初中期中考試后的感想

初中期中考試后的感想

目前我班存在的現(xiàn)狀：

正視現(xiàn)實

（1）所學(xué)知識缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好錯題糾正本的作用。

（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，來學(xué)校是混日子，甚至擾亂整個班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不切合實際，絕大多數(shù)所定目標(biāo)偏低，缺乏上進心。

（4）學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。（5）作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對。（6）不會合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低

反思現(xiàn)實篇

有人說，失敗是成功之母。

我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)才是成功之

母。

怎么利用這次期中考試，今后更好地學(xué)習(xí)呢?

今天來談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問題。一共有三個步驟。一、整體總結(jié)

首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。

建議同學(xué)們問自己幾個問題：1.名次、成績是上升還是下滑?

2.如果上升，上升原因是什么？是因為題目適合你，還是同水平

的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。3.如果下滑，問題又出在哪里。二、知識點總結(jié)

兩種情況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么你下次可能還

掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行

一個全面的回想。此時你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意

的是，千萬不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。

所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知

識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。三、考試技巧總結(jié)

考試技巧的總結(jié)上，請同學(xué)也問自己幾個問題。

1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理?2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果

有，怎么能記住這個“血的教訓(xùn)”?3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題

而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。

通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考

試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。

四、要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺

當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實，

無聊的嬉戲就將變成一種空虛。

龜兔賽跑對我們的啟示

第一場

很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先�？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了

啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。第二場

兔子因為輸?shù)袅吮荣惗�感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：

有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。

五、老師對學(xué)生的要求：

1，勤奮刻苦全力以赴

2，轉(zhuǎn)變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法3，認真對待作業(yè)

4，善于提出問題，解決疑難

5，掌握解題方法，懂得利用錯題糾正本，做到舉一反三

相信自己，才能成功

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初三期中考試后的感想

尊敬的老師、同學(xué)們，大家好

今天，我想和大家談?wù)勎覍ζ谥锌嫉囊恍┱J識及體會。

從小學(xué)，經(jīng)過初中，到了今天的高中，我們經(jīng)歷了很多次的考試。而期中考是眾多考試當(dāng)中很重要的考試之一。但卻有很多的同學(xué)因為不重視，而在考試后后悔不迭。殊不知，考試后的這段時間是調(diào)整自我和進步的黃金時段，我們應(yīng)做的是盡快找出自己的不足并縮小與別人的差距。下面我就談一談怎樣從考試中學(xué)習(xí)。

1從失敗中學(xué)習(xí)

做過的試卷是我們提高學(xué)習(xí)成績、增長知識的極好材料。他至少可以告訴我們兩種信息；一可以證明真正知道了多少，二可以說明還有那些不知道。所以當(dāng)我們拿到試卷后，坐下來，認真的研究一下，而不是斤斤計較于試卷上的分數(shù)。對于那些我們做錯的題目，應(yīng)分析出錯的原因是什么，是答案不完整，是因為粗心，還是自己根本就沒有掌握這方面的內(nèi)容。然后再把錯題弄懂，改過來，寫出完整、正確的答案，從錯誤中吸取教訓(xùn)。這樣做，你才可能有意外的收獲。另外，根據(jù)自己出錯的原因，制定改進措施。發(fā)現(xiàn)了問題以后，就要有針對性地制定相應(yīng)的改進措施，切不可“總結(jié)一完，拋在一邊，以后學(xué)習(xí)，依然不改�！�2從成功中學(xué)習(xí)

即對做對的題目也要分析一下，為什么它們做對了，還有沒有其他更好的解法。通過這種很少用的學(xué)習(xí)方法，你會對以前所學(xué)的知識有更深入的理解。3全面地分析試卷通過對試卷的分析，你可以檢查一下哪些類型的問題你做得比較好，哪些做得不好，比如，定義、討論、分析等等。也要檢查一下，看看這些題目是根據(jù)什么內(nèi)容出的，是從講課、教材、課外閱讀還是從討論中來的。利用這些信息可以幫助你以后在這門課的考試中取得更好的成績。另外判斷一下，你之前的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧有哪些是行之有效的，哪些是無效的。從此時開始，改變自己不好的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧。4顯示出你的進步

最后一點，如果你能在一門課的學(xué)習(xí)中，顯示出不斷的進步，那會給老師留下深刻的印象，這會對日后你的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

希望以上幾點的體會對各位同學(xué)的學(xué)習(xí)有幫助。另外，送大家一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，一次的失利并不代表永遠的失利，只要你勇敢的朝著你的目標(biāo)奮斗，誰都無權(quán)恥笑你的付出。我的發(fā)言完了，謝謝大家。

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