班委工作總結(jié) 考勤員

班委工作總結(jié)

考勤員：錢夢(mèng)娜

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼大一已過去半學(xué)期。回首過去的時(shí)光，大家都從原本的青澀變成一個(gè)成熟的大學(xué)生。來自五湖四海的同學(xué)們聚在一起，組成一個(gè)集體，這是種緣分。大家在這個(gè)大家庭里追求著自己的夢(mèng)想，彼此友好著，相互牽扶著，這是國(guó)貿(mào)102全體同學(xué)的共同努力的結(jié)果。身為班級(jí)的委員，我有責(zé)任帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)一起奮斗，團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造一個(gè)文明友好，又與眾不同的102班。

下面是我對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)：做了半學(xué)期的考勤員，記錄了半學(xué)期的考勤，填寫了每天的考勤表，這樣的日子，日始復(fù)終，卻也樂此不疲。這段日子下來，其中的艱辛只有自己懂，但我卻珍惜自己任班委的每一天，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了很多。猶記開學(xué)初，除了自己宿舍的人，我對(duì)班上的其他同學(xué)一點(diǎn)都不熟悉，是考勤工作讓我結(jié)識(shí)了他們。借工作的機(jī)會(huì)，我可以與同學(xué)交流并樂于其中，哪怕只有一句：今天我請(qǐng)假哦。考勤工作讓我學(xué)會(huì)了如何處事，怎樣去拒絕別人。雖然只是一個(gè)小小的班委，但我卻深知這個(gè)職務(wù)的重要性。

而在這個(gè)學(xué)期里將做到如下幾點(diǎn)：第一堅(jiān)持做到每節(jié)課都進(jìn)行考勤工作，努力做好一個(gè)班委應(yīng)盡的責(zé)任。第二能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并能解決，實(shí)現(xiàn)工作的有效進(jìn)行和課堂紀(jì)律的正常。第三總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善自己，提升自己，增強(qiáng)為班級(jí)的服務(wù)意識(shí)。

以上是我對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)及對(duì)這學(xué)期的初步計(jì)劃，請(qǐng)大家多多協(xié)助，共同打造出一個(gè)積極向上、文明進(jìn)取、和諧優(yōu)秀的集體。

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考勤工作總結(jié)

一學(xué)期已經(jīng)過去，本學(xué)期仍然由我負(fù)責(zé)考勤工作，考勤工作直接關(guān)系到我校組織紀(jì)律的優(yōu)劣，因此，在考勤工作中我力求做到樹正氣、講原則、嚴(yán)明紀(jì)律，不徇私情。通過對(duì)本學(xué)期教師出勤統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：

廣大教師都能認(rèn)真履行學(xué)�？记谥贫龋�做到有事及時(shí)請(qǐng)假，遲到早退間缺都能夠及時(shí)打招呼，尤其有一部分教師，能夠嚴(yán)于律己，沒有級(jí)特殊情況，始終如一堅(jiān)持上班，保持滿勤和精勤。保證了學(xué)校工作順利開展，例如xxx老師，學(xué)期沒有一天事假，只有一次間缺，那是接到電話說婆婆從煤堆上摔下來，趕緊安排好課后打車趕回xx，在家里處理好之后又急匆匆的打車趕回學(xué)校，因?yàn)樗�放不下自己的班�?jí)，惦記著自己的學(xué)生，更知道自己身上肩負(fù)的責(zé)任。這樣的老師值得我們所有教師學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在我校這樣的老師很多，也正因?yàn)槿绱耍�才保證了本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常。

當(dāng)然，沒有規(guī)矩不能成方圓，我校考勤工作始終堅(jiān)持

嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，但也出現(xiàn)了一些不盡人意的事情，存在一定的問題。一是個(gè)別教師不能把握請(qǐng)假的尺度，不能界定哪些事必須辦，哪些事可在放假處理，那些事情可抽時(shí)間辦，隨意請(qǐng)假情況時(shí)有發(fā)生；二是小假大請(qǐng)，可上完課辦的事，有的老師從不缺課，上課后再去辦事；有的老師則完全相反，動(dòng)輒請(qǐng)假，小假大請(qǐng)，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)秩序。

