一年級年級組長計(jì)劃
一年級年級組長計(jì)劃
承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，今年由我來擔(dān)任一年級的年級組長，說實(shí)在的我真的有點(diǎn)擔(dān)心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學(xué)生又是來自不同的幼兒園，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和學(xué)習(xí)內(nèi)容的參差不齊，我能帶好他們嗎？但我想，既然我接受了這個任務(wù)，我就要認(rèn)真的把它干好。為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我制定以下年級工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想
在這一學(xué)期里，我將貫徹實(shí)行學(xué)校的“讓每個學(xué)生都能成功的做點(diǎn)事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
一、個人建設(shè)
1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
擴(kuò)展閱讀：一年級組計(jì)劃
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期低年級組的工作計(jì)劃
年級組長
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，要在3-5年之內(nèi)打造成市一流學(xué)校。從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合一、二年級學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、學(xué)情分析：首先：80位小朋友從幼兒園將跨入一年級，對學(xué)校的環(huán)境、老師、同學(xué)既陌生又好奇，所有一切都需要有個適應(yīng)過程，從招收來看這屆的一年級新生綜合素質(zhì)較好。二年級共有71位同學(xué)，針對他們過去一年的學(xué)習(xí)、生活，任課教師要慎重進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。重點(diǎn)培養(yǎng)低年級同學(xué)的文明禮儀養(yǎng)成習(xí)慣。
三、學(xué)年目標(biāo)：針對低年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)制定合理、適合有效可行的制度對他們規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)、健康心態(tài)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，讓教師熱愛學(xué)校，讓家長認(rèn)同學(xué)校，讓社會贊譽(yù)學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)保活動。
一二年級：用老師的愛來培養(yǎng)學(xué)生的愛心（學(xué)會賞識教育）。四、工作重點(diǎn)：我們低年級組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。具體如下：1、繼續(xù)營造和諧氛圍，帶動本組教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與鉆研,加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施,提高40分鐘課堂效率和管理水平。
2、繼續(xù)強(qiáng)化師生良好規(guī)范的養(yǎng)成。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)。
1、追求“有效課堂”，提升教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍。3、構(gòu)建學(xué)校課程體系，打造分校特色課程。
五、具體項(xiàng)目規(guī)劃和管理：
項(xiàng)目一：加強(qiáng)年級教師隊(duì)伍的管理。
責(zé)任人：井麗
效能目標(biāo)：落實(shí)校長室關(guān)于“統(tǒng)一思想、和諧改進(jìn)”的指導(dǎo)思想。初步讓年級教師每一位有自己的事業(yè)目標(biāo)定位。
具體措施：
1、加強(qiáng)年級組教師的思想引導(dǎo)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。
3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。
4、定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理更加良性發(fā)展。
項(xiàng)目二：加強(qiáng)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成
責(zé)任人：井麗各班班主任及所有任課教師
效能目標(biāo)：細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵要去做。讓每一位學(xué)生（特別是低年級）養(yǎng)成良好行為規(guī)范，樹立我們宿遷分校的學(xué)生的良好形象，尤其是一年級新生。
具體措施：
1、利用班會、晨會、班級文化布置、櫥窗、圖片、廣播站、搞活動（各個盛大節(jié)日）等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
2、從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣（只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)）。3、一（1）班：王媛媛、井麗一（2）班：畢小燕、楊文利二（1）班：薛呈靜、張雪二（2）班：周利嫦、陸麗
以上8位老師負(fù)責(zé)早操、午餐、放學(xué)路隊(duì)等。
項(xiàng)目三：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧班級、特色班級
責(zé)任人：井麗、各班主任
效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，班級有特色。
具體措施：
1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。特別是對學(xué)困生或單親家庭學(xué)生，要措施到位；對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”，并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。
2、面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望、自信（賞識學(xué)生）。
項(xiàng)目四：提高課堂效率、打造精品課堂
責(zé)任人：井麗各備課組長及相關(guān)老師
效能目標(biāo)：以追求“有效課堂”為抓手，探究跨越途徑，迅速提升教學(xué)質(zhì)量，打造宿遷分校的教學(xué)品牌
具體措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“六認(rèn)真”。
（2）新進(jìn)校教師匯報(bào)課（低年級組有四位新教師）
（3）加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。項(xiàng)目五、營造書香班級
責(zé)任人：井麗、各班主任及語文教師
效能目標(biāo)：以閱讀活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣，讓每一位學(xué)生自覺接受教育。
具體措施：1、班級建立圖書角，由專人負(fù)責(zé)。2、每周二的活動課為閱讀時間3、舉行讀書比賽活動4、評選年級書香班級
項(xiàng)目六、藝術(shù)活動樹奇葩（合唱）
責(zé)任人：井麗戚瑩和各班班主任
效能目標(biāo)：歌聲能讓人身心輕松、愉快，身心得到放松，能陶冶學(xué)生情操，還給孩子快樂童年。
具體措施：1、統(tǒng)一班主任的思想認(rèn)識，要讓每一位學(xué)生周一、三早上抽出十分鐘唱自己的歌。
2、音樂老師周一負(fù)責(zé)一（1）、（2）班。周三負(fù)責(zé)二(1)、（2）班3、各班進(jìn)行評比。
項(xiàng)目七：加強(qiáng)各班班主任全面發(fā)展（體育運(yùn)動）
責(zé)任人：井麗各班班主任效能目標(biāo)：學(xué)生喜歡多才多藝的老師，教師要教給學(xué)生有運(yùn)動的愛好和習(xí)慣，引領(lǐng)者學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。
具體措施：
1、由我?guī)ьI(lǐng)本組教師對學(xué)生不同身體素質(zhì)進(jìn)行分類安排項(xiàng)目。2、每天鍛煉1小時走出教室、到大操場上、在陽光下陶冶學(xué)生情操3、各班進(jìn)行評比。
項(xiàng)目八：結(jié)合本土文化制定學(xué)校特色課程
責(zé)任人：井麗年級組教師
效能目標(biāo)：根據(jù)本校特點(diǎn)、開發(fā)地方有利資源（西楚文化）開展具有特色的社團(tuán)活動，彰顯學(xué)生的個性，發(fā)揮教師特長。
具體措施：1、充分利用自己特長，體現(xiàn)特色課程的魅力2、對特色課程有計(jì)劃、有總結(jié)、有反思
五、具體工作安排
八月：前期準(zhǔn)備月1、教學(xué)資料準(zhǔn)備。
2、年級工作組會議、班級工作會議。3、年級組計(jì)劃、班級計(jì)劃出臺。4、出臺“綠色學(xué)�！被顒佑�(jì)劃。九月：項(xiàng)目實(shí)施月1、開學(xué)典禮。
2、做好新生的新學(xué)期開學(xué)工作，做好學(xué)情的調(diào)查、分析與上報(bào)。3、檢查反饋學(xué)生假期作業(yè)（二年級）。
4、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會。5、打造書香班級的前期工作。
6、慶祝教師節(jié)（我愛老師、老師愛我）。7、年級組學(xué)生會議。8、組織學(xué)生參加社團(tuán)。9、建立各類學(xué)生檔案。
10、建立年級教師成長檔案。11、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》。
12、配合學(xué)校組織教師參加“青藍(lán)結(jié)對”活動。
13、慶國慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會公益活動（具體規(guī)劃另附）；14、利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。十月：過程監(jiān)控月
1、低年級全體教師會（學(xué)生情況介紹分析及計(jì)劃初步落實(shí)）及班主任管理方法研討會。
2、10月13日建隊(duì)日。
3、組織一二年級趣味運(yùn)動會。
4、組織年級教師申報(bào)校級課題（以德育課題為主）5、班級學(xué)生干部工作會議例會。6、把綠色帶入教室活動。十一月：階段反思月
1、低年級期中檢測分析、課改研討會，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。
2、家長會、教師會、學(xué)生會，分析中期情況，提出管理要求與措施。3、各班召開衛(wèi)生文明習(xí)慣主題班會
4、各班召開第二次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。
5、組織年級教師參加校級課題研討會及全校教育教學(xué)論文評比。6、“愛鳥周”活動。十二月：成果展示月
1、部分學(xué)生家訪，也可以請家長（主要為部分中等生和問題學(xué)生）到校面談。
2、各班召開第三次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。3、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會。4、合唱節(jié)。
5、圣誕、元旦聯(lián)歡。6、年級學(xué)生干部例會。
7、為《成長的足跡》提供素材8、期末復(fù)習(xí)迎考。
9、書香班級評比及閱讀文化節(jié)。10、“節(jié)約資源，從我做起”活動。一月：總結(jié)提升月1、各班召開第四次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。2、各班做好期末考試工作。
3、各班上交問題學(xué)生心理健康檔案
4、年級期末工作總結(jié)，上報(bào)相關(guān)數(shù)字材料。5、各班級工作總結(jié)6、學(xué)習(xí)《教師手冊》7、學(xué)生干部例會。8、學(xué)生評教
9、安排寒假社會時間相關(guān)活動。
總之在教育教學(xué)上，不怕沒有能力，就怕沒有進(jìn)取心。我認(rèn)為盡心----就是要對自己所教的課程盡全心，把自己的全部心思都放在事業(yè)上。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思小結(jié)，還要聽其他老師的課，虛心向她們學(xué)習(xí)，求得她們的指導(dǎo)和幫助，使自己不斷地吸收豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐漸地充實(shí)自己，做學(xué)生喜歡的老師。
二、大型活動方面
九月十日：教師節(jié)（開展老師愛我，我愛老師活動）十月一日：慶祝國慶60周年（繪畫、歌唱、美文誦讀等）十月十三日：建隊(duì)日
十一月中旬：一二年級開展運(yùn)動會（趣味）十二月二十五日：慶祝圣誕（感恩節(jié)）
元月一日：文藝匯演：舞蹈、美文誦讀、樂器、團(tuán)體操、文明禮儀等三、特色課程設(shè)置
特------獨(dú)特杰出，色----優(yōu)秀的表現(xiàn)，即人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。班班有特色：發(fā)揮各自特長來開展具有特色的活動，在內(nèi)容上力求豐富多彩和特色化，不斷地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。具體如下：
王媛媛文學(xué)社薛呈靜：美文誦讀
張雪：美文誦讀畢小燕:美文誦讀或手工制作楊文利：手工藝術(shù)周利嫦：趣味英語
陸麗：民族舞蹈井麗：團(tuán)體操、文明禮儀隊(duì)
只要我們有進(jìn)取心，有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究各科教學(xué)發(fā)展規(guī)律的思想，不斷的提高自身的文化素養(yǎng)，特別是提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)，不斷的研究和創(chuàng)新出學(xué)生喜歡的內(nèi)容，深入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生成為知心朋友，就能贏得學(xué)生的愛戴與歡迎。作為教師，不要吝嗇文明的愛，把愛獻(xiàn)給每一個孩子；不要錯過表示愛的機(jī)會，哪怕一件微不足道的小事。只要我們用愛心去耕耘，就會有意想不到的收獲。就能在教學(xué)的實(shí)踐中不斷的進(jìn)步，就能在教學(xué)的創(chuàng)新中得到無限的快樂，從而能使你的身心得到健康和幸福。
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期高年級組工作計(jì)劃
年級組長：顧阿艷
一、指導(dǎo)思想：以《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，充分調(diào)動全組教師的積極性，使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。堅(jiān)持“一個中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，傳承附中深厚的文化底蘊(yùn)，塑造優(yōu)秀教師，打造優(yōu)秀班集體，創(chuàng)建先進(jìn)年級組。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、年級組情況分析：
1、學(xué)生情況
五年級分為兩個班：一班44人，二班45人，總?cè)藬?shù)89人。六年級分為四個班，每班平均40人。從各班情況來看，學(xué)生兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)的難點(diǎn)。五六年級的學(xué)生，尖子生不多，后進(jìn)生卻不少，特別是每班都有幾個長期欠交作業(yè)、成績很不理想的學(xué)生，負(fù)面影響較大。整體上看，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，學(xué)習(xí)氛圍有待進(jìn)一步營造。
2、教師情況
五六年級的12位教師，30歲以下的居多，責(zé)任心和事業(yè)心都很強(qiáng)，可以說是學(xué)校的精兵強(qiáng)將，他們在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)到的方法。我想，只要大家真誠合作，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，就一定能把工作做好。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍2、追求“有效課堂”，提升教學(xué)水平
3、構(gòu)建學(xué)校課程體系，打造分校特色課程
4、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�。
四、具體項(xiàng)目：
（一）德育方面
1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，打造高效德育隊(duì)伍
加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和實(shí)踐方法，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，并做好學(xué)校臨時分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
2、搞好班級文化建設(shè)，班級板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每月一期，每期一個主題，要保證質(zhì)量。
3、提高班會、晨會課的質(zhì)量，班會晨會課必須用來做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會晨會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對性強(qiáng)。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲。4、以附中學(xué)生必須養(yǎng)成的“十大習(xí)慣”為培養(yǎng)目標(biāo)，以創(chuàng)建文明班級為平臺，促進(jìn)各班學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以“團(tuán)結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)”、“奮斗成就未來”等理念激勵學(xué)生，尤其是畢業(yè)班學(xué)生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、積極配合少先隊(duì)工作，以豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的素質(zhì)。
