會(huì)等方式廣泛向校內(nèi)外專家學(xué)者征求意見(jiàn)，在編制過(guò)程中六易其稿反復(fù)修訂，確保規(guī)劃的科學(xué)性和前瞻性。
4、完善人才引進(jìn)工作規(guī)定，明確人才引進(jìn)流程、待遇。校領(lǐng)導(dǎo)指出，優(yōu)化人才引進(jìn)工作環(huán)節(jié)，在保證質(zhì)量的前提下簡(jiǎn)化手續(xù)，切實(shí)把人才引進(jìn)工作落到實(shí)處是做好此項(xiàng)工作的前提。學(xué)校專門成立了主管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組織部長(zhǎng)、人事處長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，規(guī)劃處、研究生部等職能部門負(fù)責(zé)人參加的引進(jìn)人才審核小組，充分體現(xiàn)了校黨委對(duì)人才工作的高度重視。學(xué)校還修訂了8888引進(jìn)人才工作的重要指導(dǎo)性文件--《8888關(guān)于人才引進(jìn)的規(guī)定》，對(duì)工作流程、人才待遇等都做了詳細(xì)的規(guī)定，為更好的開(kāi)展人才引進(jìn)工作鋪平了道路。
5、完善教職工進(jìn)修、培訓(xùn)規(guī)定。積極培養(yǎng)學(xué)�，F(xiàn)有人才，充分挖掘現(xiàn)有人才的潛力是我校人才工作的又一重要方面。學(xué)校先后制定、修訂了《8888新教職工入職教育管理規(guī)定》、《8888教職工進(jìn)修培訓(xùn)
管理規(guī)定》、《8888關(guān)于實(shí)行教授學(xué)術(shù)假制度暫行規(guī)定》等文件。一方面，積極選派優(yōu)秀骨干教師到國(guó)內(nèi)攻讀博士學(xué)位，提升學(xué)歷層次；另一方面，積極創(chuàng)造條件為高層次人才提供一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，力爭(zhēng)出高水平成果。
6、提升人才待遇，完善人才獎(jiǎng)勵(lì)措施�？紤]到我校地處偏遠(yuǎn)，缺乏區(qū)域優(yōu)勢(shì)，并且學(xué)校學(xué)科平臺(tái)較低，學(xué)術(shù)氛圍不濃，吸引力不足的現(xiàn)狀在短時(shí)間內(nèi)難以有根本性好轉(zhuǎn)，更加需要大量高層次、創(chuàng)新型人才投入我校各項(xiàng)建設(shè)工作。能提供具有一定競(jìng)爭(zhēng)力的待遇條件是高校在人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的必要措施。為廣泛吸引人才，8888克服學(xué)校建設(shè)任務(wù)重、資金緊張的困難，為加大人才、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度，凝聚團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，激勵(lì)全校教職工爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，特別制定了《8888人才工程、團(tuán)隊(duì)資助與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《8888科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)和人才資助經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》等文件，向取得高水平成果的優(yōu)秀人才提供豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)和資助。為進(jìn)一步加快我校高水平教師隊(duì)伍和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)速度，培養(yǎng)造就具有國(guó)際或國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的學(xué)科帶頭人，學(xué)校還專設(shè)了“甌江特聘教授崗位”，首批8位已取得較高成就的教授受聘甌江特聘教授崗位。按照規(guī)定，學(xué)校將向甌江特聘教授提供相應(yīng)等級(jí)的崗位津貼和更加寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，真正把“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”的口號(hào)落到實(shí)處。
7、實(shí)行全員崗位聘任，深化人事制度改革。為深化我校人事制度改革，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，201*年我校啟動(dòng)了新一輪全員崗位聘任。與201*
年實(shí)行的崗位聘任打破職級(jí)固化，機(jī)制僵化、制度虛化的改革特點(diǎn)不同，本次聘任以崗位設(shè)置改革為主，通過(guò)明確全校教職員工的崗位性質(zhì)，進(jìn)一步確立教學(xué)、科研等專技崗位人員在學(xué)校的核心地位，充分體現(xiàn)我校把人才隊(duì)伍建設(shè)放在核心地位的人才工作主旨。
8、改革職稱申報(bào)規(guī)定、提升人才隊(duì)伍質(zhì)量。職稱評(píng)定是全面評(píng)價(jià)教師教學(xué)、科研、育人等專業(yè)素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。我校自8888年獲得首批副高學(xué)科自主評(píng)審權(quán)以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，擁有副高自主評(píng)審權(quán)的學(xué)科數(shù)量已提高到20個(gè)為提高我校人才隊(duì)伍質(zhì)量，我校不斷加大職稱申報(bào)改革力度，按照省教育廳的有關(guān)文件精神，學(xué)校修訂了《8888專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)資格條例》，大幅提高我校職稱評(píng)定條件，如要求申報(bào)副教授教師必須完成2項(xiàng)廳局級(jí)課題和發(fā)表一級(jí)刊物學(xué)術(shù)文章，申報(bào)正高職稱人員要有博士學(xué)位、主持省部級(jí)課題等，通過(guò)提高申報(bào)職稱的評(píng)審條件等手段，發(fā)揮職稱評(píng)審的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)廣大教職員工更多的開(kāi)展高水平、高層次、原創(chuàng)性的研究，倡導(dǎo)各學(xué)科更加注重建設(shè)的質(zhì)量，從而提升學(xué)科整體水平。
