給水排水專業(yè)探索心得體會(1)

專業(yè)探索心得體會

經(jīng)歷了十年寒窗，終于步入了大學這一神圣的殿堂，然而一個新的環(huán)境畢竟有新的學習模式，但是對于還沒真正接觸專業(yè)知識學習的我們，一切都還處于朦朧階段，對自己的大學生活根本還沒有一個合理的規(guī)劃，也沒有明確合理的目標，面對理想與現(xiàn)實的差距，我們慢慢的變得焦慮，但是我們又不能坐以待斃。對于我們每一個大學生而言，只有進行有效地規(guī)劃并付諸于實際行動，才會在四年以后的職場競爭中立于不敗之地。因此，通過這一年來對本專業(yè)的調(diào)查和了解，我慢慢的有了新的想法，有了新的目標，同時也明白了合理的目標對我們的人生有著巨大的向?qū)ё饔�。然而下面是我此次專業(yè)探索的所獲，它讓我認清了自己的目標。

首先，我對給水排水專業(yè)的社會壞境有了進一步的了解，隨著我國社會的進步，特別是改革開放以來工業(yè)迅速的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，不但需水量迅速增加，而且對水質(zhì)的要求也不斷的提高。特別是水污染的加劇，使得水質(zhì)問題已成為甚于洪澇災害的水質(zhì)災害，導致水質(zhì)問題日益突出，促使積水排水工程技術不僅在水量方面有相應發(fā)展，特別是在水質(zhì)和水處理方面出現(xiàn)了飛躍。在該領域的科技和產(chǎn)業(yè)生長點已由傳統(tǒng)的水輸送為住轉(zhuǎn)移到水質(zhì)方面，解決水質(zhì)問題成為主要矛盾。同時，工程的投資已越來越多地向水質(zhì)方面傾斜，與之相關的水工業(yè)制造業(yè)，水工業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)也由無到有，發(fā)展迅速。水是一種商品，水工業(yè)是一項產(chǎn)業(yè)的觀點已經(jīng)日益被社會所認同，給水排水行業(yè)發(fā)生了由事業(yè)型向產(chǎn)業(yè)型的根本轉(zhuǎn)變，一個新興的產(chǎn)業(yè)

體系已經(jīng)形成，并在國民經(jīng)濟中發(fā)揮不可替代的作用。通過上述了解，是我對以后學習本專業(yè)更有信心，對以后畢業(yè)的擇業(yè)有了一定的方向。

其次，我最要對本專業(yè)的就業(yè)去向做了許多調(diào)查，其中就業(yè)去向主要分為考研方向的，有進施工單位的，選擇進設計院的,轉(zhuǎn)考公務員，轉(zhuǎn)其他行業(yè)的。通過綜合他們的交流和指導，我明白了一個很重要的問題，就是在兩年后我應該怎樣去選擇一個比較適合自己以后發(fā)展的工作？因為每個方向都有利和弊，我必須根據(jù)自身的情況來選擇，然而，我得到了以下幾點總結。1、從客觀現(xiàn)實出發(fā)。因為這是一個職業(yè)選擇，關系到自己以后的命運，所以必須從客觀現(xiàn)實出發(fā)。首先要將個人的職業(yè)取向、自身素質(zhì)與能力結合起來，加以充分的考慮，估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求，是適合進施工單位還是適合進設計院，都要綜合各方面考慮，最主要是著重考慮它對自己以后的發(fā)展是否可靠，而且還要認真評價個人職業(yè)意愿的可能性，即進行準確的自我評價和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求也要作客觀的分析。2、比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進行比較，將職業(yè)對個人的要求具體化，比如本專業(yè)就需要有叫好的讀圖能力和繪圖能力，教師職業(yè)要求有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的，經(jīng)過努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進行比較。因為從事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，例如進設計

院與進施工單位所需要的主持條件就有所區(qū)別，所以當個人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇才比較容易成功。3、揚長避短。在選擇職業(yè)時，要清楚地知道自己的長處是什么，短處是什么。一般來講，當職業(yè)與個人的理想、愛好、個性特點、專業(yè)特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來。因此，在選擇職業(yè)時如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有利于個人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快的事情去做，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。有時候現(xiàn)在所學的專業(yè)也不應定適合自己發(fā)展。