（二）教學(xué)方面
1、積極配合教導(dǎo)處并創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。
2、召開六年級學(xué)生思想動員會，盡快形成“你追我趕”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、召開六年級家長會，家校聯(lián)手，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、組內(nèi)營造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師自加壓力，積極向“學(xué)習(xí)型、研究型、反思型、專業(yè)化、高效化”的宿遷分校教師標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高集體備課的效率，教學(xué)成績再上新臺階。六年級力爭畢業(yè)考試成績居全區(qū)前列。
（三）特色課程
緊緊圍繞教導(dǎo)處制定的效能目標(biāo)：打造具有宿遷分校特色的特色課程，使之更具精品化、個性化、特色化特征，充分發(fā)揮本組教師的個性特長，擬開展以下特色課程：
李南海老師：書法藝術(shù)石偉老師：籃球
王惠惠、畢燕殊、郭琳老師：趣味英語陳潔老師：繩結(jié)配飾
秦二彬老師、周萍萍老師：奧林匹克數(shù)學(xué)周莉、顧阿艷、王影老師：學(xué)困生輔導(dǎo)
五、具體措施
(一)、以身作則，規(guī)范管理
年級組長將處處以身作則，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的主人翁意識、積極的工作態(tài)度投入到工作中去，；樹立服務(wù)意識，為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為老師們服務(wù)；規(guī)范管理，按制度辦事，發(fā)現(xiàn)問題及時跟老師們反饋，做到對事不對人。
(二)、德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)建特色1、堅(jiān)持以德育為先，育人為本。
本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度，提高管理水平。開學(xué)初班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的工作計(jì)劃，努力創(chuàng)建班級特色，在班主任工作計(jì)劃中要有體現(xiàn)。同時，組內(nèi)將配合學(xué)校加大班主任工作考核力度，努力做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，做到公平、公開、公正。充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。
2、充分利用晨會和每周的班隊(duì)會進(jìn)行常規(guī)教育，班隊(duì)會應(yīng)根據(jù)主題，認(rèn)真制定好方案，精心組織，以班、隊(duì)干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊(duì)會有明顯效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧的教學(xué)環(huán)境。鼓勵組內(nèi)各位教師通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報(bào)，共同營造一個和諧的教學(xué)環(huán)境，形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，從而打造一個優(yōu)秀的年級組。
4、全組教師都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。老師要有高度的責(zé)任感，建議有課的教師在上一節(jié)下課鈴響后即起身進(jìn)教室，做好與上一節(jié)課教師的交接工作，確保課間的安全。本學(xué)期實(shí)行安全責(zé)任追究制度，依據(jù)為教導(dǎo)處的《教學(xué)事故責(zé)任認(rèn)定》。
5、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。
在家訪中或家長會上，要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作，與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，做好畢業(yè)班家長的思想工作，爭取學(xué)校與家庭形成合力。共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。
6、做好寄宿生管理工作。主要包括思想教育、安全督查、宿舍管理。(三)重視教學(xué)，抓住課堂，嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量。
1、重視教學(xué)，追求有效課堂。本學(xué)期除經(jīng)常對組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查外，還要推門聽課，共同探討如何有效提高課堂效率。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查。年級組將認(rèn)真地檢查各科的課堂教學(xué)情況。3、增強(qiáng)質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量。由于本年級的特點(diǎn)，六年級面臨升學(xué)，所以本學(xué)期我組打算從以下幾方面來提高質(zhì)量：
①、語文教師要在閱讀和作文指導(dǎo)上多下功夫，備課要備本課的拓展閱讀篇目及同步練筆，按課標(biāo)要求有計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩詞、名句名篇，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)教師一方面加強(qiáng)對學(xué)生的口算能力訓(xùn)練，提高準(zhǔn)確率，另一方面注意題型的拓寬加深，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問題的能力。語數(shù)學(xué)科學(xué)生都要備錯題集。英語學(xué)科注意激發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)口語訓(xùn)練，可以組織小型英語演講比賽等活動，同時也要注意聽與寫的訓(xùn)練，還要動腦筋開展好英語特色課程。
②、注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。
③、認(rèn)真組織單元檢測，每次檢測后均要如實(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。
④、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其做好學(xué)困生幫扶工作，加大輔導(dǎo)力度。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，堅(jiān)信“只有差異，沒有差生”。
4、要認(rèn)真組織好每一次教研活動，并根據(jù)本年級的特色進(jìn)行教學(xué)研究，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，形成本組的教研特色，提升教學(xué)質(zhì)量。
5、要認(rèn)真做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作及對學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠把心完全放到學(xué)習(xí)上來，力爭畢業(yè)考試能取得優(yōu)異的成績。
六、工作月程：
九月份
1、開學(xué)典禮2、期初考試
3、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)
4、班級文化布置（出一期黑板報(bào)、教室布置）5、結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育
6、主題班會：種下一棵理想樹做一名合格附中人7、教師專業(yè)知識大賽（一、兩字一話比賽）8、出臺“綠色學(xué)�！被顒佑�(jì)劃。十月份
1、國慶六十周年慶�；顒樱�1）出一期黑板報(bào)
（2）“祖國在我心中”演講比賽（3）各班組織學(xué)生誦讀經(jīng)典愛國詩歌（4）推薦一部愛國電影2、安全主題班會
3、教師專業(yè)知識大賽（二、電腦應(yīng)用水平比賽）
4、嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，迎接附中督導(dǎo)組來校指導(dǎo)5、畢業(yè)班階段性考試及工作研討會6、校級研究課題的申報(bào)、立項(xiàng)
7、利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。十一月份
1、檢查教學(xué)進(jìn)度
2、各班挑選運(yùn)動員，積極籌備學(xué)校秋季運(yùn)動會3、期中復(fù)習(xí)
4、組織好期中考試
5、期中質(zhì)量分析，各班開好主題班會6、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會、學(xué)困生座談會7、召開期中家長會8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會
9、畢業(yè)班現(xiàn)有問題及后期走向研討會
10、教師專業(yè)知識大賽（三、“有效課堂”教學(xué)比賽）11、組織教師參加全校教育教學(xué)論文評比12、教學(xué)工作檢查
13、把綠色帶入教室活動。十二月份
1、教學(xué)開放日2、合唱節(jié)
3、“12.9”愛國主義教育主題班會4、畢業(yè)班階段性考試及工作研討會5、教學(xué)工作檢查
6、書香班級評比及閱讀文化節(jié)7、圣誕節(jié)聯(lián)歡
8、籌備元旦匯演節(jié)目9、“愛鳥周”活動。元月份
1、慶祝元旦，出一期黑板報(bào)2、元旦聯(lián)歡3、跳繩比賽、踢毽子比賽4、主題班會：冬季安全教育5、檢查教學(xué)進(jìn)度6、期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)7、組織期終考試
8、各班做好評優(yōu)工作及期終總結(jié)9、安排寒假社會實(shí)踐相關(guān)活動
10、“節(jié)約資源，從我做起”活動。
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期七年級工作計(jì)劃
年級組長：朱曉琳
一、生情分析：
七年級是升入初中階段的起始年級，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是新的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法需要重新審視，人生理想的定位需要指導(dǎo)，德育課程的建設(shè)對于初中生活甚至整個人生都有著極其重要的意義。
部分學(xué)生來自農(nóng)村，有一定的獨(dú)立意識，但是對于這個陌生環(huán)境的管理模式仍需指導(dǎo)，他們來到這個學(xué)校是為了圓夢，他們心中充滿了對未來的憧憬，但是能夠看出對自己尚無足夠的信心，對未來的人生之路如何走，處于迷惘狀態(tài)。不分學(xué)生來自市區(qū)，這些孩子有著來自家庭的優(yōu)越感，但是他們的獨(dú)立意識及獨(dú)立能力需要極大引導(dǎo)和指導(dǎo)，而部分家長對孩子過分溺愛，這給學(xué)校教育帶來極大的難度。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“一個中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和抓好優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，傳承附中深厚的文化底蘊(yùn)，結(jié)合七年級學(xué)生實(shí)際情況，抓好常規(guī)管理的過程管理和監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)文明禮儀的教育，優(yōu)化課堂教學(xué)的質(zhì)量，將其培養(yǎng)成為有健全人格的富有責(zé)任和創(chuàng)造的附中人。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
三、學(xué)期目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所涉及的本年級工作內(nèi)容。
2、營造濃厚的師生學(xué)習(xí)氛圍，在課改的大環(huán)境下加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平的提高，向課堂要效益，向科學(xué)的教法要質(zhì)量。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把起始階段的基礎(chǔ)打好，為今后的整個初中學(xué)習(xí)做鋪墊。培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和創(chuàng)造意識能力。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，年級組共計(jì)四個班級，是個小集體，既然是集體就講究團(tuán)結(jié)，班級之間既要競爭又要互助，共同發(fā)展，形成良性競爭局面。
5、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度，讓學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造有序的生活學(xué)習(xí)秩序。
6、剛進(jìn)校的成績可能無法準(zhǔn)確衡量學(xué)生的真實(shí)水平，經(jīng)過階段考試，對那些提前掉隊(duì)的學(xué)生要加大課外輔導(dǎo)力度，盡力延緩學(xué)生掉隊(duì)時間，減少掉隊(duì)數(shù)量。
7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛祖國的的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。
8、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�。
四、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍
2、加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和創(chuàng)造意識
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
五、具體項(xiàng)目
（教導(dǎo)處計(jì)劃的項(xiàng)目設(shè)計(jì)年級組的我們將積極去完成它們，在此之外本年級計(jì)劃幾個項(xiàng)目以供領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。）
項(xiàng)目1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)管理制度責(zé)任人：班主任本年級教學(xué)人員1、學(xué)習(xí)《宿舍管理細(xì)則》、《宿舍管理制度》、《餐廳管理細(xì)則》、《常規(guī)管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)管理制度，讓學(xué)生明確各項(xiàng)行為準(zhǔn)則；
2、通過小班會、晨會、專項(xiàng)強(qiáng)化等方式，提高各項(xiàng)管理的力度和效果；3、借助教導(dǎo)處管理，通過各項(xiàng)評比措施提高常規(guī)管理的實(shí)效性；4、本學(xué)期多一些年級內(nèi)部的集體訓(xùn)話，以更好地落實(shí)各項(xiàng)管理；
5、強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識和能力。
項(xiàng)目2、班級文化建設(shè)
責(zé)任人：班主任相關(guān)教師
創(chuàng)建書香班級，采取學(xué)生自愿帶書的方式，組建班級圖書館，細(xì)化圖書館的管理制度，
確保圖書有序流通，以達(dá)到擴(kuò)大知識面、書籍育人的效果；
自行選擇制定班訓(xùn)、班級精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、意氣風(fēng)發(fā)、有責(zé)任感、有創(chuàng)造性，
為把學(xué)生塑造成未來社會的領(lǐng)跑者而努力；班級課堂文化，我個人把它界定為課堂上的紀(jì)律、學(xué)生表現(xiàn)積極程度、對老師的態(tài)度和
對學(xué)業(yè)的態(tài)度，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成程度
項(xiàng)目3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和刻苦鉆研精神，使其能較為全面的發(fā)展。責(zé)任人：年級組所有七年級的教學(xué)人員
關(guān)于學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座，請丁校長作關(guān)于七年級學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成及科學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)；時間：九月中旬
2、在教學(xué)中把習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的指導(dǎo)常態(tài)化。
項(xiàng)目4、加強(qiáng)年級教師隊(duì)伍的管理。
1、加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。
3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。
4、定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。
項(xiàng)目5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)過程管理，提高課堂效率，抓好年級教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)備課、上課的質(zhì)量，監(jiān)控作業(yè)的數(shù)量的質(zhì)量及批改情況，抓好考試的過程管理及考試質(zhì)量的分析工作；
項(xiàng)目6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班級各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級管理。
效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。
1、提倡學(xué)習(xí)型班主任，鼓勵班主任寫教育日記，記錄教育故事或教育得失，不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平和管理能力；
