月考總結表彰會發(fā)言稿

月考總結表彰會發(fā)言稿

同學們：

今天我們在這里集會，是為了表彰和獎勵在年級第二學月考試中取得優(yōu)異成績和進步顯著的同學。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學上主席臺領獎。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！

月考，是對學習的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學用張紅榜的形式進行了公開表彰，這一學月，年級老師精誠團結，樂于奉獻，全體同學志存高遠，頑強拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順利進行了第二次考試。這一學月，我們在第一學月張紅榜重精神表揚基礎上，對年級第二學月考試中，文、理科總分排名前5名和進步顯著的同學進行物質獎勵。我們明白，成績只屬于過去。不管是前進還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應該做到勝不驕，敗不餒。學習貴在堅持，學習重在過程。所有的付出，都要有結果，所有的汗水，都不應白流。本學月，有部分同學學習成績并沒有上升，這并不證明你沒有實力上升，而是上升沒有達到一定的量，仍然還處在原來的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成績就會飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏；人生難得幾回搏，此時不拼待何時？我認為，成功的人分為三種，一種是一路領先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失��；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最大轉機的時刻。我希望我們在站的同學中有第三種人出現(xiàn)，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希望看見黑馬，不是一匹，而是一群！在此，我向同學們提幾點建議和要求：

1、明確目的，端正態(tài)度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會為你讓路，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。我真誠地希望同學們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學習中去。2、嚴于律己，紀律保障。加強紀律性，革命無不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學習中去，同時，要以高標準、嚴要求對待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。

3、注重方法，把握規(guī)律。學習，心要誠，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學方法，課上認真聽講，課后要學會及時歸納梳理；復習，重基礎，重靈活運用，重查漏補缺，重均衡發(fā)展。4、珍惜時間，把握現(xiàn)在。不放過任何一個疑問，不忽略任何一個細節(jié)，不放棄任何一次訓練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。5、學會問問題。思索不得而后問，及時問，膽大心細厚臉皮地問。

同學們，向高考進軍的號角已經吹響。家長在關注，社會在關注；高校在呼喚，未來在呼喚。充滿熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚！知識改變命運，現(xiàn)在決定未來。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。

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在月考總結表彰會上的發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！我校今春第一次月考已落下帷幕，本學期開學一個月以來，全體教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學刻苦學習、勤奮進取，整體教學成績比去年有明顯的進步，特別是703、705、702、706、804、801、805、808等班集體教學成績特別顯著，鄭嘉淳、張佳美、周少珠、鄭梓婷等120名同學取得了優(yōu)異的成績，在此，我向獲獎班級和同學表示衷心的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是陳店實驗的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！這次月考只是一次加油站，我相信取得優(yōu)異成績的同學絕不會驕傲，會再下決心、再鼓干勁，把考取金山中學或汕頭一中作為初中階段的奮斗目標，不斷奮勇前進。同時，我深信成績差一點的班級和同學會樹雄心，立壯志，不懈努力，在下一次考試中迎頭趕上，甚至會超過這次受表彰的班級和同學。

在這里我倡議，在站的16個班級同學迅速開展結對子、賽學習的活動，瞄準競爭班級，展開挑戰(zhàn)和應戰(zhàn)活動：701與703、707與705、704與702、708與706、801與804、802與803、808與805、806與807，每個同學要有強烈的集體榮譽感，努力為班級爭光，積極營造一種在學習上比、學、趕、幫、超的局面。

同學們，怎樣搞好自己的學習，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上

的第二父母。特別是我們陳店實驗學校的老師都是經過考試、試講、考察等嚴格程序聘請的教學精英，同學們已經看到許多老師休息時間還在備課、改作業(yè)、輔導學生，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送學生，非常辛苦，要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導，遵守課堂紀律，上課積極進教室、準備學習用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，積極完成學習任務，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學監(jiān)督，落實到行動上。如果這樣，你一定會得到老師的更多幫助和關懷，做到了這一點，你在學習上一定會取得更大的進步。

二、制定目標，分步實現(xiàn)。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕�期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習或夕會時間幫助每個學生分析實際情況，擬定本學期的幾項奮斗目標：每次考試在班級和年級達到什么名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學自覺接受老師和同學監(jiān)督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、勤奮愛學，刻苦鉆研。同學們，你們的父母花錢送你上民辦學校，享受優(yōu)質教育資源，用心良苦，是因為他們深深的感知：知識是力量、知識是未來的財富，如果你不好好學習，將來就會在激烈的社會競爭中被淘汰。有人說：

留下萬貫家財，不如培養(yǎng)一個人才。少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我校各班都有刻苦勤奮學習的榜樣。如：806的陳家欣、蔡澤琳；708的陳灶斌、趙天意；707的彭偉琳、陳楠偉；805的鄭子庭、廖欽偉；804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫；807的郭華英、吳曉一；706的蔡曉霞、歐耿澤；803的朱敏、周炫如；801的林澤斌、陳家敏；703的鄭家純、雷節(jié)紅；808的朱碗英、洪明；704的黃曉雪、郭海微；702的張家美、趙艷妙；701的馬莉林、盧敏等，大家每天看看他們的課堂和課外學習態(tài)度。

四、講究方法，提高效率。受時間限制，各班自己總結交流，我在下次考試總結會上再談。

我希望通過本次月考總結會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學

習高潮。這次考好的同學，要百尺竿頭，更進一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝學習上的困難。

同學們，本次考試總結會又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!

陳店實驗學校初中部教導處201*-3-26

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