新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)值周生要求

新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)值周生要求

一、到崗時(shí)間：早上9:159:40

中午3:15:3:30

二、總體要求：

1、值周生在值周過程中要起到榜樣示范作用，特別要注意自身的儀表禮貌。2、必須穿著校服，注意校服干凈整潔。

3、在工作中，態(tài)度要熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，要堅(jiān)持原則、秉公辦事。4、要正確佩戴好值周標(biāo)志，按時(shí)到崗。5、上崗時(shí)嚴(yán)肅、認(rèn)真，不說笑打鬧。

6、按學(xué)校規(guī)定，評(píng)分公正、有理。不得因熟人故意不記，不得利用值周工作故意刁難其他班。

7、值周生記錄要清楚、明白，一目了然。

8、在值周中，如與被檢查者發(fā)生意見分歧，應(yīng)立即找德育處解決。三、各崗位職責(zé)要求：

1、禮儀崗：以積極向上的精神面貌迎接老師和同學(xué)的到校。展示實(shí)驗(yàn)中學(xué)的精神面貌。要求抬頭挺胸，面帶微笑。兩手放于身體兩側(cè)，見到老師主動(dòng)問好。2、衛(wèi)生儀表崗：（1）負(fù)責(zé)督促檢查自己所管理的班級(jí)的衛(wèi)生，對(duì)于衛(wèi)生狀況較差的班級(jí)，要做詳細(xì)的記錄；（2）登記遲到學(xué)生的姓名班級(jí)；（3）檢查學(xué)生的儀容儀表，要做詳細(xì)的記錄；（4）做好早自習(xí)時(shí)班主任的到位情況。

3、兩操崗：（1）檢查時(shí)間為第三節(jié)課大課間；（2）記錄好各班做操出勤人數(shù)；（3）檢查做操時(shí)學(xué)生的儀容儀表情況，對(duì)于不穿校服的學(xué)生做好記錄，并及時(shí)報(bào)告該班班主任；（4）監(jiān)督、督促學(xué)生做操。

4、值周班長：（1）配合班主任做好值周生的檢查、督促，對(duì)于不符合值周生要求的學(xué)生及時(shí)糾正。（2）做好值周總結(jié)，并在下周一升旗時(shí)做好總結(jié)。（3）值周總結(jié)要求詳盡，有針對(duì)性。

新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處值周班崗位分配

值周班級(jí)：值周班主任：值周班長：

崗位具體地點(diǎn)校大門口（2人）禮儀崗綜合樓門口（2人）綜合樓二樓（2人）逸夫樓門口（4人）逸夫樓一樓（1人）逸夫樓二樓（2人）綜合樓一樓（1人）綜合樓二樓（1人）衛(wèi)生崗綜合樓三樓（2人）綜合樓四樓（2人）綜合樓五樓（2人）綜合樓六樓（2人）學(xué)生姓名備注兩操崗：高一（1）：高一（2）：高一（3）：高一（4）：高一（5）：高一（6）：高一（7）：高一（8）：高一（9）：

高一（10）：高二（1）：高一（2）：

高二（3）：高二（4）：高二（5）：高二（6）：高二（9）：高三（2）：高三（5）：

高二（7）：

高二（10）：高三（3）：高三（6）：

高二（8）：

高三（1）：高三（4）：高三（7）：

高三（8）：高三（9）：高三（10）：高三（11）：高三（12）：

領(lǐng)取物品記錄

1、禮儀帶：2、值周袖標(biāo)：

3、值周總結(jié)本：4、值周記錄本：

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新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)

寫在前面

春華秋實(shí)碩果累，風(fēng)流人物看今朝。

豐收的九月，莘莘學(xué)子帶著對(duì)人生的美好憧憬，從全疆各地匯聚到新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)嶄新的校園，面對(duì)全新的征程，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)“文明儒雅的實(shí)驗(yàn)學(xué)子”氣質(zhì)?怎樣才能成為一名合格的中學(xué)生？作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)校有哪些了解，應(yīng)該遵守哪些規(guī)范和管理制度，應(yīng)該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。這些不僅是全體教職員工關(guān)心的，也是廣大同學(xué)和家長十分關(guān)注的。為此，學(xué)校學(xué)生處聯(lián)合其他處室編寫了這本《新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》。

本書分“走進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ耙�(guī)范之窗”、“安全導(dǎo)航”、“心理園地”四個(gè)部分，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)、校規(guī)、校訓(xùn)、校史等作了扼要的說明，對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守的各項(xiàng)規(guī)范、條例作了認(rèn)真的歸納，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表揚(yáng)和違紀(jì)學(xué)生處分作了嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)定，對(duì)學(xué)生安全和心理健康的指導(dǎo)作了必要的介紹，旨在給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活作出明確的指導(dǎo)，提供必要的幫助，同時(shí)也給全體教職員工和學(xué)生家長在學(xué)生教育方面提供一套較系統(tǒng)、全面的材料。

知識(shí)決定命運(yùn)，習(xí)慣決定成敗。良好的行為習(xí)慣是掌握科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能的重要保證，未來社會(huì)信息瞬變，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我們始終堅(jiān)信所有在校學(xué)習(xí)的學(xué)生智力都是健全的，之所以學(xué)業(yè)成績不理想，主要原因是由于行為習(xí)慣不當(dāng)。我們希望全體學(xué)生能夠按照《新

疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》中所提到的規(guī)范以及各種要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。

由于我們的水平有限，在編寫過程中難免存在一些問題，敬請(qǐng)各位老師和家長給予批評(píng)指正。今后，我們將不斷完善，充實(shí)提高，為更好地培養(yǎng)學(xué)生做好各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。

二0一0年四月二十五日

第一篇走進(jìn)新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)

一、校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、誠信、博學(xué)二、校風(fēng)：探究科學(xué)、薪火相傳三、學(xué)風(fēng)：修學(xué)好古、實(shí)事求是四、新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡介：

新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)是自治區(qū)教育廳直屬的首批自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)高中，1956年建校，已有54年的歷史，是自治區(qū)最早的一所民漢合校。經(jīng)過多年發(fā)展建設(shè)，我校已成為自治區(qū)級(jí)示范性高中、自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校、烏魯木齊市級(jí)文明單位、烏魯木齊市綜合治理達(dá)標(biāo)單位。

我校目前共有高中三個(gè)年級(jí)58個(gè)班級(jí)，在校生3500多人，其中少數(shù)民族在校生約占46%。學(xué)校占地面積36000多平方米，綠化面積約28%，各類教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室及其輔助教學(xué)用房配備齊全。201*年建成校園網(wǎng)站，成為我校在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流的橋梁、教育資源共享的平臺(tái)、形象展示的窗口。

我校目前擁有一支由維、漢、哈、回、蒙、滿等民族組成的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，在職教職工240人，專職教師205人，其中少數(shù)民族教師占45%，大學(xué)本科及以上學(xué)歷達(dá)98%，其中研究生8人。高級(jí)教師94人，中級(jí)教師61人，初級(jí)教師71人。我校先后培養(yǎng)了14名特級(jí)教師，目前仍在職的有4名。近年來有20多名教師分獲全國各類教育教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，有7人被評(píng)為國家級(jí)中青年骨干教師，10余人榮獲自治區(qū)“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”等稱號(hào)。

近年來，在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，我校以“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、誠信、博學(xué)”為校訓(xùn)，推行內(nèi)部體制機(jī)制改革，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，改善辦學(xué)條件，提高教職工福利待遇，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步回升。近幾年，在全國中學(xué)生數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)等學(xué)科的奧林匹克競(jìng)賽中，共有298人次獲金銀銅獎(jiǎng)；在歷屆高考中，有17人次獲得各科狀元，教育教學(xué)碩果累累，享譽(yù)社會(huì)。

第二篇規(guī)范之窗

一、《中華人民共和國教育法》摘錄第四十二條受教育者享有下列權(quán)利：

（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；

（二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；

（四）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十三條受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；

（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬家長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

（四）遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。第四十九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人受教育提供必要條件。

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，對(duì)其未成年女子或者其他被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行教育。

學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)。二、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》摘錄第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。三、新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀（八榮八恥）以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥以服務(wù)人民為榮以背離人民為恥以崇尚科學(xué)為榮以愚昧無知為恥以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥以團(tuán)結(jié)互助為榮以損人利已為恥以誠實(shí)守信為榮以見利忘義為恥以遵紀(jì)守法為榮以違法亂紀(jì)為恥以艱苦奮斗為榮以驕奢淫逸為恥四、中學(xué)生守則

（一）、熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

（二）、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。（三）、專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。（四）、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動(dòng)。（五）、積極參加勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果。

（六）、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。

（七）、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家的法令。（八）、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。（九）、熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對(duì)人民有害的事。（十）、誠實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改。五、中學(xué)生日常行為規(guī)范（一）、自尊自愛，注重儀表

1、維護(hù)國家榮譽(yù)。尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌；升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。

3、穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。

5、舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)。

6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。

7、不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適應(yīng)中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。

8、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘，不失人格。（二）、真誠友愛，禮待貌人

9、要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。

11、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問候�；卮饚熼L問話要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手。給老師提意見態(tài)度誠懇。

12、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時(shí)，主動(dòng)關(guān)心、幫助。14、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、動(dòng)用他人物品、看他人信件和日記。

15、不隨意打斷別人的講話、打亂他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙別人要道歉。

16、惜時(shí)守信。答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。珍惜時(shí)光。

（三）、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

17、按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。

18、上課專心聽講，勇于提出問題。敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。

19、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)�？荚嚥蛔鞅住：侠戆才耪n余生活。

20、積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校、班級(jí)組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

21、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。

22、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹、刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

23、參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不做與會(huì)議無關(guān)的事。

24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。（四）、勤勞儉樸，孝敬父母25、生活有規(guī)律，按時(shí)作息。

