CAD實(shí)訓(xùn)報(bào)告
CAD實(shí)訓(xùn)報(bào)告
姓名:昌樂林班級:造價(jià)三班學(xué)號:31
一實(shí)訓(xùn)任務(wù)
AutoCAD是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件,它可以快速,準(zhǔn)確,方便的繪制和編輯出個(gè)各種工程圖樣,是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過本次實(shí)訓(xùn),要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令,可以熟練熟練的設(shè)置圖層,文字樣式,尺寸樣式標(biāo)注;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建;對部分圖形進(jìn)行圖案的填充;對繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注。
二實(shí)訓(xùn)目的
1.學(xué)習(xí)AutoCAD的基本知識,掌握AutoCAD文件的操
作基本方法;掌握圖形設(shè)置,圖層設(shè)置和圖形的基本方法。掌握AutoCAD的各種繪圖命令,能夠利用對象捕捉的功能準(zhǔn)確的繪制圖形。掌握AutoCAD的圖形編輯和修改命令,能夠快速的編輯和修改圖形。掌握AutoCAD的文字書寫,圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握AutoCAD的各種尺寸標(biāo)注,尺寸設(shè)置和尺寸編輯命令。
第十四周是CAD的實(shí)訓(xùn)周,當(dāng)拿著CAD的實(shí)訓(xùn)任務(wù)書,就覺得很難,不知道從何下手。實(shí)訓(xùn)的第一天老師為我們講解一節(jié)課,聽了那節(jié)課后對畫圖有了一點(diǎn)點(diǎn)的基本了解。憑著上課時(shí)老師講的那點(diǎn)要點(diǎn)回到寢室興高采烈的開始了我的任務(wù)。老師講的畢竟還只有一點(diǎn)點(diǎn),只能解決一小部分的困難,還有一大部分的困難不知道怎么解決。當(dāng)時(shí)有一種不畫了沖動(dòng),到時(shí)候去抄襲別人的算了。(現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)幸虧沒有選擇不畫)
我沒有選擇不畫了,而是利用晚自習(xí)和空閑的時(shí)候向上班上學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)去請教,同學(xué)也熱情的解答我在畫圖上所遇到的問題,在他教我畫圖時(shí)灌輸了很的多的知識,學(xué)到了很多的知識,他教完了一幅圖后,利用他講的那點(diǎn)知識開始自己獨(dú)立的完成一整幅圖的計(jì)劃,在畫圖時(shí)還是會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難,還是不的不請教同學(xué)。還是在同學(xué)的幫助下玩成了圖的繪制工作。
今天是CAD實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對CAD的學(xué)習(xí)情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運(yùn)用的得心應(yīng)手,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。
昌樂林201*年5月20號
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多用充電器
Protel繪制原理圖和PCB圖
一:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1.掌握protel軟件的安裝、運(yùn)行及卸載,掌握protel99SE的基本操作;
2.掌握設(shè)計(jì)管理器的使用和設(shè)計(jì)環(huán)境的設(shè)置,熟悉常用元件庫和各主要菜單及命令的使用;
3.學(xué)習(xí)電路原理圖和PCB的基本繪圖方法.
