大班體育游戲

（體游）花樣玩球

活動目標

嘗試各種玩球的方法，主要練習(xí)行進間拍球、繞障礙拍球、左右手輪流拍球。

遷移同伴的拍球經(jīng)驗自主練習(xí)掌握不同的拍球方法。學(xué)會和同伴共享空間�；顒訙蕚�

皮球和幼兒人數(shù)相同。地面上的直線四條。椅子四把�；顒舆^程開始部分：

自由玩球：每個人找空地方自己拍球，看看誰的方法多�；�本部分：

幼兒示范自己拍球的方法。教師總結(jié)：

①行進間拍球：一邊走一邊拍球，盡量從起點沿著直線走到終點。②左右手拍球：雙手輪流拍球。

③繞障礙拍球：把椅子放在場地中間，繞著椅子拍球。幼兒交換玩法，嘗試不同的拍球方法。

每個小朋友都要試試這三種玩法，鼓勵幼兒數(shù)一數(shù)自己一共能拍球多少下？

鼓勵幼兒分別嘗試三種拍球的方法。分組練習(xí)。

先引導(dǎo)幼兒觀察場地布置，知道地面上有四條直線，有四張椅子，還有空地方留給大家練習(xí)左右手交替拍球，再鼓勵幼兒選擇自己喜歡的拍球方法拍球。

）換組練習(xí)，教師隨機指導(dǎo)。結(jié)束部分：游戲：打野鴨子。

全體幼兒在場地上四散走動，教師拋球，碰到的孩子到旁邊休息。（體游）豐收的桔子

活動目標：

練習(xí)連續(xù)跳圈到指定地點。

借助兒歌的節(jié)奏，有序地跳完所有的圈。體驗豐收帶來的喜悅和成功感�；顒訙蕚洌�

圈24個，椅子12把（當(dāng)作小樹）。

桔子為幼兒人數(shù)的5-6倍，用夾子夾好掛在終點的繩子上�；顒舆^程：跳熱身操。

教師：秋天到了，果園里的桔子豐收了，我們要到果園里摘桔子，先跟著老師鍛煉一下身體。

操節(jié)：摘果子上肢運動；舉起籃子體側(cè)；把籃子放下下蹲運動；很開心的跳舞跳躍運動；擦汗整理運動。摘桔子游戲。

跟著教師從起點線跳到終點線。

教師：剛才我們是在空地上跳的，現(xiàn)在我們要練習(xí)從這些圈里一個接著一個地跳過去。

幼兒自由練習(xí)跳圈。反饋：怎樣跳圈可以不碰到圈？請個別幼兒示范。

分組練習(xí)。請所有小朋友站在起點線后，接力練習(xí)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注前面跳圈的小朋友在跳的時候有沒有碰到圈。

摘桔子。教師：每個人跳過圈以后只能摘一個桔子放到終點的筐子里，然后從隊伍的旁邊跑回到隊伍的最后，看哪一組最先完成。比賽摘桔子。

①教師引導(dǎo)幼兒以小組為單位進行摘桔子比賽，比一比哪一組小朋友摘得桔子多。讓每個人輪流摘桔子，知道老師說停的時候就結(jié)束。

②游戲結(jié)束，請排隊數(shù)數(shù)自己組的句子數(shù)量，并記錄在黑板上，比較桔子的數(shù)量。音樂活動：摘果子。教師：我們摘了這么多的桔子，你們還想吃什么水果？跟著老師來摘水果吧。

幼兒聽音樂，跳集體舞“摘果子”。

（體游）羽毛球操

活動目標

學(xué)習(xí)用羽毛球拍當(dāng)器械做操。

嘗試根據(jù)羽毛球運動的基本動作創(chuàng)編操節(jié)動作。體驗自己編操的樂趣。活動準備

每個幼兒一只羽毛球拍（成人球拍）�；顒舆^程

準備活動玩羽毛球。

教師：小朋友都喜歡玩羽毛球，現(xiàn)在請小朋友一起來玩一玩羽毛球。幼兒自由探索活動玩羽毛球。注意找空地方玩。探索學(xué)習(xí)將玩羽毛球的動作轉(zhuǎn)變成操節(jié)。

