電工工藝實(shí)習(xí)心得

201*-9-16實(shí)習(xí)目的：

通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：

1．熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2．基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。3．熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

4．熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。5．能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

6．了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1．觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2．講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理；3．分發(fā)與清點(diǎn)工具；講解如何使用工具測(cè)試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)；

4．組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路；試車、答辯及評(píng)分5．拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生6．書寫實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)�蝕性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)

中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心�？偨Y(jié)

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。

第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。建議：

1．本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少（比如萬用表），經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量；

2．建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。

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電工工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：電氣與信息工程學(xué)院

班級(jí)：電氣工程及其自動(dòng)化1002

姓名：簡(jiǎn)捷

學(xué)號(hào)：201*24050217指導(dǎo)老師：文老師劉老師時(shí)間：5天

地點(diǎn)：綜合實(shí)驗(yàn)樓D區(qū)5樓

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一

電工實(shí)習(xí)理論與基本技能訓(xùn)練

一、實(shí)習(xí)目的

了解安全用電常識(shí)

掌握常用電工器件的使用掌握電工基本技能

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容安全用電常識(shí)

電工工具和材料的認(rèn)識(shí)及其使用導(dǎo)線及導(dǎo)線與接線柱的連接布局和走線

三、小結(jié)：

今天是電工實(shí)習(xí)第一節(jié)課，這次實(shí)習(xí)我們要和強(qiáng)電打交道，所以在實(shí)習(xí)中安全是第一。我們這次學(xué)習(xí)電工實(shí)習(xí)理論與基本技能訓(xùn)練，了解到了一些常用工具比如剝線鉗等的用法，大多工具在以前都有接觸，所以做起來還是蠻順手的，目的重在熱身，在老師指導(dǎo)下，自然能很好的完成任務(wù)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二

簡(jiǎn)單照明線路的安裝與調(diào)試

一、實(shí)習(xí)目的

了解日光燈的工作原理。學(xué)習(xí)安裝簡(jiǎn)單的照明線路。練習(xí)如何認(rèn)識(shí)和使用試電筆。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

日光燈結(jié)構(gòu)

日光燈燈管的內(nèi)壁上涂有一層熒光粉，燈管兩端各裝有兩根燈絲，管內(nèi)在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當(dāng)鎮(zhèn)流電路在燈管兩端產(chǎn)生約400V～600V高壓時(shí)，燈絲發(fā)熱使管內(nèi)水銀汽化，使管內(nèi)的氣體產(chǎn)生電離,形成自由移動(dòng)的電離子，這種電離子被熒光粉吸收后轉(zhuǎn)換成另一種近似日光的可見光�？諝忾_關(guān)結(jié)構(gòu)

空氣開關(guān)是一種半自動(dòng)開關(guān)電器。它集刀開關(guān)、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體，是一種可手動(dòng)合閘和分閘，又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時(shí)自動(dòng)分閘的電氣器件。

三、實(shí)習(xí)所需元件

電源插頭、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)絲、卡口燈頭、開關(guān)、白熾燈、日光燈、導(dǎo)線若干

四、實(shí)習(xí)步驟

先把閘刀開關(guān)、吊線盒、拉線開關(guān)預(yù)置的位置固定好。

閘刀開關(guān)的安裝，必須使閘刀向上推時(shí)為閉合狀態(tài)，不可倒裝。拉線開關(guān)必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時(shí)裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。

閘刀開關(guān)的進(jìn)線端用插頭接線，接線時(shí)注意不要使連接插頭的兩根導(dǎo)線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。

經(jīng)檢查無誤后，在閘刀開關(guān)上接好功率相配的保險(xiǎn)絲，裝上燈泡后將電源插頭插入實(shí)驗(yàn)室電源插座內(nèi)，將閘刀開關(guān)合上，拉動(dòng)拉線開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光。

用試電筆測(cè)試你的開關(guān)是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調(diào)向。將插頭取下，拆除電路。

五、注意事項(xiàng)

學(xué)生安裝電路完畢后，須經(jīng)老師檢查方能接通電源。出現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即拉閘斷電，拔掉電源插頭。開關(guān)必須安裝在火線上。

