鴨綠江街小學(xué)教師精彩值周感言
精彩值周感言
----小學(xué)部
學(xué)校環(huán)境需要靠我們大家來(lái)維護(hù)，這次的值周工作讓我聯(lián)想到一年前看過(guò)的《清潔工》這篇文章，紅花需要綠葉陪襯，整潔優(yōu)美的環(huán)境離不開(kāi)清潔工的勞動(dòng)付出，通過(guò)值周讓我感到她們的確是偉大的，不可忽視的！今后我要在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生們不再隨手扔掉手中紙屑的習(xí)慣，知道要隨手撿起地上垃圾，懂得怎樣去勸說(shuō)別人愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。
---宋武
值周這項(xiàng)任務(wù)是由不同班級(jí)學(xué)生相互配合輪流完成的，因此每位同學(xué)既是管理者，又將成為被管理者；既是“教育者”，又是“被教育者”，難能可貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)會(huì)讓每一個(gè)參與其中的同學(xué)感受極大的觸動(dòng)�！爸挥姓媲械馗冻�，才知道格外的去珍惜”所以，真的覺(jué)得也許從理想主義角度出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)一回值周生，也會(huì)更容易達(dá)到理想的教育意義。
---趙文龍值周工作很繁忙與瑣碎，但是只有做了才能體會(huì)到其中的快樂(lè)，你會(huì)從中了解不同年級(jí)的學(xué)生心理狀況，這也為我們以后的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，所以值周雖苦但也樂(lè)在其中！
----張永娣
人是一撇一捺構(gòu)建的，我們?nèi)司偷孟嗷F(tuán)結(jié)幫助，相互支持，因?yàn)槔щy與我們是結(jié)伴而行的，只有我們老師與老師之間，老師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間相互幫助，才能克服困難而感受到人性的溫暖。這才叫和諧。
---韓知桐
值周是對(duì)科任教師責(zé)任感和耐心的考驗(yàn)，通過(guò)它我們更加了解學(xué)校的管理需要精細(xì)化，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生需要秩序化，所以我感嘆，素質(zhì)教育中成績(jī)真的只是一部分，“育才”之前最重要的是作好“育人”的工作，只有高尚的品質(zhì)下，學(xué)識(shí)才能發(fā)揮到極至，為人類(lèi)文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，否則恰恰相反。
---崔明飛
在每天的巡視檢查過(guò)程中，我都會(huì)看到很多熟悉的身影。他們都無(wú)一例外地以最標(biāo)準(zhǔn)的站姿站在值周崗位上。不需要值周長(zhǎng)的督促，不需要值周老師的提醒，他們?cè)缫褜ⅰ爸抵苌睅讉�(gè)字的含義和肩負(fù)的職責(zé)牢記于心。這真是一道亮麗的風(fēng)景線。堅(jiān)持，更是一種難能可貴的品質(zhì)。
----顏林
每天來(lái)回巡視在教學(xué)樓內(nèi)外，我目睹了保潔阿姨的工作的辛苦更體會(huì)到一個(gè)整潔的校園環(huán)境的來(lái)之不易。我也為那些對(duì)待學(xué)校衛(wèi)生值日工作一絲不茍的可愛(ài)的孩子們所感動(dòng)。正是他們的辛勤付出才換來(lái)了我們校園的明亮整潔。---常春
值周是對(duì)能力的培養(yǎng)，同時(shí)也是一種對(duì)耐心的考驗(yàn)。通過(guò)值周我了解了學(xué)校的細(xì)致化管理，看到了蒸蒸日上的小學(xué)部。我相信在今后的值周工作我會(huì)做得最好，通過(guò)全體師生的共同努力，我們小學(xué)部將會(huì)成為大家心目中理想的樂(lè)園！
---湯瑩
雖然每一件工作都是很簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)都是不容易的！在繁重的教學(xué)任務(wù)中值周，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出，但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜得到這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)值周我深刻的體會(huì)到值周教師的辛苦，所以在其他教師值周時(shí)，我會(huì)給于最大的幫助！