2、對班主任工作提出“五個關(guān)心”（生活上關(guān)心、物質(zhì)上關(guān)心、身體上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)心、思想關(guān)心）和“六個必訪”（行為偏差、心理偏差、單親家庭、離異家庭、明顯進(jìn)步、明顯退步），通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、信件聯(lián)系、走訪慰問等形式，把溫暖和關(guān)懷及時送給學(xué)生，用自己的真情和真心幫助學(xué)生克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。適時召開家長會，反饋學(xué)生情況。（視班情而定）
五、具體工作安排
九月：
1、在學(xué)生中進(jìn)行入學(xué)后的思想動態(tài)、人生理想、意見建議的調(diào)查，1、制定年級工作和班主任工作計(jì)劃。2、做好開學(xué)初的常規(guī)管理強(qiáng)化工作，包括宿舍、餐廳、教師等衛(wèi)生和紀(jì)律的教育
4、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座；
5、結(jié)合教師節(jié)，各班自主進(jìn)行“感恩老師，話心語”活動6、利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。
十月：
1、進(jìn)行入校以來的第一次檢測工作，做好考試過程管理及考后質(zhì)量分析，對部分小學(xué)成績尚好但此次落后的同學(xué)做好開導(dǎo)工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定；
2、常規(guī)管理鞏固月，繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)管理，強(qiáng)化文明禮儀教育4、各班召開第一次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。5、秋季運(yùn)動會
6、把綠色帶入教室活動。
十一月：1、期中檢測分析會，進(jìn)一步提高成績的改進(jìn)措施，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；2、家長會，讓家長了解孩子在校表現(xiàn)，已達(dá)到家長、學(xué)校、社會共同教育，促進(jìn)其成人、成才；
3、各班召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生內(nèi)心世界，為更好地管理和提高教學(xué)成績服務(wù)；
5、步行者活動
6、“愛鳥周”活動。十二月：
1、繼續(xù)以不同形式做好和家長的溝通交流工作，尤其是兩個月來發(fā)現(xiàn)的提前掉隊(duì)的問題學(xué)生；
2、舉行第二次質(zhì)量檢測，做好過程管理和結(jié)果分析，為期終考試能夠取得更好的結(jié)果做鋪墊；
3、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會，由班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)；4、配合教導(dǎo)處做好書香班級評比，以評比促活動，5、“節(jié)約資源，從我做起”活動。七年級是起始年級，是學(xué)生形成健全人格的關(guān)鍵時期，是學(xué)生人生觀世界觀形成的重要階段，我們每一位老師身上擔(dān)負(fù)著神圣的使命。
我們一年的成功將是學(xué)生一輩子的財(cái)富。
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級組工作計(jì)劃
年級組長：張鋒
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，本屆八年級對實(shí)現(xiàn)我校在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)市一流學(xué)校的奮斗目標(biāo)具有承前啟后的重要性。本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級的實(shí)際情況，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成為載體，以課程實(shí)施、課堂改革、項(xiàng)目管理為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程監(jiān)控，切實(shí)抓好整個年級的教育教學(xué)工作，提升教育內(nèi)涵。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、現(xiàn)狀分析
八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時期。目前本年級整體情況較好，但是也存在不少問題：
1、頂尖優(yōu)生偏少，后進(jìn)生群體龐大，偏科生較多，超出想象。班班之間、生生之間、學(xué)科之間發(fā)展還不平衡。同一個班學(xué)科之間發(fā)展不平衡，同一個班的學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)展不平衡，同一個學(xué)生的不同學(xué)科之間發(fā)展不平衡。提優(yōu)促后抓中間是我們這學(xué)期的主要任務(wù)，尤其是對優(yōu)等生和中等生的培養(yǎng)，關(guān)系到我們八年級優(yōu)生數(shù)能否保證升學(xué)目標(biāo)指數(shù)，至關(guān)重要。而補(bǔ)差工作也不容忽視，這部分學(xué)生轉(zhuǎn)化的情況既關(guān)系到八年級的穩(wěn)定，對于初三能否形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都起著舉足輕重的作用。
2、對于新來的32名插班生，水平參差不齊。如何做好他們的思想穩(wěn)定、環(huán)境適應(yīng)、水平鑒定和發(fā)展方向工作也是我們開學(xué)工作的一個重點(diǎn)。
3、八年級學(xué)生年齡在14-16周歲，正是青春期的關(guān)鍵，如何做好這些少男少女的思想工作，讓他們正確對待和平穩(wěn)度過青春期也將是我們工作的重點(diǎn)。
三、工作目標(biāo)
讓每個學(xué)生找到和實(shí)現(xiàn)自己的價值，讓每一位教師找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位和價值追求，讓每一個班級形成自己的特色文化。通俗的說，讓每一個學(xué)生都發(fā)展，讓每一個教師都優(yōu)秀，讓每一個班級都優(yōu)秀。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)保活動。
四、工作重點(diǎn)
我們八年級組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。具體如下：1、繼續(xù)營造和諧氛圍，帶動全體教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與鉆研,加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施,提高40分鐘課堂效率和管理水平。
2、繼續(xù)強(qiáng)化師生良好規(guī)范的養(yǎng)成。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，為迎接初三和最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，對班級出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會診”,使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。
4、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，狠抓中等生教育不松懈。積極組織學(xué)生參加各類課外活動，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。讓每一位學(xué)生珍惜和享受分校時光。
五、具體項(xiàng)目規(guī)劃和管理
項(xiàng)目一、加強(qiáng)年級教師隊(duì)伍的管理。責(zé)任人：張鋒
效能目標(biāo)：落實(shí)校長室關(guān)于“統(tǒng)一思想、和諧改進(jìn)”的指導(dǎo)思想。初步讓每一位年級教師有自己的事業(yè)目標(biāo)定位，杜絕山頭主義惡性競爭和相互扯皮的現(xiàn)象。
具體措施：
1、加強(qiáng)年級組教師的思想引導(dǎo)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。
3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。
4、定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理更加良性發(fā)展。
項(xiàng)目二、進(jìn)一步抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。責(zé)任人：張鋒、各班主任及全體教師效能目標(biāo)：遵循細(xì)節(jié)決定成敗的成功理論和普遍聯(lián)系的哲學(xué)道理，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好行為規(guī)范，樹立我們宿遷分校的學(xué)生的良好形象，尤其是新進(jìn)入我校的八年級學(xué)生。
具體措施：
1、各班將學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)納入班級的正常工作，將學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)化，將對班級檢查量化，將對班級的考核制度化。
2、利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
3、細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。項(xiàng)目三、加強(qiáng)對有效課堂的監(jiān)控，打造精品課堂。責(zé)任人：張鋒、各備課組長及相關(guān)學(xué)科教師。
效能目標(biāo)：強(qiáng)化教學(xué)過程管理，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，建立確保年級教學(xué)水平的不斷提高。
具體措施1、抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認(rèn)真落實(shí)每次集體備課.每單元或每章集體備課一次，總體規(guī)劃討論進(jìn)度及教法。每位教師每堂課都要做好領(lǐng)導(dǎo)或同行推門聽課的準(zhǔn)備。
上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率，更多地關(guān)注優(yōu)等生及中等生。
作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，盡量對學(xué)生進(jìn)行面批。試行分層次作業(yè)�？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，每次測試卷必須由備課組專人把關(guān)，測試的試卷必須批改講評。
質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。階段性目標(biāo)檢測、期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的“校本研訓(xùn)制度”，建立“教學(xué)會診、反思”制度，認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)研討。
項(xiàng)目四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧班級、特色班級責(zé)任人：張鋒、各班主任
效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，班級有特色。
具體措施：
1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生、特殊問題學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”，并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。
2、面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。
建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
3、班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。項(xiàng)目五、營造書香班級
責(zé)任人：張鋒、各班主任及語文教師
效能目標(biāo)：以閱讀活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣，讓每一位學(xué)生自覺接受教育。
具體措施：
1、班級建立圖書館和圖書借閱制度，將圖書館館長納入班級干部。2、每周二的活動課為閱讀時間（時間待決定）3、舉行讀書比賽活動。4、評選年級書香班級。
項(xiàng)目六、建立各級各類師生發(fā)展檔案。
責(zé)任人：張鋒、各班主任、各備課組長及學(xué)科教師。
效能目標(biāo)：通過建立各級各類師生檔案，讓我們的工作規(guī)范化，讓我們的工作科研化，努力實(shí)現(xiàn)師生的充分發(fā)展。具體措施：
1、建立健全年級教師、班主任成長檔案。
2、建立健全年級、班級的的優(yōu)生檔案、偏科生檔案以及問題生檔案。實(shí)行學(xué)科會診制度。
3、關(guān)鍵學(xué)生試行教師責(zé)任制。高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，充分調(diào)動他們的主觀能動性，促使他們充分發(fā)展。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科及中等生的輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。
4、有預(yù)見性的進(jìn)行八年級的防分化工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)生的思想、紀(jì)律、習(xí)慣等方面的教育，促進(jìn)年級學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展。
項(xiàng)目七、加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。責(zé)任人：張鋒、各班主任及其心理輔導(dǎo)教師。
效能目標(biāo)：通過引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)八年級學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。具體措施：
1、班主任利用班會舉行心理健康教育專題講座，普及必要的心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識，幫助學(xué)生認(rèn)識自我身心特點(diǎn)。
2、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物，有針對性地進(jìn)行自我教育及心理訓(xùn)練，依靠自身努力解決存在的實(shí)際問題，提高心理能力，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。
3、建立心理健康檔案，針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或分別進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
4、構(gòu)建有利于心理健康教育的班級文化。項(xiàng)目八、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)和研究
責(zé)任人：張鋒、各班主任、英語備課組、物理備課組
效能目標(biāo)：英語學(xué)科在初高中階段具有重要地位，加強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性、實(shí)效性。物理學(xué)科屬于起始科目，對于培養(yǎng)學(xué)生的信心、防止學(xué)生分化，尤其是女生的分化尤其重要。努力使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
具體措施：
1、加強(qiáng)八年級英語備課組的備課實(shí)效性，多開展一些能夠引起學(xué)生興趣的英語活動。
2、加強(qiáng)八年級物理備課組的備課實(shí)效性，讓學(xué)生從物理學(xué)科的興趣開始。3、統(tǒng)一班主任的思想認(rèn)識，擯除學(xué)科偏見，高度重視英語和物理學(xué)科。要讓每一位學(xué)生每天早上第一件事情就是讀英語。
項(xiàng)目九：201*年中考
責(zé)任人：張鋒、地生老師及全體學(xué)科教師。
效能目標(biāo)：引導(dǎo)全體師生認(rèn)識到201*年中考的重要性，實(shí)現(xiàn)小中考科目百分百滿分通過。
具體措施：
1、加強(qiáng)地生備課組的集體備課工作，抓好兩門科目的課堂效率。
2、利用分層次教學(xué)、興趣小組等活動，讓優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀，力爭在明年的南師附中舉行的2+4考試中有所突破。
五、具體工作安排
八月：前期準(zhǔn)備月1、利用軍訓(xùn)，組織多種活動：如觀看軍事影片《大閱兵》，讓軍訓(xùn)的影響力更加長效和實(shí)效。
2、學(xué)生分班后的穩(wěn)定工作。3、教學(xué)資料準(zhǔn)備。
4、年級工作組會議、班級工作會議。5、年級組計(jì)劃、班級計(jì)劃出臺。6、出臺“綠色學(xué)�！被顒佑�(jì)劃。九月：項(xiàng)目實(shí)施月1、開學(xué)典禮。2、期初考試。
3、做好個別生的新學(xué)期開學(xué)工作，做好學(xué)情的調(diào)查、分析與上報(bào)。4、檢查反饋學(xué)生假期作業(yè)，進(jìn)行成果展示。5、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會。6、打造書香班級的前期工作。7、慶祝教師節(jié)。8、年級組學(xué)生會議。9、物理學(xué)科入門講座。10、組織學(xué)生參加社團(tuán)。11、建立各類學(xué)生檔案。
12、建立年級教師成長檔案。13、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》。
14、配合學(xué)校組織教師參加“青藍(lán)結(jié)對”活動。
15、慶國慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會公益活動（具體規(guī)劃另附）；16、利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。十月：過程監(jiān)控月
1、八年級全體教師會（學(xué)生情況介紹分析及計(jì)劃初步落實(shí)）及班主任管理方法研討會。
