班主任工作心得體會(huì)羅建明

班主任工作心得體會(huì)

竹溪二中羅建明

班主任是學(xué)校班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁。以下是我多年班主任工作的一些不成熟的想法和做法：我認(rèn)為一個(gè)好的班主任才能夠帶好一個(gè)班，才能夠?qū)σ粋�(gè)班的學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，才能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)出一批合格的建設(shè)者。我也認(rèn)為，當(dāng)好高中班主任的確很不容易，因?yàn)樯狭烁咧�，學(xué)生身心迅速發(fā)展，逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己是大人了，力求擺脫對(duì)成人的依賴。老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對(duì)服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，可以說(shuō)軟硬不吃；這給高中班主任的教育工作帶來(lái)一定的難度。為了做好班級(jí)管理工作，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做。一、制定人性化管理制度

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反，多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，減少懲治手段，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。高中的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是很想在老師,同學(xué)面前很好地表現(xiàn)一下自己,他們的表現(xiàn)欲強(qiáng)烈.班主任就要抓住這一特點(diǎn),多表?yè)P(yáng),少批評(píng),以激發(fā)他們的自信心和表現(xiàn)欲,所以我在接班的第一個(gè)月就由學(xué)生集體討論制定以激勵(lì)為主的班級(jí)公約，用來(lái)規(guī)范和約束學(xué)生的行為。這樣良好的班風(fēng)就能逐漸形成.

另外，“人無(wú)完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，甚至可以叫其自己找些好事來(lái)做，這樣老師不用逼，學(xué)生也會(huì)自愿完成，師生心情都會(huì)愉悅得多。這樣班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。班集體的凝聚力增強(qiáng)了，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，班級(jí)的綜合評(píng)比也就會(huì)有很大的進(jìn)步。二、組建優(yōu)良的班干部隊(duì)伍

高中生較為單純，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級(jí)管理時(shí)大展身手。如果權(quán)力過(guò)于集中在幾個(gè)同學(xué)手中，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，又不利于營(yíng)造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會(huì)大大減弱班級(jí)自身的教育力和感染力。實(shí)行班級(jí)工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組長(zhǎng)、各級(jí)各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭(zhēng)做到事事有人管、事事有人做能使班級(jí)工作更加有序。

一般的老師在剛接一個(gè)班時(shí)選拔班干部都是老師指定,而我在接班后,首先與每一位同學(xué)盡可能多地交流,從中發(fā)現(xiàn),挖掘有頭腦,有能力,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意識(shí)的人才,然后,讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行自由競(jìng)選,最后,通過(guò)民主評(píng)議,選出班委成員。這樣選出來(lái)的班干部有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有工作的魄力。

班委會(huì)成立之后,盡快使他們熟悉自己的崗位,進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓他們明確自己的職責(zé)。當(dāng)然，選出的這些班級(jí)干部畢竟不是完人，對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。定期對(duì)班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點(diǎn)，組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以糾正。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中的不良行為，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)樹(shù)立良好班風(fēng)。周末,我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作,找出存在的問(wèn)題,對(duì)下一周的工作制訂出計(jì)劃。并以書(shū)面形式報(bào)至值周班干處，由值周班干總結(jié)班級(jí)情況。最后,我進(jìn)行講評(píng)。在講評(píng)中,我側(cè)重表?yè)P(yáng),突出教育,重點(diǎn)是給予指導(dǎo)。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心，而不至打擊他們的積極性。三、培養(yǎng)學(xué)生的自信，以適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對(duì)自己能力的清醒估計(jì)上，并能認(rèn)清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過(guò)努力明天一定能辦到。由此可見(jiàn)，自信是成功的起點(diǎn)。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認(rèn)真做好每一件事情，培養(yǎng)樹(shù)立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。有了自信，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對(duì)策。