（二）學(xué)校堅(jiān)持“內(nèi)培外引并舉、穩(wěn)定引進(jìn)并重、培養(yǎng)使用并行”的方針，按照“用好現(xiàn)有人才、留住關(guān)鍵人才、引進(jìn)急需人才、培養(yǎng)骨干人才”的思路，不斷加大對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的投入力度，基本完成了十一五期間師資隊(duì)伍建設(shè)的階段性任務(wù)，學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)均有明顯的增長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：
1、教師隊(duì)伍保持穩(wěn)定，素質(zhì)不斷提高。我校專任教師隊(duì)伍繼續(xù)保持穩(wěn)定，學(xué)校通過(guò)分流、轉(zhuǎn)崗等措施優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)隊(duì)伍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。201*年我校專任教師隊(duì)伍（不含思政教師、下同）1141
名，目前為1187名，人員絕對(duì)數(shù)量沒(méi)有大幅增長(zhǎng)，但副高以上教師比例從201*年的44%提高到目前的50%，具有博士學(xué)位的教師比例從15%提高到26%。201*年我校有×教師被評(píng)為副教授，×人被評(píng)為教授，201*年這個(gè)數(shù)字分別提高到×和×。教師學(xué)歷、職稱層次提升速度較以往有了明顯提高，師資隊(duì)伍發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
2、現(xiàn)有人才培養(yǎng)效果明顯，積極擴(kuò)大教師進(jìn)修渠道。我校重新修訂了《8888教職工進(jìn)修培訓(xùn)管理規(guī)定》、《8888教職工公派出國(guó)（境）進(jìn)修管理規(guī)定》等政策性文件，積極鼓勵(lì)廣大教師開(kāi)展學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，支持教師攻讀博士學(xué)位。兩年來(lái)，我校共有×教師獲得博士學(xué)位，有45名教師考取國(guó)內(nèi)外知名高校博士研究生。7名教授申請(qǐng)了學(xué)術(shù)假赴國(guó)內(nèi)外進(jìn)行進(jìn)修考察活動(dòng)；組織4批200多名新教職工（含甌江城市學(xué)院）開(kāi)展新教工入職教育培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)教師利用多種渠道赴國(guó)外知名高校開(kāi)展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。201*年我校有6名教師入選8888省留學(xué)基金委資助的優(yōu)秀中青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目。有×人入選8888市551赴國(guó)外進(jìn)修項(xiàng)目。201*年又分別有7人和×入選上述兩項(xiàng)進(jìn)修項(xiàng)目。針對(duì)我校具有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師比例明顯偏低，教師的國(guó)際化水平不高的現(xiàn)狀，學(xué)校專項(xiàng)設(shè)立8888優(yōu)秀中青年骨干教師出國(guó)進(jìn)修項(xiàng)目，在全校范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀教師赴國(guó)外訪學(xué)提高。201*年和201*年分別選拔了19人和24人，該項(xiàng)目的實(shí)施為教師提了一條便捷、有效的進(jìn)修渠道，受到廣大教師的熱烈歡迎。
3、引人工作成效顯著，高層次人才不斷落戶8888。校黨委對(duì)我校目前缺乏高水平人才，在學(xué)科領(lǐng)域有重要影響的“領(lǐng)軍式”人物嚴(yán)
重不足，學(xué)科引領(lǐng)發(fā)展能力亟待拓展的現(xiàn)狀有著充分的認(rèn)識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)在多次會(huì)議上指出，人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是需要有學(xué)術(shù)大家層次的人才作為核心，要大力引進(jìn)培養(yǎng)身處學(xué)科前沿，能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展合作和創(chuàng)新發(fā)展的高層次人才，同時(shí)也要注重師資隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，要形成學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人引領(lǐng)學(xué)科方向，學(xué)術(shù)骨干跟蹤學(xué)術(shù)前沿的良好態(tài)勢(shì)。學(xué)校近年來(lái)引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀博士×名，引進(jìn)888888等國(guó)內(nèi)學(xué)科領(lǐng)域具有較高知名度和影響力的學(xué)科帶頭人×名，引進(jìn)董888888等一批在國(guó)外已獲得相當(dāng)學(xué)術(shù)成就的專家學(xué)者×名。大批高層次人才的到位極大了充實(shí)了我校教師隊(duì)伍，對(duì)促進(jìn)我校師資隊(duì)伍高端人才層次和業(yè)績(jī)水平迅速提高，起到顯著的效果。二、以評(píng)促建，重在建設(shè)
