初中生活總結

初中生活總結

時光總是不經(jīng)意間從指縫溜過，抓不著，攔不住。在三年的初中生活中，我懂得了很多，也收獲了很多。

陽光總是很明媚，我們在初中的生活充滿了快樂與幸福。在為人處事方面，我對人有明顯的變得更加熱情，對待班級的活動更加積極了，愿意為集體做事，也變得開朗了。在老師和同學們的關心下，我漸漸成長起來。在失敗和挫折的打擊與磨礪下，我學會獨立的去面對并且克服，在這個大家庭里，我受到了鼓勵，給了我向上的動力。我因而變得更加熱心的幫助同學，別人有不懂得問題時，我都會欣然的解答。我與同學們?nèi)谇⑾嗵�，建立友好關系，與老師相處融洽。

當別人沮喪時，我會主動去安慰和鼓勵他們，讓他們重新自信和樂觀起來。我熱愛生活，友善，體貼，外向，愛好廣泛，對弱者有慈悲和同情之心，也對自己很有信心，擅長組織活動，喜歡與人聊天和閑談，喜歡交際。

經(jīng)過初中生活，我能勇敢面對成長過程中的挫折并且以正確的心態(tài)面對它，更加堅持原則，生活更有規(guī)律。有一定的自控能力，能夠限定自己來做事情。

風總是溫和的，每當太陽在前方，新的學習生活又開始。這三年里我的常規(guī)做的很好。在學校我嚴格遵守校規(guī)，不破壞學校公物，不隨便亂動學校儀器。出操方面，我嚴格遵守出操的規(guī)定，病假時提前向老師說明原因并交假條，維護了學校的秩序。另外，在午餐方面，我不亂插隊。嚴格遵守食堂的要求，不浪費糧食，且在午餐結束后主動將所在餐桌的椅子放好，并收拾好桌面及地上的垃圾。課間休息方面，我做到了文明休息，不追逐打鬧。在升旗儀式時，我莊嚴肅穆，尊敬國旗。我上課不遲到，課前安靜休息。

學生永遠圍繞著一個詞轉-----學習。三年間我在學習方面還可以，但是因為各種各樣的活動，從而學習時間減少了不少。上課時我認真聽講，且做筆記記的很認真，我學會了用大腦篩選和過濾知識點，將最有用的知識點記下來，節(jié)省時間，且有更多的時間聽課，沒有錯過老師講的另外的重點。預習方面，我課前先把不懂的知識點勾畫下來，上課的時候在重點聽這一部分內(nèi)容，就能夠很好的克服自己薄弱的地方。

人的一生都有指向性的路標------這就是我們的理想。在思想方面，我積極上進，有正義感，堅持主流的價值觀和人生觀。對待任何事我都有原則和主見，我可以控制自己的行為，我學會了客觀的看待事物，明白什么事該做，什么事不該做，可以控制自己避免犯錯。變得更有責任感，更能夠承擔自己或別人給自己的任務，并高效完成。處于叛逆期的我們需要的是客觀的認識自己，我會盡量控制自己的行為，度過叛逆期。

人，不是完美的，總會有缺點。我在對待問題方面，鉆研精神還不夠，偶爾會放任自己，讓自己懶散了些。在學習時間的分配上，我還需要做一些調(diào)整，將時間科學的分配，這是學習效率提高的關鍵。另外對待各個科目都要用相同的態(tài)度，不能輕視任何一門學科，任何一門學科都很重要。

在接下來的高中生活里，我希望自己能克服弱點，重新按照新的時間安排學習和生活，保證生活的規(guī)律性。

希望在全新的環(huán)境中我能夠更加認真努力的學習。希望等到三年結束后能收獲知識，友誼，師生情。

周星寒

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初中學習生活總結

回顧初中三年，經(jīng)歷了很多，自己也在不斷成長。初中生活已經(jīng)結束，在這三年里，我從一個莽撞少年成為一名合格的畢業(yè)生。離開學校，才發(fā)現(xiàn)這一路很值得回味和反思。即使中考的成績不理想，我也必須忘記，因為人生本應充滿荊棘，我要把失敗轉為新的動力以此迎接新的挑戰(zhàn)�。。�

剛上初中時，學習任務還不算繁重，自信滿滿的我任然采用小學的學習方法，不久我便發(fā)現(xiàn)我想錯了!渾渾噩噩的度過一段時間后，意識到這種生活的麻木與空虛。于是開始主動認識新的朋友，尋求新的方法。漸漸地，我適應了初中的學習。我相信高中也將會這樣！！感謝初中老師給了做班長和學生會主席的機會，讓我能夠在個更大的舞臺上充分的鍛煉自己。盡自己最大的努力為同學們服務，并在付出的過程中收獲，得到大家的肯定。的確，在做班長和學生會主席的過程中，我付出了努力，也收獲了能力與快樂。雖然說小學時也做過班長，但是步入初中后才發(fā)現(xiàn)那真是小巫見大巫。當了幾天后，我深深的感到了這個擔子的分量。

第一次聽到“班級日記”這個詞，我就知道自己以后離不開它了。由于個人能力有限，經(jīng)驗不足，搞第一次活動時出了不少問題，自己也是手忙腳亂。但是在老師的幫助下我最終成功了�？吹酵瑢W們滿意的表情，我就覺得我的努力沒有白費，我從心里感到高興。他們的滿意就是對我最大的支持。正是這些信任和支持，我的能力才得以提升；正是這些信任和支持，我才變的信心十足，變得對未來充滿憧憬。這段經(jīng)歷將是我人生路上不可多得的一筆重要財富！

在初中的學習過程中，我還掌握了一些好的學習習慣。例如：記筆記，課前預習，課后復習，不懂就問…..我將把這些好習慣延續(xù)下去，因為我覺得這是合格高中生應具備的能力。并且在這個基礎上，我還要加強自主學習能力。因為初中和高中有著很大的差異，就像上面所說的一樣如果一直不變的話，我會很難適應。我不想像初中一樣虛度一段時間后才適應。我不想浪費任何時間，因為我要在高考中實現(xiàn)我初中未能達成的心愿。加油，我能行！如上面所說的一樣在初中，我還收獲了許多志同道合的好朋友。我們可能是在討論題時了解對方，可能是喜歡同一部電影，可能是有相同的夢想，還可能是由于一個誤會總之，“一切皆有可能”。我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起朝夢想前進我們分享我們的快樂，我們述說著我們的憂傷。我們歡笑過，我們瘋狂過，我們悲傷過和朋友在一起，我覺得每一天都過的真實，我的煩惱也可以淡忘，雖然初中的朋友大多和我分開了，但我相信，在高中三年內(nèi)我會得到更多的友誼！

三年的時光像放幻燈片一樣在眼前掃過，我突然覺得時間變慢了，慢的我可以清楚的看見我生活的軌跡。時光不在是匆匆的，它真實的在我身旁流過，把得與失清楚的展現(xiàn)在我眼前。做過總結之后，突然覺得心情出奇的好，希望在高中收獲多一點，遺憾少一點，依然精彩！回望過去，我無憾自己的三年；笑看今朝，我信心滿懷的出發(fā)；展望未來，我滿載歸來的那天！

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