201*年春學期初三班主任工作總結(jié)

201*年春學期初三班主任工作總結(jié)

本學期我繼續(xù)擔任099班的班主任。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

一、親近學生，研究學生。

誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生。班主任要善于接近學生，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。在學校的各項活動中，學生都積極參加，踴躍展示自己。本學期有一部分學生去參加縣舉辦的紅歌大合唱比賽，獲得了團體三等獎，在校“五四”紅歌合唱比賽中，我們班級集體獲得了三等獎，而且也獲得了“文明班級”稱號。在這一活動過程中，學生的自我展示意識、競爭意識、合作意識都得有了不少的提高。盡管每次活動都特別的操心，但孩子們受益無窮。對于個別學生的異常行為，我們通過對學生自身語言的了解，與家長的交流中，找出問題的癥結(jié)，對癥下藥。

親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、培養(yǎng)學生的良好習慣。

本期重點培養(yǎng)學生以下習慣：遵守紀律的習慣、勤奮學習努力拼搏的習慣、愛勞動勤清潔的習慣、認真傾聽的習慣、按時完成作業(yè)并認真檢查的習慣、尊敬師長文明禮貌的習慣等。

在整個學期里嚴格貫徹學校的教育方針，隨時提醒、監(jiān)督學生的課堂紀律以及各種習慣的養(yǎng)成等等。在學校領(lǐng)導的指示下，班主任和各任課教師順利開展“一幫一”幫扶教育活動，使班主任和任課教師與學生多多溝通，從而大大轉(zhuǎn)變了一些懶散學生的不良行為習慣，為創(chuàng)造良好的班風和學風奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)班干部。

班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手�！彼�以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力、較強的組織管理能力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。在校舉辦的“五四”紅歌合唱比賽中，就體現(xiàn)出了班干部較強的組織管理能力。

四、做好家校交流工作。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。我們班級現(xiàn)在建立起了一個比較完整和諧的交流平臺。電話、短信這些現(xiàn)代化的東西都是我們家校聯(lián)系的好幫手。對于孩子出現(xiàn)的問題，我們和家長直接面對面的交流，在與家長交流時候也可以針對教育孩子的相關(guān)問題進行相互討論和學習。平時我都注意做好這些工作，特別是對那些紀律散漫的同學更要家長共同管教。今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！

送走了一屆畢業(yè)生，靜下來想一想，做班主任工作事情很瑣屑，盡管這學期里班主任工作做的特別的辛苦，但是能夠讓學生在學�？鞓贰⒔】档膶W習知識，能夠讓學生感覺到老師的愛，能夠得到家長的肯定和理解我覺得這樣的辛苦還是有意義的。

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班主任工作總結(jié)

劉旭

本學期我九（2）班的班主任。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

一、親近學生，研究學生。

誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生。班主任要善于接近學生，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。在學校的各項活動中，學生都積極參加，踴躍展示自己。本學期有一部分學生去參加縣舉辦的紅歌大合唱比賽，獲得了團體三等獎，在�！拔逅摹奔t歌合唱比賽中，我們班級集體獲得了三等獎，而且也獲得了“文明班級”稱號。在這一活動過程中，學生的自我展示意識、競爭意識、合作意識都得有了不少的提高。盡管每次活動都特別的操心，但孩子們受益無窮。對于個別學生的異常行為，我們通過對學生自身語言的了解，與家長的交流中，找出問題的癥結(jié)，對癥下藥。

親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、培養(yǎng)學生的良好習慣。

本期重點培養(yǎng)學生以下習慣：遵守紀律的習慣、勤奮學習努力拼搏的習慣、愛勞動勤清潔的習慣、認真傾聽的習慣、按時完成作業(yè)并認真檢查的習慣、尊敬師長文明禮貌的習慣等。

在整個學期里嚴格貫徹學校的教育方針，隨時提醒、監(jiān)督學生的課堂紀律以及各種習慣的養(yǎng)成等等。在學校領(lǐng)導的指示下，班主任和各任課教師順利開展“一幫一”幫扶教育活動，使班主任和任課教師與學生多多溝通，從而大大轉(zhuǎn)變了一些懶散學生的不良行為習慣，為創(chuàng)造良好的班風和學風奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手�！彼�以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力、較強的組織管理能力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。在校舉辦的“五四”紅歌合唱比賽中，就體現(xiàn)出了班干部較強的組織管理能力。

四、做好家校交流工作。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。我們班級現(xiàn)在建立起了一個比較完整和諧的交流平臺。電話、短信這些現(xiàn)代化的東西都是我們家校聯(lián)系的好幫手。對于孩子出現(xiàn)的問題，我們和家長直接面對面的交流，在與家長交流時候也可以針對教育孩子的相關(guān)問題進行相互討論和學習。平時我都注意做好這些工作，特別是對那些紀律散漫的同學更要家長共同管教。今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！

送走了一屆畢業(yè)生，靜下來想一想，做班主任工作事情很瑣屑，盡管這學期里班主任工作做的特別的辛苦，但是能夠讓學生在學�？鞓�、健康的學習知識，能夠讓學生感覺到老師的愛，能夠得到家長的肯定和理解我覺得這樣的辛苦還是有意義的。

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