第三，主要對本專業(yè)工作后的長兄了解本專業(yè)所需具備的主要學科和知識，通過理解我了解到我在校期間應對那些專業(yè)知識加強學習和深究。特別是掌握給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程的基本原理和設計方法；另外普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學等基本知識無論對以后的考研還是工作也是必不可少；了解這些使我在時間上更加緊湊，在學習上更加下功夫，有針對的參加一些必要的業(yè)余活動鍛煉和提升自己交際能力，也認識更多的同學豐富自己的情感生活同時也方便自己。

但是，在這次專業(yè)探索中又出現(xiàn)了一個很矛盾的問題，使我對自己采集到的資料從相信的態(tài)度轉(zhuǎn)到了懷疑的態(tài)度，就如在我訪問許多的學長中，他們對就業(yè)的看法中都各持己見，甚至于相矛盾，又如我們在與不同的工作人員閑談時，無論是在本專業(yè)的就業(yè)方面的看法和

感受，還是在本專業(yè)以后的就業(yè)待遇上都有很大的區(qū)別，同時也存在著很大的矛盾；另外，同一個問題我們在不同網(wǎng)站或者在同一網(wǎng)站的不同評論和總結上所了解到的參考資料也存在很多的矛盾。然而，通過對比以前，我聯(lián)想到一年前，長兄對我們所說的很多話，他們所說的雖然都來自肺腑，很多東西確實和他們當中所說的一樣，但是通過時間和經(jīng)歷的證實，也有很多的東西并不象發(fā)生在他們身上的一樣，所以我認為沒有一層不變的東西，不變的是只有合適的東西用在合適的人身上，才會體現(xiàn)出它的價值，正如解放時資本主義社會在當時的中國行不通一樣，即便是想法很完美；因此，在此次專業(yè)探索中，我們所采集到的東西對我們來說固然是一筆財富，但不是現(xiàn)在，我們還需要通過時間親身去證實，把不適合我們的東西，甚至于誤導我們的東西糾正過來，最后得到的才是我們永久的財富，現(xiàn)在所了解的，所知道的還需要我們花大量的精力去證實，甚至有些東西我們可能一輩子都無法證實。所以，作為在校大學生，我要依據(jù)新的情況，適時調(diào)整，慎重地進行新的選擇，以實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設計方案．即對自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。因此，在客觀現(xiàn)實不具備的條件下，我就應該適時調(diào)整，創(chuàng)造時機使條件成熟，才會使我找到一個適合自己發(fā)展的工作。

總而言之，此次專業(yè)探索對我具有非常深刻的影響，至少我現(xiàn)在心里已經(jīng)有幾個比較明確的短期目標和一個長期的目標，大學生活已經(jīng)真正萌芽。因此我希望我身邊能有更多的同學和朋友去對自己的專

業(yè)進行探索和了解。

王發(fā)坤201*年5月

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城市水工程概論課程論文

給水排水工程專業(yè)就業(yè)前景初探

蘇東起王飛彭詩夢張斌

南華大學城市建設學院給水排水工程一班

目錄

1專業(yè)簡介

1.1給水工程1.2排水工程1.3消防工程

2、專業(yè)目標3、專業(yè)歷史和前景4、專業(yè)景氣度調(diào)查報告

4.1、就業(yè)方向調(diào)查分析4.2、專業(yè)景氣度調(diào)查分析

5、主要就業(yè)方向6、大學生如何成功就業(yè)

6.1、掌握專業(yè)技能6.2、社會實踐經(jīng)驗6.3、綜合素質(zhì)的提升6.4、準確的職業(yè)定位

7、附錄：中國各大設計院排名

1、專業(yè)簡介

1.1給水工程：為居民和廠、礦、運輸企業(yè)供應生活、生產(chǎn)用水的工程。

由給水水源、取水構筑物、輸水道、給水處理廠和給水管網(wǎng)組成，具有取集和輸送原水、改善水質(zhì)的作用。①給水水源：有地表水、地下水和再用水。地表水主要指江河、湖泊、水庫和海洋的水，水量充沛，是城市和工廠用水的主要水源，但水質(zhì)易受環(huán)境污染；地下水水質(zhì)潔凈，水溫穩(wěn)定，是良好的飲用水水源；再用水是工業(yè)用水的重復使用或循環(huán)使用，先進國家的工業(yè)用水中約60％～80％是再用水。②取水構筑物：有地表水取水構筑物和地下水取水。