四、班主任樹(shù)立良好形象，做到言傳身教。

班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一條就是要用言語(yǔ)說(shuō)教人，要靠自身的表率作用吸引人，影響人。也就是說(shuō)，對(duì)學(xué)生，班主任要靠言教，更要靠身體力行。班主任，要想做好班級(jí)管理工作，必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹(shù)立自身良好的形象，做到言傳身教。作為班主任要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺(jué)得沒(méi)什么、無(wú)所謂，其實(shí)他們?cè)谛闹性u(píng)價(jià)你，在背后議論著你。比如為了不降低我在學(xué)生心目中的威信，為上好每一節(jié)課，我都認(rèn)真細(xì)致地備課、不斷改進(jìn)教學(xué)方法。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級(jí)管理帶來(lái)不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力；這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會(huì)給自己的班主任工作帶來(lái)事半功倍的效果，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

班主任要為人師表,言行一致,以高尚的道德,良好的個(gè)性教育學(xué)生,做到“以德感人,以德服人,以德育人”,我要求學(xué)生做到的,我會(huì)首先做到,如我要求學(xué)生不遲到,我就會(huì)學(xué)生到校之前到；我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè),我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。做不到的事就不說(shuō),說(shuō)到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力,這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。高尚的品格，是一種無(wú)形的感召力量，只有具備高尚品質(zhì)，才會(huì)使學(xué)生感到可敬可信，愿意聽(tīng)從其教誨。陶行知曾說(shuō)過(guò)：要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)：惟有學(xué)而不厭的先生．才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生：作為班主任應(yīng)該給學(xué)生以表率作用，讓學(xué)生信服你，信賴你，親其師，才能信其道。

“良好的開(kāi)端是成功的一半”，班主任工作任重而道遠(yuǎn)，但一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端，這位班主任在管理這個(gè)班級(jí)時(shí)就已經(jīng)成功了一半

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竹溪二中高一（一）班學(xué)生量化細(xì)則及處罰規(guī)定

一、方法：實(shí)行月量化考核，按個(gè)人日常行為表現(xiàn)進(jìn)行加扣分，具體見(jiàn)細(xì)則。

二、細(xì)則：

（一）紀(jì)律班長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，各值日班長(zhǎng)分管

（1）按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)出操（早操和課間操），不得無(wú)故遲到、早退、曠操。違者，每遲到、早退1次扣1分，做操不認(rèn)真者扣1分，曠操1人次扣2分。

（2）按時(shí)上課，不得無(wú)故遲到、早退、曠課。遲到、早退每1人次扣1分，曠課及上課、自習(xí)睡覺(jué)，說(shuō)話和不學(xué)習(xí)者每次扣3分，上課、自習(xí)行為懶散，坐姿不正者扣1分，在校期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，如遇特殊情況需請(qǐng)假者，應(yīng)先經(jīng)過(guò)班主任同意，否則視曠課處理。

（3）學(xué)校各種集會(huì)，不得無(wú)故遲到、早退，期間不得吃零食，講空話，看書(shū)等做與集會(huì)無(wú)關(guān)的事，違者每1人次扣1分。

（4）晨讀、早、午、晚自習(xí)不得遲到，遲到1次扣1分，以預(yù)備鈴聲為準(zhǔn)。自習(xí)課期間須保持安靜，任何同學(xué)不得在教室內(nèi)隨意走動(dòng)、吵鬧、、倒水、上廁所、看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍如漫畫(huà)、雜志等，如有違者，每1人次扣1分，相關(guān)東西沒(méi)收不予歸還。非午休課內(nèi)睡覺(jué)包括自習(xí)課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（5）按時(shí)就寢，遵守就寢紀(jì)律，有扣分寢室者，責(zé)任人每人扣1分，寢室長(zhǎng)扣1.5分。（6）升降國(guó)旗，按規(guī)定穿校服，不穿校服扣1分，遲到和不遵守紀(jì)律一次扣1分，不到扣2分

（7）教室內(nèi)不準(zhǔn)吃早、中、晚餐和零食，發(fā)現(xiàn)每人扣1分。

（8）儀容儀表不符合學(xué)校要求者整改到位后才允許進(jìn)班，并扣2分（二）學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)委員總負(fù)責(zé)，各課代表和小組長(zhǎng)分管

（1）由各小組長(zhǎng)及時(shí)把作業(yè)上交情況上報(bào)相應(yīng)課代表，由課代表集中后做好登記，由學(xué)習(xí)委員做好總記錄，作業(yè)每缺交1次扣1分。作業(yè)不認(rèn)真或拖拉扣0.5分