凡是導(dǎo)線接頭處，都必須用絕緣膠布把裸露的導(dǎo)線包扎好，不能用其它膠布代替絕緣膠布。

在拆除電路時(shí)，應(yīng)首先將總電源斷開，方能動(dòng)手拆除電路。嚴(yán)禁帶電操作，以防觸電事故發(fā)生。

六、小結(jié)

這次我們需要安裝和調(diào)試照明電路，該電路可以說是比較簡(jiǎn)單的，在日常生活中都能見到。不過畢竟是第一次真正的自己動(dòng)手實(shí)物連接，所以效率不高，而且在擺線和擺放元器件上，也不夠美觀，這些都是值得改進(jìn)的地方，老師也給我們做了示范，希望在下次實(shí)習(xí)中能有進(jìn)步。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三

電度表配電線路的安裝與調(diào)試

一、實(shí)習(xí)目的

了解單相電度表的工作原理和構(gòu)造。了解空氣開關(guān)的作用和構(gòu)造。

學(xué)會(huì)正確安裝電度表以及室內(nèi)動(dòng)力、照明線路

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

電度表工作原理：

當(dāng)電度表接入電路中，電流通入檢測(cè)電壓的并聯(lián)線圈與檢測(cè)電流的串聯(lián)線圈時(shí)產(chǎn)生交變磁場(chǎng)。當(dāng)交變磁場(chǎng)穿過鋁質(zhì)轉(zhuǎn)盤時(shí)，鋁盤上感應(yīng)出渦流。渦流在這兩個(gè)通電線圈的磁場(chǎng)中，受到電磁力的作用，致使轉(zhuǎn)盤受到一轉(zhuǎn)動(dòng)力矩的作用而轉(zhuǎn)動(dòng),從而帶動(dòng)計(jì)數(shù)器轉(zhuǎn)動(dòng),得到消耗的電能數(shù)值。

三、實(shí)習(xí)所需元件

電源插頭、電度表、空氣開關(guān)、白熾燈、日光燈、導(dǎo)線若干

四、實(shí)習(xí)步驟

先把閘刀開關(guān)、吊線盒、拉線開關(guān)預(yù)置的位置固定好。

閘刀開關(guān)的安裝，必須使閘刀向上推時(shí)為閉合狀態(tài)，不可倒裝。拉線開關(guān)必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時(shí)裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。

閘刀開關(guān)的進(jìn)線端用插頭接線，接線時(shí)注意不要使連接插頭的兩根導(dǎo)線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。

經(jīng)檢查無誤后，在閘刀開關(guān)上接好功率相配的保險(xiǎn)絲，裝上燈泡后將電源插頭插入實(shí)驗(yàn)室電源插座內(nèi)，將閘刀開關(guān)合上，拉動(dòng)拉線開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光。

用試電筆測(cè)試你的開關(guān)是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調(diào)向。將插頭取下，拆除電路。

五、注意事項(xiàng)

電度表應(yīng)垂直于地面安裝。

在拆除電路時(shí)，應(yīng)首先將總電源斷開，方能動(dòng)手拆除電路。嚴(yán)禁帶電操作，以防觸電事故發(fā)生。

六、小結(jié)

在早上做照明電路的基礎(chǔ)上，這次我們做電度表配電電路的安裝和調(diào)試，總體來說就是在照明電路的基礎(chǔ)上加了電度表和空氣開關(guān)，不過在接線上要注意接線的順序和位置，零線接哪，火線又接哪�？炊�電路圖是安裝好電路的基礎(chǔ)，所以在加強(qiáng)動(dòng)手能力的同時(shí)還要結(jié)合理論知識(shí)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四

異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路

一、實(shí)習(xí)目的

了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造。了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造。

掌握三相電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的工作原理、安裝及操作方法。掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用。

通過對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制和啟動(dòng)控制線路的實(shí)際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線圖的知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路

交流接觸器結(jié)構(gòu)