1.2排水工程：排除人類生活污水和生產(chǎn)中的各種廢水、多余的地面水的工程。由排水管系（或溝道）、廢水處理廠和最終處理設施組成。通常還包括抽升設施（如排水泵站）。①排水管系。收集和輸送廢水（污水）的管網(wǎng)，有合流管系和分流管系。合流管系只有一個排水系統(tǒng)，雨水和污水用同一管道排輸。分流管系有兩個排水系統(tǒng)：雨水系統(tǒng)收集雨水和冷卻水等污染程度很低、不經(jīng)過處理直接排入水體的工業(yè)廢水，其管道稱雨水管道；污水系統(tǒng)收集生活污水及需要處理后才能排入水體的工業(yè)廢水，其管道稱污水管道。②廢水處理廠。包括沉淀池、沉沙池、曝氣池、生物濾池、澄清池等設施及泵站、化驗室、污泥脫水機房、修理工廠等建筑，廢水處理的一般目標是去除懸浮物和改善耗氧性，有時還進行消毒和進一步處理。③最終處理設施。視不同的排水對象設有水泵或其他提水機械，將經(jīng)過處理廠處理滿足規(guī)定的排放要求的廢水，排入水體或排放在土地上。

1.3消防工程包括城市和建筑的消防系統(tǒng)工程。內(nèi)容有消火栓系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、水幕滅火系統(tǒng)等

2、本專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)從事給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護的規(guī)劃、設計、施工、運行管理、科研和教學等方面工作的高級工程技術人才。學生通過系統(tǒng)學習，主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護等方面的基本理論、基本知識和基本技能，通過外語、工程設計、管理及規(guī)劃方面的學習和訓練，具有水科學和環(huán)境科學技術領域的工程設計、科學研究和管理規(guī)劃等方面的能力。

3、專業(yè)歷史和前景

建國后，我國面臨著工業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟建設的挑戰(zhàn)，對水的需求迅速增加，城市供水與排水設施有了很快的發(fā)展，在公用事業(yè)中形成了獨立的給水排水工程事業(yè)。以城市供水能力的變化為例，由1949年的240.6m3/d發(fā)展到1978年的2530.0萬m3/d，在1997年達到了11105.2萬m3/d。行業(yè)的發(fā)展對科學技術與專業(yè)人才產(chǎn)生了大量的需求。50年代初，借鑒前蘇聯(lián)的模式，在科技和教育體系中，形成了“給水排水工程”學科。1952年起，一些院校相繼建立了給水排水工程專業(yè)。這一專業(yè)的設置適應了當時的社會需求，迅速的發(fā)展成為土木類專業(yè)中不可缺少的重要組成部分。至50年代末，全國已有9所高校開辦了給水排水工程本科專業(yè)；至70年代末則增加到15所。在60-70年代、特別是在“文化大革命”階段，給水排水工程專業(yè)發(fā)展緩慢，是同該時期國家總體形勢相一致的。當時給水排水行業(yè)、以及相應的科學技術都處于幾乎停滯的狀態(tài)。

改革開放以后，隨著國家轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟建設為中心，社會生產(chǎn)與生活發(fā)展很快，對水的需求急劇增長，相應的科學研究日益活躍，對人才需求也大量增加，在全國掀起了開辦給水排水工程專業(yè)的熱潮，在80-90年代相繼有30余所高校開辦給水排水工程專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，至1999年底，全國有給水排水工程本科專業(yè)的學校已達50余所，年招生人數(shù)達到近4000人，具有高級職稱的專業(yè)教師達到300人。可以說，給水排水工程專業(yè)是解放后50年代初伴隨國家經(jīng)濟建設對水的大量需求而誕生；在改革開放后隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，需水量的增加而迅速發(fā)展，在90年代達到了專業(yè)發(fā)展的鼎盛時期。據(jù)全國高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心在全國范圍的抽樣調(diào)查，在全國高等教育250多個專業(yè)的社會需求量排名中，給水排水工程專業(yè)列第38位。這從一個側(cè)面反映了我國給水排水工程專業(yè)所處的社會地位和肩負的歷史使命。這種地位是由我國處于高速經(jīng)濟增長和發(fā)展建設之中的特點決定的；是由我國地廣人多，社會需求大的特點決定的。給水排水工程專業(yè)是帶有我國社會經(jīng)濟特色的產(chǎn)物，是社會需求的產(chǎn)物。