（2）月考、期中、期末考單科前3名加1分；總分1－30名分別獎(jiǎng)勵(lì)30－1分，年級(jí)前100名加1分。班內(nèi)名次前10位每進(jìn)步1位加1分，前20位每進(jìn)2位加1分，前30位每進(jìn)3位加1分，依次類推。后退扣分。

（3）遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不得作弊或協(xié)助他人作弊，違者，經(jīng)學(xué)校查實(shí)后，視學(xué)校處理意見(jiàn)扣510分。

（三）文體、宣傳部分團(tuán)支部負(fù)責(zé)

（1）積極參加學(xué)校組織的文娛、體育等各種比賽，參與者每人加2分，在此基礎(chǔ)上，再視比賽結(jié)果再作相應(yīng)的加分。眼保健操不認(rèn)真者或不做者，每次扣1分。

（2）及時(shí)出好黑板報(bào)，參與者每人次2分，再視評(píng)比結(jié)果，若一等獎(jiǎng)每人再加2分，二等獎(jiǎng)每人再加1分

（3）不完成廣播稿的任務(wù)者一次扣2分，稿件被采用一篇獎(jiǎng)2分（四）勞動(dòng)衛(wèi)生部分由衛(wèi)生委員總負(fù)責(zé)，值日小組長(zhǎng)分管

（1）自覺(jué)參加班級(jí)組織的大掃除，無(wú)故不參加者或不積極者，每人扣1分。工作認(rèn)真者勞動(dòng)委員有權(quán)加相應(yīng)加分。

（2）按時(shí)打掃衛(wèi)生，保持教室、寢室、清潔區(qū)的干凈、整潔。值日生不得無(wú)故缺掃，違者每人扣1分，若打掃不徹底，則視學(xué)校檢查情況，作相應(yīng)扣分。并處罰掃。

寢室衛(wèi)生、紀(jì)律一周無(wú)扣分，全體寢室成員每人加2分，寢室長(zhǎng)加3分。寢室連續(xù)一個(gè)月無(wú)衛(wèi)生、紀(jì)律扣分，則所有成員加10分，寢室長(zhǎng)加15分。（3）若評(píng)上各類榮譽(yù)，如文明寢室、優(yōu)秀班級(jí)等，再相應(yīng)成員做相應(yīng)加分。（五）重大違紀(jì)及處罰

（1）在校期間吸煙、酗酒，打牌賭博，打架斗毆，拉幫結(jié)派，躥班躥寢，除接受學(xué)校處罰外另視情節(jié)扣5－10分，并停課反思。

（2）不服從老師的管理教育，頂撞老師。不服從班干部和學(xué)生會(huì)干部的管理，頂撞班干部和學(xué)生會(huì)干部者視情節(jié)扣5－10分，并停課反思。

（3）在校期間玩手機(jī)者，自動(dòng)銷毀手機(jī)扣5－10分，并停課反思。

（4）在校期間談戀愛(ài)者除接受學(xué)校處罰外另視情節(jié)扣5－10分，并停課反思。

（5）把與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)籍帶進(jìn)教室者，沒(méi)收該圖書(shū)，并另買同等價(jià)值的學(xué)習(xí)資料充作班級(jí)公共資料，另視情節(jié)扣5－10分。

（6）不請(qǐng)假私自外出，沖崗，頂撞門衛(wèi)、食堂工友除接受學(xué)校處罰外另視情節(jié)扣5－10分，并停課反思。

（六）對(duì)班干部的考核由班主任總負(fù)責(zé)，全班同學(xué)監(jiān)督

工作期間，由全班同學(xué)對(duì)班干部、小組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)、課代表等進(jìn)行考核，凡工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到大部分同學(xué)贊同的，可作15分加分。凡工作拖拉，甚至工作中出現(xiàn)多次失誤，營(yíng)私舞弊者，免去其班級(jí)工作職務(wù)，并作510分扣分。三、班級(jí)量化考核獎(jiǎng)懲制度