2、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會，并出一期有關(guān)學(xué)習(xí)方法的墻報(bào)。3、舉行八年級第一次素質(zhì)檢測，開好年級質(zhì)量分析會，做好總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。
4、各班召開第一次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。5、各班第一次書面評教。
6、男女生青春期心理、生理知識講座7、組織參加秋季運(yùn)動會。8、分層次實(shí)效性過程監(jiān)控。
9、組織年級教師申報(bào)校級課題（以德育課題為主）10、班級學(xué)生干部工作會議例會。11、建立健全班級團(tuán)組織。12、把綠色帶入教室活動。十一月：階段反思月
1、八年級期中檢測分析、課改研討會，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施（防分化、想措施）。
2、家長會、教師會、學(xué)生會，分析中期情況，提出管理要求與措施。3、各班召開青春期心理健康主題班會
4、各班召開第二次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。5、步行者活動。
6、年級學(xué)生干部例會。
7、年級學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展方向研究會。
8、組織年級教師參加校級課題研討會及全校教育教學(xué)論文評比。9、組織部分學(xué)生參加法庭庭審旁聽。10、“愛鳥周”活動。十二月：成果展示月
1、部分學(xué)生家訪工作，也可以為請家長到校面談代替（主要為部分中等生和問題學(xué)生）。
2、舉行八年級第二次素質(zhì)檢測，召開質(zhì)量分析會，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。暨特殊情況學(xué)生教育的階段性分析會，各任課教師匯報(bào)承包學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。
3、各班召開第三次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。4、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會。5、合唱節(jié)。6、圣誕聯(lián)歡。
7、年級學(xué)生干部例會。
8、為《成長的足跡》提供素材9、期末復(fù)習(xí)迎考。
10、書香班級評比及閱讀文化節(jié)。11、“節(jié)約資源，從我做起”活動。一月：總結(jié)提升月
1、各班召開第四次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。2、各班舉行“我讀書、我快樂”的主題演講比賽3、各班做好期末考試工作。
4、各班上交問題學(xué)生心理健康檔案
5、年級期末工作總結(jié)，上報(bào)相關(guān)數(shù)字材料。6、各班級工作總結(jié)7、學(xué)習(xí)《教師手冊》8、學(xué)生干部例會。9、學(xué)生評教
10、安排寒假社會時間相關(guān)活動。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到201*年中考質(zhì)量和招生質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。相信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)！
附：
一、本學(xué)期年級組大型活動
1、慶國慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會公益活動（具體規(guī)劃另附）2、法庭庭審旁聽
3、書香班級創(chuàng)建及評比4、年級組各班級學(xué)生干部例會（每周）5、班級發(fā)展特色及總結(jié)二、一些說明
各班上報(bào)特殊學(xué)生詳情分析表問題生、學(xué)困生、優(yōu)生偏科生、留守兒童，經(jīng)濟(jì)困難家庭生等；
優(yōu)等生中的弱科生及可發(fā)展中等生包干到任課教師，面批檢查，半期抽查被重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生，班主任擬定教師與所承包學(xué)生的詳情表,每個班至少有20個可發(fā)展學(xué)生，與語數(shù)外和物理四位主課教師結(jié)成幫扶組，每位主課教師聯(lián)系五六個中等生和本學(xué)科的偏科優(yōu)生；
每次階段檢測和期中期末檢測寫出書面分析材料并提出整改措施。
召開不同層次學(xué)生會、家長會，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，每月一次層次會，做好記錄，備查；
學(xué)習(xí)方法專題講座本學(xué)期至少兩次，主題班會備查；年級組長每周召開八年級各班班長會議，總結(jié)本周工作，布置下周計(jì)劃。三、共勉的話：
一個團(tuán)隊(duì)不會因?yàn)槟橙藘?yōu)秀而優(yōu)秀，大家好才是真的好。我們宿遷分校不會因?yàn)槟骋粋�人的出色而實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，靠的是我們每一個人的努力。
有目標(biāo)才有追求，有追求才有動力，有動力才會努力，有努力才會成功。
201*201*年第一學(xué)期九年級年級組工作計(jì)劃
年級組長：李緒東
一、現(xiàn)狀分析：
201*屆九年級共有學(xué)生160人左右，其中原校有122人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校推薦的插班生共有35人。原學(xué)校122人學(xué)生成績差距較大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性堪憂，特別優(yōu)秀的學(xué)生不是很多。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校推薦來的學(xué)生具體成績不是太突出，比本校學(xué)生只是稍微好一些。這些對于明年中考突破戰(zhàn)略有很大的制約。教師組成原來學(xué)校共有5位同志跟班從八年級進(jìn)入九年級，其余同志都是今年新招聘的老師，據(jù)了解，在原校都是學(xué)校的骨干教師，參與過九年級的教育教學(xué)工作，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這對實(shí)現(xiàn)明年的中考戰(zhàn)略目標(biāo)有一定的促進(jìn)作用。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、指導(dǎo)思想：為了確保201*年中考的全面豐收，我們將要深入貫徹課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級教師，堅(jiān)持“一個中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和抓好優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，把德育貫徹在每一個細(xì)微處，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。做到穩(wěn)中求進(jìn)。同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，力爭實(shí)現(xiàn)宿遷分校教育教學(xué)質(zhì)量的再次騰飛。
三、奮斗目標(biāo)：
1、本屆九年級年級中考總均分在宿城區(qū)力爭第一名。2、達(dá)到宿遷中學(xué)分?jǐn)?shù)線的同學(xué)比例力爭宿城區(qū)第一。3、優(yōu)分率力爭宿城區(qū)第一。4、低分率力爭宿城區(qū)最低。5、爭取南師附中零的突破。
6、打造一個激勵、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、拼搏的九年級年級組優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究中考變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
8、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教會學(xué)生做人的同時教會學(xué)生學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9、加強(qiáng)制度建設(shè)，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。
10、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�。
四、工作重點(diǎn)
（一）教學(xué)工作：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，追求優(yōu)秀率和合格率是我們的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。
2．發(fā)揚(yáng)各科目的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，把課改理念滲透到學(xué)科的日常教學(xué)中，深入研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大課堂巡查力度，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制，向40分鐘要質(zhì)量。
4．實(shí)行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會、家長見面會，以及時診斷、及時反思并及時研究制定調(diào)控方案，最后在教學(xué)工作中得到中及時的解決。
5.配合體育老師,認(rèn)真督促學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，力爭體育會考成績達(dá)到較好的水平。
6、加強(qiáng)學(xué)生人機(jī)對話訓(xùn)練，強(qiáng)化英語口語教學(xué)。（二）德育工作：1．抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育
對九年級學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格，因?yàn)閮x容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各班主任、科任教師團(tuán)結(jié)一致、一起努力樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。
積極開展理想、信念教育活動。狠抓學(xué)生思想教育，堅(jiān)持把“惜時”“刻苦學(xué)習(xí)”教學(xué)作為常抓不寫的工作。
2．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力既有可能來自于家長過高的期盼，也有可能來自于自身對考試的過度焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3．定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4．關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，幫助找到起步點(diǎn)，緊緊把握反復(fù)點(diǎn)，極力促進(jìn)飛躍點(diǎn)；做到不歧視待進(jìn)生，從而有效地保證待進(jìn)生的逐步提高。
5．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到了一定的效果。
6．加大年級組課間巡視，并做到一發(fā)現(xiàn)問題就及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，以保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)每周召開一次班主任會議，以及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制訂措施，解決問題。
（三）班級管理工作：
把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
要想實(shí)現(xiàn)201*年中考目標(biāo)，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。全體班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動教師和家長的積極性，一心為生，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作
項(xiàng)目一：201*年中考
責(zé)任人：九年級組全體教師效能目標(biāo)：中考各類考評指標(biāo)力爭全區(qū)第一，其中重點(diǎn)中學(xué)正取比例力爭全區(qū)第一名。
具體措施：
1、成立初三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組2、加強(qiáng)九年級畢業(yè)班的教育教學(xué)的過程管理3、加強(qiáng)九年級組的班級管理的跟蹤與考核4、做好分層教學(xué)和個性化輔導(dǎo)工作5、對學(xué)生強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。6、加強(qiáng)中考考點(diǎn)分析與研究
7、建議學(xué)校能從樹人本部提供一些導(dǎo)學(xué)案及中考復(fù)習(xí)題庫，促進(jìn)宿遷分校教師快速消化吸收。
項(xiàng)目二、加強(qiáng)班級管理，強(qiáng)化班級考核。責(zé)任人：李緒東及班主任
效能目標(biāo)：在日常教育教學(xué)過程中，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)角度對班級加強(qiáng)管理，從理論到實(shí)踐給予班主任幫助。充分發(fā)揮班主任在班級管理過程中的核心作用，讓班主任想管理班級，會管理班級，精于班級管理。讓每一個班都有自己的鮮明特色。
具體措施：
1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。與原班主任協(xié)調(diào)，注意梳理一些特殊學(xué)生，以便及早發(fā)現(xiàn)，及早“治療”。
2、班主任要加強(qiáng)跟班，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
3、班主任對學(xué)生要充滿關(guān)愛之心，讓學(xué)生喜歡班主任，喜歡班集體。4、不同班級類型要采取不同的目標(biāo)導(dǎo)向模式，對不同的學(xué)生要有不同的目標(biāo)要求。
5、年級組加強(qiáng)過程監(jiān)控、考核。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時向班主任反饋問題，班主任及時解決問題。
6、建議學(xué)校能多進(jìn)行一些班主任培訓(xùn)。具體項(xiàng)目三：月考常態(tài)化責(zé)任人：李緒東
效能目標(biāo)：為了及時了解階段性教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)并隨時糾偏，每月進(jìn)行一次有針對性的月考，年級組。班級。學(xué)科及時進(jìn)行質(zhì)量分析，找出可取之處，發(fā)現(xiàn)不足地方，及時進(jìn)行整改。
1、年級組在月考前做好試卷出卷工作安排。2、出卷時間充足，絕對要保證試卷質(zhì)量。
3、做好考試過程管理，讓學(xué)生每進(jìn)行一次月考，都能發(fā)現(xiàn)自己的一次進(jìn)步。4.做好每次月考學(xué)生總結(jié)會和教師質(zhì)量分析會。
5、建議學(xué)校能給予一定的資金，對每次月考優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵。項(xiàng)目四、構(gòu)建有效課堂模式，打造高效課堂。責(zé)任人：李緒東、各備課組長及各學(xué)科教師。
效能目標(biāo)：加強(qiáng)九年級課堂教學(xué)過程的管理與監(jiān)督。讓課堂多一些實(shí)在，少一些花樣；多一些互動，少一些滿堂灌。加強(qiáng)教法研究，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高課堂效率，確保40分鐘的教學(xué)效益。
具體措施
強(qiáng)化備課組集體備課，商討教學(xué)共性與個性。在集體備課基礎(chǔ)上融入自己風(fēng)格與魅力。
2、提倡互相聽課，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。3、進(jìn)行師徒結(jié)對，以老帶新，促進(jìn)新教師快速成長。
4、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思并整理成文，在工作中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。5、建議學(xué)校能多安排九年級教師外出培訓(xùn)或者請專家送教到我校。項(xiàng)目五、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)責(zé)任人：李緒東杜輝及各班班主任
效能目標(biāo)：。班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時疏導(dǎo)，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
具體措施：
1、班主任多進(jìn)入班級，與學(xué)生交心，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。2、心理咨詢老師進(jìn)行心理健康教育專題講座。3、班主任定期舉行心理健康專題班會。
4、教育學(xué)生提高耐挫力，在困境中學(xué)會成長，學(xué)會心理釋放。5、班主任定期電話家訪，尋求家長的協(xié)助。
6、黑板報(bào)定期添加一些有關(guān)心理健康教育的內(nèi)容。
五、工作安排：
9月
第一周開學(xué)典禮及期初考試。
督促任課教師認(rèn)真制定班級學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排。班級文化布置（含第一周主題班會及第一期黑板報(bào)準(zhǔn)備、九年級要指導(dǎo)學(xué)生做好自我發(fā)展規(guī)劃）。
九年級組班主任例會。
第二周年級組教師會議：通報(bào)本屆九年級工作思路。教師節(jié)活動學(xué)生作文競賽活動。九年級組班主任例會。
年級組學(xué)生訓(xùn)會：整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律和風(fēng)氣。第三周班主任經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)交流會。九年級組班主任例會。第四周英語競賽。九年級組班主任例會。第五周安排第一次月考，了解教與學(xué)的情況并就變化狀況做出及時的教育教學(xué)調(diào)整。做好國慶節(jié)期間的教學(xué)、活動安排。
九年級組班主任例會。
出臺“綠色學(xué)�！被顒佑�(jì)劃。10月
第六周出第二期黑板報(bào)。慶祝建國六十周年活動。
九年級任課教師會議：第一次月考質(zhì)量分析，重點(diǎn)關(guān)注尖子生、學(xué)困生。九年級組班主任例會。