畢業(yè)生適應的工作領域：學生畢業(yè)后可以從事給水工程、排水工程、建筑給排水工程、市政工程、環(huán)境工程及相關領域的設計、施工、管理、科研工作及新技術、新產(chǎn)品的研究開發(fā)工作。4、專業(yè)景氣度調(diào)查報告（以下數(shù)據(jù)均來源于安博教育集團與清華大學媒

介調(diào)查實驗

）

4．1就業(yè)方向調(diào)查分析4.1.1畢業(yè)最適合崗位調(diào)查

給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生最為適合的TOP5崗位分別是“建筑/房地產(chǎn)”、“美術/設計/創(chuàng)意”、“銷售”、“咨詢/顧問”、“行政/后勤”。

4.1.2畢業(yè)生去向分布

給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生去向分布最為集中的TOP5去向分別是“民營大中型企業(yè)”、“外資小型企業(yè)”、“民營小型企業(yè)”、“國有小型企業(yè)”、“個人企業(yè)/個體戶”。

4.1.3從事職業(yè)與所學專業(yè)匹配度

給水排水工程畢業(yè)生認為從事職業(yè)與所學專業(yè)很不匹配和不太匹配的比例為5%和6%，同時，14%和34%的畢業(yè)生認為從事職業(yè)與所學專業(yè)的匹配度為“很匹配”和“比較匹配”。該專業(yè)與職業(yè)匹配度指數(shù)為，與其他專業(yè)相比，匹配度指數(shù)為中等。

4.2專業(yè)具體景氣指數(shù)分析4.2.1畢業(yè)3年薪酬指數(shù)

23%的給水排水工程專業(yè)學生畢業(yè)3年后的薪酬在201*元以下，薪酬在3000元以上的比例為61%。按照十分制計算，給水排水工程專業(yè)畢業(yè)3年后的薪酬指數(shù)為5.14，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏上。

4.2.2應屆就業(yè)率指數(shù)

給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生中，93%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，6%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為9.40，與其他專業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。

4.2.3職位級別指數(shù)給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生中，普通職員和中層管理者占據(jù)了85%的比例，8%的畢業(yè)生成為高層管理者和企業(yè)主。按照10分制進行計算，該專業(yè)的職位級別指數(shù)為3.55，與其他專業(yè)相比，職位級別指數(shù)為中等。

4.2.4畢業(yè)深造指數(shù)

給水排水工程專業(yè)讀研究生和出國的比例分別為10%和5%。按照10分制進行計算，該專業(yè)的畢業(yè)深造指數(shù)為1.50，與其他專業(yè)相比，畢業(yè)深造指數(shù)為中等偏上。

4.2.5創(chuàng)業(yè)指數(shù).

18%的給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生曾經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)或參與創(chuàng)業(yè)，與其他專業(yè)比較起來該專業(yè)的創(chuàng)業(yè)比例較低。按照十分制進行計算，創(chuàng)業(yè)指數(shù)為1.80，與其他專業(yè)比較起來，該專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指數(shù)中等偏上。

4.2.6工作舒適度指數(shù)

41%的給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生認為工作“非常舒服”或“比較舒服”。14%的畢業(yè)生認為工作不太舒適或很不舒適。按照十分制進行計算，舒適度指數(shù)為6.86，與其他專業(yè)比較起來，該專業(yè)的舒適度指數(shù)為中等偏上。

4.2.7全球化指數(shù)

41%的給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生認為“完全能夠”或“比較能夠”適應全球化競爭的需要，認為“不太能夠”和“完全不能”適應全球化競爭需要的畢業(yè)生為20%。按照10分制進行計算，該專業(yè)的全球化指數(shù)為6.56，與其他專業(yè)相比，全球化指數(shù)為中等偏上。