幼兒簡單交流打羽毛球的經(jīng)驗，并用動作演示給大家看。集體學(xué)一學(xué)、練一練比較規(guī)范的動作。

啟發(fā)幼兒將打羽毛球的動作嘗試變成有節(jié)奏的動作。師生共同規(guī)范操節(jié)動作的順序，按上肢下肢全身的動作順序編排。

放松活動不倒的球拍。

玩法：五人一組順時針圍成圓站立，一人扶住立起的球拍，全體說：“不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁�！闭f完扶羽毛球拍的人喊小組中后一幼兒的名字，被叫的幼兒立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戲繼續(xù)進行，如球拍倒下，被叫的幼兒退出游戲，其他人繼續(xù)游戲。一定時間后，看那一組幼兒剩下的人數(shù)最多為勝者。(體游)編花籃

活動目標

學(xué)習(xí)兩人用腳編花籃，練習(xí)單角跳，發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)能力。探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經(jīng)驗。努力完成游戲圈過程，克服困難，堅持到最后，體驗合作成功帶來的愉悅�；顒訙蕚洌�

編制的花籃一個，紅花、黃花、蘭花若干。音樂磁帶或CD，CD機一臺活動過程：隊列練習(xí)。

引導(dǎo)幼兒練習(xí)開花走、左右分隊走，在隊列變化中聽口令或哨聲提示走、跑交替。

探索用身體編花籃的方法。

出示花籃，啟發(fā)幼兒與同伴結(jié)伴，鼓勵幼兒用我們的小手或小腳編花籃。

請幼兒交流編花籃的不同的方法。游戲：編花籃。

兩名教師示范用腳編花籃，觀察將兩只腳鉤在一起編成花籃的動作以及單腳跳的方法。

幼兒嘗試雙人鉤腳編花籃，教師進行個別指導(dǎo)。教師出示花籃念兒歌，最后將紅色的花朵放在花籃里，變成一個紅花籃。

兩名教師邊拍手念兒歌邊表演單腳跳編花籃，然后帶領(lǐng)幼兒一起玩編花籃，練習(xí)有節(jié)奏地單腳跳。

兩人一組編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅持單腳跳玩游戲。

出示黃花，引導(dǎo)幼兒仿編兒歌，玩編花籃的游戲。音樂舞蹈：

師生隨著音樂表演快樂的圓圈舞。（體游）小小騎車手

活動目標

練習(xí)騎車經(jīng)過大約10米的路程，并且能夠從終點標記處繞回來。通過教師的語言提示和地面上路線標記，幫助自己控制前進的方向。

堅持把自行車騎到終點，并且一定要把車子交給下一個小朋友�；顒訙蕚�

自行車人手一輛。大的雪碧瓶每組四個。

每組終點貼有小蘋果當(dāng)作終點標記�；顒舆^程

游戲：鉆過小樹林。

玩法：所有的小朋友面對面、手拉手站成兩排，最后兩個小朋友從中間鉆過去，其余小朋友依次跟上鉆過去，站在隊伍的另一頭手拉手繼續(xù)站好。騎車游戲。

幼兒一個跟著一個在大圓上騎車。

教師：每個小朋友騎一輛車子，一個跟著一個圍繞大圓騎車，后面的小朋友不能中途超車。

教師和幼兒共同反饋：

反饋：怎樣才能讓車子不倒下來而且還能讓自己的車子不離

開大圓呢？

總結(jié)：控制好自己車頭的方向，眼睛要一直看著前面而不是

地面。

幼兒分組沿著地上的線騎車。

教師：請小朋友推好自行車一個一個站在隊伍里，第一個小

朋友騎到終點后站在終點等待；第二個小朋友等第一個小朋友騎到終點后才能開始騎車。騎到終點后繼續(xù)排在前面一個小朋友的后面。

教師和幼兒共同反饋后，繼續(xù)練習(xí)一次。反饋：剛才為什么有的小朋友騎得很快而且還沒有倒下來