第七周學(xué)生月考大會：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。學(xué)生大會：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。九年級組班主任例會。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。第八周數(shù)學(xué)競賽活動。九年級組班主任例會。第九周期中考試動員。
利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。11月
第十周
出第三期黑板報(bào)。期中考試。（第二次月考）。第十一周期中考試質(zhì)量分析，分析問題，采取對策。分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求。
九年級組班主任例會。第十二周家長會：通報(bào)期中考試情況，組織班主任和任課老師和家長一起，針對每位學(xué)生商量討論、齊想對策。
九年級組班主任例會�；瘜W(xué)競賽活動。
各班召開青春期心理健康主題班會。
第十三周安排第三次月考，了解教與學(xué)情況。九年級組班主任例會。把綠色帶入教室活動。12月
第十四周出第四期板報(bào)。
組織第三次月考。分班開學(xué)生大會。九年級組班主任例會。
第十五周分析月考情況，改進(jìn)措施、方法。九年級組班主任例會�！皭埒B周”活動。1月
第十六周
出第五期黑板報(bào)。
全學(xué)期整體情況回顧，并進(jìn)行期終復(fù)習(xí)動員。各班舉行復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。物理競賽活動。九年級組班主任例會。
第十七周組織學(xué)生對期終考試前的復(fù)習(xí)進(jìn)行整體的規(guī)劃、安排，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)進(jìn)程安排表。
九年級組班主任例會。
第十八周分班準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會。班主任學(xué)生評定工作。九年級組班主任例會。
第十九周期末考試前的整體復(fù)習(xí)狀況摸底、動員。第二十周期末考試。寒假學(xué)生學(xué)習(xí)安排�！肮�(jié)約資源，從我做起”活動。201*201*學(xué)年度第二學(xué)期低年級組的工作計(jì)劃
年級組長井麗
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，要在3-5年之內(nèi)打造成市一流學(xué)校。從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合一、二年級學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、學(xué)情分析：首先：80位小朋友從幼兒園將跨入一年級，對學(xué)校的環(huán)境、老師、同學(xué)既陌生又好奇，所有一切都需要有個適應(yīng)過程，從招收來看這屆的一年級新生綜合素質(zhì)較好。二年級共有71位同學(xué)，針對他們過去一年的學(xué)習(xí)、生活，任課教師要慎重進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。重點(diǎn)培養(yǎng)低年級同學(xué)的文明禮儀養(yǎng)成習(xí)慣。
三、學(xué)年目標(biāo)：針對低年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)制定合理、適合有效可行的制度對他們規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)、健康心態(tài)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，讓教師熱愛學(xué)校，讓家長認(rèn)同學(xué)校，讓社會贊譽(yù)學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�。
一二年級：用老師的愛來培養(yǎng)學(xué)生的愛心（學(xué)會賞識教育）。四、工作重點(diǎn)：我們低年級組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。具體如下：1、繼續(xù)營造和諧氛圍，帶動本組教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與鉆研,加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施,提高40分鐘課堂效率和管理水平。
2、繼續(xù)強(qiáng)化師生良好規(guī)范的養(yǎng)成。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)。
1、追求“有效課堂”，提升教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍。3、構(gòu)建學(xué)校課程體系，打造分校特色課程。
五、具體項(xiàng)目規(guī)劃和管理：
項(xiàng)目一：加強(qiáng)年級教師隊(duì)伍的管理。
責(zé)任人：井麗
效能目標(biāo)：落實(shí)校長室關(guān)于“統(tǒng)一思想、和諧改進(jìn)”的指導(dǎo)思想。初步讓年級教師每一位有自己的事業(yè)目標(biāo)定位。
具體措施：
1、加強(qiáng)年級組教師的思想引導(dǎo)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。
3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。
4、定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理更加良性發(fā)展。
項(xiàng)目二：加強(qiáng)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成
責(zé)任人：井麗各班班主任及所有任課教師
效能目標(biāo)：細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵要去做。讓每一位學(xué)生（特別是低年級）養(yǎng)成良好行為規(guī)范，樹立我們宿遷分校的學(xué)生的良好形象，尤其是一年級新生。
具體措施：
1、利用班會、晨會、班級文化布置、櫥窗、圖片、廣播站、搞活動（各個盛大節(jié)日）等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
2、從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣（只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)）。3、一（1）班：王媛媛、井麗一（2）班：畢小燕、楊文利二（1）班：薛呈靜、張雪二（2）班：周利嫦、陸麗
以上8位老師負(fù)責(zé)早操、午餐、放學(xué)路隊(duì)等。
項(xiàng)目三：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧班級、特色班級
責(zé)任人：井麗、各班主任
效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，班級有特色。
具體措施：
1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。特別是對學(xué)困生或單親家庭學(xué)生，要措施到位；對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”，并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。
2、面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望、自信（賞識學(xué)生）。
項(xiàng)目四：提高課堂效率、打造精品課堂
責(zé)任人：井麗各備課組長及相關(guān)老師
效能目標(biāo)：以追求“有效課堂”為抓手，探究跨越途徑，迅速提升教學(xué)質(zhì)量，打造宿遷分校的教學(xué)品牌
具體措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“六認(rèn)真”。
（2）新進(jìn)校教師匯報(bào)課（低年級組有四位新教師）
（3）加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。項(xiàng)目五、營造書香班級
責(zé)任人：井麗、各班主任及語文教師
效能目標(biāo)：以閱讀活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣，讓每一位學(xué)生自覺接受教育。
具體措施：1、班級建立圖書角，由專人負(fù)責(zé)。2、每周二的活動課為閱讀時間3、舉行讀書比賽活動4、評選年級書香班級
項(xiàng)目六、藝術(shù)活動樹奇葩（合唱）
責(zé)任人：井麗戚瑩和各班班主任
效能目標(biāo)：歌聲能讓人身心輕松、愉快，身心得到放松，能陶冶學(xué)生情操，還給孩子快樂童年。
具體措施：1、統(tǒng)一班主任的思想認(rèn)識，要讓每一位學(xué)生周一、三早上抽出十分鐘唱自己的歌。
2、音樂老師周一負(fù)責(zé)一（1）、（2）班。周三負(fù)責(zé)二(1)、（2）班3、各班進(jìn)行評比。
項(xiàng)目七：加強(qiáng)各班班主任全面發(fā)展（體育運(yùn)動）
責(zé)任人：井麗各班班主任效能目標(biāo)：學(xué)生喜歡多才多藝的老師，教師要教給學(xué)生有運(yùn)動的愛好和習(xí)慣，引領(lǐng)者學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。
具體措施：
1、由我?guī)ьI(lǐng)本組教師對學(xué)生不同身體素質(zhì)進(jìn)行分類安排項(xiàng)目。2、每天鍛煉1小時走出教室、到大操場上、在陽光下陶冶學(xué)生情操3、各班進(jìn)行評比。
項(xiàng)目八：結(jié)合本土文化制定學(xué)校特色課程
責(zé)任人：井麗年級組教師
效能目標(biāo)：根據(jù)本校特點(diǎn)、開發(fā)地方有利資源（西楚文化）開展具有特色的社團(tuán)活動，彰顯學(xué)生的個性，發(fā)揮教師特長。
具體措施：1、充分利用自己特長，體現(xiàn)特色課程的魅力2、對特色課程有計(jì)劃、有總結(jié)、有反思
五、具體工作安排
二月：前期準(zhǔn)備月1、教學(xué)資料準(zhǔn)備。
2、年級工作組會議、班級工作會議。3、年級組計(jì)劃、班級計(jì)劃出臺。4、出臺“綠色學(xué)�！被顒佑�(jì)劃。三月：項(xiàng)目實(shí)施月1、開學(xué)典禮。
2、做好新生的新學(xué)期開學(xué)工作，做好學(xué)情的調(diào)查、分析與上報(bào)。3、檢查反饋學(xué)生假期作業(yè)（二年級）。
4、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會。5、打造書香班級的前期工作。
6、慶祝教師節(jié)（我愛老師、老師愛我）。7、年級組學(xué)生會議。8、組織學(xué)生參加社團(tuán)。9、建立各類學(xué)生檔案。
10、建立年級教師成長檔案。11、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》。
12、配合學(xué)校組織教師參加“青藍(lán)結(jié)對”活動。
14、利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。四月：過程監(jiān)控月
1、低年級全體教師會（學(xué)生情況介紹分析及計(jì)劃初步落實(shí)）及班主任管理方法研討會。
3、組織一二年級趣味運(yùn)動會。
4、組織年級教師申報(bào)校級課題（以德育課題為主）5、班級學(xué)生干部工作會議例會。6、把綠色帶入教室活動。五月：階段反思月
1、低年級期中檢測分析、課改研討會，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。
2、家長會、教師會、學(xué)生會，分析中期情況，提出管理要求與措施。3、各班召開衛(wèi)生文明習(xí)慣主題班會
4、各班召開第二次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。
5、組織年級教師參加校級課題研討會及全校教育教學(xué)論文評比。6、“愛鳥周”活動。六月：成果展示月
1、部分學(xué)生家訪，也可以請家長（主要為部分中等生和問題學(xué)生）到校面談。
2、各班召開第三次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。3、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會。4、合唱節(jié)。
6、年級學(xué)生干部例會。
7、為《成長的足跡》提供素材8、期末復(fù)習(xí)迎考。
9、書香班級評比及閱讀文化節(jié)。10、“節(jié)約資源，從我做起”活動。七：總結(jié)提升月
1、各班召開第四次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。2、各班做好期末考試工作。
3、各班上交問題學(xué)生心理健康檔案4、年級期末工作總結(jié)，上報(bào)相關(guān)數(shù)字材料。5、各班級工作總結(jié)6、學(xué)習(xí)《教師手冊》7、學(xué)生干部例會。8、學(xué)生評教
9、安排寒假社會時間相關(guān)活動。
總之在教育教學(xué)上，不怕沒有能力，就怕沒有進(jìn)取心。我認(rèn)為盡心----就是要對自己所教的課程盡全心，把自己的全部心思都放在事業(yè)上。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思小結(jié)，還要聽其他老師的課，虛心向她們學(xué)習(xí)，求得她們的指導(dǎo)和幫助，使自己不斷地吸收豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐漸地充實(shí)自己，做學(xué)生喜歡的老師。
二、大型活動方面
九月十日：教師節(jié)（開展老師愛我，我愛老師活動）十月一日：慶祝國慶60周年（繪畫、歌唱、美文誦讀等）十月十三日：建隊(duì)日
十一月中旬：一二年級開展運(yùn)動會（趣味）十二月二十五日：慶祝圣誕（感恩節(jié)）
元月一日：文藝匯演：舞蹈、美文誦讀、樂器、團(tuán)體操、文明禮儀等三、特色課程設(shè)置
特------獨(dú)特杰出，色----優(yōu)秀的表現(xiàn)，即人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。班班有特色：發(fā)揮各自特長來開展具有特色的活動，在內(nèi)容上力求豐富多彩和特色化，不斷地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。具體如下：
王媛媛文學(xué)社薛呈靜：美文誦讀
張雪：美文誦讀畢小燕:美文誦讀或手工制作楊文利：手工藝術(shù)周利嫦：趣味英語
陸麗：民族舞蹈井麗：團(tuán)體操、文明禮儀隊(duì)
只要我們有進(jìn)取心，有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究各科教學(xué)發(fā)展規(guī)律的思想，不斷的提高自身的文化素養(yǎng)，特別是提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)，不斷的研究和創(chuàng)新出學(xué)生喜歡的內(nèi)容，深入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生成為知心朋友，就能贏得學(xué)生的愛戴與歡迎。作為教師，不要吝嗇文明的愛，把愛獻(xiàn)給每一個孩子；不要錯過表示愛的機(jī)會，哪怕一件微不足道的小事。只要我們用愛心去耕耘，就會有意想不到的收獲。就能在教學(xué)的實(shí)踐中不斷的進(jìn)步，就能在教學(xué)的創(chuàng)新中得到無限的快樂，從而能使你的身心得到健康和幸福。
201*201*學(xué)年度第二學(xué)期高年級組工作計(jì)劃
年級組長：顧阿艷
一、指導(dǎo)思想：
以《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，充分調(diào)動全組教師的積極性，使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。堅(jiān)持“一個中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，傳承附中深厚的文化底蘊(yùn)，塑造優(yōu)秀教師，打造優(yōu)秀班集體，創(chuàng)建先進(jìn)年級組。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、年級組情況分析：
1、學(xué)生情況
五年級分為兩個班：一班44人，二班45人，總?cè)藬?shù)89人。六年級分為四個班，每班平均40人。從各班情況來看，學(xué)生兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)的難點(diǎn)。五六年級的學(xué)生，尖子生不多，后進(jìn)生卻不少，特別是每班都有幾個長期欠交作業(yè)、成績很不理想的學(xué)生，負(fù)面影響較大。整體上看，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，學(xué)習(xí)氛圍有待進(jìn)一步營造。
2、教師情況
五六年級的12位教師，30歲以下的居多，責(zé)任心和事業(yè)心都很強(qiáng)，可以說是學(xué)校的精兵強(qiáng)將，他們在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)到的方法。我想，只要大家真誠合作，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，就一定能把工作做好。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍2、追求“有效課堂”，提升教學(xué)水平
3、構(gòu)建學(xué)校課程體系，打造分校特色課程
4、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�。
四、具體項(xiàng)目：
（一）德育方面
1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，打造高效德育隊(duì)伍
加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和實(shí)踐方法，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，并做好學(xué)校臨時分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
2、搞好班級文化建設(shè)，班級板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每月一期，每期一個主題，要保證質(zhì)量。
3、提高班會、晨會課的質(zhì)量，班會晨會課必須用來做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會晨會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對性強(qiáng)。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲。
