201*-201*學年度大隊部工作計劃

201*201*學年度第一學期大隊部工作計劃

一、指導思想：

本學期以體驗教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結合櫥窗、廣播等宣傳手段，加強少年兒童思想道德建設，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。圍繞校訓：“知書明理，健體修心”，開展活動，讓學生勤奮學習、快樂生活，全面發(fā)展，努力打造德才兼修的好學生。

二、工作重點：

（一）深化少先隊各項基礎活動。

1、利用升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報等形式，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展“五愛”教育。

2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，加強習慣教育與訓練，并將教育與爭奪流動紅旗、評選“校園文明之星”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據(jù)實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有計劃、有總結、有反饋。

4、每月一次對各中隊黑板報進行評比，培養(yǎng)學生的能力；訓練好新的廣播站播音員、編輯，充分發(fā)揮紅領巾廣播站的作用。

（二）加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設1、注重隊伍建設，提高整體素質(zhì)。

（1）繼續(xù)開展爭當光榮升旗手活動。4-6年級中隊每中隊輪流擔任國旗班，主持升旗儀式，積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

（2）繼續(xù)完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養(yǎng)，每個大隊委員負責一項常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛煉學生才干。

2、做好每周值日生、紅領巾廣播人員的工作培訓和交替。三、本學期少先隊特色活動安排

1、學生心理健康輔導活動（全體學生）2、我用好習慣開始我的小學生活（一年級）3、“我愛唱歌”歌曲展播。（全體學生）四、具體安排九月份：

1、各中隊制訂新學期中隊計劃，調(diào)整中隊組織，完成教室的美化，進行入學常規(guī)訓練。

2、校廣播站招聘新成員，并進行培訓。3、少先隊開始進行各項常規(guī)檢查。4、紅領巾廣播站開始播音

5、開展全體學生心理健康輔導活動。

6、一年級開展“我用好習慣開始我的小學生活”的活動。

7、9月20日（公民道德宣傳日）前后，圍繞學雷鋒主題，開展主題隊日活動。

8、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。

九月常規(guī)評比：“校園文明之星、星級文明班的月評選、“比比誰的課桌最美麗”評選。

九月份活動主題：尊師守紀創(chuàng)文明十月份：

1、進行愛國主義教育，組織各班開好主題隊會課。2、舉行第一批新生入隊儀式。3、組織開展大隊干部競選活動。4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。

月常規(guī)評比：“校園文明之星、星級文明班的月評選、“比比誰的課桌最美麗”評選。

十月份活動主題：我愛我的祖國十一月份：

1、以11月9日消防安全日為契機，進行校園安全教育和安全知識講座，強化課堂安全、交通安全、食品安全、用電安全的意識。

2、開展安全教育主題隊會評比。3、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。

十一月份活動主題：安全教育

月常規(guī)評比：“校園文明之星、星級文明班的月評選、“比比誰的課桌最美麗”評選。

十二月份：

1、開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，教育學生勤儉節(jié)約、關心集體、熱愛勞動。

2、“我愛唱歌”歌曲展播。

3、開展敬老、愛老、關愛他人體驗活動。4、結合法制宣傳日對學生進行法制教育。5、開展元旦慶�；顒印�

月常規(guī)評比：“校園文明之星、星級文明班的月評選、“比比誰的課桌最美麗”評選。

十二月份活動主題：快樂迎新年一月份：

1、期末總結工作。2、評選先進。

3、假期安全、文明教育及活動安排4、少先隊資料整理及工作總結。

中隊黑板報安排表月份9月10月11月12月

主題感謝我的老師紅領巾，飄起來安全伴我成長迎接新年檢查日期9月7日10月12日11月5日12月24日

擴展閱讀：201*-201*學年第二學期六年級少先隊隊工作計劃

常太東青小學六年級少先隊工作計劃

201*-201*年第二學期鄭光遠

一、指導思想：

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規(guī)范我校少先隊工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培養(yǎng)特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、基本思路：

求真抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

求實抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。

求新在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。三、工作重點：

（一）加強少先隊輔導員隊伍建設。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。繼續(xù)沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續(xù)留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續(xù)做好紅領巾值周工作，量化評比，促進文明行為示范班建設。本學期加強衛(wèi)生、兩操、安全、寢室紀律等評比項目的抽查力度，努力營造環(huán)境整潔、

精神飽滿的校容校貌。繼續(xù)實行學生會干部值日制度，每學期對學生會干部進行評選，并大力進行表彰。

2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

4、建立好中隊墻報。動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家。

5抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。并將規(guī)范旗手的辦法，納入班級考試之一。

6、繼續(xù)抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級考核，以此培養(yǎng)學生的自律意識。

7、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。

5、深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養(yǎng)成教育系列訓練活動。

6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

9、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

10、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

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