呢？

總結(jié)：兩只腳要均勻用勁、眼睛看著前方才能保證騎得又快又

穩(wěn)。

加障礙后練習(xí)：在每組前面的線上加4個大雪碧瓶當(dāng)作障礙。教師：每組前面有4個大的雪碧瓶，每個小朋友騎車時要從箭

頭開始繞過每個瓶子，騎到終點后下車把車子從旁邊推回來。繼續(xù)在開始的地方排隊。教師和幼兒共同反饋后再次練習(xí)。

反饋：怎樣才能很快地騎到終點又不會把瓶子碰到呢？總結(jié)：要讓自己的車子離瓶子有一段距離，如果車子距離瓶子

很近，就很容易碰倒瓶子。

游戲：山上有個木頭人。

教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

教師：當(dāng)我們念完兒歌后要擺好自己喜歡的造型堅持不動。收拾器材。

擴展閱讀：大班戶外體育游戲

大班戶外體育游戲：

一、民間游戲：游戲名稱：編花籃

游戲目的：發(fā)展幼兒單腳向前跳的能力。游戲準備：兒歌、安全的游戲場地游戲適合年齡：6歲以上

游戲方法：36人參加，參加者伸出右腳，勾往前人，形成一個編出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，邊念兒歌，邊單腳入前跳，直到兒歌念完。

游戲名稱：斗雞

游戲目的：培養(yǎng)幼兒毅力，提高單腳站立的能力。游戲準備：選擇一塊平坦的場地或草地游戲適合年齡：大班

游戲方法：兩人一組單腳站立，腿抬起，用手握住腳踝關(guān)節(jié)，游戲開始，雙手用膝蓋相互撞或者用躲、閃等動作，使對方推動平衡。

游戲名稱：跳橡皮筋

游戲目的：發(fā)展幼兒的跳躍能力和應(yīng)變能力。游戲準備：橡皮筋游戲適合年齡：大班

游戲方法：三個以上小朋友玩，輸者輪流撐橡皮筋，邊念兒歌邊跳“小皮球，小小來，馬蘭開花二十一。”

游戲名稱：城門城六幾丈高游戲目的：體驗搭城門的樂趣。游戲準備：兒歌游戲適合年齡：大班

游戲方法：兩個幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”一方為香蕉。其余幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊依次鉆過城門，當(dāng)兒歌念到最后一個字時，做城門的兩個人手放下，圍住一個參加者，然后問他要吃香蕉還是要是橘子，幼兒回答后站在相應(yīng)的一方后面，等所有的幼兒被圍住房時，比一比香蕉多還是橘子多。

游戲名稱：木頭人

游戲目的：培養(yǎng)應(yīng)變能力。游戲準備：兒歌游戲適合年齡：大班

游戲方法：邊念兒歌邊游戲，當(dāng)念完最后一個字時，幼兒保持一個動作，直到解除為止。比一比，誰堅持的時間長。

游戲名稱：跳房子

游戲目的：練習(xí)幼兒雙腳并腳跳的能力游戲準備：粉筆、石頭游戲適合年齡：大班

游戲方法：在地上畫一個像小房子的梅子，然后按照格子的單雙，單腳把石頭踢到相應(yīng)的格子里，然后單腳跳到該格子里揀起石頭，跳回到格子外，出界或跳錯格子的都算失敗。游戲名稱：老鷹捉小雞

游戲目的：發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會躲閃。游戲準備：雞媽媽、老鷹的頭飾，安全的活動場地游戲適合年齡：大班

游戲方法：一個人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞，小雞們一個一個拉媽媽的衣服。老鷹捉小雞，雞媽媽兩臂張開保護小雞們，不讓老鷹捉到，老鷹只能捉最后一只小雞，小雞被老鷹捉到就算輸了。