4、以附中學(xué)生必須養(yǎng)成的“十大習(xí)慣”為培養(yǎng)目標(biāo)，以創(chuàng)建文明班級為平臺，促進(jìn)各班學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以“團(tuán)結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)”、“奮斗成就未來”等理念激勵學(xué)生，尤其是畢業(yè)班學(xué)生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、積極配合少先隊(duì)工作，以豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的素質(zhì)。
（二）教學(xué)方面
1、積極配合教導(dǎo)處并創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。
2、召開六年級學(xué)生思想動員會，盡快形成“你追我趕”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、召開六年級家長會，家校聯(lián)手，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、組內(nèi)營造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師自加壓力，積極向“學(xué)習(xí)型、研究型、反思型、專業(yè)化、高效化”的宿遷分校教師標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高集體備課的效率，教學(xué)成績再上新臺階。六年級力爭畢業(yè)考試成績居全區(qū)前列。
（三）特色課程
緊緊圍繞教導(dǎo)處制定的效能目標(biāo)：打造具有宿遷分校特色的特色課程，使之更具精品化、個性化、特色化特征，充分發(fā)揮本組教師的個性特長，擬開展以下特色課程：
李南海老師：書法藝術(shù)石偉老師：籃球
王惠惠、畢燕殊、郭琳老師：趣味英語陳潔老師：繩結(jié)配飾
秦二彬老師、周萍萍老師：奧林匹克數(shù)學(xué)周莉、顧阿艷、王影老師：學(xué)困生輔導(dǎo)
五、具體措施
(一)、以身作則，規(guī)范管理
年級組長將處處以身作則，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的主人翁意識、積極的工作態(tài)度投入到工作中去，；樹立服務(wù)意識，為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為老師們服務(wù)；規(guī)范管理，按制度辦事，發(fā)現(xiàn)問題及時跟老師們反饋，做到對事不對人。
(二)、德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)建特色1、堅(jiān)持以德育為先，育人為本。
本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度，提高管理水平。開學(xué)初班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的工作計(jì)劃，努力創(chuàng)建班級特色，在班主任工作計(jì)劃中要有體現(xiàn)。同時，組內(nèi)將配合學(xué)校加大班主任工作考核力度，努力做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，做到公平、公開、公正。充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。
2、充分利用晨會和每周的班隊(duì)會進(jìn)行常規(guī)教育，班隊(duì)會應(yīng)根據(jù)主題，認(rèn)真制定好方案，精心組織，以班、隊(duì)干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊(duì)會有明顯效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧的教學(xué)環(huán)境。鼓勵組內(nèi)各位教師通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報(bào)，共同營造一個和諧的教學(xué)環(huán)境，形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，從而打造一個優(yōu)秀的年級組。
4、全組教師都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。老師要有高度的責(zé)任感，建議有課的教師在上一節(jié)下課鈴響后即起身進(jìn)教室，做好與上一節(jié)課教師的交接工作，確保課間的安全。本學(xué)期實(shí)行安全責(zé)任追究制度，依據(jù)為教導(dǎo)處的《教學(xué)事故責(zé)任認(rèn)定》。
5、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。
在家訪中或家長會上，要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作，與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，做好畢業(yè)班家長的思想工作，爭取學(xué)校與家庭形成合力。共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。
6、做好寄宿生管理工作。主要包括思想教育、安全督查、宿舍管理。(三)重視教學(xué)，抓住課堂，嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量。
1、重視教學(xué)，追求有效課堂。本學(xué)期除經(jīng)常對組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查外，還要推門聽課，共同探討如何有效提高課堂效率。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查。年級組將認(rèn)真地檢查各科的課堂教學(xué)情況。3、增強(qiáng)質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量。由于本年級的特點(diǎn)，六年級面臨升學(xué)，所以本學(xué)期我組打算從以下幾方面來提高質(zhì)量：
①、語文教師要在閱讀和作文指導(dǎo)上多下功夫，備課要備本課的拓展閱讀篇目及同步練筆，按課標(biāo)要求有計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩詞、名句名篇，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)教師一方面加強(qiáng)對學(xué)生的口算能力訓(xùn)練，提高準(zhǔn)確率，另一方面注意題型的拓寬加深，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問題的能力。語數(shù)學(xué)科學(xué)生都要備錯題集。英語學(xué)科注意激發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)口語訓(xùn)練，可以組織小型英語演講比賽等活動，同時也要注意聽與寫的訓(xùn)練，還要動腦筋開展好英語特色課程。
②、注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。
③、認(rèn)真組織單元檢測，每次檢測后均要如實(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。
④、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其做好學(xué)困生幫扶工作，加大輔導(dǎo)力度。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，堅(jiān)信“只有差異，沒有差生”。
4、要認(rèn)真組織好每一次教研活動，并根據(jù)本年級的特色進(jìn)行教學(xué)研究，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，形成本組的教研特色，提升教學(xué)質(zhì)量。
5、要認(rèn)真做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作及對學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠把心完全放到學(xué)習(xí)上來，力爭畢業(yè)考試能取得優(yōu)異的成績。
六、工作月程：
二月份
1、開學(xué)典禮2、期初考試
3、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)
4、班級文化布置（出一期黑板報(bào)、教室布置）5、結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育
6、主題班會：種下一棵理想樹做一名合格附中人7、教師專業(yè)知識大賽（一、兩字一話比賽）8、出臺“綠色學(xué)校”活動計(jì)劃。三月份
2、安全主題班會
3、教師專業(yè)知識大賽（二、電腦應(yīng)用水平比賽）
4、嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，迎接附中督導(dǎo)組來校指導(dǎo)5、畢業(yè)班階段性考試及工作研討會6、校級研究課題的申報(bào)、立項(xiàng)
7、利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。四月份
1、檢查教學(xué)進(jìn)度
2、各班挑選運(yùn)動員，積極籌備學(xué)校秋季運(yùn)動會3、期中復(fù)習(xí)
4、組織好期中考試
5、期中質(zhì)量分析，各班開好主題班會6、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會、學(xué)困生座談會7、召開期中家長會8、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會
9、畢業(yè)班現(xiàn)有問題及后期走向研討會
10、教師專業(yè)知識大賽（三、“有效課堂”教學(xué)比賽）11、組織教師參加全校教育教學(xué)論文評比12、教學(xué)工作檢查
13、把綠色帶入教室活動。五月份
1、教學(xué)開放日2、合唱節(jié)
3、“5。1”愛國主義教育主題班會4、畢業(yè)班階段性考試及工作研討會5、教學(xué)工作檢查
6、書香班級評比及閱讀文化節(jié)7、圣誕節(jié)聯(lián)歡
8、籌備六一匯演節(jié)目9、“愛鳥周”活動。六月份
1、慶祝元旦，出一期黑板報(bào)2、六一聯(lián)歡
3、跳繩比賽、踢毽子比賽4、主題班會：冬季安全教育5、檢查教學(xué)進(jìn)度6、期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)7、組織期終考試
8、各班做好評優(yōu)工作及期終總結(jié)9、安排寒假社會實(shí)踐相關(guān)活動10、“節(jié)約資源，從我做起”活動。
201*201*學(xué)年度第二學(xué)期七年級工作計(jì)劃
年級組長：朱曉琳
一、生情分析：
七年級是升入初中階段的起始年級，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是新的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法需要重新審視，人生理想的定位需要指導(dǎo)，德育課程的建設(shè)對于初中生活甚至整個人生都有著極其重要的意義。
部分學(xué)生來自農(nóng)村，有一定的獨(dú)立意識，但是對于這個陌生環(huán)境的管理模式仍需指導(dǎo)，他們來到這個學(xué)校是為了圓夢，他們心中充滿了對未來的憧憬，但是能夠看出對自己尚無足夠的信心，對未來的人生之路如何走，處于迷惘狀態(tài)。不分學(xué)生來自市區(qū)，這些孩子有著來自家庭的優(yōu)越感，但是他們的獨(dú)立意識及獨(dú)立能力需要極大引導(dǎo)和指導(dǎo)，而部分家長對孩子過分溺愛，這給學(xué)校教育帶來極大的難度。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“一個中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和抓好優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，傳承附中深厚的文化底蘊(yùn)，結(jié)合七年級學(xué)生實(shí)際情況，抓好常規(guī)管理的過程管理和監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)文明禮儀的教育，優(yōu)化課堂教學(xué)的質(zhì)量，將其培養(yǎng)成為有健全人格的富有責(zé)任和創(chuàng)造的附中人。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
三、學(xué)期目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所涉及的本年級工作內(nèi)容。
2、營造濃厚的師生學(xué)習(xí)氛圍，在課改的大環(huán)境下加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平的提高，向課堂要效益，向科學(xué)的教法要質(zhì)量。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把起始階段的基礎(chǔ)打好，為今后的整個初中學(xué)習(xí)做鋪墊。培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和創(chuàng)造意識能力。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，年級組共計(jì)四個班級，是個小集體，既然是集體就講究團(tuán)結(jié)，班級之間既要競爭又要互助，共同發(fā)展，形成良性競爭局面。
5、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度，讓學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造有序的生活學(xué)習(xí)秩序。
6、剛進(jìn)校的成績可能無法準(zhǔn)確衡量學(xué)生的真實(shí)水平，經(jīng)過階段考試，對那些提前掉隊(duì)的學(xué)生要加大課外輔導(dǎo)力度，盡力延緩學(xué)生掉隊(duì)時間，減少掉隊(duì)數(shù)量。7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛祖國的的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。
8、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�。
四、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，培養(yǎng)高效德育隊(duì)伍
2、加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和創(chuàng)造意識
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
五、具體項(xiàng)目
（教導(dǎo)處計(jì)劃的項(xiàng)目設(shè)計(jì)年級組的我們將積極去完成它們，在此之外本年級計(jì)劃幾個項(xiàng)目以供領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。）
項(xiàng)目1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)管理制度責(zé)任人：班主任本年級教學(xué)人員1、學(xué)習(xí)《宿舍管理細(xì)則》、《宿舍管理制度》、《餐廳管理細(xì)則》、《常規(guī)管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)管理制度，讓學(xué)生明確各項(xiàng)行為準(zhǔn)則；
2、通過小班會、晨會、專項(xiàng)強(qiáng)化等方式，提高各項(xiàng)管理的力度和效果；3、借助教導(dǎo)處管理，通過各項(xiàng)評比措施提高常規(guī)管理的實(shí)效性；4、本學(xué)期多一些年級內(nèi)部的集體訓(xùn)話，以更好地落實(shí)各項(xiàng)管理；
5、強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識和能力。
項(xiàng)目2、班級文化建設(shè)
責(zé)任人：班主任相關(guān)教師
創(chuàng)建書香班級，采取學(xué)生自愿帶書的方式，組建班級圖書館，細(xì)化圖書館的管理制度，
確保圖書有序流通，以達(dá)到擴(kuò)大知識面、書籍育人的效果；
自行選擇制定班訓(xùn)、班級精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、意氣風(fēng)發(fā)、有責(zé)任感、有創(chuàng)造性，
為把學(xué)生塑造成未來社會的領(lǐng)跑者而努力；
班級課堂文化，我個人把它界定為課堂上的紀(jì)律、學(xué)生表現(xiàn)積極程度、對老師的態(tài)度和
對學(xué)業(yè)的態(tài)度，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成程度
項(xiàng)目3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和刻苦鉆研精神，使其能較為全面的發(fā)展。責(zé)任人：年級組所有七年級的教學(xué)人員
關(guān)于學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座，請丁校長作關(guān)于七年級學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成及科學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)；時間：九月中旬
2、在教學(xué)中把習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的指導(dǎo)常態(tài)化。
項(xiàng)目4、加強(qiáng)年級教師隊(duì)伍的管理。
1、加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。
3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。
4、定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。
項(xiàng)目5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)過程管理，提高課堂效率，抓好年級教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)備課、上課的質(zhì)量，監(jiān)控作業(yè)的數(shù)量的質(zhì)量及批改情況，抓好考試的過程管理及考試質(zhì)量的分析工作；
項(xiàng)目6、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班級各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級管理。
效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。