201*-201*學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，新的一年考勤工作任重而道遠(yuǎn)，希望我們?nèi)�體教師樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思想意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格要求自己保證出勤率，更好的服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。使我校各項(xiàng)工作能夠順利開展，為我校創(chuàng)建一流學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，構(gòu)建“高效課堂”為主線，探索洋思中學(xué)教學(xué)模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革及教學(xué)常規(guī)管理改革，組織教師積極參加校本教研活動(dòng)，提高教師的教研水平；以多種活動(dòng)為載體提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)合作探究能力、提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。具體工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈

本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育主管部門文件精神，合理安排師生的作息時(shí)間，遵循教育規(guī)律和原則，做到有制度可依，有章可循，使教學(xué)工作走上正規(guī)化。教師多數(shù)能較好的遵守工作制度，不遲到，不早退，教師上課能嚴(yán)格按照課表上課，課前有準(zhǔn)備，課內(nèi)有教案，教學(xué)認(rèn)真，課后有小節(jié)，作業(yè)批改及時(shí)，學(xué)習(xí)情況反饋及時(shí)，有實(shí)效。學(xué)生學(xué)習(xí)能遵守校紀(jì)班規(guī)，學(xué)習(xí)生活較有規(guī)律，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，無重大事故發(fā)生，做到了安全教學(xué)。

為了提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校改進(jìn)評(píng)課方式，以扎實(shí)苦練為手段，精心培育“敢評(píng)、會(huì)評(píng)、樂評(píng)”的教研之風(fēng)。本學(xué)期多數(shù)教師都能上一節(jié)示范課，扎實(shí)有效地開展教研活

動(dòng)，使教研活動(dòng)正常化，促質(zhì)量提高。開學(xué)初的教學(xué)工作會(huì)，我校進(jìn)一步明確“學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式”。從平時(shí)教學(xué)工作檢查看，多數(shù)教師能鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n，巧設(shè)教法和學(xué)法，多數(shù)教師重視教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教后記。

作業(yè)批改：從檢查的各科作業(yè)看，多數(shù)教師課內(nèi)外作業(yè)量適度，批改及時(shí)，沒有積壓的現(xiàn)象，并且訂正也比較及時(shí)。作文也都能做到詳批略批相結(jié)合。

課外輔導(dǎo)：各年級(jí)各學(xué)科的教師都比較重視培尖補(bǔ)差工作。很多教師犧牲自己休息時(shí)間，有的教師利用早自習(xí)輔導(dǎo)自己所教學(xué)科的后進(jìn)生，還有的教師看護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)；有的教師中午在班級(jí)為學(xué)生放聽力，有的給學(xué)生講解知識(shí)或給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)；還有的教師利用放學(xué)時(shí)間學(xué)生等車的間隙看護(hù)他們寫作業(yè)，指導(dǎo)練習(xí)。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，他們都在默默地付出，不求回報(bào)。

二、校本教研井然有序。

本學(xué)期，我校進(jìn)行了學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式的嘗試，王校長(zhǎng)通過到江蘇洋思中學(xué)考察，觸動(dòng)很大，回來后結(jié)合我校實(shí)際，在中小學(xué)開展了學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)模式的嘗試，我們針對(duì)于此開了全校教師動(dòng)員會(huì)，并制定了七年級(jí)全面鋪開，其他年級(jí)有序展開的研究方案。學(xué)校又相繼召開了全校教研組長(zhǎng)會(huì)

議，七年級(jí)教師會(huì)議，學(xué)校課改骨干教師會(huì)議，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)理念，探討我校各年級(jí)各學(xué)科教師學(xué)習(xí)洋思模式的有效方法和途徑。各教研組均制定了教研工作計(jì)劃和教研工作安排，并按照計(jì)劃安排進(jìn)行了一系列教研活動(dòng)。學(xué)校教學(xué)改革呈現(xiàn)出百花齊放的局面，教師無論是觀摩課還是常規(guī)課，都能把洋思模式的先學(xué)后教、以學(xué)生為主體理念落到實(shí)處，課堂上教師教學(xué)情境的設(shè)計(jì)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作探究使傳統(tǒng)的課堂活了起來，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)了，回答問題積極了，多數(shù)學(xué)生愿意參與了，“高效課堂”模式初見成效。教育局及進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教學(xué)改革高度重視，親自蒞臨我校檢查指導(dǎo)，并給予高度評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)我校把此項(xiàng)工作搞好，并在全縣推廣，這是我們既光榮而又艱巨的使命。