26、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。

27、主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。

28、生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。

29、尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

30、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿。

31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母、關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。

32、對(duì)長輩有意見，有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。（五）、嚴(yán)于律已，遵守公德

33、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

34、乘公共車、船主動(dòng)購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。

35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對(duì)營業(yè)人員有禮貌。36、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

37、參加游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。

38、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時(shí)鼓掌致意。

39、尊重外地人，遇有問路，認(rèn)真指引。

40、見義勇為，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。

六、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空七、文明儒雅的新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)

（一）、志向高遠(yuǎn)、人格健全、遵紀(jì)守法、崇尚公德（二）、心理健康、樂觀向上、情緒穩(wěn)定、寬容豁達(dá)（三）、語言文明、用詞準(zhǔn)確、語速適當(dāng)、談吐高雅（四）、衣著得體、整潔大方、儀態(tài)端莊、風(fēng)度儒雅

（五）、禮貌待人、謙和樂群、誠實(shí)守信、樂于助人（六）、情趣高尚、特長明顯、勤學(xué)好問、格物致知八、新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)（一）、到校及放學(xué)

1、衣冠整潔，樸素大方。團(tuán)員帶好團(tuán)徽。不穿拖鞋進(jìn)校。不得在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

2、遵守交通規(guī)則，注意安全。

3、按時(shí)到校。因故不能到校，須向班主任請(qǐng)假。4、遇見師長、同學(xué)，主動(dòng)問早、問好。（二）、上課

1、上課預(yù)備鈴響后，安靜坐候。

2、課本、筆記等學(xué)習(xí)用品放在課桌指定位。上體育課穿球鞋、運(yùn)動(dòng)服。

3、上、下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。4、遲到要立在門口，經(jīng)老師同意后方可人內(nèi)就座。5、坐姿端正，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答。

6、回答老師提問要起身站立，認(rèn)真、響亮地回答。發(fā)問要先舉手。

7、上課不隨便說話，不擅離座位，不吃零食，不做與上課無關(guān)的事。體育課時(shí)不在教室、走廊打鬧、喧嘩。

8、自習(xí)課由值日班干負(fù)責(zé)管理。每位同學(xué)應(yīng)自覺按課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求自己。

（三）、課間

1、下課后，值日生負(fù)責(zé)擦黑板，請(qǐng)任課老師填寫《班級(jí)日志》有關(guān)欄目。

2、課間應(yīng)休息，做好下堂課的準(zhǔn)備。

3、在走廊及教室內(nèi)不打鬧、不跑跳、不高聲喧嘩。4、主動(dòng)參加學(xué)校、班級(jí)組織的文體、科技及其他活動(dòng)。5、尊重愛護(hù)同學(xué)，高年級(jí)同學(xué)不欺侮小同學(xué)。同學(xué)間不起綽號(hào)，不搞惡作劇，提倡使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等禮貌用語。

6、愛護(hù)學(xué)校公物、花木，不在室內(nèi)外墻壁、黑板、布告欄上以及廁所里亂貼亂寫亂畫，不在教室、走廊和綠化區(qū)里打、踢球。

7、不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不從窗口往下倒水或拋其它雜物。8、無事不進(jìn)教師辦公室，不隨便翻動(dòng)教師用品，有事先報(bào)告。（四）、勞動(dòng)

1、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從教師指揮。

2、積極參加勞動(dòng)，不怕累，不怕臟，按質(zhì)按量完成任務(wù)。3、勞動(dòng)時(shí)，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)工具，注意安全，杜絕傷害事故的發(fā)生。

（五）、集會(huì)

1、按時(shí)整隊(duì)，服從管理。

2、自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真聽講或觀看，不做與開會(huì)無關(guān)的事。3、不擅離座位，不中途退場(chǎng)。有事先請(qǐng)假。

4、散會(huì)時(shí)有秩序地依次離場(chǎng)。

5、自覺維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，遵守紀(jì)律，不起哄，不吹口哨，不亂放凳子，愛護(hù)公共場(chǎng)所的設(shè)施。

九、新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范

（一）、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

（二）、著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。（三）、使用好禮貌用語：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等。

（四）、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

（五）、見到老師。鞠躬問好；上下課，起立向老師行注目禮；課上，發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校與老師、同學(xué)道別。

（六）、家中吃飯請(qǐng)長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。（七）、對(duì)待客人或外賓，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

（八）、對(duì)待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘廢人。

（九）、遞送或接受物品需起立，并用雙手。

（十）、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時(shí)適度鼓掌致意。

十、新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中新課程學(xué)分認(rèn)定與管理辦法1、通過學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)情況。

學(xué)分管理是以學(xué)分為單位計(jì)算學(xué)習(xí)量的一種模式，它按照培養(yǎng)目標(biāo)要求，規(guī)定各門課程的學(xué)習(xí)和學(xué)生應(yīng)得的總分，以取得規(guī)定的最低限度以上的總學(xué)分作為學(xué)生達(dá)到畢業(yè)程度的標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)分認(rèn)定基本構(gòu)成要素

①學(xué)生參加學(xué)校開設(shè)的課程修習(xí)課時(shí)記錄，占10%。②學(xué)生參加學(xué)校開設(shè)的課程修習(xí)過程反映，占30%。③修習(xí)完的課程考試成績，占60%。3、學(xué)科類課程學(xué)分認(rèn)定

①修習(xí)課時(shí)記錄認(rèn)定。學(xué)校按照課程計(jì)劃規(guī)定的課時(shí)開設(shè)課程，學(xué)生原則上都必須全程參加課程修習(xí)。學(xué)生修習(xí)時(shí)間至少要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求修習(xí)課時(shí)的5／6以上。學(xué)生參加課程修習(xí)的時(shí)間由授課教師登記。該部分占學(xué)分評(píng)估值總量的10％。

②修習(xí)過程反映認(rèn)定。包括學(xué)生在修習(xí)過程中的態(tài)度，參與教學(xué)活動(dòng)情況，完成作業(yè)、作品及各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)情況，從事與修習(xí)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)及平時(shí)形成性測(cè)試成績等。其中修習(xí)過程中的態(tài)度，參與教學(xué)活動(dòng)情況占10%；實(shí)驗(yàn)操作技能、日常作業(yè)及作品、參與過程(社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù))表現(xiàn)等考核在合格以上占10%；階段檢查性形成性測(cè)試占10%。

③模塊考試成績認(rèn)定。模塊學(xué)習(xí)結(jié)束，由學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題或委托專業(yè)部門命題，并進(jìn)行考試�？荚嚦龝�面筆試外，還應(yīng)包

括聽說能力測(cè)試、實(shí)驗(yàn)操作能力測(cè)試和專業(yè)測(cè)試等。該部分占學(xué)分評(píng)估值總量的60％。

以上三方面合計(jì)后達(dá)原始分60分以上(100分制,60分以上合格；120分制，72分合格；150分制,90分以上合格)，方能獲得相應(yīng)的模塊學(xué)分。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定

①研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定。研究性學(xué)習(xí)學(xué)分以課題評(píng)價(jià)形式認(rèn)定。在研究性學(xué)習(xí)課題立項(xiàng)時(shí)，要根據(jù)課題大小和難易程度，以及所需要學(xué)習(xí)時(shí)間來確定學(xué)分。學(xué)生在三年中的研究性學(xué)習(xí)課題以3-4個(gè)為宜。學(xué)分認(rèn)定以3個(gè)課題作為評(píng)估對(duì)象，每個(gè)課題為5學(xué)分。

認(rèn)定研究性學(xué)習(xí)學(xué)分主要參考二個(gè)方面：修習(xí)課時(shí)記錄認(rèn)定(該部分占學(xué)分評(píng)估值總量的30％)和修習(xí)過程和結(jié)果反映認(rèn)定(該部分占學(xué)分評(píng)估值總量的70％)。

修習(xí)過程和結(jié)果反映認(rèn)定主要依據(jù)5個(gè)方面材料：A、開題報(bào)告和學(xué)習(xí)方案；B、每次課題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)的記錄(每學(xué)分不少于18學(xué)時(shí))；C、課題研究中所收集的材料(包括原始材料)，處理過的資料、參考文獻(xiàn)；D、具體反映每一成員參與研究的感受、體會(huì)小結(jié)；E、課題研究學(xué)習(xí)成果(論文、研究報(bào)告、解決問題的方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)物設(shè)計(jì)等)。

②社區(qū)服務(wù)學(xué)分認(rèn)定。學(xué)生三年內(nèi)應(yīng)參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)，共獲得2學(xué)分。參加社區(qū)服務(wù)少于10個(gè)工作日的，不給

學(xué)分。公益性是社區(qū)服務(wù)的最大特色，服務(wù)者的志愿與義務(wù)與否是判斷某種活動(dòng)是否是社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生可以從學(xué)校提供的社區(qū)服務(wù)清單中選擇服務(wù)內(nèi)容，也可以自己申報(bào)，經(jīng)學(xué)校審批備案。社區(qū)服務(wù)以小組或行政班的方式進(jìn)行。學(xué)校依據(jù)既定程序和社區(qū)提供的相關(guān)材料(服務(wù)對(duì)象及聯(lián)系方式、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)項(xiàng)目、認(rèn)定簽名、服務(wù)體會(huì)等)認(rèn)定有效工作日及學(xué)分。

③社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定。學(xué)生每學(xué)年必須參加1周有組織、有意義的社會(huì)實(shí)踐，并且有個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐記錄(如實(shí)踐基地出具的證明材料，調(diào)查報(bào)告、日記、體驗(yàn)材料等)，可獲得2學(xué)分。凡不符合以上要求的，均不獲得學(xué)分。