交流接觸器中電磁線圈通電以后，通電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁力，使銜鐵吸合，銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，交流接觸器中常閉觸頭斷開，常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電磁力消失，銜鐵在彈簧反作用力的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。電路工作原理

在點(diǎn)動(dòng)控制電路中，當(dāng)電源接通后，按下按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈通電吸合，使主電路上交流接觸器（KM）的三個(gè)常開觸頭閉合，三相電動(dòng)機(jī)得電轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)松開按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈斷電釋放，觸頭斷開，三相電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、實(shí)習(xí)所需元件

電源開關(guān)、組合開關(guān)、交流接觸器、導(dǎo)線若干

四、實(shí)習(xí)步驟

按圖接線，點(diǎn)動(dòng)控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路．線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作。

通電后按起動(dòng)按鈕SB1,對(duì)電動(dòng)機(jī)M進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)操作，比較按下、松開SB1時(shí)電動(dòng)機(jī)和接觸器的運(yùn)行情況。

切斷實(shí)驗(yàn)線路三相交流電源，拆除電路。

五、注意事項(xiàng)

接線時(shí)合理安排元器件位置，接線要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠。操作時(shí)要心細(xì)、謹(jǐn)慎，不許用手觸及各電器元件的導(dǎo)電部分以及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分，以免觸電和造成意外傷害。

要觀察電器元件的運(yùn)行情況時(shí)，必須在斷電狀況下小心揭開掛箱面板，后接通電源再進(jìn)行觀察與操作。

發(fā)現(xiàn)異常情況，必須立即斷開電源總閘。

如發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，且有嗡嗡叫聲，也必須立即斷開電源，檢查是否缺相。

六、小結(jié)

今天實(shí)習(xí)開始，我們要安裝控制電路，第一次是點(diǎn)動(dòng)控制。新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)元件：中間繼電器，和組合開關(guān)。因?yàn)橐郧皼]接觸過，所以很不熟悉，不清楚哪個(gè)是常閉和哪個(gè)是常開。對(duì)于原理也不是很清楚，所以完成起來都有一定困難。不過在老師的多次講解后，所有同學(xué)都完成了任務(wù)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五

異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制電路

一、實(shí)習(xí)目的

掌握三相電動(dòng)機(jī)點(diǎn)啟動(dòng)控制電路的工作原理、安裝及操作方法。掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制電路

電路工作原理

在控制電路中，當(dāng)按下按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈通電吸合，三相電動(dòng)機(jī)得電轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)松開按鈕開關(guān)SB1，由于交流接觸器（KM）的一個(gè)常開觸頭自鎖，仍然維持線圈的激勵(lì)狀態(tài)，使三相電動(dòng)機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)按下按鈕開關(guān)SB2，交流接觸器（KM）線圈失電，觸頭釋放，三相電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)。

三、實(shí)習(xí)所需元件

電源開關(guān)、組合開關(guān)、交流接觸器、導(dǎo)線若干

四、實(shí)習(xí)步驟

線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作。按起動(dòng)按鈕SB1，松手后觀察電動(dòng)機(jī)M是否繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。按停止按鈕SB2，松手后觀察電動(dòng)機(jī)M是否停止運(yùn)轉(zhuǎn)。切斷實(shí)驗(yàn)線路的三相交流電源，拆除電路。

五、注意事項(xiàng)

操作時(shí)要心細(xì)、謹(jǐn)慎，不許用手觸及各電器元件的導(dǎo)電部分以及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分，以免觸電和造成意外傷害。

要觀察電器元件的運(yùn)行情況時(shí)，必須在斷電狀況下小心揭開掛箱面板，然后接通電源再進(jìn)行觀察與操作。

發(fā)現(xiàn)異常情況，必須立即斷開電源總閘。

六、小結(jié)

在上次實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，改變一些地方，換幾處接線，就構(gòu)成了啟動(dòng)控制電路�？傮w來說完成都很快，不過在改變接線時(shí)，尤其是組合開關(guān)，還是遇到不少問題，比如導(dǎo)線長(zhǎng)短問題，接線的結(jié)點(diǎn)接在哪個(gè)更好。現(xiàn)在我們考慮的不僅僅是電路，還要把美觀考慮進(jìn)去，當(dāng)然大家完成的都不錯(cuò)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六

