八年級地理備課組工作計劃

備課組工作計劃

學(xué)科初二地理201*201*學(xué)年第二學(xué)期

一、目標(biāo)、措施本組共有3名教師，教師年齡結(jié)構(gòu)較為合理，老中青相結(jié)合，責(zé)任心強，肯吃苦，有較強的凝聚力，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗老教師，也有年富力強的中青年老師，能夠勝任初二地理教學(xué)重?fù)?dān)。但不足之處在于非專業(yè)出身，功底還不夠扎實，需要在教學(xué)實踐中加以鍛煉和提高，同時本學(xué)期面臨中考，任務(wù)較重。繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指導(dǎo)，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展為主導(dǎo)，本組概況指導(dǎo)思想以提高質(zhì)量為重點，以尋求突破、改革創(chuàng)新為宗旨，扎實推進和做好系統(tǒng)教學(xué)工作。抓住教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，強調(diào)實效性，為切實提高我校地理中考教育教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。工作目標(biāo)我們備課組工作以中考為目標(biāo)，夯實基礎(chǔ)，以堅持內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學(xué)效益為重點，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教學(xué)任務(wù)，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎(chǔ)上，取得新的成績。1、依托多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，搜集運用新穎的圖片、材料激發(fā)學(xué)生的興趣2、結(jié)合中考考點和近年來的各省市中考試題，捕捉高頻考點，滲透解題方法指導(dǎo)，提高和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力�；�本措施3、做好后進生的輔導(dǎo)和思想教育工作，力保后進生不掉隊。4、充分提高每一節(jié)的實效，做到每一節(jié)都精心備課，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，并注意知識的前后、左右聯(lián)系，即做到知識體系的承上啟下、左顧右盼。增強系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性。5、關(guān)注熱點問題和重點問題，進一步強化解題方法和策略指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。

二、分周工作安排周次一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五

制定人：蘇國順審核人：

中心發(fā)言人蘇國順馬娟尤麗蘇國順馬娟尤麗蘇國順馬娟蘇國順馬娟尤麗蘇國順馬娟尤麗備課內(nèi)容第六章第一節(jié)第六章第三節(jié)第七章第一節(jié)第七章第二節(jié)第八章第一節(jié)第八章第二節(jié)第九章及期中復(fù)習(xí)考試復(fù)習(xí)七年級第一章復(fù)習(xí)七年級第二,三章復(fù)習(xí)七年級第四,五章復(fù)習(xí)七年級第六,七章復(fù)習(xí)七年級第八,九章復(fù)習(xí)七年級第十章及綜合測試八年級復(fù)習(xí)及綜合測試模擬訓(xùn)練及中考公開課安排馬娟尤麗蘇國順

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201*-201*學(xué)年八年級地理備課組工作計劃

指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)

以地圖為依托和載體，教會學(xué)生讀圖、用圖，并從圖中獲取信息的技能，適當(dāng)?shù)臅r候還要教學(xué)生畫圖；其次，讓學(xué)生掌握基本的地理知識，并培養(yǎng)學(xué)生基本的地理素養(yǎng)，養(yǎng)成邊看書邊讀圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時要加強地理知識的鞏固與復(fù)習(xí)，充分利用好課堂時間，提高課堂教學(xué)效率

我們備課組工作以夯實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以堅持內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學(xué)效益為重點，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教學(xué)任務(wù)，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎(chǔ)上，取得新的成績。

1、深度挖掘教材

八年級地理新教材和老教材相比，在知識的處理上，有許多不同的地方，這就需要我們整個備課組，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會新課改的精髓，以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性。

2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提。面對日益靈活的地理內(nèi)容，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié)。備好教材的同時，還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，備課時，一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理，充分調(diào)動起他們的積極性。

3、狠抓課堂效率，注重知識的落實

八年級的學(xué)生，自主學(xué)習(xí)能力不強，兩極分化嚴(yán)重，這就要求上課時保證課堂效率，當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握。通過對經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，我們力爭：講課內(nèi)容少而精，線索簡單而清晰，課堂給同學(xué)一定的時間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識

4、利用上課前幾分鐘，檢查學(xué)生的掌握情況

初中生對于知識多數(shù)是死記硬背，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù)，也就是說我們要加大檢查力度，使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

5、加強與同一班級其他任課教師的聯(lián)系我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系，時刻掌握著每個學(xué)生的狀況，并且及時的對癥下藥，爭取不落掉任何一個學(xué)生

、主要工作安排

第一，認(rèn)真履行工作計劃表所安排的教學(xué)工作；第二，積極聽取其他老師的常態(tài)課，從中取長補短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。第三，積極參加本學(xué)科的課題研究活動。第四，上好公開課

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