六年級語文后進(jìn)生工作總結(jié)

六年級語文后進(jìn)生工作總結(jié)

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)。

本班的盧紹富、覃杰民是個(gè)又懶又貪玩的后進(jìn)生。他上課注意力不集中，懶動腦筋，喜歡搞小動作，作業(yè)書寫只求數(shù)量不求質(zhì)量。針對以上情況，我做了以下的工作：

一、讓學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，課堂上多提問題、多鼓勵和表揚(yáng)，賦予他成功的滋味，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。就盧良有的情況，我首先從日常的學(xué)習(xí)生活中關(guān)心他，并多次進(jìn)行電訪，從與家長的交談中了解真實(shí)的他。其次課堂上多觀察他，對于一些簡單的問題鼓勵他回答。

二、發(fā)掘后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”，及時(shí)鼓勵，幫助他重塑自信心。

在教育實(shí)踐中，我深知每個(gè)學(xué)生都期望得到老師的肯定和認(rèn)可。后進(jìn)生缺點(diǎn)較多，經(jīng)常給老師、同學(xué)制造麻煩，因而也常受到同學(xué)的數(shù)落、老師的批評，產(chǎn)生心理障礙。事實(shí)上，后進(jìn)生更需要老師的關(guān)懷和溫暖，他們并非一無是處，往往也有自己的“閃光點(diǎn)”，渴望得到老師的賞識。盧良有經(jīng)�？匆姷厣系睦�圾都會撿起來，我抓著這一閃光，了解到原來他是個(gè)愛清潔的好孩子，，從此他變得認(rèn)真值日，尊重老師。

三、利用課后時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，并實(shí)施“一幫一”的互助學(xué)習(xí)。

因?yàn)樗�基礎(chǔ)比較差，我在課后經(jīng)常抽時(shí)間對他進(jìn)行輔導(dǎo)。首先要求他把生字和課文讀熟，然后讓他聽寫生字，對于一些不會的生字，讓他寫一寫。并在平時(shí)中抽一個(gè)成績比較好的做她的同桌，作為她的私人小老師，共同學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，盧良有的成績?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步。

擴(kuò)展閱讀：六年級數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

六年級數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作之我見

國慶小學(xué)鄧金

一學(xué)期以來，我在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作過程中，能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的內(nèi)容，計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)談?wù)剬�轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一些做法：

大量的研究和教育實(shí)踐表明，后進(jìn)生也是可教育好的對象。如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是教師工作能力的檢驗(yàn)，也是職業(yè)責(zé)任感的高度體現(xiàn)。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要了解后進(jìn)生。后進(jìn)生的形成原因十分復(fù)雜，從外因看，主要有家庭和社會的不良影響，有學(xué)校教育的失誤。從內(nèi)因看，小學(xué)生社會閱歷淺，知識經(jīng)驗(yàn)少，是非能力差，意志薄弱等，都很容易成為后進(jìn)生接受消極影響的內(nèi)部動因。針對這一點(diǎn)，要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作要注意三點(diǎn)。

第一，以愛動其心。無數(shù)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育經(jīng)驗(yàn)表明，教師只有用一顆熱愛學(xué)生的赤誠之心去對待后進(jìn)生，與其建立起融洽的關(guān)系，才能感化后進(jìn)生。后進(jìn)生在自己的成長過程中，受排斥、被諷刺、遭冷眼的體驗(yàn)較多，他們內(nèi)心更需要溫暖，需要愛。班主任從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上去關(guān)心和愛護(hù)，讓他們感悟到教師的愛心和期待，從而點(diǎn)燃起希望之火，自覺將教師的愛轉(zhuǎn)化為積極向上的內(nèi)部動力。

友情提示：本文中關(guān)于《六年級語文后進(jìn)生工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，六年級語文后進(jìn)生工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《六年級語文后進(jìn)生工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/584998.html

• 上一篇：一年級班級工作總結(jié)
• 下一篇：XX縣轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念工作總結(jié)