---李繼鋒
通過(guò)這一周的工作，我個(gè)人也感觸挺多的。有老師和同學(xué)來(lái)找分?jǐn)?shù)，我都熱情的接待，這可以幫助各班進(jìn)步，促進(jìn)各班找到自己不足。也使得我們這個(gè)集體能夠更進(jìn)步、更和諧。我也更多的理解了領(lǐng)導(dǎo)和值周老師主抓全面工作的辛苦。更能從全面的去審視學(xué)校的工作。
---李建華想起了我看過(guò)的一本書(shū)《每天做好一件事》，分析現(xiàn)在自己的實(shí)際情況，要想全天地去抓值周工作，是不現(xiàn)實(shí)的，于是我每天抽出時(shí)間集中的對(duì)各班存在的問(wèn)題，進(jìn)行督促和檢查，這種檢查不是只是走走看看，而是真正的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看到細(xì)節(jié)并及時(shí)地和班主任溝通，解決存在的問(wèn)題！其實(shí)無(wú)論工作還是生活都需要我們用心的去對(duì)待，只有這樣的才能合理的支配時(shí)間，輕松愉快地投入到工作中去！
---齊春航
值周感受很多，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，對(duì)學(xué)生的教育不只是知識(shí)的灌輸，還應(yīng)有思想品德的培養(yǎng)，學(xué)生心理的了解等多方面因素，這對(duì)我今后的工作有很大幫助，感謝學(xué)校給了我這次值周的機(jī)會(huì)。---崔爽
通過(guò)這次值周，讓我懂得了一個(gè)深深的道理：正人得先正自己，只有自己改變一些不良的行為習(xí)慣，才能通過(guò)自身的作用影響周?chē)?/p>
同學(xué)，使大家都養(yǎng)成一個(gè)良好的行為規(guī)范，
---毛碩
值周工作是我們學(xué)校德育建設(shè)的重要陣地，是教學(xué)與德育相通的紐帶。從帶上“值周教師”袖標(biāo)的那一刻起，心中強(qiáng)烈的自豪感與責(zé)任感油然而生，學(xué)校值周，我責(zé)無(wú)旁貸。一周時(shí)間是短暫的，但卻是充實(shí)的，快樂(lè)的！
---苗少麗
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精彩值周感言
----小學(xué)部
學(xué)校環(huán)境需要靠我們大家來(lái)維護(hù)，這次的值周工作讓我聯(lián)想到一年前看過(guò)的《清潔工》這篇文章，紅花需要綠葉陪襯，整潔優(yōu)美的環(huán)境離不開(kāi)清潔工的勞動(dòng)付出，通過(guò)值周讓我感到她們的確是偉大的，不可忽視的！今后我要在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生們不再隨手扔掉手中紙屑的習(xí)慣，知道要隨手撿起地上垃圾，懂得怎樣去勸說(shuō)別人愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。
---劉振鳳
值周這項(xiàng)任務(wù)是由不同班級(jí)學(xué)生相互配合輪流完成的，因此每位同學(xué)既是管理者，又將成為被管理者；既是“教育者”，又是“被教育者”，難能可貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)會(huì)讓每一個(gè)參與其中的同學(xué)感受極大的觸動(dòng)。“只有真切地付出，才知道格外的去珍惜”所以，真的覺(jué)得也許從理想主義角度出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)一回值周生，也會(huì)更容易達(dá)到理想的教育意義。
---趙靜值周工作很繁忙與瑣碎，但是只有做了才能體會(huì)到其中的快樂(lè)，你會(huì)從中了解不同年級(jí)的學(xué)生心理狀況，這也為我們以后的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，所以值周雖苦但也樂(lè)在其中！
----張春波
人是一撇一捺構(gòu)建的，我們?nèi)司偷孟嗷F(tuán)結(jié)幫助，相互支持，因?yàn)槔щy與我們是結(jié)伴而行的，只有我們老師與老師之間，老師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間相互幫助，才能克服困難而感受到人性的溫暖。這才叫和諧。
---馬艷