三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)控制電路的安裝

一、實(shí)習(xí)目的

掌握三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)主電路的工作原理以及安裝方法。掌握交流接觸器互鎖控制電路的工作原理、安裝及操作方法。掌握電器互鎖原理以及應(yīng)用方法。

掌握交流接觸器常閉觸頭在電路中的應(yīng)用。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

電路工作原理

為了避免接觸器KM1（正轉(zhuǎn)）、KM2（反轉(zhuǎn)）同時(shí)得電吸合造成三相電源短路，在KM1（KM2）線圈支路中串接有KM2（KM1）常閉觸頭，確保線路工作時(shí)接觸器KM1、KM2不會(huì)同時(shí)得電而產(chǎn)生誤動(dòng)作（如圖五），以達(dá)到電路互鎖的目的。

根據(jù)三相異步電動(dòng)機(jī)的原理，要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向，只須將電動(dòng)機(jī)接到三相電源的三根電源線中的任意兩根對(duì)調(diào)位置(即改變通入電動(dòng)機(jī)的三相電流相序)。

電路接通電源后，當(dāng)交流接觸器KM1通電后，在主電路中交流接觸器KM1的三個(gè)常開觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，沿一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)(正轉(zhuǎn))。當(dāng)交流接觸器KM2通電后，在主電路中交流接觸器KM2的三個(gè)常開觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，沿另一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)(反轉(zhuǎn))。三、實(shí)習(xí)所需元件

電源開關(guān)、組合開關(guān)、交流接觸器2個(gè)、導(dǎo)線若干

四、實(shí)習(xí)步驟

按圖接線，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查后，方可進(jìn)行通電操作。

開啟電源總開關(guān)，按正向啟動(dòng)按鈕SB1，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器

的運(yùn)行情況。

按反向啟動(dòng)按鈕SB2，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。按停止按鈕SB3，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。再按SB2，觀察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。實(shí)習(xí)完畢，切斷電源，拆除電路。五、注意事項(xiàng)

學(xué)生安裝電路完畢，須經(jīng)老師檢查后才能通電操作。

發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后才能通電操作。

如發(fā)現(xiàn)電機(jī)不轉(zhuǎn)，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機(jī)是否缺相。三相電動(dòng)機(jī)安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、小結(jié)

這是倒數(shù)第二次實(shí)習(xí)，同樣是控制電路，這次是反轉(zhuǎn)控制電路，KM1和KM2相互制約，同樣很簡(jiǎn)單，在上次基礎(chǔ)上，在做小小的變化就可以了。不過還是要注意中間繼電器的常閉和常開要區(qū)分清楚，有些同學(xué)就因?yàn)榻渝e(cuò)了，所以沒能成功，不過經(jīng)改正后都順利完成。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七

三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)工作電路的安裝

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)六所得的控制電路接負(fù)載

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

將電動(dòng)機(jī)接到中間繼電器上,電源接上三相電源

三、實(shí)習(xí)所需元件

電源開關(guān)、組合開關(guān)、交流接觸器2個(gè)、電動(dòng)機(jī)、導(dǎo)線若干

四、實(shí)習(xí)步驟

將電動(dòng)機(jī)接到中間繼電器上做為負(fù)載

五、注意事項(xiàng)

在接線時(shí)，切記不可將控制電路與工作電路接混淆，二者電壓不一致一個(gè)２２０ｖ一個(gè)380V，容易燒壞電路。

六、小結(jié)

這是最后一次實(shí)習(xí)，也是最簡(jiǎn)單的，我們?cè)谠瓉淼碾娐飞�，只要接上電�?dòng)機(jī)，三閘開關(guān)，保護(hù)開關(guān)，然后改變中間繼電器的幾條接線就好了。不過因?yàn)殡妱?dòng)機(jī)數(shù)量有限，我們這組都最后才拿到，幾乎最后才完成。不過圓滿的結(jié)束了電工實(shí)習(xí)，我們都很開心。

心得體會(huì)

