八年級下冊英語語法總結(jié)加例句

新目標英語八年級下復習資料總結(jié)：第4組◆unit1Willpeoplehaverobots?知識點：

1．形容詞，副詞的比較等級考查熱點透視：

a)表示A與B在程度上相同時，“as+形容詞或副詞的原級+as”結(jié)構(gòu)。表示A不如B時，可用“notas/so+形容詞或副詞的原級+as”結(jié)構(gòu)。

b)表示A比B在程度上“更…..”時，可用“形容詞或副詞的比較級+than”結(jié)構(gòu)

c)表示三者或三者以上的比較，其中一個在程度上“最…..”時，常用“the+形容詞或副詞的最高級”結(jié)構(gòu)，后面可帶“of/in的短語”來說明比較的范圍。（注意：副詞的最高級在句中常省略“the”.）

d)在形容詞或副詞的比較級前，可以用“alittle,even,far,much,still”的等詞語來修飾，以加強語氣。

e)表示“越來越….”時，常用“形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級”結(jié)構(gòu)，但要注意，對于多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞，副詞而言，若要表達此意時，要用“moreandmore+形容詞或副詞的原級“結(jié)構(gòu)。

f)在表示“其中最….之一“的含義時，常使用“oneof+the+形容詞最高級形式+名詞復數(shù)”結(jié)構(gòu)，其中的定冠詞the不可以省略。

g)如果強調(diào)“兩者中比較…的（一個）”的意思時，可使用“the+形容詞比較級+其它”結(jié)構(gòu)。

h)表示“越….越….”,可使用“the+形容詞或副詞的比較級，the+形容詞或副詞的比較級”結(jié)構(gòu)。

2.一般將來時

a)一般將來時的構(gòu)成：由助動詞shall或will加動詞原形構(gòu)成，shall用于第一人稱。在口語中，will在名詞或代詞后常簡略為’ll，willnot常簡略為won’t。這個時態(tài)的肯定，否定和疑問結(jié)構(gòu)可表示如下：肯定句否定句疑問句I(We)shall(will)go.

You(He,She,They)willgo.I(We)shall(will)notgo.You(He,She,They)willnotgo.ShallI(we)go?Willyou(he,she,they)go?

用”begoingto+動詞原形”也可表示將來時，表示將要發(fā)生的事，打算或決定要做的事。b)一般將來時的用法：1）表示將要發(fā)生的動作或情況；2）不以人的意志為轉(zhuǎn)移，肯定要發(fā)生的事情。ThedayaftertomorrowwillbeNationalDay.后天是國慶日。

3.in/after:in是指以現(xiàn)在時間為起點的“在一段時間以后”。也可以表示“在將來多少時間之內(nèi)”，句子中的謂語動詞要用一般將來時態(tài)；after常指以過去時間為起點的“一段時間之后”，所以它與過去時態(tài)連用。當after指某個特定的未來時刻或日期之后，或指以將來某一時間為起點的若干時間之后時，它可以與將來時態(tài)連用。

4.more,less,fewer的用法區(qū)別：more為many,much的比較級，意為“更多”，可修飾可數(shù)與不可數(shù)名詞。Less是little的比較級，意為“更好，較少”，修飾不可數(shù)名詞。Fewer是few的比較級，意為“更少”，修飾可數(shù)名詞復數(shù)。

【注意】few,little表示否定“幾乎沒有”。afew,alittle表示肯定“一點，幾個”。

5.wouldlikesth意思為“想要某物“；wouldliketodo意思為”想要做某事“�；卮饂ouldlike句型的一般疑問句時，其肯定回答為“Yes,please.”;否定回答“No,thanks”或“I’dlike/loveto,but….”

6.Such作形容詞，意思是“如此的”“這樣的”，修飾各種名詞。?Such這樣的。如Itissuchbadweather.天氣如此惡劣。

?Such常和as搭配，表示一種類別。如Weenjoysuchavoiceashers.我們喜歡象她那樣的嗓子。

?Such常和表示結(jié)果的that從句搭配，表示“如此….以至于…”如Itwassuchahotdaythatweallhadtostayathome.

