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教學(xué)工作檢查總結(jié)

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教學(xué)工作檢查總結(jié)

教學(xué)工作檢查總結(jié)

李新保201*年12月

教學(xué)工作檢查總結(jié)

根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排,在中心學(xué)校倪校長的帶領(lǐng)下,文盲一行四人對德秀、廟集、中旱、濱湖等四所學(xué)校進行了為期三天的的教學(xué)工作檢查。通過檢查文盲了解到了各校的教學(xué)工作開展的具體情況,同時也看到了他們之間的一些差異,F(xiàn)就本人所檢查的教研組和德育兩個方面的情況總結(jié)如下:一、教研組

1、計劃:各校語數(shù)教研組均能制定切合學(xué)校實際的教研工作計劃,計劃具有針對性。德秀小學(xué)語文教研組計劃制定詳實。廟集小學(xué)、中旱小學(xué)計劃有中心主題安排,能結(jié)合本年度重點“評好課”開展本期工作。中旱小學(xué)語文教研組除安排了“評好課”專題教研活動外,還結(jié)合中心學(xué)校的教研安排組織開展了“鋼筆字比賽”、“讓學(xué)生寫一手好字”等豐富多彩的活動,大大培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。且資料歸檔保管齊全。數(shù)學(xué)教研組根據(jù)中心學(xué)校要求安排了專題示范課活動,有活動開展的圖片資料收集。濱湖小學(xué)語數(shù)教研組均有課題安排計劃,但缺少資料的及時收集。

2、教學(xué)檢查。德秀、廟集、中旱、濱湖四所學(xué)校均能根據(jù)“規(guī)范”評估要求,安排了學(xué)期初、月末教學(xué)工作檢查。其中,德秀小學(xué)教研組檢查細致,教研組有檢查考核,教導(dǎo)處能根據(jù)教研組的反饋進行詳細的總結(jié)。但教研組整改措施缺乏跟蹤。廟集小學(xué)有教學(xué)檢查分工一覽表,四位檢查教師月均有檢查總結(jié)。教導(dǎo)處沒有檢查總結(jié)。中旱小學(xué)有教學(xué)檢查分工安排表,按月進行檢查并總結(jié),及時進行反饋整改。

濱湖小學(xué)教研組能按月進行月末教學(xué)工作檢查,有檢查工作總結(jié),但總結(jié)側(cè)重于工作量的記載,整改方面的較少。

3、備課、聽課。以上四所小學(xué)教師均能按要求進行備課、聽課。中旱小學(xué)所有教師均能寫出切合實際的教學(xué)反思和單元教學(xué)總結(jié)。廟集小學(xué)常厚珍老師、濱湖小學(xué)祝善梅老師有少量的教學(xué)反思記錄。廟集、中旱有集體備課材料收集。中旱小學(xué)有集體備課領(lǐng)導(dǎo)組、語數(shù)備課領(lǐng)導(dǎo)組安排。以上四所學(xué)校教研組注意平時公開課材料的及時歸檔。廟集小學(xué)、中旱小學(xué)公開課材料裝訂規(guī)范。以上四所學(xué)校教導(dǎo)主任聽課接近20節(jié),且有聽評課記載。

4、綜合實踐活動課。除中旱小學(xué)三、四、五、六年級教師備課外,其他三所學(xué)校沒有綜合實踐備課,只安排了少量的活動安排(中高年級數(shù)學(xué)教師人均學(xué)期一次活動)。廟集小學(xué)施開林老師有活動的原始材料收集。中旱小學(xué)祝東金老師、沈業(yè)傳老師、宋永菊老師有原始材料收集。

5、理論學(xué)習(xí)。四所學(xué)校教研組均制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,并按時進行學(xué)習(xí),有理論學(xué)習(xí)材料的收集。截止12月13日檢查,都寫出了教學(xué)札記或總結(jié)。