社會(huì)實(shí)踐可以在校內(nèi)或校外進(jìn)行。校內(nèi)實(shí)踐2學(xué)分，校外實(shí)踐4學(xué)分。高一年段的軍訓(xùn)是社會(huì)實(shí)踐的獨(dú)立內(nèi)容，時(shí)間不少于一周，記2學(xué)分。

民語部雙語實(shí)驗(yàn)班研究性學(xué)習(xí)9個(gè)學(xué)分，語文8個(gè)學(xué)分，英語8個(gè)學(xué)分。其他與漢語部學(xué)分設(shè)相同。

5、選修Ⅱ?qū)W分認(rèn)定

學(xué)校開設(shè)地方課程和校本課程，為學(xué)生選修創(chuàng)造條件，并在修習(xí)結(jié)束后進(jìn)行考核。每門選修Ⅱ課程原則上開18學(xué)時(shí)，為1學(xué)分。選修Ⅱ?qū)W分從修習(xí)過程考勤記錄、修習(xí)過程教師評(píng)價(jià)和課程考核結(jié)果三方面來認(rèn)定。以上三方面均合格者，才能獲得相應(yīng)學(xué)分。

6、獎(jiǎng)勵(lì)與加分

高中不獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。如果學(xué)生在某一方面表現(xiàn)特別突出成績優(yōu)秀的在“學(xué)生課程修習(xí)過程記錄”欄目予以真實(shí)記錄，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；參加省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽且成績特別優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校批準(zhǔn)，其相應(yīng)學(xué)科的必修課程可以部分或全部免修，但不可免考。

7、學(xué)分認(rèn)定實(shí)施程序

①班主任、任課教師或指導(dǎo)教師要綜合學(xué)生修習(xí)過程記錄、修習(xí)過程反映以及學(xué)業(yè)考試的情況等，向教務(wù)處提出學(xué)分認(rèn)定的初步意見。

②教務(wù)處根據(jù)任課教師或指導(dǎo)教師的意見做出是否獲得學(xué)分的決定，并予以公示，聽取意見。

③學(xué)生對(duì)學(xué)校不予認(rèn)定學(xué)分的決定有異議的，可在得到通知之日起15日內(nèi)提出仲裁申請(qǐng)。學(xué)校學(xué)分仲裁委員會(huì)接到學(xué)生復(fù)議申請(qǐng)后15日內(nèi)召集有關(guān)人員，做出復(fù)議決定。

8、學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求

學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定的學(xué)分，三年中要獲得116必修學(xué)分(包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分)；選修Ⅱ不低于6學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。

9、學(xué)分認(rèn)定管理

①學(xué)校將建立和逐步完善學(xué)分認(rèn)定的工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行，做到公正、公平、公開，特別要建立學(xué)分認(rèn)定的誠信制度。學(xué)校要為任課教師或指導(dǎo)教師建立誠信檔案。在學(xué)分認(rèn)定工作中有弄虛作假行為

的，一經(jīng)核實(shí)，將給予通報(bào)批評(píng)；造成惡劣影響的，要暫停或終止其學(xué)分認(rèn)定資格。

②學(xué)生因?qū)W分認(rèn)定考試成績不合格而不能獲得學(xué)分的，可以申請(qǐng)補(bǔ)考或申請(qǐng)參加其他教學(xué)班相同學(xué)習(xí)模塊的考試。補(bǔ)考時(shí)間與下一屆同一模塊考試時(shí)同時(shí)進(jìn)行。補(bǔ)考或參加其他教學(xué)班相同學(xué)習(xí)模塊的考試不得超過2次，仍不及格者，可申請(qǐng)重修、改修或放棄（必修課程和有必修學(xué)分要求的選修課程不得放棄，選修課程中要求獲得必修學(xué)分的模塊有其他選擇的除外）。重修要在接到不認(rèn)定學(xué)分的通知后1年之內(nèi)完成，重修所用時(shí)間不得與先前修習(xí)所用時(shí)間累加。同科課程（模塊）重修不得超過2次。學(xué)生因修習(xí)時(shí)間不足不能獲得學(xué)分的，可在補(bǔ)足修習(xí)時(shí)間后認(rèn)定。

③我校承認(rèn)省內(nèi)各普通高中學(xué)校之間學(xué)生所得學(xué)分。由于休學(xué)等原因造成學(xué)習(xí)過程間斷的，其學(xué)分及有關(guān)材料可連續(xù)計(jì)算或使用。

④學(xué)校將設(shè)立學(xué)生學(xué)分檔案，并由專人負(fù)責(zé)管理，妥善保管學(xué)生的各種學(xué)分認(rèn)定材料。

⑤學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定工作接受學(xué)生、家長、上級(jí)主管部門和社會(huì)的監(jiān)督。

十一、新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中新課程學(xué)生選課指導(dǎo)1、普通高中課程結(jié)構(gòu)簡介

根據(jù)教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案(試行)》的有關(guān)規(guī)定，普通高中課程按國

家課程方案規(guī)定為必修和選修I課程，由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成

2、各學(xué)科課程配方案（必修和選修課程設(shè)、學(xué)分分配）及說明語文學(xué)科①必修系列

此系列共有15五個(gè)模塊，分別為必修15，每個(gè)模塊2學(xué)分。其中每個(gè)模塊有“閱讀與鑒賞”各16課，每篇課文計(jì)劃課時(shí)3節(jié)，共計(jì)48學(xué)時(shí)；“表達(dá)與交流”（含作文與講評(píng)）各一個(gè)單元、5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)計(jì)劃課時(shí)3學(xué)時(shí)，共計(jì)15學(xué)時(shí)；另外還有“梳理探究”和“名著導(dǎo)讀”兩個(gè)單元的知識(shí)內(nèi)容，共計(jì)9學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)期的實(shí)際教學(xué)時(shí)間共有72學(xué)時(shí)。②選修Ⅰ系列

此系列共有15五個(gè)模塊，分別為“詩歌與散文”、“小說與戲劇”、“新聞與傳記”、“語言文字應(yīng)用”、“文化論著研讀”。具體又細(xì)化為16個(gè)模塊，第一批公布8個(gè)模塊。參考教材如下：《中國古代詩歌散文欣賞》、《外國詩歌散文欣賞》、《中國小說欣賞》、《外國小說欣賞》、《中外戲劇名作欣賞》、《中外傳記作品選讀》、《語言文學(xué)應(yīng)用》、《先秦諸子選讀》。③選修Ⅱ系列

從我校的教學(xué)傳統(tǒng)和語文組的教學(xué)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，校本課程可以在已有或逐漸成熟的幾種模式的基礎(chǔ)上拓展（見教學(xué)處選課手冊(cè)）。英語學(xué)科

①必修系列

此系列共有15五個(gè)模塊，分別為必修15，每個(gè)模塊2學(xué)分。是每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的課程。必修課的內(nèi)容將在培養(yǎng)學(xué)生基本的聽，說，讀，寫的綜合技能的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思維與表達(dá)能力的發(fā)展，注重語言的輸入量。②選修Ⅰ系列

此系列共有611六個(gè)模塊，每個(gè)模塊2學(xué)分。順序選課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)與必修課程基本相同，在繼續(xù)發(fā)展學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合語言技能的同時(shí)，重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的閱讀與表達(dá)能力。③選修Ⅱ系列

選修Ⅱ系列的課程是任意選修課程，分為三種類型的課程：1）語言知識(shí)與技能類：初級(jí)英語語法與修辭、英漢初級(jí)筆譯、英語應(yīng)用文寫作、英語報(bào)刊閱讀、英語演講辯論。2）語言應(yīng)用類：文秘英語、科技英語、信息技術(shù)英語、初級(jí)經(jīng)貿(mào)英語。3）欣賞類：英語文學(xué)欣賞入門、英語戲劇與表演入門、英語歌曲欣賞�，F(xiàn)階段可在每類課程中選擇開設(shè)12個(gè)模塊，并創(chuàng)造條件盡快開設(shè)更多的課程供學(xué)生選修。數(shù)學(xué)學(xué)科①必修系列

此系列共有15五個(gè)模塊，分別為必修15，每個(gè)模塊2學(xué)分。②選修Ⅰ系列

此選修內(nèi)容共有14四個(gè)系列，其中系列1、系列2由若干個(gè)模塊組成，每個(gè)模塊2學(xué)分；系列3、系列4由若干個(gè)專題組成，每個(gè)專題各占1學(xué)分。③選修Ⅱ系列

從我校的教學(xué)傳統(tǒng)和數(shù)學(xué)組的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，目前階段擬開設(shè)了部分校本課程，具體安排根據(jù)教學(xué)實(shí)際隨時(shí)調(diào)整。思想政治學(xué)科①必修系列

此系列共有14四個(gè)模塊，分別為必修14，每個(gè)模塊2學(xué)分。開設(shè)課程是為了使高中生掌握有關(guān)我國的基本政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度與現(xiàn)象，增強(qiáng)法律意識(shí)、民主意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神與愛國主義，形成正確的世界觀與人生觀。②選修Ⅰ系列

此系列共有16六個(gè)模塊，分別為選修16，每個(gè)模塊2學(xué)分。旨在拓展學(xué)生視野，評(píng)析不同時(shí)代的文化與理論觀點(diǎn)，培養(yǎng)人文素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。③選修Ⅱ系列

此選修系列課程（校本課程）開設(shè)的目的為激發(fā)學(xué)生的興趣與愛好、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察能力。主要是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合黨和國家的大政方針，結(jié)合生活中發(fā)生的重大事件，或是與學(xué)科有關(guān)聯(lián)的特色文化、思想、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、或百姓熱門話題等篩選課題。擬設(shè)5學(xué)分。

歷史學(xué)科①必修系列

此系列共有13三個(gè)模塊，分別為必修13，每個(gè)模塊2學(xué)分。包括25個(gè)古今貫通、中外關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)專題，分別反映人類社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域的重要?dú)v史內(nèi)容，是全體高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。通過歷史必修課，學(xué)會(huì)從不同角度認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展中全局與局部的關(guān)系，辯證地認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。②選修Ⅰ系列