1、提倡學(xué)習(xí)型班主任，鼓勵班主任寫教育日記，記錄教育故事或教育得失，不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平和管理能力；
2、對班主任工作提出“五個關(guān)心”（生活上關(guān)心、物質(zhì)上關(guān)心、身體上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)心、思想關(guān)心）和“六個必訪”（行為偏差、心理偏差、單親家庭、離異家庭、明顯進(jìn)步、明顯退步），通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、信件聯(lián)系、走訪慰問等形式，把溫暖和關(guān)懷及時送給學(xué)生，用自己的真情和真心幫助學(xué)生克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。適時召開家長會，反饋學(xué)生情況。（視班情而定）
五、具體工作安排
三月：
1、在學(xué)生中進(jìn)行入學(xué)后的思想動態(tài)、人生理想、意見建議的調(diào)查，1、制定年級工作和班主任工作計(jì)劃。
2、做好開學(xué)初的常規(guī)管理強(qiáng)化工作，包括宿舍、餐廳、教師等衛(wèi)生和紀(jì)律的教育
4、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的專題講座；
5、結(jié)合教師節(jié)，各班自主進(jìn)行“感恩老師，話心語”活動6、利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。
四月：
1、進(jìn)行入校以來的第一次檢測工作，做好考試過程管理及考后質(zhì)量分析，對部分小學(xué)成績尚好但此次落后的同學(xué)做好開導(dǎo)工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定；2、常規(guī)管理鞏固月，繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)管理，強(qiáng)化文明禮儀教育4、各班召開第一次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。5、秋季運(yùn)動會
6、把綠色帶入教室活動。
五月：1、期中檢測分析會，進(jìn)一步提高成績的改進(jìn)措施，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；2、家長會，讓家長了解孩子在校表現(xiàn)，已達(dá)到家長、學(xué)校、社會共同教育，促進(jìn)其成人、成才；
3、各班召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生內(nèi)心世界，為更好地管理和提高教學(xué)成績服務(wù)；
5、步行者活動
6、“愛鳥周”活動。六月：
1、繼續(xù)以不同形式做好和家長的溝通交流工作，尤其是兩個月來發(fā)現(xiàn)的提前掉隊(duì)的問題學(xué)生；
2、舉行第二次質(zhì)量檢測，做好過程管理和結(jié)果分析，為期終考試能夠取得更好的結(jié)果做鋪墊；
3、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會，由班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)；4、配合教導(dǎo)處做好書香班級評比，以評比促活動，5、“節(jié)約資源，從我做起”活動。七年級是起始年級，是學(xué)生形成健全人格的關(guān)鍵時期，是學(xué)生人生觀世界觀形成的重要階段，我們每一位老師身上擔(dān)負(fù)著神圣的使命。
我們一年的成功將是學(xué)生一輩子的財(cái)富。
201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期八年級組工作計(jì)劃
年級組長：張鋒
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，本屆八年級對實(shí)現(xiàn)我校在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)市一流學(xué)校的奮斗目標(biāo)具有承前啟后的重要性。本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級的實(shí)際情況，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成為載體，以課程實(shí)施、課堂改革、項(xiàng)目管理為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程監(jiān)控，切實(shí)抓好整個年級的教育教學(xué)工作，提升教育內(nèi)涵。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、現(xiàn)狀分析
八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時期。目前本年級整體情況較好，但是也存在不少問題：
1、頂尖優(yōu)生偏少，后進(jìn)生群體龐大，偏科生較多，超出想象。班班之間、生生之間、學(xué)科之間發(fā)展還不平衡。同一個班學(xué)科之間發(fā)展不平衡，同一個班的學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)展不平衡，同一個學(xué)生的不同學(xué)科之間發(fā)展不平衡。提優(yōu)促后抓中間是我們這學(xué)期的主要任務(wù)，尤其是對優(yōu)等生和中等生的培養(yǎng)，關(guān)系到我們八年級優(yōu)生數(shù)能否保證升學(xué)目標(biāo)指數(shù)，至關(guān)重要。而補(bǔ)差工作也不容忽視，這部分學(xué)生轉(zhuǎn)化的情況既關(guān)系到八年級的穩(wěn)定，對于初三能否形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都起著舉足輕重的作用。
2、對于新來的32名插班生，水平參差不齊。如何做好他們的思想穩(wěn)定、環(huán)境適應(yīng)、水平鑒定和發(fā)展方向工作也是我們開學(xué)工作的一個重點(diǎn)。
3、八年級學(xué)生年齡在14-16周歲，正是青春期的關(guān)鍵，如何做好這些少男少女的思想工作，讓他們正確對待和平穩(wěn)度過青春期也將是我們工作的重點(diǎn)。
三、工作目標(biāo)
讓每個學(xué)生找到和實(shí)現(xiàn)自己的價值，讓每一位教師找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位和價值追求，讓每一個班級形成自己的特色文化。通俗的說，讓每一個學(xué)生都發(fā)展，讓每一個教師都優(yōu)秀，讓每一個班級都優(yōu)秀。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)�；顒�。
四、工作重點(diǎn)
我們八年級組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。具體如下：
1、繼續(xù)營造和諧氛圍，帶動全體教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與鉆研,加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施,提高40分鐘課堂效率和管理水平。
2、繼續(xù)強(qiáng)化師生良好規(guī)范的養(yǎng)成。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，為迎接初三和最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，對班級出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會診”,使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。
4、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，狠抓中等生教育不松懈。積極組織學(xué)生參加各類課外活動，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。讓每一位學(xué)生珍惜和享受分校時光。五、具體項(xiàng)目規(guī)劃和管理
項(xiàng)目一、加強(qiáng)年級教師隊(duì)伍的管理。責(zé)任人：張鋒
效能目標(biāo)：落實(shí)校長室關(guān)于“統(tǒng)一思想、和諧改進(jìn)”的指導(dǎo)思想。初步讓每一位年級教師有自己的事業(yè)目標(biāo)定位，杜絕山頭主義惡性競爭和相互扯皮的現(xiàn)象。
具體措施：
1、加強(qiáng)年級組教師的思想引導(dǎo)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
2、繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。
3、以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。
4、定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理更加良性發(fā)展。
項(xiàng)目二、進(jìn)一步抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。責(zé)任人：張鋒、各班主任及全體教師效能目標(biāo)：遵循細(xì)節(jié)決定成敗的成功理論和普遍聯(lián)系的哲學(xué)道理，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好行為規(guī)范，樹立我們宿遷分校的學(xué)生的良好形象，尤其是新進(jìn)入我校的八年級學(xué)生。
具體措施：
1、各班將學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)納入班級的正常工作，將學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)化，將對班級檢查量化，將對班級的考核制度化。
2、利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
3、細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。項(xiàng)目三、加強(qiáng)對有效課堂的監(jiān)控，打造精品課堂。責(zé)任人：張鋒、各備課組長及相關(guān)學(xué)科教師。
效能目標(biāo)：強(qiáng)化教學(xué)過程管理，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，建立確保年級教學(xué)水平的不斷提高。
具體措施
1、抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認(rèn)真落實(shí)每次集體備課.每單元或每章集體備課一次，總體規(guī)劃討論進(jìn)度及教法。每位教師每堂課都要做好領(lǐng)導(dǎo)或同行推門聽課的準(zhǔn)備。
上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率，更多地關(guān)注優(yōu)等生及中等生。
作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，盡量對學(xué)生進(jìn)行面批。試行分層次作業(yè)。考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，每次測試卷必須由備課組專人把關(guān)，測試的試卷必須批改講評。
質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。階段性目標(biāo)檢測、期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的“校本研訓(xùn)制度”，建立“教學(xué)會診、反思”制度，認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)研討。
項(xiàng)目四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧班級、特色班級責(zé)任人：張鋒、各班主任
效能目標(biāo)：充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，班級有特色。
具體措施：
1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生、特殊問題學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”，并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。
2、面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。
建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
3、班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。項(xiàng)目五、營造書香班級
責(zé)任人：張鋒、各班主任及語文教師
效能目標(biāo)：以閱讀活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣，讓每一位學(xué)生自覺接受教育。
具體措施：
1、班級建立圖書館和圖書借閱制度，將圖書館館長納入班級干部。2、每周二的活動課為閱讀時間（時間待決定）3、舉行讀書比賽活動。4、評選年級書香班級。
項(xiàng)目六、建立各級各類師生發(fā)展檔案。
責(zé)任人：張鋒、各班主任、各備課組長及學(xué)科教師。
效能目標(biāo)：通過建立各級各類師生檔案，讓我們的工作規(guī)范化，讓我們的工作科研化，努力實(shí)現(xiàn)師生的充分發(fā)展。
具體措施：
1、建立健全年級教師、班主任成長檔案。
2、建立健全年級、班級的的優(yōu)生檔案、偏科生檔案以及問題生檔案。實(shí)行學(xué)科會診制度。
3、關(guān)鍵學(xué)生試行教師責(zé)任制。高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，充分調(diào)動他們的主觀能動性，促使他們充分發(fā)展。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科及中等生的輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。
4、有預(yù)見性的進(jìn)行八年級的防分化工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)生的思想、紀(jì)律、習(xí)慣等方面的教育，促進(jìn)年級學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展。
項(xiàng)目七、加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。責(zé)任人：張鋒、各班主任及其心理輔導(dǎo)教師。
效能目標(biāo)：通過引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)八年級學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。具體措施：
1、班主任利用班會舉行心理健康教育專題講座，普及必要的心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識，幫助學(xué)生認(rèn)識自我身心特點(diǎn)。
2、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物，有針對性地進(jìn)行自我教育及心理訓(xùn)練，依靠自身努力解決存在的實(shí)際問題，提高心理能力，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。
3、建立心理健康檔案，針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或分別進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
4、構(gòu)建有利于心理健康教育的班級文化。項(xiàng)目八、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)和研究
責(zé)任人：張鋒、各班主任、英語備課組、物理備課組
效能目標(biāo)：英語學(xué)科在初高中階段具有重要地位，加強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性、實(shí)效性。物理學(xué)科屬于起始科目，對于培養(yǎng)學(xué)生的信心、防止學(xué)生分化，尤其是女生的分化尤其重要。努力使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
具體措施：
1、加強(qiáng)八年級英語備課組的備課實(shí)效性，多開展一些能夠引起學(xué)生興趣的英語活動。
2、加強(qiáng)八年級物理備課組的備課實(shí)效性，讓學(xué)生從物理學(xué)科的興趣開始。3、統(tǒng)一班主任的思想認(rèn)識，擯除學(xué)科偏見，高度重視英語和物理學(xué)科。要讓每一位學(xué)生每天早上第一件事情就是讀英語。
項(xiàng)目九：201*年中考
責(zé)任人：張鋒、地生老師及全體學(xué)科教師。
效能目標(biāo)：引導(dǎo)全體師生認(rèn)識到201*年中考的重要性，實(shí)現(xiàn)小中考科目百分百滿分通過。
具體措施：
1、加強(qiáng)地生備課組的集體備課工作，抓好兩門科目的課堂效率。
2、利用分層次教學(xué)、興趣小組等活動，讓優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀，力爭在明年的南師附中舉行的2+4考試中有所突破。
五、具體工作安排
二月：前期準(zhǔn)備月
1、利用軍訓(xùn)，組織多種活動：如觀看軍事影片《大閱兵》，讓軍訓(xùn)的影響力更加長效和實(shí)效。
2、學(xué)生分班后的穩(wěn)定工作。3、教學(xué)資料準(zhǔn)備。
4、年級工作組會議、班級工作會議。5、年級組計(jì)劃、班級計(jì)劃出臺。6、出臺“綠色學(xué)校”活動計(jì)劃。三月：項(xiàng)目實(shí)施月1、開學(xué)典禮。2、期初考試。3、做好個別生的新學(xué)期開學(xué)工作，做好學(xué)情的調(diào)查、分析與上報(bào)。4、檢查反饋學(xué)生假期作業(yè)，進(jìn)行成果展示。5、各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會。6、打造書香班級的前期工作。7、慶祝教師節(jié)。8、年級組學(xué)生會議。9、物理學(xué)科入門講座。10、組織學(xué)生參加社團(tuán)。11、建立各類學(xué)生檔案。
12、建立年級教師成長檔案。13、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》。
14、配合學(xué)校組織教師參加“青藍(lán)結(jié)對”活動。