二:結(jié)果及分析
原理圖:
PCB圖:
三:經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
由于對Protel不熟悉,尤其在原理圖元件和封裝名稱的查找上耗費(fèi)了大量時(shí)間。生成網(wǎng)絡(luò)表時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤也耗費(fèi)了大量時(shí)間,通過修改封裝引腳序號才改正。
手工焊接技術(shù)
一:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
二:結(jié)果與分析
由于焊件引腳掰向兩端,導(dǎo)致焊的不好看,分?jǐn)?shù)低。
三:經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
由于對焊接非常熟悉,沒遇到什么問題。
熱轉(zhuǎn)印法手工制作電路板
一:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、熟悉手工制作電子電路板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作電子電路板。
二:原理和方法
1、用protel99se將原理圖制作為PCB圖。2、用細(xì)砂紙打磨覆銅板。
3、將打印好的底稿墨面對著覆銅板置于上面。4、熱轉(zhuǎn)印機(jī)轉(zhuǎn)印
5、冷卻后揭下轉(zhuǎn)印紙?措娐穲D轉(zhuǎn)印效果,用油漆性質(zhì)的筆做適當(dāng)修正。6、三氯化鐵腐蝕。
7、打引腳孔,打完孔后用細(xì)砂紙將電路表面附著的轉(zhuǎn)印碳粉打磨掉。
三:結(jié)果及分析
效果如圖
四:經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
由于腐蝕時(shí)覆銅板數(shù)量太多,導(dǎo)致覆銅板之間存在重疊,因此腐蝕程度不一樣,部分區(qū)域腐蝕過度。剛開始鉆孔時(shí),速度過快,導(dǎo)致過孔不圓。后經(jīng)過緩慢鉆孔速度,才鉆出比較圓的孔。PCB板沒有經(jīng)過打蠟處理,焊接難度大。
產(chǎn)品制作
一:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。2、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、掌握與熟悉電工電子器件與產(chǎn)品的調(diào)試方法和基本步驟,熟悉手工制作電子電路板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作電子電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和電工工具。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二:原理和方法
工作原理:
產(chǎn)品點(diǎn)原理圖中變壓器T、二極管V1V4、電容C1構(gòu)成全波整流濾波電路,后面電路若去掉R1及LED1,則是典型的串聯(lián)穩(wěn)壓電路。K1為輸入電壓選擇開關(guān),K2為輸出電壓極性變換開關(guān)。V8、V9、V10及其相應(yīng)元器件組成三路完全相同的恒流源電路,以V8單元為例,LED3在該處兼做穩(wěn)壓及充電指示雙重作用,可防止電池極性接錯(cuò)。通過電阻R8的電流,即輸出電流,可近似地表示為:
I0=(Uz-Ube)/R8
其中:
I0__輸出電流
Ube__T4的基極和發(fā)射極間的降壓,一定條件下是常數(shù)約0.7VUz__LED3上的正向降壓取1.9V。
由公式可見I0主要取決于Uz的穩(wěn)定性,而與負(fù)載無關(guān),實(shí)現(xiàn)恒流特性。
檢測調(diào)試
1、目視檢驗(yàn)
總裝完畢,按原理圖及工藝要求檢查整機(jī)安裝情況,著重檢查電源線,變壓器連線,輸出連線及A和B兩塊印制板的連線是否正確、可靠。連線與印制板相鄰導(dǎo)線及焊點(diǎn)有無短路及其它缺陷。2、通電檢測
注意,通電前測量插頭兩端電阻應(yīng)在1.5K歐左右。
1、電壓可調(diào):在十字頭輸出端測輸出電壓。注意電壓表極性。所測電壓值應(yīng)與面板指示相對應(yīng)。
2、急性轉(zhuǎn)換:按面板所示開關(guān)K2位置,檢查電源輸出電壓極性能否轉(zhuǎn)換。應(yīng)與面板所示位置相吻合。
3、負(fù)載能力:用一個(gè)47KΩ/2W以上的電位器作為負(fù)載,接到直流電壓輸出端,串接萬用表DC250mA檔。調(diào)節(jié)電位器使得輸出電流為額定值15mA,用連接線替下萬用表,測此時(shí)輸出電壓,將所測電壓與(1)中所測值比較,其中各檔電壓下降應(yīng)小于0.3V。
4、過載保護(hù):將萬用表DC250mA串入電源負(fù)載回路。逐漸減小電位器阻值,面板指示燈A應(yīng)逐漸變亮。當(dāng)增大阻值后指示燈熄滅,恢復(fù)正常供電。
5、充電檢測:用萬用表DC250mA擋作為充電負(fù)載代替電池LED3LED5應(yīng)按面板指示位置相應(yīng)點(diǎn)亮,電流值應(yīng)為60mA,誤差為±10%,注意表不可接反,也不得接錯(cuò)位置,否則沒有電流。
三:結(jié)果及分析
四:經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
通過兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。加強(qiáng)了焊普通元件與電路元件的技巧、明白了充電電源的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子競賽有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。
焊接二極管時(shí)由于二極管引腳比較大,電烙鐵導(dǎo)熱不明顯,焊接難度很大,焊點(diǎn)不符合焊接要求。由于有電子制作基礎(chǔ),其它部分完成都比較順利。
在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。通過這次實(shí)訓(xùn),我深刻的認(rèn)識到了理論知識和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
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