此系列共有16六個(gè)模塊，分別為選修16，每個(gè)模塊2學(xué)分。普通高中歷史選修課是供學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容，旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的歷史視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。③選修Ⅱ系列

高中階段歷史學(xué)科選修Ⅱ課程（校本課程）安排1－2學(xué)分，主要以陜西地方史、中外近代現(xiàn)代史以及與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的歷史專題為主，自行開設(shè)十余個(gè)校本歷史選修模塊（專題），供學(xué)生選擇。地理學(xué)科①必修系列

此系列共有13三個(gè)模塊，分別為必修13，每個(gè)模塊2學(xué)分。②選修Ⅰ系列

此系列共有17七個(gè)模塊，分別為選修17，每個(gè)模塊2學(xué)分。課程設(shè)以高中學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，目的是開闊學(xué)生的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)。③選修Ⅱ系列

此系列課程（校本課程），由老師自己根據(jù)專長確定，可以個(gè)人單獨(dú)開設(shè)，也可以幾個(gè)老師合作開設(shè)。物理學(xué)科①必修系列

此系列共有12兩個(gè)模塊，分別為必修12，每個(gè)模塊2學(xué)分。②選修Ⅰ系列

此系列共有13三個(gè)系列，10個(gè)模塊，每個(gè)模塊2學(xué)分。③選修Ⅱ系列

本系列課程設(shè)從高一開始，高二結(jié)束。每學(xué)期分為兩個(gè)學(xué)段，每個(gè)學(xué)段可選修1學(xué)分�；瘜W(xué)學(xué)科①必修系列

此系列共有12兩個(gè)模塊，分別為必修12，每個(gè)模塊2學(xué)分。其內(nèi)容為高校招生化學(xué)考試內(nèi)容的基本組成部分。②選修Ⅰ系列

此系列共有16六個(gè)模塊，分別為選修16，每個(gè)模塊2學(xué)分。所學(xué)內(nèi)容為必修課程的進(jìn)一步拓展和延伸，以拓寬知識(shí)面，提高化學(xué)素養(yǎng)，為今后的職業(yè)要求及繼續(xù)求學(xué)做更充分的準(zhǔn)備。③選修Ⅱ系列

本系列課程的設(shè)旨在提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，從課程管理制度上保證多樣化的課程內(nèi)容，給學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)。生物學(xué)科①必修系列

此系列共有13三個(gè)模塊，分別為必修13，每個(gè)模塊2學(xué)分。②選修Ⅰ系列

此系列共有13三個(gè)模塊，分別為選修13，每個(gè)模塊2學(xué)分。每個(gè)模塊內(nèi)有45個(gè)主題，每個(gè)主題都有具體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及本課程所要達(dá)到的基本學(xué)習(xí)目標(biāo)，其課程設(shè)的基本目的是在滿足學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)志向的同時(shí)，獲取更多的學(xué)分。③選修Ⅱ系列

按照教育部頒布的《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)適合本校的、可供學(xué)生選擇的課程，彌補(bǔ)現(xiàn)行中學(xué)生物學(xué)教材的不足，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，尤其是發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力，幫助學(xué)生

理解生物科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的相互關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀和價(jià)值觀。信息技術(shù)學(xué)科①必修系列

此系列只有1個(gè)模塊，即“信息技術(shù)基礎(chǔ)”必修模塊。共36學(xué)時(shí)，2學(xué)分。②選修Ⅰ系列

此系列共有15五個(gè)模塊，分別為選修15，每個(gè)模塊2學(xué)分。這些模塊為并列關(guān)系，沒有層次之分和順序要求。學(xué)生可在修學(xué)必修模塊的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的興趣和條件自由選擇。③選修Ⅱ系列

本系列課程的設(shè)旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，從課程管理制度上保證多樣化的課程內(nèi)容，給學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)。通用技術(shù)學(xué)科①必修系列

此系列共有12兩個(gè)模塊，分別為必修12，每個(gè)模塊2學(xué)分。②選修Ⅰ系列

此系列共有17七個(gè)模塊，分別為選修17，每個(gè)模塊2學(xué)分。這些模塊為并列關(guān)系，沒有層次之分和順序要求。學(xué)生可在修學(xué)必修模塊的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的興趣和條件自由選擇。

③選修Ⅱ系列

我�！巴ㄓ眉夹g(shù)”課程的校本課程開發(fā)的指導(dǎo)思想是依據(jù)高中《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校師資條件、生源條件、周邊工廠、大專院校、科研單位等綜合因素開發(fā)的課程。在課程開發(fā)的過程中我們一方面既要考慮發(fā)揮現(xiàn)有師資隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，另一方面又要考慮所開設(shè)的科目盡量貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，盡量和實(shí)際生活聯(lián)系緊密，而且方案簡明、操作簡單、材料易求。使學(xué)生在解決、驗(yàn)證一個(gè)個(gè)與自身生活密切相關(guān)的問題中體驗(yàn)成功的快樂，感受解決問題的過程美，從而提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。美術(shù)學(xué)科

根據(jù)我校實(shí)際，第一學(xué)年安排18課時(shí)的美術(shù)鑒賞課，定為必修課；第二學(xué)年設(shè)繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、工藝課程供學(xué)生選擇，完成18課時(shí)的課程修習(xí)；第三學(xué)年設(shè)書法、篆刻、媒體藝術(shù)等課程供學(xué)生選擇，再完成18課時(shí)的課程修習(xí)。以此形式讓學(xué)生在三年高中學(xué)習(xí)課程中修完國家規(guī)定的54課時(shí)的美術(shù)學(xué)科的必修課程。音樂學(xué)科

根據(jù)普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)及音樂課程的性質(zhì)，為體現(xiàn)高中新課程體系對(duì)課程內(nèi)容應(yīng)具有時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的總要求，滿足學(xué)生對(duì)音樂的不同興趣、愛好和特長需求，高中音樂課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路主要考慮：精選教學(xué)內(nèi)容、合理安排模塊及全部模塊實(shí)行選修。高中音樂課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)由六個(gè)模塊組成，供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)。這六個(gè)模塊是：音樂鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲

劇表演。六個(gè)模塊既有相對(duì)的獨(dú)立性，又是一個(gè)有機(jī)相連的整體，不同模塊間的內(nèi)容相互滲透，作用相輔相成。六個(gè)模塊從不同的側(cè)面發(fā)揮各自的教育功能和作用，合起來成為一個(gè)學(xué)科整體，共同為提高學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)服務(wù)。體育與健康學(xué)科①必修系列

此系列共有兩個(gè)模塊，分別為健康教育專題系列和田徑類項(xiàng)目系列，每個(gè)模塊1學(xué)分。是每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的課程。必修課的內(nèi)容將在培養(yǎng)學(xué)生基本身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生體育與健康的融合。

②選修Ⅰ系列

此系列共有17七個(gè)系列，分別為“田徑”、“球類”、“民族民間”、“水上項(xiàng)目”、“新興項(xiàng)目”“體操”、“武術(shù)”。具體又細(xì)化為若干個(gè)模塊：

田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目系列包含：短跑、長跑、跨欄、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等模塊。

球類系列包含：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等模塊。民族民間包含：跳繩、腰鼓、風(fēng)竹、毽子等模塊。

水上系列包含：游泳（蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳）、水球等模塊。新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目系列包含：滑輪、定向運(yùn)動(dòng)、跆拳道、街舞或其他模塊。體操系列包含：基本體操、器械體操（單、雙杠、技巧）、支撐跳躍、健身操等模塊。

武術(shù)系列包含：太極拳、少年長拳、洪拳、防身術(shù)模塊或其他武術(shù)模塊。

③選修Ⅱ系列

從我校的教學(xué)傳統(tǒng)和體育組的教學(xué)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，校本課程可以在已有或逐漸成熟的幾種模式的基礎(chǔ)上拓展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程3、選課應(yīng)遵循的原則

①因材施教原則。教師要從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的角度出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、學(xué)業(yè)成績、成長記錄、特長與潛能等進(jìn)行有針對(duì)性的選課指導(dǎo)。不能簡單地給學(xué)生提供雷同的建議，應(yīng)充分發(fā)揮教師在選課中的指導(dǎo)作用。

②自主自愿的原則。選修制和學(xué)分制以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為根本旨趣，因此，允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)需求做出選擇是選修制的一個(gè)基本準(zhǔn)則。學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生在教師的幫助下自主選擇學(xué)習(xí)課程，自主安排個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程表，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生發(fā)展趨向，學(xué)會(huì)作出有利于自己發(fā)展的選擇，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)。③必修課優(yōu)先、力所能及的原則。選課是要首先保證必修課程的學(xué)習(xí)，因此，在保證能夠修完必修課程學(xué)分的基礎(chǔ)上，力所能及地選擇選修課程的學(xué)習(xí)。總之，在指導(dǎo)學(xué)生選課的時(shí)候切不可追求在數(shù)量上多選、多拿學(xué)分，而是在保證必修課程學(xué)習(xí)的前提下，在學(xué)有余力的情況下力所能及地選修其他課程。

④必修課與選修課協(xié)調(diào)進(jìn)行的原則。要在保證必修課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，力所能及地選擇選修課程的學(xué)習(xí)。在時(shí)間安排上，二者應(yīng)相互搭配，使學(xué)生對(duì)必修課和選修課的學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)進(jìn)行。必修課與選修課協(xié)調(diào)進(jìn)行也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知的欲望，不至于在必修課的壓力下產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，由此可以減輕高中生的心理負(fù)擔(dān)。4、選課建議語文學(xué)科

