給遠方朋友的一封信 本文簡介：

山東省肥城市馬雯菲指導教師：張雪榮親愛的朋友：　　你好！　　我們學校正在開展一項“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，也希望這封信能將我們聯(lián)系起來，更希望通過這次活動能讓我們架起一座友誼的長橋�！　∥医旭R雯菲，我的個子很高，我有一雙水汪汪的大眼睛。我的朋友很多，我的性格很開

給遠方朋友的一封信 本文內容：

山東省肥城市    馬雯菲

指導教師：張雪榮

親愛的朋友：

　　你好！

　　我們學校正在開展一項“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，也希望這封信能將我們聯(lián)系起來，更希望通過這次活動能讓我們架起一座友誼的長橋。

　　我叫馬雯菲，我的個子很高，我有一雙水汪汪的大眼睛。我的朋友很多，我的性格很開朗。你的性格是什么樣的呢？我很想通過“手拉手”活動和你成為好朋友。如果可以的話，我想邀請你來我家做客。我的家鄉(xiāng)在陶陽礦，這兒以煤炭為主。不過這兒的礦山多，綠樹成蔭，鳥語花香。這兒的人都很熱情，如果你來了不知道路，這兒的人就會帶你去那兒。

　　我的學校也很美，一進校園就看到兩旁挺立著的松樹，尤其是冬天，大雪彌漫，而松樹卻傲然挺立著，可真是“大雪壓青松”啊！我們這兒也很發(fā)達，每個教室里都有暖器。還有一種叫多媒體的電器，它是由電腦與電視組成的，可以學習，也可以看電影。前后都有一個黑板，教室十分明亮。

　　聽說，你們學校的圖書設施很不完善，不能滿足你們的需要。我也很愛讀書，對讀書也是如饑似渴，可是我的作文內容太枯了。所以，我自己總結了一個秘籍：做筆記。希望你看到這個方法后，寫作也能俆徐漸進。希望我們能成為無話不談的好朋友，在學習上、生活上互相幫助，在精神上互相鼓勵。

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。雖然我們被千山萬水所阻隔，但是友誼是沒有界限的。這次“手拉手”活動對我意義很大，相信對你也是一樣吧！希望你能來我的家鄉(xiāng)看看，看看我家鄉(xiāng)的一草一木。 我真誠地希望你能成為我的朋友。也希望早日收到你的回信。

　　祝你：

　　學習進步，天天開心！

你遠方的朋友：馬雯菲

2014年3月6日

　　教師評語：作者的文章是一幅信件，送給遠方的朋友，字里行間體現(xiàn)出小作者的愛心，相信如果有個手拉手活動，會給我們帶來了更多的收獲！

給遠方朋友的一封信 本文關鍵詞：封信，遠方，朋友

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