1、每月保底分為100分，每人的實(shí)得分作為評(píng)優(yōu)表模和享受國(guó)家助學(xué)金的依據(jù)。

2、得分低于80分的停課教育，并寫1500字以上的反省認(rèn)識(shí)。得分低于70分的上報(bào)德育處給予紀(jì)律處分。

3、學(xué)年總分計(jì)入學(xué)籍檔案

竹溪二中高一（一）班班級(jí)

總則一：為使班級(jí)管理科學(xué)化、常規(guī)化、制度化而制定本條例。二：本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。

第一章班級(jí)基本目標(biāo)

一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)：一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心；兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生；

三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學(xué)會(huì)處事：

學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事。

學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭(zhēng)光。

第二章班級(jí)精神

自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的信心。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要熟悉到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵(lì)他人。

第三章班規(guī)

1.每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語(yǔ)言。

2.所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。3.自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退。4.不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。6.有事請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。

7.自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)，衛(wèi)生任務(wù)。

8.遵守寢室紀(jì)律，服從治理，積極營(yíng)造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。9.愛(ài)護(hù)公物，對(duì)班級(jí)工具使用要細(xì)心，不要丟失。

10.學(xué)生在校期間嚴(yán)禁佩帶手機(jī)、戒指、項(xiàng)鏈等，違者一律沒(méi)收。

11.不得帶錄音機(jī)、收音機(jī)、小說(shuō)（武打、言情）、籃球、足球、乒乓球到校。（選入校隊(duì)者除外）12.學(xué)生文明行為“十必須”、“十不準(zhǔn)”

①必須衣著整潔，不準(zhǔn)奇裝異服②必須舉止文明，不準(zhǔn)打架罵人。③必須遵紀(jì)守時(shí)，不準(zhǔn)遲到早退④必須刻苦學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準(zhǔn)吸煙喝酒⑥必須尊敬師長(zhǎng)，不準(zhǔn)傲慢無(wú)理。⑦必須孝敬父母，不準(zhǔn)頂撞驕橫⑧必須團(tuán)結(jié)同學(xué)，不準(zhǔn)歧視欺侮。⑨必須熱愛(ài)勞動(dòng)，不準(zhǔn)好逸惡勞⑩必須關(guān)心集體，不準(zhǔn)損壞公物。

第四章班級(jí)管理機(jī)構(gòu)

1.班長(zhǎng)：班級(jí)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在班主任不在時(shí)代表班主任。負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控班級(jí)所有事務(wù)，及時(shí)收集、反映學(xué)生生活中存在的問(wèn)題，及時(shí)與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達(dá)，下情上達(dá)，維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教室課堂自習(xí)的紀(jì)律。

2.團(tuán)支部書(shū)記：負(fù)責(zé)團(tuán)委的工作和團(tuán)費(fèi)的收繳，負(fù)責(zé)黑板小組的組建、黑板報(bào)的評(píng)選及組織學(xué)

校團(tuán)委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會(huì)演等。負(fù)責(zé)廣播稿的組織和收繳工作3.學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)主動(dòng)做好圍繞學(xué)習(xí)開(kāi)展的各項(xiàng)工作，協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的

開(kāi)展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立一個(gè)富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級(jí)。4.體育委員：負(fù)責(zé)兩操一課以及集會(huì)的組織領(lǐng)隊(duì)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運(yùn)動(dòng)

會(huì)、籃球賽、乒乓球賽等。

5.衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織

同學(xué)清掃。負(fù)責(zé)衛(wèi)生工具的管理和保護(hù)。6.生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的水費(fèi)的收繳，組織飲用水的搬運(yùn)。監(jiān)督學(xué)生節(jié)約用水，并對(duì)浪費(fèi)水的行

為進(jìn)行處罰。了解學(xué)生生活方面的情況和建議。負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。

7.文藝委員：負(fù)責(zé)課前一首歌的組織工作，協(xié)助團(tuán)支部書(shū)記組織好歌詠比賽、文藝會(huì)演等。8.課代表：各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿勤、手勤

9紀(jì)律委員協(xié)助班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。重點(diǎn)治理課間瘋狂打鬧及怪叫現(xiàn)象。

10.值日班長(zhǎng)代表班主任進(jìn)行常規(guī)管理，完成班務(wù)日志的填寫，做好違紀(jì)記載，以及政訓(xùn)總結(jié)

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