①必修模塊之間具有遞進(jìn)關(guān)系，建議按順序選課，選修模塊一般按先必修后選修的選課原則。

②學(xué)生修滿必修15，獲得10個(gè)學(xué)分，可視為完成本課程的基本學(xué)業(yè)，達(dá)到高中階段的最低要求。希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)的學(xué)生，在獲得10學(xué)分的基礎(chǔ)上，再根據(jù)自己的興趣和就業(yè)需要，可從五個(gè)系列的選修課程中選修4個(gè)模塊，獲得8個(gè)學(xué)分。加上原必修課的10學(xué)分，共計(jì)可獲得18學(xué)分。對(duì)于語文學(xué)習(xí)興趣濃厚并希望進(jìn)一步深造的同學(xué)，可先從五個(gè)系列的選修課程中選修4個(gè)模塊，加上必修10學(xué)分獲得18學(xué)分，再從這五個(gè)選修系列中任意選修3個(gè)模塊，獲得6個(gè)學(xué)分，總計(jì)可獲得24學(xué)分。

③凡準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，語文必修與選修總學(xué)分應(yīng)達(dá)到18學(xué)分，文科類較高要求宜達(dá)到2024學(xué)分英語學(xué)科

①高中英語課程選課的基本思路是：保證必修課程，加強(qiáng)選修課程指導(dǎo)。即在高一、高二年級(jí)首先確保必修課程（含屬于必修學(xué)分的選修課程）的高質(zhì)量完成。選課時(shí)要體現(xiàn)新課程精神，也要考慮實(shí)際情況。②高中新課程標(biāo)準(zhǔn)要求所有參加高考的學(xué)生英語必須達(dá)到英語八級(jí)水平。因此我校應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開設(shè)68模塊的課程，使學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇達(dá)到八級(jí)的課程。同時(shí)創(chuàng)造條件開設(shè)911模塊。必修課程（15）和順序選修課程（68）在高一、高二階段開完。高三上學(xué)期選開（911）課程，高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)。

③選修課的開設(shè)必須以課程目標(biāo)和學(xué)生的需求為依據(jù)，要充分考慮學(xué)生的現(xiàn)狀，不能把選修課開設(shè)成應(yīng)試的復(fù)習(xí)課或必修課的補(bǔ)習(xí)課。④教師具有指導(dǎo)學(xué)生選課的責(zé)任。要讓學(xué)生理解選課既是為了滿足自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)要求，又是在學(xué)習(xí)如何規(guī)劃自己的人生；要讓學(xué)生充分了解選修課的主要內(nèi)容和特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自主選課。數(shù)學(xué)學(xué)科

①學(xué)生完成10學(xué)分的必修課程，在數(shù)學(xué)上達(dá)到高中畢業(yè)要求。②在完成10個(gè)必修學(xué)分的基礎(chǔ)上，希望在人文、社會(huì)科學(xué)等方面發(fā)展的學(xué)生，可以有兩種選擇。一種是，建議在系列1中學(xué)習(xí)選修1-1和選修1-2，獲得4學(xué)分，在系列3中任選2個(gè)專題，獲得2學(xué)分，從而獲得16學(xué)分。另一種是，如果學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，并且希望獲得較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，除了按上面的要求獲得16學(xué)分，同時(shí)在系列4中獲得4學(xué)分，總共可取得20學(xué)分。

③希望在理工（包括部分經(jīng)濟(jì)類）等方面發(fā)展的學(xué)生，在完成10個(gè)必修學(xué)分的基礎(chǔ)上，可以有兩種選擇。一種是，建議在系列2中學(xué)習(xí)選修2-1，選修2-2和選修2-3，獲得6學(xué)分；在系列3中任選2個(gè)專題，獲得2學(xué)分；在系列4中任選2個(gè)專題，獲得2學(xué)分，總共取得20學(xué)分。另一種是，如果學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)確有興趣，希望獲得較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，除了按上面的要求獲得20學(xué)分，同時(shí)在系列4中選修4個(gè)專題，獲得4學(xué)分，總共可取得24學(xué)分。

課程的組合具有一定的靈活性，不同的組合可以相互轉(zhuǎn)換。學(xué)生做出選擇之后，可以根據(jù)自己的意愿和條件向?qū)W校申請(qǐng)調(diào)整，經(jīng)過測(cè)試獲得相應(yīng)的學(xué)分即可轉(zhuǎn)換。思想政治學(xué)科

選修課程是基于必修課程教學(xué)的延伸和擴(kuò)展，是體現(xiàn)課程選擇性的主要環(huán)節(jié)。課程模塊的設(shè)，既著眼于學(xué)生升學(xué)的需要，又考慮到學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)需求；既體現(xiàn)出德育課程的特有性質(zhì)，又反映出人文精神與社會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的特有價(jià)值。因此，建議學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際、興趣愛好以及與高考銜接的最佳結(jié)合點(diǎn)來選出最適合自己今后發(fā)展的課程。歷史學(xué)科

①必修課程模塊安排在高一年級(jí)和高二年級(jí)上半學(xué)年的三個(gè)學(xué)期六個(gè)學(xué)段內(nèi)完成。按照《歷史I》《歷史II》《歷史III》的順序先后開設(shè)，每個(gè)模塊分兩個(gè)學(xué)段安排，每周2課時(shí)；學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的班

級(jí)可每周安排3課時(shí)。歷史組要重點(diǎn)保證完成三個(gè)必修模塊的教學(xué)任務(wù)。

②選修課程Ⅰ模塊主要安排在高二年級(jí)下半學(xué)年和高三年級(jí)上半學(xué)年第一學(xué)段進(jìn)行，可從高二學(xué)年第三學(xué)段開始逐步開設(shè)，建議學(xué)校應(yīng)根據(jù)師資情況同時(shí)開設(shè)二至三個(gè)選修Ⅰ模塊，供不同學(xué)習(xí)方向發(fā)展的學(xué)生選修。每模塊每周4課時(shí)。

③學(xué)生可根據(jù)自己的興趣，選修若干個(gè)選修I課程模塊，每模塊獲得2個(gè)學(xué)分。有志于人文社會(huì)科學(xué)方向發(fā)展的學(xué)生，在選修I課程中應(yīng)至少選修3個(gè)模塊，一般應(yīng)選4個(gè)模塊。建議在高二時(shí)，首先選修模塊1《歷史上重大改革回眸》和模塊3《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；高三年級(jí)的學(xué)生可繼續(xù)選修模塊2《近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》和模塊4《中外歷史人物評(píng)說》等。有志于自然科學(xué)方向發(fā)展的學(xué)生，應(yīng)至少選修1－2個(gè)選修I課程模塊，建議選修模塊5《探索歷史的奧秘》、模塊6《世界文化遺產(chǎn)薈萃》或模塊2《近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》、模塊3《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。有學(xué)習(xí)潛力與興趣的學(xué)生可繼續(xù)選修其他模塊。

④必修課程以行政班為基本單位，選修課程按選課人員形成教學(xué)班。地理學(xué)科

地理選修I、II都在高一下半學(xué)年到高二階段開設(shè)。選修I的7個(gè)模塊主要引導(dǎo)有人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展傾向的學(xué)生（即有志于從事地學(xué)、環(huán)境、農(nóng)林、水利、經(jīng)濟(jì)、管理、新聞、旅游、軍事、外國語等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生）選修《旅游地理》、《自然災(zāi)害與防治》、《環(huán)境保護(hù)》

中的2～3個(gè)模塊，這些學(xué)生至少要修滿4個(gè)學(xué)分。為保證必修3“區(qū)域應(yīng)用地理”教學(xué)的順利開展，我們還可在開設(shè)必修3的同時(shí)，在這一部分學(xué)生中開設(shè)選修II“區(qū)域地理”校本課程。對(duì)于理工科發(fā)展傾向的學(xué)生，可以選學(xué)《宇宙與地球》、《海洋地理》、《自然災(zāi)害與防治》、《環(huán)境保護(hù)》等自然地理模塊，既可使學(xué)生獲得必需的學(xué)分，又為今后繼續(xù)深造奠定一定的知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生也可以根據(jù)個(gè)人的興趣，在選修I的7個(gè)模塊中選擇修習(xí)1～2個(gè)模塊，最終獲得2～4學(xué)分。物理學(xué)科

鑒于三個(gè)模塊的選課特點(diǎn)，和示范性高中、高考、競(jìng)賽的要求，提出以下選課建議：

①有人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展傾向的學(xué)生，在高一學(xué)年充分的學(xué)習(xí)體驗(yàn)后，經(jīng)過文理分科，在高二上半學(xué)年，選修1-1，1-2模塊。

②有理工科發(fā)展傾向的學(xué)生，在高一學(xué)年充分的學(xué)習(xí)體驗(yàn)后，經(jīng)過文理分科，根據(jù)示范性高中對(duì)高考的要求，在高二學(xué)年選修3-1，3-2，3-3，3-4，在高三上半學(xué)年第一學(xué)段選修3-5，第一學(xué)段期中考試后開始進(jìn)行高中物理總復(fù)習(xí)并穿插物理實(shí)驗(yàn)專題模塊，并將這個(gè)模塊作為學(xué)校選修課程開設(shè)�；瘜W(xué)學(xué)科

①有人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展傾向的學(xué)生，在高一學(xué)年完成化學(xué)1、化學(xué)2必修課程后，可在高二選修化學(xué)與生活，便可修滿6個(gè)學(xué)分，達(dá)到高中畢業(yè)要求。

②有理科發(fā)展傾向的學(xué)生，在高一學(xué)年完成化學(xué)1、化學(xué)2的必修課程后，可在選修模塊26中選2個(gè)作為選修內(nèi)容，以拓寬知識(shí)，提高化學(xué)素養(yǎng)。這樣可修滿8個(gè)學(xué)分，達(dá)到理工類招生要求。③有志于化學(xué)及相關(guān)專業(yè)（如：生物、醫(yī)藥、材料科學(xué)）的學(xué)生，可多選兩個(gè)模塊（如：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)），以利于將來的發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)。