國(guó)家、省市等各級(jí)部門組織的各類人才工程、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等高層次人才隊(duì)伍評(píng)選以其“公平、公正、公開(kāi)”的選拔過(guò)程所具有的權(quán)威性，歷來(lái)為社會(huì)各界所重視。8888同樣非常重視人才隊(duì)伍的評(píng)選工作，一方面把入選各級(jí)各類人才、團(tuán)隊(duì)作為學(xué)校人才工作的標(biāo)志性成果,制定相應(yīng)的激勵(lì)政策如《8888人才工程、團(tuán)隊(duì)資助與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等鼓勵(lì)學(xué)校教師積極申報(bào)，努力提升人才層次；另一方面，以評(píng)選工作為契機(jī)，工作重點(diǎn)放在不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)上，要求學(xué)校教職員工找準(zhǔn)差距，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，全面發(fā)揮高層次人才示范效應(yīng)和集聚效應(yīng)，著力培養(yǎng)各類高層次人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)校內(nèi)重中之重學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選，校內(nèi)教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選，選拔培養(yǎng)了一大批具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬藕蛨F(tuán)隊(duì)，為我校
向更高層次的人才項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)沖刺，實(shí)現(xiàn)博士點(diǎn)建設(shè)突破奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。近兩年來(lái)，高層次人才隊(duì)伍的數(shù)量和層次都有了明顯的提升，201*、201*年內(nèi)新增高層次人才及團(tuán)隊(duì)具體情況如下:
1、國(guó)家級(jí)人才工程項(xiàng)目中，我校新增5人次，全部是以8888名義申報(bào)評(píng)選并獲得通過(guò)，較以往有明顯進(jìn)步。201*年前以8888名義申報(bào)并入選國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目工程（不含國(guó)務(wù)院特貼）僅有2人次，分別在201*年和201*年各一人。
2、省級(jí)人才工程項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作中，201*年、201*年內(nèi)我校8888教授被評(píng)為888888省內(nèi)最高層次人才工程項(xiàng)目上零的突破。151人才工程項(xiàng)目評(píng)選上，8888研究員被評(píng)為第一層次培養(yǎng)人員，這是我校人文社科專業(yè)人才首次入選省151人才工程一層次。888教授等5名教師入選第二層次，888等11名教師入選第三層次，較上次評(píng)選分別增加了1人、6人。888教授被評(píng)為8888省教學(xué)名師，2人被評(píng)為省教壇新秀。在高層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，888教授領(lǐng)銜的88888創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)888教授領(lǐng)銜文化視野下的8888研究團(tuán)隊(duì)被評(píng)為8888省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。以往我校只有2支省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，此次我校2支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在與全省各大高校、科研院所、文化出版、高新技術(shù)企業(yè)等社會(huì)各界優(yōu)秀隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)屬不易。
3、201*年8888市551人才工程評(píng)選中，我校入選人才數(shù)量實(shí)現(xiàn)大幅增長(zhǎng)，其中第二層次和第三層次人才，分別由上屆的8人、26人猛增到18人、61人，這是我校近年來(lái)人才工作引進(jìn)與培養(yǎng)并重，教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)不斷提高，人才隊(duì)伍建設(shè)取得初步成效的有力例
證。8888市201*年啟動(dòng)了首輪海外精英人才引進(jìn)計(jì)劃和市重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)評(píng)選工作。我校共有4人入選580精英計(jì)劃，微納結(jié)構(gòu)功能材料創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等7支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選8888市重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與8888醫(yī)學(xué)院入選數(shù)量持平。
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