擴展閱讀：八年級下冊期中英語語法知識復習總結(jié)與練習

八年級英語語法知識總結(jié)與練習：

（一）一般將來時

一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或者存在的狀態(tài)。通常與表示將來的時間狀語連用，如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,in100years等。begoingtodo（動詞原形）結(jié)構(gòu)：表示打算、準備做的事情或者肯定要發(fā)生的事情。如：Itisgoingtorain.

willdo結(jié)構(gòu)表示將來的用法：1.表示預見

Doyouthinkitwillrain?

Youwillfeelbetterafteragoodrest.2.表示意圖

Iwillborrowabookfromourschoollibrarytomorrow.Whatwillshedotomorrow?基本構(gòu)成如下：

一般疑問句構(gòu)成：

（1）will+主語+do…?WillSarahcometovisitmenextSunday?（2）therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句：Willthere+be…?Willtherebefewertrees?Yes,therewill./No,therewon’t否定句構(gòu)成：will+not（won’t）+doSarahwon’tcometovisitmenextSunday.特殊疑問句構(gòu)成：

特殊疑問詞＋will＋主語＋…？WhatwillSarahdonextSunday?根據(jù)例句，用will改寫下列各句

例：Idon’tfeelwelltoday.（bebettertomorrow）

I’llbebettertomorrow.

1.Ginahassixclassestoday.（havealotofhomeworktonight）_____________________________2.I’mtirednow.（sleeplater）

_____________________________

3.Myparentsneedanewcar.（buyonesoon）_____________________________

4.Wecan’tleaverightnow.（leavealittlelater）_____________________________

5.Theweatherisawfultoday.（bebettertomorrow）_____________________________（二）should的用法：

should用來提出建議和忠告，后邊加動詞原形，否定句直接在should后邊加not.例如：Ithinkyoushouldeatlessjunkfood.我認為你應(yīng)該少吃垃圾食品。

Shedrivesalotandsheseldomwalks.SoIthinksheshouldwalkalot.她經(jīng)常開車，很少走路。所以我認為她應(yīng)該多走路。Studentsshouldn’tspendtoomuchtimeplayingcomputergames.學生們不應(yīng)當花太多的時間玩計算機游戲。學習向別人提建議的幾種句式：（1）Ithinkyoushould…（2）Well,youcould…（3）Maybeyoushould…（4）Whydon’tyou…?（5）Whataboutdoingsth.?（6）You’dbetterdosth.用should或shouldn’t填空1.Ican’tsleepthenightbeforeexams.

You______takeawarmshowerbeforeyougotobed.2.Goodfriends______argueeachother.

3.Thereislittlemilkintheglass.We_______buysome.4.Theydidn’tinviteyou?Maybeyou______befriendlier.

5.Iamalittlebitoverweight.SoIthinkI_______doexerciseseveryday.（三）過去進行時

過去進行時表示過去某一點時間正在進行的動作或者過去某一段時間內(nèi)一直進行的動作。

1.構(gòu)成

was/were+doing，

例如：IwaswatchingTVat9o’clocklastnight.at9o’clocklastnight是時間點

Theywereplayingfootballallafternoon.allafternoon是時間段2.過去進行時的標志詞

at8o’clocklastnight,thistimeyesterday等。

例如：Iwashavinglunchathomethistimeyesterday.昨天的這個時候我正在吃午飯。Atthattimeshewaswritingabook.

那陣子她在寫一本書。（表示她在那段時間里一直在做那件事情。）用括號中所給動詞的適當形式填空。

1.ThistimeyesterdayI__________（read）books.

2.At9o’clocklastSundaythey____________（have）aparty.