④基于高考的要求和我校的實(shí)際，建議我校有理工類傾向的學(xué)生將“化學(xué)反應(yīng)原理”和“化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)”作為必選課，再從“化學(xué)與技術(shù)”、“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”中選12個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，以利于將來的發(fā)展和高考中取得好成績。生物學(xué)科

①高三年級(jí)開始開設(shè)選修課程I，每位學(xué)生選擇一個(gè)或兩個(gè)模塊，可獲得2至4個(gè)學(xué)分。

②有理科發(fā)展傾向的學(xué)生，可選擇學(xué)習(xí)生物技術(shù)實(shí)踐模塊；有人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展傾向的學(xué)生，可選擇生物科學(xué)與社會(huì)模塊，以利于在將來的專業(yè)發(fā)展中具有一定的生命科學(xué)素養(yǎng)。

③考慮到未來幾十年生命科學(xué)將成為科學(xué)發(fā)展過程中的領(lǐng)先學(xué)科，應(yīng)該動(dòng)員學(xué)生每人至少選擇一個(gè)生物選修模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。信息技術(shù)學(xué)科

必修模塊安排在高一上（下）半學(xué)年第一個(gè)學(xué)段、高二上（下）半學(xué)年第一個(gè)學(xué)段共4個(gè)學(xué)段完成。高一下半學(xué)年開始開設(shè)選修模塊，學(xué)生至少要從中選擇1個(gè)，以獲得畢業(yè)所必須的學(xué)分。

通用技術(shù)學(xué)科

修完必修的2個(gè)模塊并獲得4個(gè)學(xué)分，作為高中畢業(yè)的最低要求。在此基礎(chǔ)上學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、愛好以及將來的升學(xué)、就業(yè)取向來選擇選修模塊。對(duì)于有理、工、農(nóng)、醫(yī)取向的學(xué)生在修完必修的4個(gè)學(xué)分后再選修4個(gè)學(xué)分，以備高一層次的學(xué)校選拔時(shí)參照。在修學(xué)選修課時(shí)如果舉得所列的選修課程不符合自己的興趣愛好，則可以在校本課程中選擇選修課程，通用技術(shù)的校本課程在高二上半學(xué)年、高二下半學(xué)年、高三上半學(xué)年，每學(xué)期開設(shè)一個(gè)教學(xué)模塊，每個(gè)模塊36個(gè)學(xué)時(shí)，每個(gè)模塊2個(gè)學(xué)分。美術(shù)課程

課程由9個(gè)學(xué)習(xí)模塊構(gòu)成，在9個(gè)模塊中，選修一個(gè)模塊，修習(xí)18個(gè)學(xué)時(shí)可獲得1學(xué)分，每個(gè)高中學(xué)生在三年內(nèi)必須修習(xí)3個(gè)學(xué)分。鑒于“美術(shù)鑒賞”對(duì)高中生形成美術(shù)鑒賞能力、提高美術(shù)素養(yǎng)具有主導(dǎo)性和基礎(chǔ)性的作用，因此建議在3個(gè)學(xué)分中采取“1＋2”的選擇策略，即鼓勵(lì)學(xué)生先選修“美術(shù)鑒賞”，以獲得1學(xué)分，再在其他內(nèi)容系列中任意選修兩個(gè)模塊獲得另外2個(gè)學(xué)分。同時(shí)，建議學(xué)生在高中前三個(gè)學(xué)期中學(xué)完必修的54學(xué)時(shí)美術(shù)課程，獲得三個(gè)基本學(xué)分。在以后的三個(gè)學(xué)期中，學(xué)�？梢詾橛信d趣、有需要的高中生提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件。音樂課程

由于高中音樂課六個(gè)模塊全部為供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)的“選修模塊”，因此，音樂課的3個(gè)必修學(xué)分可以通過如下兩種選課方式之一來獲得：

學(xué)習(xí)音樂鑒賞獲2學(xué)分，再在其余五個(gè)模塊中任選一個(gè)模塊獲1學(xué)分，共3學(xué)分。在音樂鑒賞之外的五個(gè)模塊中任選三個(gè)模塊，各獲1學(xué)分，共3學(xué)分。

一般會(huì)有較多的學(xué)生選擇音樂鑒賞模塊學(xué)習(xí)，選擇學(xué)習(xí)其他模塊的學(xué)生人數(shù)會(huì)比較分散。根據(jù)這一特點(diǎn)，擬在音樂鑒賞模塊中以教學(xué)行政班為單位組織教學(xué)，而其他模塊學(xué)生可跨年級(jí)、跨班組選課。體育與健康課程

必修必選2學(xué)分(36學(xué)時(shí),含田徑1學(xué)分,健康教育專題1學(xué)分)。必修選項(xiàng)9學(xué)分(162學(xué)時(shí),在水平五和水平六的運(yùn)動(dòng)技能中各設(shè)立的六個(gè)系列中選學(xué))。學(xué)生每完成一個(gè)模塊（18學(xué)時(shí)）的學(xué)習(xí),且成績合格即可獲得1個(gè)學(xué)分。選修學(xué)時(shí)、時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排。5、選課須知及選課程序①選課須知

（1）學(xué)校成立課程委員會(huì)，負(fù)責(zé)課程的實(shí)施與管理。

（2）選課是一件嚴(yán)肅的事情，涉及學(xué)校的學(xué)籍管理，同時(shí)也事關(guān)每位同學(xué)的切身利益。因此，在選課之前每一位同學(xué)務(wù)必仔細(xì)閱讀本手冊(cè)的全部內(nèi)容，在選課過程中，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（3）學(xué)生必須在我校于本學(xué)期開出的模塊中選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。（4）學(xué)生必須親自選課，可以跟同學(xué)、家長、教師商量，但不得請(qǐng)其他人代選。

（5）一般必修課程都在教務(wù)處安排的行政班上上課，選修課安排在教學(xué)班上上課。

（6）本學(xué)期實(shí)行開放式選課，即在第一輪選課時(shí)不受上課人數(shù)的規(guī)定限制，可以根據(jù)自己的選課計(jì)劃來選擇模塊和上課時(shí)間。（7）選課時(shí)間：201*201*學(xué)年度上半學(xué)年選課分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為初選，安排在201*年8月份，學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成本人的所有選課任務(wù)；第二階段為選課確認(rèn)，安排在第一學(xué)期的第一、二周進(jìn)行，在這兩周內(nèi)，如果你所選的某些課程因故取消不開或者你未被選中，你必須對(duì)自己原先的選課做出調(diào)整，如果你已經(jīng)被選中而又不作變動(dòng)，則你的選修課程即被確認(rèn)。

（8）在一、二年級(jí)中凡屬連續(xù)性課程（如數(shù)學(xué)、語文、英語等）基本上按上學(xué)期的選課安排順延，需要調(diào)整的學(xué)生，可在第二次選課時(shí)重新確定選修課程。

（9）三年所選課程的總學(xué)分應(yīng)達(dá)到學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定和教學(xué)計(jì)劃規(guī)學(xué)分要求，選課才有效。

（10）你所選擇的全部課程須經(jīng)學(xué)校課程委員會(huì)認(rèn)可后才有效。

（11）由于受學(xué)校資源條件的限制，當(dāng)學(xué)生（包括重修課學(xué)生）在選課過程中如出現(xiàn)過冷過熱的情況時(shí)，學(xué)校課程委員將以你的中考成績、初中綜合素質(zhì)評(píng)定為依據(jù)，在征得你個(gè)人的意見后，重新做出調(diào)整。請(qǐng)不要過于集中在某個(gè)時(shí)段或某個(gè)教師，以保證較高的選課成功率。②選課程序

（1）請(qǐng)仔細(xì)閱讀前面的各個(gè)部分，了解高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求、學(xué)分要求，了解我校各個(gè)學(xué)科所開設(shè)的必修課的內(nèi)容與學(xué)完每個(gè)模塊后經(jīng)考核可以得到的學(xué)分?jǐn)?shù)。

（2）你選擇選修課模塊前，請(qǐng)根據(jù)：①你本人的興趣和特長②家長的意見③導(dǎo)師的意見，初步確定你未來的學(xué)業(yè)方向，并據(jù)此選擇符合你的選修模塊。

（3）你必須熟悉選修課各系列、各模塊的編碼。請(qǐng)選好高中一年級(jí)上學(xué)期和下學(xué)期你要選修的系列和模塊，填寫好《學(xué)生選課單》和填涂好選課卡，交給你的班主任。

（4）《學(xué)生選課單》經(jīng)學(xué)校課程委員會(huì)審核通過后，正式通知你。你可以編排你的個(gè)人課程表。要記清楚上不同選修課的時(shí)間和地點(diǎn)，以免遲到或誤課。

十二、新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》，根據(jù)自治區(qū)教育廳有關(guān)精神，為積極推動(dòng)我校素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。1、指導(dǎo)思想：

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要以黨和國家的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要有利于引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展；要有利于引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革深入、健康發(fā)展；要有利于引導(dǎo)家長、社會(huì)逐步樹立正確的人才觀和教育質(zhì)量觀，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、評(píng)價(jià)原則：

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)既注意對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校的統(tǒng)一要求，也關(guān)注個(gè)體差異以及對(duì)其發(fā)展的不同需求，為學(xué)生成長、教師和學(xué)校有個(gè)性有特色的發(fā)展提供一定的空間。3、評(píng)價(jià)管理制度：

根據(jù)教育部、自治區(qū)有關(guān)文件和指示精神制定評(píng)價(jià)方案，并組織實(shí)施。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)生成長記錄本，全面客觀反映學(xué)生的成

長過程，并以此作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定的基本依據(jù)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分別按照學(xué)期進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)進(jìn)行總評(píng)。4、評(píng)定機(jī)構(gòu)：