經(jīng)過為期一周的電工工藝實(shí)習(xí)，使我收獲到了很多，有理論知識(shí)上的，有動(dòng)手能力上的，當(dāng)然，最重要的是讓我學(xué)會(huì)了一種思維方式，還有一種精神，一種不怕苦，勇于堅(jiān)持的精神。同時(shí)，我也再次認(rèn)識(shí)到了老師的重要性，理論知識(shí)可以靠自己學(xué)習(xí)理解，而很多實(shí)踐上的，一些動(dòng)手活，的確需要老師來指導(dǎo)，這樣能讓我們用最少的時(shí)間來完成最多的任務(wù)。不過什么事情最主要還是要靠自己。與電子工藝實(shí)習(xí)相比，電工工藝實(shí)習(xí)是與強(qiáng)電打交道，所以和之前的實(shí)習(xí)相比，我們這次更要注意安全，安全第一。在安裝好一個(gè)電路后，我們不能夠擅自接通電源，必須經(jīng)過老師檢查后，沒問題了，才能進(jìn)行調(diào)試�？傊�在做的時(shí)候都要小心。就算是在安裝電路時(shí)候，比如剝線，撿線，也要小心，弄傷了手指就得不償失。

我們一共上了7次課，分別是電工實(shí)習(xí)理論與基本技能訓(xùn)練、簡(jiǎn)單照明線路的安裝與調(diào)試、電度表配電線路的安裝與調(diào)試、點(diǎn)動(dòng)、啟動(dòng)控制電路、三相電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝。其中可以大分為3部分，第一次課為一部分，這節(jié)課中我們主要學(xué)習(xí)了一些電工工藝制造中的基本技巧，比如如何剝線，如何接線，如何擺放元器件等等，這些都為我們以后的課打基礎(chǔ)。剛開始我們都有些不熟悉，接線之類的都做不好，其主要還是技巧沒掌握，在老師的再次說明后，我們都有了很多進(jìn)步。第2、3次課是第二部分，我們安裝簡(jiǎn)單照明電路和電度表配電線路，其原理我們都很熟悉，而且都是些簡(jiǎn)單的元器件，所以完成都很容易，只不過接線和元器件的擺放上，還不是很美觀，有待提高。總體來說都沒什么大問題。第4、5、6、7次課是第三部分，我們要運(yùn)用控制電路來構(gòu)造不同的電路，比如點(diǎn)動(dòng)，啟動(dòng)，反控制等，然后在安裝好這些控制電路后接上負(fù)載，也就是電動(dòng)機(jī)，能正常工作就算是完成了。在這部分中，我們都遇到了很多問題，有大有小，大的來說就是不熟悉中間和組合開關(guān)，不清楚哪個(gè)是常閉開關(guān)哪個(gè)是常開開關(guān)，直接造成了接線的錯(cuò)誤。還有就是電路圖看不懂，這也沒辦法安裝電路。給我印象深的是，有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]認(rèn)真畫圖，所以本來應(yīng)該KM11接KM22，KM12接KM23,結(jié)果他們1接1，2接2。還有中間繼電器上面是常閉開關(guān)，下面是常開開關(guān)，不少人卻弄反了，結(jié)果當(dāng)然不言而喻。

在有問題的時(shí)候，能及時(shí)的請(qǐng)教老師，這也是大學(xué)問。老師在我們實(shí)習(xí)過程中，給了我們很大的幫助，讓我們少走了彎路，也為實(shí)習(xí)大大提高了效率。他們幽默而耐心的講解，讓我學(xué)到了很多方法和思想，我再次了解到了老師的重要性,和老師多交流真的很重要。

電工工藝實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，大學(xué)里的實(shí)習(xí)在繼續(xù)。然而，走出了大學(xué)就不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)習(xí)，是騾子是馬，拉出來溜溜就知道。如何在大學(xué)期間打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走好人生的這重要一步，我想是我們每個(gè)人都值得深思的問題。

長(zhǎng)沙理工大學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)閱表

指導(dǎo)教師閱后評(píng)語

考核情況

指導(dǎo)教師：

年月日

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