6、教科研。廟集小學(xué)、中旱小學(xué)有教科研課題計劃,有實施方案,活動總結(jié)。中旱小學(xué)有活動圖片資料的收集。

7、幫教。四所學(xué)校均制定幫教計劃,有教師結(jié)對一覽表且上墻。8、教學(xué)設(shè)備。德秀小學(xué)電腦利用率高。廟集小學(xué)、中旱小學(xué)、濱湖小學(xué)注意使用資料的收集。中旱小學(xué)有教學(xué)用具使用記錄。

9、教師出勤。以上各校教師均能按時出勤。德秀小學(xué)分月對教師的考勤情況進行統(tǒng)計。二、德育工作

廟集小學(xué)、中旱小學(xué)德育資料建設(shè)檔案分類歸檔收集,分“組織領(lǐng)導(dǎo)、隊伍建設(shè)、德育內(nèi)容、德育實踐”進行裝訂,且內(nèi)容具體。德秀、濱湖資料建設(shè)較為細致,但有待于進行整理。

德育資料要注意及時更新。

擴展閱讀:教學(xué)工作檢查總結(jié)

第四次教學(xué)工作檢查總結(jié)

為了促進教學(xué)工作的順利開展,我校于11月23日下午進行了一次教學(xué)工作大檢查。

檢查內(nèi)容:各科教案、作業(yè)、教師工作手冊。

檢查方式:檢查分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組三個大組進行。檢查組成員:檢查組由班子成員及教研組組長組成。檢查要求:檢查組要嚴格要求,認真把關(guān),查找問題與不足,認真做好記錄,及時總結(jié)。

檢查情況:

經(jīng)過檢查組的認真檢查,現(xiàn)對檢查情況小結(jié)如下:一、教案檢查情況:

1、語文教案:各位語文教師的教案設(shè)計都比較新穎、合理,書寫都比較規(guī)范、工整,且都有教學(xué)反思,每位教師都能做到課前備課。徐麗霞、馬玉芳、霍培紅、張元元幾位同志的教案比較有特色。

2、數(shù)學(xué)教案:各位數(shù)學(xué)教師的教案書寫都很認真,有深刻的教學(xué)反思,都能做到課前備課。徐小親、李繼華、王丙章、李繼剛等幾位同志的教案課后作業(yè)設(shè)計很有特色。

3、綜合科教案:各位教師都能做到科科有教案,課后有反思,各個教學(xué)過程設(shè)計都比較齊全合理。二、作業(yè)情況:

1、語文作業(yè):學(xué)生交送次數(shù)足,批改及時,全批全改。一、二年級作業(yè)批改時用“小紅旗”“小紅花”等給予獎勵。作文批改很有特色,評語下得有針對性,鼓勵性語言用得較好。大部分同學(xué)書寫都比較工整,但個別學(xué)生較潦草。

2、數(shù)學(xué)作業(yè):學(xué)生交送次數(shù)足,少者16次,多者達24次。批改及時,全批全改,錯題學(xué)生都有糾正,低年級對作業(yè)工整,正確的學(xué)生批有“小紅旗”“小紅花”“笑臉”等,高年級批有“100分”“優(yōu)”等對學(xué)生加以鼓勵。學(xué)生書寫干凈、工整。一、二年級學(xué)生書寫能力有待提高,五、六年級學(xué)生書寫能力較強。

3、綜合科作業(yè):各年級作業(yè)齊全,交送次數(shù)足,批改及時,學(xué)生書寫比較認真。各年級美術(shù)作業(yè)都是用打分方式評定好壞,打分比較科學(xué)?茖W(xué)和社會作業(yè)都是用“優(yōu)”“良”等加以鼓勵。其中三年級科學(xué)很有特色,按照方格紙的方式進行,書寫規(guī)范、工整。

總之,這次檢查達到了預(yù)期的目的,檢查了前段工作,發(fā)現(xiàn)了一些問題,起到了督促作用。

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