游戲名稱：擠人

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性，有初步的合作意識。/游戲準備：10人以內(nèi)。游戲適合年齡：大班

游戲方法：參加者靠墻壁而立，邊念兒歌邊用力量向中間擠，注意集體協(xié)調(diào)和有節(jié)奏的擠出一個人。被擠出的人向旁邊跑去，再向中間擠，如此往復(fù)。

二、基本動作游戲：

游戲名稱：跳三關(guān)

游戲目的：訓(xùn)練幼兒助跑跨跳的能力。游戲準備：戶外活動場地游戲適合年齡：大班

游戲方法：幼兒用猜手心、手背的方法決定兩名兒童作“拱”，其他幼兒依次排成單隊，助跑跨跳過關(guān)。

一關(guān)：兩幼兒相對坐在墊上，雙腳前伸。

二關(guān)：兩幼兒相對坐在墊上，一只腳壘在另一只腳上。三關(guān)：保持兩關(guān)姿勢，再加上一只手的高度。

游戲名稱：頭上傳球

游戲目的：發(fā)展傳遞能力。游戲準備：大皮球四個。游戲適合年齡：大班

游戲方法：幼兒園站成人數(shù)相等的四隊，排頭的幼兒手持皮球。

游戲開始，老師發(fā)出信號后，各排頭幼兒迅速將球由頭上手遞手地依次向后傳，傳到排尾幼兒時，該幼兒持球跑到首成為新的排頭，如此依次傳球，直至全隊幼兒都輪渡做過排頭。以速度快的一隊為勝。

游戲名稱：打保齡球

游戲目的：練習(xí)投準能力/

游戲準備：小塑料瓶，每組五個。球數(shù)只。游戲適合年齡：大班

游戲方法：把幼兒分成人相等的幾隊，排在投擲線后，每組一只圓球。

游戲開始，組織者下令，每組第一名幼兒單手握球，由體后上方用力下?lián)]，將

球沿直線滾出，碰撞球柱，倒下一只得一分，擊倒最多者為勝者。繼續(xù)讓各組的第二名幼兒進行比賽，依次進毛賊，以積分多的隊為勝隊。

游戲名稱：后退快跑

游戲目的：發(fā)展平衡、奔跑和空間定向能力，培養(yǎng)動作的靈敏性。游戲準備：小旗若干，劃兩條相距7-8米的起、終點線。游戲適合年齡：大班。

游戲方法：參加游戲的幼兒園分成兩單雙數(shù)兩組，單數(shù)退著跑向終點，，如跑偏了，雙數(shù)可用喊聲給以糾正，等到終點時，雙數(shù)輕拍其背，單數(shù)的幼兒被拍后迅速跑回起點，舉起小旗，先舉者為勝。

游戲名稱：勝者前進

游戲目的：發(fā)展跳躍能力。游戲準備：安全的活動場地。游戲適合年齡：大班

游戲方法：幼兒三人一組，站在起點線后，做“手心手背”活動。三人動作相同則重做。兩人相同為勝，勝者用立定跳遠向終點線跳兩步，負者只跳一步。然后三人繼續(xù)猜豢決勝負，依同樣的方法繼續(xù)向前跳。先跳到終點線的獲勝，如一人先到終點，其余兩人再猜拳跳進，最后一人為失敗，應(yīng)連續(xù)跳向終點線。

游戲名稱：沖過封鎖線

游戲目的：練習(xí)快速奔跑及躲閃的能力。

游戲準備：沙包，畫兩條間距810米的平等線作為投擲線，垂直方向的一端畫一條起點線。

游戲適合年齡：大班游戲方法：幼兒分成甲乙兩隊，再將甲隊分成人數(shù)相等的兩組，每人手持一沙包，分別站在兩條投擲線后，乙隊幼兒站在起跑線后。游戲開始，乙隊幼兒快速向前沖去，甲隊兩側(cè)幼兒用手中沙包向在奔跑中的乙隊幼兒擲去。乙隊幼兒盡量躲避投擲物，沖向終點。游戲結(jié)束，兩隊輪換，同樣方法進行。