3.WhenI_____（come）intotheclassroom,she______________（read）astorybook.4.She___________（play）computergameswhilehermother__________（cook）yesterdayafternoon.

5.I___________（have）ashowerwhenyou_______（call）meyesterday.（四）間接引語

（1）不要逗號，冒號，引號

（2）要考慮到人稱的變化（人稱的變化與漢語是一致的）（3）要考慮時態(tài)的變化

用括號中所給動詞的適當形式填空。

1.ShesaidI_____（be）hard-working.2.Petertoldmehe_____（be）boredyesterday.3.Shesaidshe_____（go）swimminglastSunday.4.Bobbysaidhe_____（may）callmelater.5.Antoniotoldmehe_____（read）abookthen.（五）if引導的條件狀語從句

結(jié)構(gòu)：if＋一般現(xiàn)在時，主語＋將來時含義：如果……，將要……例如：Ifyouaskhim,hewillhelpyou.

如果你請求他，他會幫助你。根據(jù)中文提示，完成句子。1.如果你參加聚會，你將會過得很開心。Ifyou________theparty,you__________.2.如果明天下雨，我們將不去野餐。Ifit__________tomorrow,we___________.（六）填詞練習1.時態(tài)填空

（1）Morepeople__________(buy)bighouseinthefuture.

(2)I______(take)thebustoschoollastyearandI_______(go)toschoolbysubwaynextyear.(3)Ifyou_____(have)muchmoney,whatwillyoubuy>(4)Inthreeyears,I______(study)inhighschool.(5)They___________(dance)atnineyesterday.

(6)Sally________(learn)pianowhenshewasthreeyearsold.She_______(want)tohaveaconcert(音樂會)whenshegrowsup.

(7)There_________(be)lotsofcarsinourcityintenyears.

(8)Whilewe______________(talk)andlaughing,theteacher__________camein.(9)WhenI________(get)there,allthestudentswerewatchingthevideo.(10)Ifhe________(study)hard,hewillgetgoodgrades.2.綜合填空（用所給詞適當形式填空）（1）_________(lucky),shedidn’tmissthebus.

(2)Iwas__________(surprise)tofindmymathteachersaidIwashard-working.

(3)Ifailed(失敗)myEnglishtestlastterm.Myparentswere____________(disappointing)(4)IthinkIdo_________(well)inChinesethanmath.

(5)IfIhavemuchmoney,I__________(travel)aroundtheworld.

(6)we______(have)apartynextFriday.Jennysaidshe_________(bring)somebeautiful_______(flower)totheparty.I_________(agree)withher.Jack____(do)wellindancing,he_______(act)attheparty.We___________(invite)ourmathteacherandChineseteachertoourpartyyesterday.Wewantthem_______(sing)forus.Ourmonitorsaidwe______(cannot)bringfriendsfromotherschools.Ifwedo,he_________(ask)them_________(leave).Ihopewehaveagoodtime.

3.用所給詞填空

Argueborrowrememberhappenwearshoutamaze（1）wecan’t_______jeanstoschool.Ifwedo,theteacherwon’tletusin.(2)I_______withmybestfriend.Heisangry.WhatshouldIdo?(3)Don’t______!Yourfatherissleeping.

(4)what__________intheroomatthistimeyesterday?(5)Ileftmybookathome,.MayI__________yourbook?(6)___________toturnoffthelightwhenyouleavethecalssromm.(7)YesterdayIsawaUFO,.whatan_________sight!4.短語填空

Takeawaystudyforthetestdowellincallupfindoutbesupposedtobemadat(1)IfIfailthisexam,mymotherwill___________me

(2)Ilookedformymathbookeverywhereandfinally___________itunderthesofa.(3)We_____________wearschooluniformatschool.

(4)Don’t_________thebike,Iwilluseitrightnow.

(5)Themidtermexamiscoming,wehaveto______________________everyday.(6)Ifyoudon’tgettoschoolontime,theteacherwill________________yourparents.

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