4.2.8學習壓力指數(shù)

畢業(yè)生認為給水排水工程學習壓“非常大”和“比較大”的比例為48%，8%的畢業(yè)生認為該專業(yè)壓力為“不太小”或“很小”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的學習壓力指數(shù)為7.22，與其他專業(yè)相比，學習壓力指數(shù)為中等偏上。5主要就業(yè)方向

5.1、設計院。5.1.1建筑設計院

比較好的院：北京建筑院、天津建筑院、上�，F(xiàn)代、同濟建筑院、以及東北建筑院還有若干規(guī)模較大的省級院。

主要做建筑單體的給水排水，有時候也會做小區(qū)外網(wǎng)。優(yōu)點：可以有很多機會干私活；

缺點：當你看到同樣的活建筑、結構專業(yè)的收入是你的3倍的時候會很不平衡

5.1.2市政設計院

比較好的院：北京市政、上海市政、東北市政、華北市政、中南市政等一流的市政設計院。

主要做污水、給水的可研、初設、施工圖，城市管網(wǎng)綜合敷設、有時候可能也會做垃圾處理工程。

優(yōu)點：接觸的工程都很大，能學到很多東西

缺點：一般的市政院由于體制問題，收入都比較保守，北京上海市政院除外。5.1.3規(guī)劃設計院

比較好的院：中規(guī)院、浙江規(guī)劃院等

優(yōu)點：在規(guī)劃院幾乎能涵蓋本專業(yè)所有的知識，包括市政和建筑單體上的東西，收入比較可觀。

缺點：做活雜爾不精，工作幾年你就會知道單體你比不過專門做建筑的，市政你比不過專門做市政的，而且規(guī)劃的欺詐性成分比較高，多為虛無飄渺的東西。5.1.4工業(yè)設計院

例如核工業(yè)部的若干設計院、機械工業(yè)部的若干設計院、兵器工業(yè)部的若干設計院。5.2、施工單位

可以走三條路。施工管理、監(jiān)理、概預算；

好的施工單位：中建，不過中建分好多局，其中效益最好的是中建總公司和中建國際。優(yōu)點：學到很多施工管理經(jīng)驗，，也有助于走上以后的領導崗位。缺點：工作環(huán)境不太好，社會地位給非本專業(yè)的人的感覺比較低。5.3、房地產(chǎn)公司

房屋和大型建筑的室內(nèi)排水管道設計。5.4、自來水廠、污水處理廠

比較好的：北京、上海、深圳、廣州幾乎所有的給水廠和污水廠優(yōu)點：事業(yè)單位，工作、收入穩(wěn)定，工作輕閑缺點：這份工作無聊5.5、設備廠家

賣水泵、污水處理設施、管材等等干得好了年收入很可觀，6、考研、念博，畢業(yè)后當大學老師

6、大學生如何成功就業(yè)

6.1、掌握專業(yè)技能

很多行業(yè)注重的是實際操作能力，應屆生的優(yōu)勢就是你的專業(yè)能力，而非學歷。一般來說，學歷意味著更好的理論技能。學歷不高的學生，在大學時可以利用業(yè)余時間加強專業(yè)技能的學習，參加與提升技能相關的社會實踐，并參加一些與專業(yè)相關的培訓等，他們實際的技能并不一定比學歷高的人差。而對大多數(shù)企業(yè)來說，在用人方面是很實際的，在綜合考慮學歷和技能的情況下，一些操作性強的工作寧肯出低一點的薪水要一些學歷不高的學生。所以，大學生在大學期間要把自己專業(yè)技能的提升作為重點來考慮，不斷的強化自己，從而不斷地提高就業(yè)的含金量。6.2、社會實踐經(jīng)驗

很多公司在招聘時，都要求“有一定的工作經(jīng)驗”，這是現(xiàn)在社會的普遍就業(yè)準則，公司都希望新進員工能馬上勝任工作。所以，大學生在掌握專業(yè)技能的同時，一定要能把理論的技能應用到實踐中，多參加社會實踐，通過實踐提升自己的專業(yè)能力。這樣就能提早踏入社會實踐，在畢業(yè)之后就有了更多的競爭優(yōu)勢來面對激烈的職場競爭。6.3、綜合素質(zhì)的提升