為了保證學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作的有序?qū)嵤�，學(xué)校成立評(píng)定工作小組，負(fù)責(zé)評(píng)定的有關(guān)工作。具體如下：學(xué)校評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：買合木提（副校長）副組長：再努爾、閆冬峰

成員：劉剛、艾山江、李輝、艾克帕爾、張磊、阿斯亞、馬金輝、毛德仕、李瑞瑜、林萍、付洪波、連麗、逄玲玲、張劍峰、徐萌、艾海提〃達(dá)吾提、沙巴、阿斯亞〃克然木、努爾貝〃吾甫爾、阿力亞〃買買提、阿布都拉〃亞森、古麗娜、曹湘江、廖如馨、王紅芳、陳志榮、白霞、江建平、劉滿意、楊兆娟、王子成、熱比婭、古麗鮮、阿不力米提、努爾艾合買提、迪麗努爾、阿孜、木尼熱〃阿不力提甫、莊軍、謝勇、張美榮、幺曉江、何錫蓮、胡新麗、周艷、姜燕、高新顯、陳燕、阿依努爾〃賽都拉、阿不都克依木、努爾加瑪麗、熱娜〃熱夏提、阿日孜、阿不力克木〃塔依爾、開賽爾、帕提古麗〃哈斯木。

工作職責(zé)：①制定學(xué)校評(píng)定工作實(shí)施方案和具體操作程序；

②認(rèn)定學(xué)校評(píng)定工作細(xì)則并上報(bào)；

③對(duì)各班級(jí)評(píng)定工作進(jìn)行指導(dǎo)，審定評(píng)定結(jié)果；教師評(píng)定小組：

按班級(jí)設(shè)定，每班各設(shè)一小組，成員由班主任、任課教師等5人組成，成員必須任教該班一年以上。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生綜合表現(xiàn)的評(píng)定。

學(xué)生評(píng)定工作組：

由同班全體學(xué)生組成，班委牽頭負(fù)責(zé)組織。

工作職責(zé)：每位學(xué)生對(duì)班級(jí)參加評(píng)定的學(xué)生的綜合素質(zhì)各方面表現(xiàn)進(jìn)行公正評(píng)定。

十三、新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定1、總則

第一條為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，適應(yīng)新課改的要求，大面積提高素質(zhì)教育，制定本學(xué)籍管理規(guī)定。2、新生入學(xué)

第二條初中畢業(yè)生經(jīng)升學(xué)考試合格，并到錄取學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)后，即取得學(xué)籍。

第三條新生應(yīng)按時(shí)到校報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。開學(xué)后兩周內(nèi)不

到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)者，取消其入學(xué)資格；如因病或因特殊情況不能如期辦理入學(xué)手續(xù)者，必須在開學(xué)后兩周內(nèi)持有關(guān)證明向?qū)W校申請(qǐng)延期辦理入學(xué)手續(xù)。

第四條學(xué)校不準(zhǔn)擅自接收已被其他學(xué)校錄取的新生。新生入學(xué)后，如發(fā)現(xiàn)下列情況之一者，即取消其學(xué)籍：偽造有關(guān)證件冒名頂替者；已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生；其他學(xué)校在籍學(xué)生；同級(jí)學(xué)校已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生。

第五條新生入學(xué)后，按市教育局頒布的四號(hào)統(tǒng)一原則，建立學(xué)籍檔案，學(xué)籍號(hào)不得變更。并按規(guī)定建立學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。學(xué)籍號(hào)共十位數(shù)，一、二位為入學(xué)年度，三、四位為縣、市、區(qū)代號(hào)，五、六位為學(xué)校代號(hào)，七、八、九、十位為學(xué)生代號(hào)。

學(xué)生跨區(qū)、市轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)出學(xué)校即注銷其學(xué)號(hào)。在區(qū)內(nèi)跨市轉(zhuǎn)學(xué)的，由轉(zhuǎn)入學(xué)校為其建立新學(xué)號(hào)，并注明該生為轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。注銷和新建學(xué)號(hào)，都必須報(bào)教育主管部門。3、轉(zhuǎn)學(xué)

第六條學(xué)生不準(zhǔn)任意轉(zhuǎn)學(xué)。全家戶口及家庭住址跨區(qū)、市、縣遷移的學(xué)生可準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。

第七條學(xué)生轉(zhuǎn)入時(shí)首先由本人和家長向?qū)W校提出申請(qǐng)，并經(jīng)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，報(bào)教務(wù)處學(xué)籍負(fù)責(zé)人登記備案；并由教務(wù)處給班主任下達(dá)學(xué)生進(jìn)班通知單及財(cái)務(wù)室交費(fèi)單。無教務(wù)處提供的進(jìn)班通知單，班主任及年級(jí)組一律無權(quán)安排學(xué)生進(jìn)班。如有違反將按相關(guān)規(guī)定處理。

轉(zhuǎn)入學(xué)校同意后，由本人或家長向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)原學(xué)校同意后，報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)，開出全區(qū)統(tǒng)一的轉(zhuǎn)學(xué)證明（由縣級(jí)以上教育主管部門審核蓋章）。學(xué)生持轉(zhuǎn)學(xué)證明、省級(jí)會(huì)考成績證明和平時(shí)成績報(bào)告單（或?qū)W籍卡）。入學(xué)手續(xù)一般在開學(xué)后兩周內(nèi)辦好。學(xué)生檔案在一月內(nèi)交轉(zhuǎn)入學(xué)校。學(xué)校不得接收沒有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生。

學(xué)生休學(xué)期間以及受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第八條重點(diǎn)高中一般不接收轉(zhuǎn)學(xué)生，在學(xué)額許可的情況下，可以接收同級(jí)重點(diǎn)高中的轉(zhuǎn)學(xué)生，便須經(jīng)必要的摸底測(cè)驗(yàn)，合格者方可轉(zhuǎn)入。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須轉(zhuǎn)入與原校就讀時(shí)相同的年級(jí)，轉(zhuǎn)入低于原校的年級(jí)者，取消其學(xué)籍。普通高中與職業(yè)高中的學(xué)生不互相轉(zhuǎn)學(xué)。

第九條學(xué)生如需轉(zhuǎn)出，由學(xué)生和家長提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，交班主任審核簽字后，由教務(wù)主任簽署意見；最后由教務(wù)處出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。如需轉(zhuǎn)出本市，需自持轉(zhuǎn)學(xué)證明到市會(huì)考辦開具會(huì)考成績證明。4、借讀

第十條學(xué)生應(yīng)在戶籍所在地就讀。學(xué)生父母雙方因公出國一年以上者，父母雙方從事野外工作或流動(dòng)性工作者，父母雙方支援邊疆建設(shè)者，確需借讀，在學(xué)校學(xué)額許可的情況下，可以到親屬所在地借讀。

解放軍邊防指戰(zhàn)員、烈士、華僑、歸僑、港澳同胞、臺(tái)灣同胞、在華工作的外籍專家的子女也準(zhǔn)予借讀。

第十一條凡要求借讀的學(xué)生，首先由本人和家長向?qū)W校提出申請(qǐng)，并經(jīng)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，報(bào)教務(wù)處學(xué)籍負(fù)責(zé)人登記備案；并由教務(wù)處給班主任下達(dá)學(xué)生進(jìn)班通知單及財(cái)務(wù)室交費(fèi)單。借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原學(xué)校，并按規(guī)定交納學(xué)籍管理費(fèi)。

第十二條借讀學(xué)生的會(huì)考、畢業(yè)、升學(xué)等事宜，按下述原則辦理：借讀學(xué)生在借讀地參加會(huì)考，會(huì)考成績由借讀地的市級(jí)教育行政部門提供并加蓋公章，連同借讀學(xué)校提供的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)，密封后在學(xué)生借讀期滿時(shí)由學(xué)生本人帶回原校。

借讀學(xué)生的會(huì)考成績單或會(huì)考合格證書以及畢業(yè)證書均由原校發(fā)放。

5、休學(xué)和復(fù)學(xué)

第十三條有下列情況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)：因病需要長期治療，經(jīng)教育主管部門指定的縣級(jí)以上醫(yī)院證明者：一學(xué)期內(nèi)病假、事假時(shí)間累計(jì)超過上課總時(shí)數(shù)的三分之一，跟班學(xué)習(xí)有困難者；畢業(yè)學(xué)年患重病且病假時(shí)間超過上課總時(shí)數(shù)的三分之一者。

第十四條休學(xué)期限為一年，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)單位的證明審核后報(bào)教育主管部門，經(jīng)教育主管部門復(fù)查，發(fā)給全區(qū)統(tǒng)一的休學(xué)證明。學(xué)生休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)提出申請(qǐng)，由學(xué)校報(bào)經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)后，可續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。連續(xù)休學(xué)最多不超過兩年。

學(xué)生在休學(xué)期間，學(xué)籍予以保留。

學(xué)生因病休學(xué)的原因必須記入檔案，并附上醫(yī)院診斷證明。第十五條學(xué)生休學(xué)期滿申請(qǐng)復(fù)學(xué)者，須經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院或有關(guān)

單位證明、學(xué)校審查后，報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)，發(fā)給復(fù)學(xué)證明，方可復(fù)學(xué)。休學(xué)期未滿的學(xué)生如提前復(fù)學(xué)，即取消其學(xué)籍。

第十六條學(xué)生路途到國外或港澳臺(tái)地區(qū)就讀，如需學(xué)業(yè)成績和就學(xué)年級(jí)證明，學(xué)校應(yīng)如實(shí)開出。學(xué)生在一年內(nèi)回國者可到原校繼續(xù)就讀，超過一年不歸者注銷其學(xué)籍。6、退學(xué)

