科研技能訓練開題報告總結(jié)

本學期由范老師擔任的《科研技能訓練》課程，主要講授了畢業(yè)論文開題報告的撰寫及實踐課程總結(jié)寫作輔導的內(nèi)容，經(jīng)過一段時間不懈的努力終于順利完成教學任務，并從中學習到了很多知識，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、實踐的主要內(nèi)容

通過范老師的悉心指導，在這次科研技能訓練中，我學到了很多知識，而這些知識都是我們在課堂上學不到的，對我們學生來說是十分珍貴的。這次技能培訓培養(yǎng)了我們的科研能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，通過科研技能訓練，使我們掌握科學研究的過程和方法，能夠初步掌握進行科學研究、科技論文寫作的方法步驟，也使我們基本了解了了畢業(yè)論文、開題報告的標準格式、開題報告的重要性以及二者的主要區(qū)別，更主要的是我們具備了全面掌握進行科技活動必備的素質(zhì)要求，為我們以后撰寫畢業(yè)論文、進行畢業(yè)設計奠定基礎。還培養(yǎng)我們的科研組織能力和專業(yè)知識綜合運用能力，提高我們與專業(yè)有關的綜合素質(zhì)。

二、科研技能訓練過程

在科研技能訓練的開始，老師先帶領我們了解了一下論文究竟是什么，寫論文必須要遵循的規(guī)范，保包括頁面設置、段落格式、字體、還有論文內(nèi)容的分布，總分結(jié)構究竟是如何的。接著，老師給我們講解了寫論文的流程，包括一共有幾個部分，和應該先寫什么，后寫什么。讓我了解到了寫論文不單單是一篇文章就可以說明問題的，需要許多的準備工作。首先，是需要閱讀大量的相關文獻和收集相關的資料，在必要的時候還需要進行適當?shù)恼{(diào)查。通過這一系列的準備工作，我們才可以擬定一篇論文的題目。

一篇完整的論文不僅僅只是一篇孤立的文章，它還包括外文翻譯和綜述。外文翻譯是對外國作家所寫的與自己的研究課題相關的一篇文章進行翻譯，這可以幫助我們了解國外對相關課題的研究發(fā)展情況。綜述是在閱讀了大量的相關文獻后，對那些文章中的不同的觀點歸納總結(jié)。這對自己所寫的論文是至關重要的，因為綜述是幫助我們了解到在自己想研究的領域中已經(jīng)出現(xiàn)的思想，使我們在能夠借鑒前人得出的成果上再發(fā)展自己的理論。

三、寫作難點和收獲

寫作的過程中必不可少的會出現(xiàn)許多的問題，有些問題是很難解決的。在我寫作的過成中讓我頭疼的事情真的很多，比如說外文翻譯，在那時才發(fā)現(xiàn)自己的英語水品真的欠缺的太多，即使自己能夠了解到句子的意思，可是讓我用漢語表達出來卻很難。還有在寫論文的時候，真的要在有充足的資料前提下才能夠進行，否則就是“不知所云”。

經(jīng)過這次科研技能訓練，讓我真正的體會到要寫出一篇論文，究竟要做什么樣的工作，下什么樣的努力，對我的寫作水平也有很大的提高水平。通過老師的指導，通過寫論文的過程，我收獲很多。不僅僅是學會了如何寫出一篇優(yōu)秀的論文，還學到了做一份文章需要付出什么樣的的努力。學到了一篇優(yōu)秀論文的完成不僅僅是那一萬字的書面表達，在它背后是作者通過不斷的研究，收集思考才能創(chuàng)作出來的，文章后面有著作者的許多努力和辛苦。在寫論文的過程中我查閱資料，進行調(diào)查，有時候還和同學們交流討論，我從中也學會了和朋友們交流探討，互相幫助，無論是寫論文還是做其他的事情，同學，朋友的幫助和支持也是很重要的。在寫作的過程中我也學到了無論做什么事情，都不能只看表面現(xiàn)象，要深思熟略，認認真真的去對待，事情才能做好，做成功。總之，這次的訓練讓我受益匪。

擴展閱讀：科研技能訓練開題報告

科研技能訓練開題報告

題目專業(yè)班級學生姓名學號一、文獻綜述以自己的實際調(diào)查和觀察體會闡述了項目經(jīng)理的崗位，需要的心理素質(zhì)和要懂得的基本功：懂管理，懂技術，懂經(jīng)濟，懂合同；最重要的是項目經(jīng)理應該具備的基本能力：領導才能、專業(yè)技術知識、較強的組織協(xié)調(diào)能力、有工作干勁、有敬業(yè)精神、為人正直、敢于主動承擔責任、思維敏捷精力充沛、掌握好“事不躬親”與“事必躬親”的度;高瞻遠矚，統(tǒng)攬全局，不斷學習，完善自己，給企業(yè)創(chuàng)造最大利潤。二、預期達到的目標1．進一步鞏固所學的相關專業(yè)知識，并加以提高擴展和系統(tǒng)化。2．培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力初步掌握科研論文寫作的基本過程和方法。3．鍛煉檢索資料的能力，利用期刊、網(wǎng)上圖書館等有利資源的能力。4.運用所學知識進行科學研究的能力.三、研究方案1．查閱文獻，了解當前框架設計的有關問題。2．確定科研論文題目，查找閱讀相關文章。3．整理，分析，總結(jié)。4．完成科研論文。四、進度計劃第一部分：對所選的任務題目，列出所要查找的資料及相關規(guī)范。學習研究方法及相關知識。第二部分：通過查閱各方面的資料了解當前工程管理中工程項目經(jīng)理應具備的能力，并對搜集到的資料進行分析整理，歸納出論文用到的相關知識。第三部分：寫出論文。五、詳細計劃第一部分：安排科研技能訓練準備工作，確定指導教師和學生分組；第二部分：由學生和指導教師共同商討確定畢業(yè)設計選題；第三部分：根據(jù)畢業(yè)設計選題，開始收集相關文獻資料；第四部分：對所查相關文獻資料進行理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價；第五部分：整理出反映某一課題的文獻綜述，指導教師批改審閱；第六部分：書寫論文、總結(jié)。指導教師簽字時間

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