游戲名稱：采蓮

游戲目的：發(fā)展單腳跳和協(xié)同活動能力。游戲準備：安全的活動場地。游戲適合年齡：大班

游戲方法：4-8人站成一圓圈，側(cè)向圓心。右腿屈起，左腿站立，左手搭前人肩上，右手托住前人屈起的腳。游戲開始時，同時圍圓圈跳躍并連續(xù)念兒歌：“編編編花籃，編好花籃去采蓮，采蓮沒船怎么辦？找來木盆當(dāng)小船。小蓮采蓮動作快，一會采滿一小籃，回家打開籃看，媽媽夸我好小蓮�！碧�躍時間根據(jù)兒童體力而定。

游戲名稱：雙足甩包

游戲目的：訓(xùn)練腹肌及腿部力量。

游戲準備：墊子34條，排成一行，每人三個沙包。游戲適合年齡：大班

游戲方法：開始時，參加練習(xí)的孩子坐在墊子上，將沙包夾在雙足之間，兩腿伸

直。接著上體后倒躺在墊子上，兩腿上抬，順勢將沙包用力甩向遠處，起身后再將第二、三個沙包用同樣方法依次甩出。然后換第二名小朋友練習(xí)。

游戲名稱：玩圈

游戲目的：培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。游戲準備：每個幼兒一只圈游戲適合年齡：大班游戲方法：（一）玩圈：單人邊推邊向前走。單人向前滾圈后快跑扶圈。2人或3人組合，互相推，滾、接圈。

（二）鉆圈：單人、雙人、結(jié)伴數(shù)人進行正面、側(cè)面鉆。（三）跳圈：單、雙腳跳圈或拼搭成各種圖形跳圈。

游戲名稱：踩繩跳

游戲目的：練習(xí)雙腳向前行進跳。

游戲準備：1米長的短繩若干，數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。游戲適合年齡：大班。

游戲方法：每人一條繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中部，兩手拉緊繩子，雙腳用力向前跳�？梢砸粋�人單獨玩，也可以分組比賽，中間還可以設(shè)置一些障礙，如兩條平等線、一塊紙板。

游戲名稱：跨步

游戲目的：兒童練習(xí)跨步。游戲準備：戶外活動場地游戲適合年齡：大班

游戲方法：參加游戲的幼兒分兩組，先開始的一組從跨一步開始，跨出以后成單腳站立狀，待站穩(wěn)后，第二個人借助第一個人的輔助，仍舊只跨出一步。以此類推，直到第一組所有的人全部跨出一。如果雙腳落地，便失敗，另外一組以同樣方式進行，但要比第一組少跨一步。

游戲名稱：聰明的小動物

游戲目的：練習(xí)四散跑，培養(yǎng)控制動作的能力。游戲準備：老虎頭飾1只。游戲適合年齡：大班

游戲方法：請一名幼兒扮考慮，呆在家里睡覺。老師扮動物媽媽，其他小朋友當(dāng)小動物。游戲開始，小動物在媽媽帶領(lǐng)下，來到場地上，邊聽音樂邊做各種模仿動作。音樂結(jié)束，老虎大吼一聲，眾動物對著老虎齊念：“老虎老虎壞東西，小動物們不怕你！”老虎說：“誰說不怕我，我就吃掉你。”說完，老虎進入場地追小動物，小動物立即在場內(nèi)四散跑，當(dāng)老虎追近時，小動物可變成小木偶。老虎不能吃木偶，只能走近木偶說：“小木偶，硬邦邦，老虎吃了要掉牙�！暗�如果發(fā)現(xiàn)有的木偶動物做的不像或沒來得及變成木偶的小動物，就可以拍打身體的某一部位并將其帶回老虎家。然后調(diào)換角色，游戲可重新開始。

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