初中生物實驗教學計劃

黃山中學生物實驗教學計劃

生物科學實驗是以認識生命運動的本質(zhì)和規(guī)律為目標的實踐。在每一個實驗的過程中，從實驗意念的產(chǎn)生到實驗方案的設計，從實驗結(jié)果的分析到實驗報告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學實驗有利于把學生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境，使學生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛煉思維能力�，F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：一、指導思想

通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。二、教學要求

1．演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。部分演示實驗可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。

2．學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

3.在開放實驗室方面，為了調(diào)動學生的積極性得到廣大學生的歡迎，查找與教學內(nèi)容相關并且學生感興趣的實驗內(nèi)容，提前列出實驗配檔共學生們參考和選擇。每次開放實驗室之前精心準備實驗材料、并且對實驗進行預做，使教學能夠得心應手。通過開放實驗室活動，讓學生的動手能力和實驗操作能力有所提高，并且激發(fā)學生生物學的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

4月份進行生物實驗技能測試，實驗是生物教學的重要組成部分，通過活動來調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的實驗操作能力，提高學生的生物學興趣。三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。四、實驗教學的準備工作

1．制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

2．任課教師將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。五、將德育工作滲透于教學中

1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

2．要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3．要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。六、實驗日程見日程表生物演示實驗計劃配檔表

序號1234567891011121314年級初一初二初二初三初三初一初二初三初一初一初二初二初一初二實驗名稱觀察生物或非生物的實物或圖片觀察男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構觀察消化系統(tǒng)結(jié)構圖觀察魚鰭在游泳中的作用探究鳥適于飛行的特點生物與環(huán)境觀察呼吸系統(tǒng)結(jié)構圖觀察兔的解剖標本觀察顯微鏡結(jié)構細胞模型心臟模型觀察血液循環(huán)圖觀察草履蟲模型泌尿系統(tǒng)圖任課實驗教師王凌王磊莉王磊莉王凌王凌王凌王磊莉王凌王凌王凌王磊莉王磊莉王凌王磊莉執(zhí)行時間11.911.911.911.911.911.1011.1011.1011.1111.1111.1111.1111.1211.

生物分組實驗計劃配檔表

序號1234567891011121314151617181920年級初一初一初一初二初二初二初三初二初一初一初一初一初二片初二初三菌初三用初一初一初三初三觀察植物組織觀察草履蟲制作孢子印制作甜酒王凌王凌王凌王凌11.1211.1211.1211.12調(diào)查動物在人們生活中的作王凌11.11觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動檢測不同環(huán)境中的細菌和真王磊莉王凌11.1111.11實驗名稱調(diào)查我們身邊的生物探究光對鼠婦生活的影響探究植物對空氣濕度的影響測定某種食物中的能量探究饅頭在口腔中的變化采集和測算空氣中的塵埃粒飼養(yǎng)和觀察蚯蚓測量胸圍差練習使用顯微鏡觀察植物細胞觀察動物細胞觀察動物組織用顯微鏡觀察人血的永久涂任課實驗教師王凌王凌王凌王磊莉王磊莉王磊莉王凌王磊莉王凌王凌王凌王凌王磊莉執(zhí)行時間11.911.911.911.911.911.911.911.1011.1111.1111.1111.1111.11

201*.

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初中生物實驗教學計劃

（201*-201*學年度第一學期）

實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：一、指導思想

通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。二、教學要求

1．演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。2．學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些

新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。四、實驗教學的準備工作

1．儀器設備購置，落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。2．制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

3．任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。五、將德育工作滲透于教學中

1.，讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

2．要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3．要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

4．培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、實驗效果檢查和成績評定

1．學期教學結(jié)束后，對學生的實驗效果進行檢查，了解學生的實驗技能。

2．檢查內(nèi)容：學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

3．實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當場檢查學生的實驗結(jié)果。

七、做好實驗室工作文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

注:加黑體的六個實驗要對學生進行重點的訓練,加強學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表。

八、實驗教學管理

1、課前認真預習有關實驗內(nèi)容，寫出預習報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗；2、實驗課過程中，注意用電安全，嚴格按規(guī)定程序操作設備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現(xiàn)故障，應及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；

3、實驗結(jié)束，應先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設備完畢，方可離開；

4、課后，根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。

七年級上冊生物實驗計劃安排

一、分組實驗與探究：實驗記載1、光對鼠婦生活的影響2、練習使用顯微鏡

3、觀察植物細胞（洋蔥表皮）4、觀察人體口腔上皮細胞5、觀察人體基本組織6、觀察種子結(jié)構

7、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件8、測定種子發(fā)芽率9、觀察葉片結(jié)構10、植物的光合作用二、演示實驗：1、分子的運動2、烘烤種子

3、觀察草履蟲（多媒體）4、葉子正反面氣孔個數(shù)比較

5、種子在萌發(fā)過程中的能量變化6、種子在萌發(fā)過程中放出二氧化碳7、種子在萌發(fā)過程中消耗氧氣三、調(diào)查：

校園內(nèi)的生物種類

七年級下冊生物實驗計劃安排

一、分組實驗與探究：實驗記載1、饅頭在口腔中的變化

2、為家長設計一份午餐食譜3、測量胸圍差4、測量血壓

5、采集和測算空氣中的塵埃粒子6、用顯微鏡觀察人血的永久涂片7、膝跳反射

8、測定反應速度

9、酸雨對生物的影響

二、演示實驗：1、測量食物中的能量

2、人體解剖模型（示內(nèi)臟）3、模擬膈肌運動4、人體的呼吸運動

5、呼吸前后氣體的變化

6、二氧化碳能使石灰水變渾濁7、心臟解剖

8、心搏與血液循環(huán)9、尿的形成動態(tài)10、眼解剖11、耳解剖

12、條件反射的形成13、脊髓模型

八年級上冊生物實驗計劃安排

一、分組實驗與探究：實驗記載1、飼養(yǎng)和觀察蚯蚓

2、動物的繞道取食（課外探究）3、螞蟻的通訊（課外探究）

4、檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌5、制作孢子印

二、演示實驗：

1、魚鰭在游泳中的作用（模型）2、魚解剖（標本、活體）

3、魚口和鰓蓋后緣是否同時張開、閉合（活體）4、家兔解剖（標本）5、鴿解剖（標本）6、觀察蝗蟲模型

7、人體解剖模型（示骨骼）8、人體解剖模型（示肌肉）9、發(fā)酵實驗

三、調(diào)查：

動物在人們生活中的作用

八年級下冊生物實驗計劃安排

一、分組實驗與探究：實驗記載1、扦插材料的處理

2、設計一個旅行小藥箱的藥物清單

3、酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響4、設計健康生活的一周二、演示實驗：

青蛙的變態(tài)發(fā)育（標本）三、調(diào)查：

環(huán)境對人體健康的影響

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