雖然學習和專業(yè)知識很重要，但越來越多的企業(yè)需要的是復合型人才。如果你的能力單一，那你的發(fā)展也會受到限制，所以大學生還需要掌握一些工具類的技能，如計算機、外語等�，F(xiàn)在的大學生，很多都是獨生子女，在人際交往技能方面比較薄弱，所以導致目前對大學生就業(yè)存在“眼高手底，急躁，缺乏團隊合作”等不好的評價。他們在為人處事方面也不夠成熟，心理年齡往往比實際年齡小。大學生應該通過幾年的學習，讓自己能真正獨立起來，通過參加各種活動來提升自己的溝通技巧、人際能力，團結協(xié)作能力等，樹立自信，以良好的素質(zhì)展示在面試環(huán)境中。6.4、準確的職業(yè)定位

大學生要對自己有正確的定位，要根據(jù)自己的實際情況和自身優(yōu)勢來找工作。一般就業(yè)中會牽涉到與職業(yè)要求的契合度，包括技術專長、經(jīng)歷、專業(yè)資質(zhì)、綜合素質(zhì)等。在定位時，開始的要求不能過高，盡量避免專業(yè)不對口（如果你覺得自己不適合本專業(yè)，那應該通過培訓和繼續(xù)學習來準備），也不要做自己不喜歡的工作，或者從事自己不適合不擅長的工作，那是沒有發(fā)展空間的。一定要結合自己的實際情況，給自己正確定位。

大學生找工作其實并不難，關鍵要知道自己的優(yōu)劣勢，包括自己個性方面的特點和實際專業(yè)技能與經(jīng)驗；在求職中調(diào)整好自己的心態(tài)，抱著踏實和學習的態(tài)度進入社會；其次，應以積極的心態(tài)，不斷向上，意識到自己與實際要求的差距，彌補不足；最后，對職業(yè)定位要準確，這是職業(yè)生涯的起點，也是你的航向，要根據(jù)自己的實際情況具體分析，為自己的將來做出最好的規(guī)劃。

7、附錄：全國各大設計院排名

全國七大市政設計院的排名1.中國的市政設計院北京院2.中國的市政設計院上海院

3.中國的市政設計院華北院（天津）4.中國的市政設計院西北院（甘肅）5.中國的市政設計院西南院（成都）6.中國的市政設計院中南院（武漢）7.中國的市政設計院東北院（大連）

中國建筑設計院排名(1~50)截至201*/04

1上�，F(xiàn)代建筑設計（集團）有限公司

2中國建筑設計研究院3鐵道第二勘察設計院4鐵道第三勘察設計院5鐵道第一勘察設計院

6國家電力公司成都勘測設計研究院7鐵道第四勘察設計院

8長江水利委員會長江勘測規(guī)劃設計研究院

9中國石油集團工程設計有限責任公司

10中訊郵電咨詢設計院

11國家電力公司中南勘測設計研究院

12同濟大學建筑設計研究院13中國石化工程建設公司14中國聯(lián)合工程公司15中京郵電通信設計院

16北京國電華北電力工程有限公司17上海市政工程設計研究院18北京市建筑設計研究院19深圳市建筑設計研究總院20中交第二公路勘察設計研究院21北京市市政工程設計研究總院22國家電力公司西北電力設計院23中冶集團武漢勘察研究院有限公司

24國家電力公司西南電力設計院25中交第一公路勘察設計研究院

26黃河勘測規(guī)劃設計有限公司27國家電力公司華東勘測設計研究院

28浙江省電力設計院29深圳市勘察測繪院30江蘇省電力設計院

31國家電力公司中南電力設計院32中冶集團北京鋼鐵設計研究總院33國家電力公司昆明勘測設計研究院

34中國電子工程設計院

35國家電力公司華東電力設計院36廣東省電力設計研究院

37大慶油田工程設計技術開發(fā)有限公司

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48中國石化集團上海工程有限公司49中國電子系統(tǒng)工程第四建設有限公司

50廣西電力工業(yè)勘察設計研究院

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