值周是對(duì)科任教師責(zé)任感和耐心的考驗(yàn)，通過(guò)它我們更加了解學(xué)校的管理需要精細(xì)化，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生需要秩序化，所以我感嘆，素質(zhì)教育中成績(jī)真的只是一部分，“育才”之前最重要的是作好“育人”的工作，只有高尚的品質(zhì)下，學(xué)識(shí)才能發(fā)揮到極至，為人類(lèi)文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，否則恰恰相反。
---崔明飛
在每天的巡視檢查過(guò)程中，我都會(huì)看到很多熟悉的身影。他們都無(wú)一例外地以最標(biāo)準(zhǔn)的站姿站在值周崗位上。不需要值周長(zhǎng)的督促，不需要值周老師的提醒，他們?cè)缫褜ⅰ爸抵苌睅讉�(gè)字的含義和肩負(fù)的職責(zé)牢記于心。這真是一道亮麗的風(fēng)景線。堅(jiān)持，更是一種難能可貴的品質(zhì)。
----顏林
每天來(lái)回巡視在教學(xué)樓內(nèi)外，我目睹了保潔阿姨的工作的辛苦更體會(huì)到一個(gè)整潔的校園環(huán)境的來(lái)之不易。我也為那些對(duì)待學(xué)校衛(wèi)生值日工作一絲不茍的可愛(ài)的孩子們所感動(dòng)。正是他們的辛勤付出才換來(lái)了我們校園的明亮整潔。---常春
值周是對(duì)能力的培養(yǎng)，同時(shí)也是一種對(duì)耐心的考驗(yàn)。通過(guò)值周我了解了學(xué)校的細(xì)致化管理，看到了蒸蒸日上的小學(xué)部。我相信在今后的值周工作我會(huì)做得最好，通過(guò)全體師生的共同努力，我們小學(xué)部將會(huì)成為大家心目中理想的樂(lè)園！
---湯瑩
雖然每一件工作都是很簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)都是不容易的！在繁重的教學(xué)任務(wù)中值周，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出，但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜得到這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)值周我深刻的體會(huì)到值周教師的辛苦，所以在其他教師值周時(shí)，我會(huì)給于最大的幫助！
---李繼鋒
通過(guò)這一周的工作，我個(gè)人也感觸挺多的。有老師和同學(xué)來(lái)找分?jǐn)?shù)，我都熱情的接待，這可以幫助各班進(jìn)步，促進(jìn)各班找到自己不足。也使得我們這個(gè)集體能夠更進(jìn)步、更和諧。我也更多的理解了領(lǐng)導(dǎo)和值周老師主抓全面工作的辛苦。更能從全面的去審視學(xué)校的工作。
---李建華想起了我看過(guò)的一本書(shū)《每天做好一件事》，分析現(xiàn)在自己的實(shí)際情況，要想全天地去抓值周工作，是不現(xiàn)實(shí)的，于是我每天抽出時(shí)間集中的對(duì)各班存在的問(wèn)題，進(jìn)行督促和檢查，這種檢查不是只是走走看看，而是真正的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看到細(xì)節(jié)并及時(shí)地和班主任溝通，解決存在的問(wèn)題！其實(shí)無(wú)論工作還是生活都需要我們用心的去對(duì)待，只有這樣的才能合理的支配時(shí)間，輕松愉快地投入到工作中去！
---齊春航
值周感受很多，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，對(duì)學(xué)生的教育不只是知識(shí)的灌輸，還應(yīng)有思想品德的培養(yǎng)，學(xué)生心理的了解等多方面因素，這對(duì)我今后的工作有很大幫助，感謝學(xué)校給了我這次值周的機(jī)會(huì)。---崔爽
通過(guò)這次值周，讓我懂得了一個(gè)深深的道理：正人得先正自己，只有自己改變一些不良的行為習(xí)慣，才能通過(guò)自身的作用影響周?chē)?/p>
同學(xué)，使大家都養(yǎng)成一個(gè)良好的行為規(guī)范，
---毛碩
值周工作是我們學(xué)校德育建設(shè)的重要陣地，是教學(xué)與德育相通的紐帶。從帶上“值周教師”袖標(biāo)的那一刻起，心中強(qiáng)烈的自豪感與責(zé)任感油然而生，學(xué)校值周，我責(zé)無(wú)旁貸。一周時(shí)間是短暫的，但卻是充實(shí)的，快樂(lè)的！
---苗少麗
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