第十七條有下列情況之一者，應(yīng)予退學(xué)；連續(xù)休學(xué)期滿兩年而不能復(fù)學(xué)者；在一學(xué)期中無故曠課時(shí)間超過上課總時(shí)數(shù)三分之一者。第十八條學(xué)校處理學(xué)生退學(xué)應(yīng)報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)，并及時(shí)注銷退學(xué)學(xué)生的學(xué)籍。7、成績考核

第十九條學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期末考試或考查，考試和考查科目為國家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)科。學(xué)校組織學(xué)生參加規(guī)定的全區(qū)會(huì)考。

第二十條學(xué)生學(xué)期成績按平時(shí)學(xué)習(xí)成績、期末考試成績?cè)u(píng)定；學(xué)年成績?cè)u(píng)定以第二學(xué)期成績?yōu)橹�。學(xué)科成績均采用百分制，六十分為及格。會(huì)考考試成績采取等級(jí)制形式，分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)；考查成績記合格和不合格兩等。

第二十一條學(xué)生操行按《中學(xué)生思想品德考核方案》評(píng)定，等第分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。操行評(píng)定主要用寫評(píng)語的方法。

第二十二條學(xué)生體育成績按國家頒發(fā)的中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的為不合格。

學(xué)校應(yīng)按規(guī)定建立學(xué)生健康卡。

第二十三條為保證會(huì)考缺席順利實(shí)施，取消留級(jí)制度。第二十四條學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)考核達(dá)到高一級(jí)水平的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可以跳級(jí)。跳級(jí)一般應(yīng)在學(xué)年度開始時(shí)辦理，并報(bào)教育主管部門備案。8、畢業(yè)

第二十五條學(xué)生修業(yè)期滿，會(huì)考成績?nèi)�部及格，考查科目全部合格，操行在及格以上，體育合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，經(jīng)教育主管部門驗(yàn)印后由學(xué)校發(fā)給全區(qū)統(tǒng)一的畢業(yè)證。

第二十六條學(xué)生會(huì)考成績有不及格者，準(zhǔn)予補(bǔ)考。參加會(huì)考的補(bǔ)考后有下列情況之一者，不予畢業(yè)。會(huì)考成績有一門不及格者；操行不及格者；體育不合格者。9、獎(jiǎng)勵(lì)和處分

第二十七條對(duì)德智體美勞全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)可分班級(jí)獎(jiǎng)、年級(jí)獎(jiǎng)、學(xué)校獎(jiǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門獎(jiǎng)。凡受到校級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)記入學(xué)生的檔案。

第二十八條學(xué)校根據(jù)上級(jí)規(guī)定，定期評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

第二十九條學(xué)生嚴(yán)重違反中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度以及治安管理者，應(yīng)給予處分。處分分警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍。

第三十條學(xué)生受到記過以上處分，須記入學(xué)生檔案。開除學(xué)生的學(xué)籍須報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)。

第三十一條學(xué)生在受處分一年內(nèi)，確實(shí)改正錯(cuò)誤、進(jìn)步顯著者，可以撤銷處分，被撤銷的處分如果在記過以上，應(yīng)在學(xué)生檔案中注明。

第三十二條學(xué)生留校察看時(shí)間最長不超過一年。學(xué)生在留校察看一年內(nèi)仍無改正表現(xiàn)者，應(yīng)開除學(xué)籍。

第三十三條學(xué)生受行政拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)處理，期滿后，年齡在十六周歲以下者，經(jīng)批準(zhǔn)處理單位證明，可以申請(qǐng)回原校復(fù)學(xué)，原校應(yīng)予接收。10、附則

第三十四條學(xué)生非正常死亡，所在學(xué)校必須向教育主管部門寫出報(bào)告，并及時(shí)報(bào)區(qū)教育廳。

第三十五條教育主管部門每學(xué)期集中進(jìn)行一次學(xué)籍會(huì)審，及時(shí)糾正和處理學(xué)籍管理中存在的問題。

第三十六條本規(guī)定自下達(dá)之日起執(zhí)行，原有規(guī)定即行廢止。十四、班級(jí)工作目標(biāo)考核辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，建設(shè)優(yōu)良班集體，學(xué)校實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理，特制定本辦法。

（一）、考核內(nèi)容

班級(jí)工作目標(biāo)考核的內(nèi)容：一是班級(jí)的常規(guī)管理，包括出勤、升旗儀式、早操、眼保健操、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、衣著儀表、班會(huì)、黑板報(bào)、公物保管、校規(guī)校紀(jì)。二是班級(jí)的其他工作，包括參與學(xué)校大型活動(dòng)，上報(bào)材料及取得的成績情況。

（二）、考核細(xì)則

1、出勤

滿分10分。遲到1人次扣0.5分，曠課每人次每半天扣1分，不足半天按半天計(jì)，扣完為止。

2、升旗

滿分5分。要求：人數(shù)齊，按秩序進(jìn)出場(chǎng)，遵守紀(jì)律，列隊(duì)整齊，唱國歌響亮。一項(xiàng)要求不符合扣1分，扣完為止。

3、早操

滿分5分。要求：人數(shù)齊，列隊(duì)整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，保持安靜。一項(xiàng)要求不符合扣1分，扣完為止。

4、眼保健操

滿分5分。要求：人人都做，穴位準(zhǔn)確，室內(nèi)安靜，少數(shù)人不認(rèn)真，不安靜，扣1分。少數(shù)人不做或部分學(xué)生不認(rèn)真，扣2分。全班不做操扣5分。

5、教室衛(wèi)生

滿分10分。要求：地面干凈，門窗無灰塵，窗臺(tái)無灰塵，墻壁無印跡，物品擺放整齊，一項(xiàng)要求不符合扣2分，扣完為止。

6、包干區(qū)衛(wèi)生

滿分5分。要求：每日晨掃，全天保潔。7、衣著儀表

滿分15分。要求穿戴整潔，樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不留披肩發(fā)，不化妝；不佩戴首飾（含避邪物）；按要求佩帶�；铡�團(tuán)徽。發(fā)現(xiàn)衣著儀表不符合要求的學(xué)生，每人次扣1分，扣完為止。

8、班會(huì)課

滿分10分。要求：班會(huì)課班主任到場(chǎng)，教室安靜，學(xué)生不做與班會(huì)無關(guān)的事情，組織有序，準(zhǔn)備充分，效果好。一項(xiàng)要求不符合扣2分；主題班會(huì)要有教案，有會(huì)標(biāo)，班主任到場(chǎng)，效果好，課后有反饋材料。一項(xiàng)要求不符合扣2分。

9、黑板報(bào)

滿分5分。要求每月一期，主題鮮明突出，內(nèi)容充實(shí)，書寫工整規(guī)范，形式美觀活潑。一項(xiàng)要求不符合扣1分，不出不得分。

10、公物保管

滿分15分。要求：教室內(nèi)公共財(cái)物無損壞、遺失現(xiàn)象，無課桌椅亂刻亂劃現(xiàn)象，無破壞學(xué)校公共財(cái)物的行為。視公物損壞的程度和情節(jié)輕重酌情扣分，扣完為止。

11、校規(guī)校紀(jì)

滿分15分。要求：遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。視違紀(jì)情節(jié)輕重酌情扣分，扣完為止。

12、學(xué)校大型活動(dòng)

滿分10分。要求：學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、校會(huì)、觀看演出等集體活動(dòng)時(shí)，全體學(xué)生積極參加，文明守紀(jì)�？�

13、上報(bào)材料

滿分10分。要求：材料及時(shí)上報(bào)，內(nèi)容認(rèn)真規(guī)范，符合要求。14、取得成績加分

1）校運(yùn)動(dòng)會(huì)：團(tuán)體按一、二、三等獎(jiǎng)，分別加5、4、2分。

2）競(jìng)賽活動(dòng)：市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每人次分別加3、2、1分，自治區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，每人次加5、4、3分（同一競(jìng)賽以最高檔次計(jì)分）。

（三）、考核方法

1、根據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行考核，每周考核一次，每周五下午將考核結(jié)果報(bào)學(xué)生處。

2、學(xué)生處每周一將上周班級(jí)考核結(jié)果進(jìn)行匯總，并公布。（五）、幾點(diǎn)說明

1、應(yīng)認(rèn)真對(duì)待考核工作，做到公開、公平、公正。2、考核結(jié)果為評(píng)選先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。3、班級(jí)出現(xiàn)學(xué)生違法、犯罪、安全事故等問題，不得評(píng)為先進(jìn)班集體。

4、各考核條目的考核細(xì)則由學(xué)生處負(fù)責(zé)，本辦法的解釋權(quán)在校長室。

5、此辦法為試行稿，學(xué)校將在今后的工作實(shí)踐中，不斷豐富和完善考核的內(nèi)容和方式。

十五、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評(píng)選辦法為鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立榜樣，學(xué)校制定三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評(píng)選辦法，具體如下：

（一）、評(píng)選條件：1、三好學(xué)生評(píng)選條件：思想品德好：

1）熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2）思想上積極要求進(jìn)步，熱愛集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。3）模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，行為自律，具有正確的道德判斷和評(píng)價(jià)能力；遵紀(jì)守法，自覺遵守社會(huì)公德。

4）人際關(guān)系和諧，具有正確的審美觀點(diǎn)，情趣樂觀向上。5）熱愛勞動(dòng)，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。珍惜資源和勞動(dòng)成果，自覺保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，具有艱苦奮斗精神。6）在校內(nèi)外有突出事跡受到表彰。學(xué)習(xí)好：

1）學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2）勤于思考，善于學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí)，注意將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。3）學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。學(xué)年總評(píng)成績?yōu)閮?yōu)。

身體好：

1）自覺鍛煉身體，積極參加課內(nèi)外文體和科技活動(dòng)。2）具有良好的生活習(xí)慣、健康的心理素質(zhì)和健全的人格，社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)。

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