為了搞好教改工作，學(xué)校教研活動(dòng)力求在"實(shí)"與"新"上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過教研組集體備課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。廣大教師在一次次集體備課、一次次聽課、一次次評(píng)課中得到了鍛煉與提升，業(yè)務(wù)能力逐漸提高。

另外，本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了教師培訓(xùn)力度。首先是校本培訓(xùn)，我們利用開學(xué)初組織教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了移動(dòng)多媒體使用方法的培訓(xùn)，并多次利用時(shí)間組織廣大教師進(jìn)行教學(xué)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了教師業(yè)務(wù)能力。其次是加大教師外出培訓(xùn)的力度，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師，只要有機(jī)會(huì)，我校都會(huì)積極創(chuàng)造條件讓老師走出去。通過中小學(xué)教師進(jìn)名校學(xué)習(xí)，英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)等等培訓(xùn)活動(dòng)開闊了教師的眼界，增長(zhǎng)了他們的見識(shí)，提升了思想內(nèi)涵，有效促進(jìn)了年輕教師的成長(zhǎng)。

三、教學(xué)成效顯著提高

通過一學(xué)期全體教職員工的努力，我校教學(xué)工作成績(jī)斐然

1、我校以開展的“先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)為契機(jī)，教師扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，通過期末成績(jī)測(cè)查來看，我校學(xué)生成績(jī)有了較穩(wěn)定的提高。

2、廣大師生碩果累累：

本學(xué)期我校教師在各級(jí)教育部門的評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，一名教師評(píng)為市級(jí)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，五名教師評(píng)為市級(jí)骨干教師，31名教師評(píng)為各學(xué)科縣級(jí)骨干教師，初中生物學(xué)科

及物理學(xué)科在全縣實(shí)驗(yàn)課評(píng)比中成績(jī)優(yōu)異，被選送市里參賽。多名教師的教育教學(xué)科研論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等在各級(jí)各類評(píng)比中取得優(yōu)異名次。我校學(xué)生有較高的文學(xué)素養(yǎng)，在市縣舉辦的航天征文、環(huán)保征文等系列活動(dòng)中有多人獲得獎(jiǎng)勵(lì)；我校學(xué)生多才多藝，參加克東縣三獨(dú)比賽以及各級(jí)書畫比賽我校學(xué)生均取得優(yōu)異名次；我校學(xué)生注重學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，參加縣級(jí)運(yùn)動(dòng)賽成績(jī)斐然。我校注重抓尖子生培養(yǎng)，中考全縣農(nóng)村組頭名狀元花落我校。四、展望明天滿園春色

一學(xué)期的教學(xué)工作在各位教師的共同努力下，比較圓滿地完成學(xué)期初計(jì)劃中的任務(wù)，成績(jī)面前，我們應(yīng)始終保持清醒的頭腦，查找出我們工作中的不足，如：(1)鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n上，不少教師做得還不夠深入，浮于表面。(2)教師之間相互聽課工作，開展得不是太積極的，期初教學(xué)工作計(jì)劃中要求每位教師每周聽課要不少于1節(jié)，只有部分教師完成得較好，每人都在16節(jié)以上，也有個(gè)別教師只聽了幾節(jié)課甚至一節(jié)也沒有聽。（3）對(duì)課改工作認(rèn)識(shí)不夠，拈輕怕重，有抵觸情緒，不能持之以恒的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能有效地開展教學(xué)模式的改革。

新的一年任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)�體教師要以更大的熱情投入于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，在抓好常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，

繼續(xù)構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，吸收洋思學(xué)校教學(xué)理念精華，結(jié)合我校實(shí)際，摸索出符合我校校情學(xué)情的有效教學(xué)模式，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，用辛勤的汗水換來學(xué)校的萬紫千紅，為本校的教育事業(yè)振興交出一份滿意的答卷。

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