15、慶國慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會公益活動（具體規(guī)劃另附）；16、利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)校”專題宣傳。四月：過程監(jiān)控月
1、八年級全體教師會（學(xué)生情況介紹分析及計(jì)劃初步落實(shí)）及班主任管理方法研討會。
2、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會，并出一期有關(guān)學(xué)習(xí)方法的墻報(bào)。3、舉行八年級第一次素質(zhì)檢測，開好年級質(zhì)量分析會，做好總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。
4、各班召開第一次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。5、各班第一次書面評教。
6、男女生青春期心理、生理知識講座7、組織參加秋季運(yùn)動會。8、分層次實(shí)效性過程監(jiān)控。
9、組織年級教師申報(bào)校級課題（以德育課題為主）10、班級學(xué)生干部工作會議例會。11、建立健全班級團(tuán)組織。12、把綠色帶入教室活動。五月：階段反思月
1、八年級期中檢測分析、課改研討會，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施（防分化、想措施）。
2、家長會、教師會、學(xué)生會，分析中期情況，提出管理要求與措施。3、各班召開青春期心理健康主題班會
4、各班召開第二次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。5、步行者活動。
6、年級學(xué)生干部例會。
7、年級學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展方向研究會。
8、組織年級教師參加校級課題研討會及全校教育教學(xué)論文評比。9、組織部分學(xué)生參加法庭庭審旁聽。10、“愛鳥周”活動。六月：成果展示月1、部分學(xué)生家訪工作，也可以為請家長到校面談代替（主要為部分中等生和問題學(xué)生）。
2、舉行八年級第二次素質(zhì)檢測，召開質(zhì)量分析會，寫出書面分析材料，并提出改進(jìn)措施。暨特殊情況學(xué)生教育的階段性分析會，各任課教師匯報(bào)承包學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。
3、各班召開第三次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。4、各班舉行學(xué)習(xí)方法專題講座主題班會。5、合唱節(jié)。6、圣誕聯(lián)歡。
7、年級學(xué)生干部例會。
8、為《成長的足跡》提供素材9、期末復(fù)習(xí)迎考。
10、書香班級評比及閱讀文化節(jié)。11、“節(jié)約資源，從我做起”活動。七月：總結(jié)提升月
1、各班召開第四次學(xué)生層次會，做好記錄并上交。2、各班舉行“我讀書、我快樂”的主題演講比賽3、各班做好期末考試工作。
4、各班上交問題學(xué)生心理健康檔案
5、年級期末工作總結(jié)，上報(bào)相關(guān)數(shù)字材料。6、各班級工作總結(jié)7、學(xué)習(xí)《教師手冊》8、學(xué)生干部例會。9、學(xué)生評教
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到201*年中考質(zhì)量和招生質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。相信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)！
附：
一、本學(xué)期年級組大型活動
1、慶國慶60周年，愛我宿城，護(hù)我家鄉(xiāng)社會公益活動（具體規(guī)劃另附）2、法庭庭審旁聽
3、書香班級創(chuàng)建及評比
4、年級組各班級學(xué)生干部例會（每周）5、班級發(fā)展特色及總結(jié)二、一些說明
各班上報(bào)特殊學(xué)生詳情分析表問題生、學(xué)困生、優(yōu)生偏科生、留守兒童，經(jīng)濟(jì)困難家庭生等；
優(yōu)等生中的弱科生及可發(fā)展中等生包干到任課教師，面批檢查，半期抽查被重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生，班主任擬定教師與所承包學(xué)生的詳情表,每個班至少有20個可發(fā)展學(xué)生，與語數(shù)外和物理四位主課教師結(jié)成幫扶組，每位主課教師聯(lián)系五六個中等生和本學(xué)科的偏科優(yōu)生；
每次階段檢測和期中期末檢測寫出書面分析材料并提出整改措施。召開不同層次學(xué)生會、家長會，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，每月一次層次會，做好記錄，備查；
學(xué)習(xí)方法專題講座本學(xué)期至少兩次，主題班會備查；年級組長每周召開八年級各班班長會議，總結(jié)本周工作，布置下周計(jì)劃。三、共勉的話：
一個團(tuán)隊(duì)不會因?yàn)槟橙藘?yōu)秀而優(yōu)秀，大家好才是真的好。我們宿遷分校不會因?yàn)槟骋粋�人的出色而實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，靠的是我們每一個人的努力。
有目標(biāo)才有追求，有追求才有動力，有動力才會努力，有努力才會成功。
201*201*年第二學(xué)期九年級年級組工作計(jì)劃
年級組長：李緒東
一、現(xiàn)狀分析：
201*屆九年級共有學(xué)生160人左右，其中原校有122人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校推薦的插班生共有35人。原學(xué)校122人學(xué)生成績差距較大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性堪憂，特別優(yōu)秀的學(xué)生不是很多。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校推薦來的學(xué)生具體成績不是太突出，比本校學(xué)生只是稍微好一些。這些對于明年中考突破戰(zhàn)略有很大的制約。教師組成原來學(xué)校共有5位同志跟班從八年級進(jìn)入九年級，其余同志都是今年新招聘的老師，據(jù)了解，在原校都是學(xué)校的骨干教師，參與過九年級的教育教學(xué)工作，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這對實(shí)現(xiàn)明年的中考戰(zhàn)略目標(biāo)有一定的促進(jìn)作用。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、指導(dǎo)思想：
為了確保201*年中考的全面豐收，我們將要深入貫徹課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級教師，堅(jiān)持“一個中心（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生充分發(fā)展）”和“兩個基本點(diǎn)（抓好優(yōu)秀備課組建設(shè)和抓好優(yōu)秀班集體建設(shè)）”，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，把德育貫徹在每一個細(xì)微處，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。做到穩(wěn)中求進(jìn)。同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，力爭實(shí)現(xiàn)宿遷分校教育教學(xué)質(zhì)量的再次騰飛。
三、奮斗目標(biāo)：
1、本屆九年級年級中考總均分在宿城區(qū)力爭第一名。2、達(dá)到宿遷中學(xué)分?jǐn)?shù)線的同學(xué)比例力爭宿城區(qū)第一。3、優(yōu)分率力爭宿城區(qū)第一。4、低分率力爭宿城區(qū)最低。5、爭取南師附中零的突破。
6、打造一個激勵、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、拼搏的九年級年級組優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究中考變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
8、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教會學(xué)生做人的同時教會學(xué)生學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9、加強(qiáng)制度建設(shè)，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。
10、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的環(huán)境知識，提高綠色環(huán)保意識。從身邊小事做起，積極參與環(huán)保活動。
四、工作重點(diǎn)
（一）教學(xué)工作：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，追求優(yōu)秀率和合格率是我們的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。
2．發(fā)揚(yáng)各科目的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，把課改理念滲透到學(xué)科的日常教學(xué)中，深入研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大課堂巡查力度，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制，向40分鐘要質(zhì)量。
4．實(shí)行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會、家長見面會，以及時診斷、及時反思并及時研究制定調(diào)控方案，最后在教學(xué)工作中得到中及時的解決。
5.配合體育老師,認(rèn)真督促學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，力爭體育會考成績達(dá)到較好的水平。
6、加強(qiáng)學(xué)生人機(jī)對話訓(xùn)練，強(qiáng)化英語口語教學(xué)。（二）德育工作：
1．抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育
對九年級學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格，因?yàn)閮x容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各班主任、科任教師團(tuán)結(jié)一致、一起努力樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。
積極開展理想、信念教育活動。狠抓學(xué)生思想教育，堅(jiān)持把“惜時”“刻苦學(xué)習(xí)”教學(xué)作為常抓不寫的工作。
2．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力既有可能來自于家長過高的期盼，也有可能來自于自身對考試的過度焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3．定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4．關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，幫助找到起步點(diǎn)，緊緊把握反復(fù)點(diǎn)，極力促進(jìn)飛躍點(diǎn)；做到不歧視待進(jìn)生，從而有效地保證待進(jìn)生的逐步提高。
5．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到了一定的效果。
6．加大年級組課間巡視，并做到一發(fā)現(xiàn)問題就及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，以保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)每周召開一次班主任會議，以及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制訂措施，解決問題。
（三）班級管理工作：
把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
要想實(shí)現(xiàn)201*年中考目標(biāo)，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。全體班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動教師和家長的積極性，一心為生，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作
項(xiàng)目一：201*年中考
責(zé)任人：九年級組全體教師效能目標(biāo)：中考各類考評指標(biāo)力爭全區(qū)第一，其中重點(diǎn)中學(xué)正取比例力爭全區(qū)第一名。
具體措施：
1、成立初三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組2、加強(qiáng)九年級畢業(yè)班的教育教學(xué)的過程管理3、加強(qiáng)九年級組的班級管理的跟蹤與考核4、做好分層教學(xué)和個性化輔導(dǎo)工作
5、對學(xué)生強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。6、加強(qiáng)中考考點(diǎn)分析與研究
7、建議學(xué)校能從樹人本部提供一些導(dǎo)學(xué)案及中考復(fù)習(xí)題庫，促進(jìn)宿遷分校教師快速消化吸收。
項(xiàng)目二、加強(qiáng)班級管理，強(qiáng)化班級考核。責(zé)任人：李緒東及班主任
效能目標(biāo)：在日常教育教學(xué)過程中，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)角度對班級加強(qiáng)管理，從理論到實(shí)踐給予班主任幫助。充分發(fā)揮班主任在班級管理過程中的核心作用，讓班主任想管理班級，會管理班級，精于班級管理。讓每一個班都有自己的鮮明特色。
具體措施：1、開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。與原班主任協(xié)調(diào)，注意梳理一些特殊學(xué)生，以便及早發(fā)現(xiàn)，及早“治療”。
2、班主任要加強(qiáng)跟班，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
3、班主任對學(xué)生要充滿關(guān)愛之心，讓學(xué)生喜歡班主任，喜歡班集體。4、不同班級類型要采取不同的目標(biāo)導(dǎo)向模式，對不同的學(xué)生要有不同的目標(biāo)要求。
5、年級組加強(qiáng)過程監(jiān)控、考核。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時向班主任反饋問題，班主任及時解決問題。
6、建議學(xué)校能多進(jìn)行一些班主任培訓(xùn)。具體項(xiàng)目三：月考常態(tài)化責(zé)任人：李緒東
效能目標(biāo)：為了及時了解階段性教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)并隨時糾偏，每月進(jìn)行一次有針對性的月考，年級組。班級。學(xué)科及時進(jìn)行質(zhì)量分析，找出可取之處，發(fā)現(xiàn)不足地方，及時進(jìn)行整改。
1、年級組在月考前做好試卷出卷工作安排。2、出卷時間充足，絕對要保證試卷質(zhì)量。
3、做好考試過程管理，讓學(xué)生每進(jìn)行一次月考，都能發(fā)現(xiàn)自己的一次進(jìn)步。4.做好每次月考學(xué)生總結(jié)會和教師質(zhì)量分析會。
5、建議學(xué)校能給予一定的資金，對每次月考優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵。項(xiàng)目四、構(gòu)建有效課堂模式，打造高效課堂。責(zé)任人：李緒東、各備課組長及各學(xué)科教師。
效能目標(biāo)：加強(qiáng)九年級課堂教學(xué)過程的管理與監(jiān)督。讓課堂多一些實(shí)在，少一些花樣；多一些互動，少一些滿堂灌。加強(qiáng)教法研究，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高課堂效率，確保40分鐘的教學(xué)效益。
具體措施
強(qiáng)化備課組集體備課，商討教學(xué)共性與個性。在集體備課基礎(chǔ)上融入自己風(fēng)格與魅力。
2、提倡互相聽課，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。3、進(jìn)行師徒結(jié)對，以老帶新，促進(jìn)新教師快速成長。
4、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思并整理成文，在工作中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。5、建議學(xué)校能多安排九年級教師外出培訓(xùn)或者請專家送教到我校。項(xiàng)目五、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)責(zé)任人：李緒東杜輝及各班班主任
效能目標(biāo)：。班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時疏導(dǎo)，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
具體措施：
1、班主任多進(jìn)入班級，與學(xué)生交心，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。2、心理咨詢老師進(jìn)行心理健康教育專題講座。3、班主任定期舉行心理健康專題班會。
4、教育學(xué)生提高耐挫力，在困境中學(xué)會成長，學(xué)會心理釋放。5、班主任定期電話家訪，尋求家長的協(xié)助。
6、黑板報(bào)定期添加一些有關(guān)心理健康教育的內(nèi)容。
五、工作安排：
2月
第一周開學(xué)典禮及期初考試。
督促任課教師認(rèn)真制定班級學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排。班級文化布置（含第一周主題班會及第一期黑板報(bào)準(zhǔn)備、九年級要指導(dǎo)學(xué)生做好自我發(fā)展規(guī)劃）。
九年級組班主任例會。
第二周年級組教師會議：通報(bào)本屆九年級工作思路。教師節(jié)活動學(xué)生作文競賽活動。九年級組班主任例會。
年級組學(xué)生訓(xùn)會：整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律和風(fēng)氣。第三周班主任經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)交流會。九年級組班主任例會。第四周英語競賽。九年級組班主任例會。第五周安排第一次月考，了解教與學(xué)的情況并就變化狀況做出及時的教育教學(xué)調(diào)整。做好國慶節(jié)期間的教學(xué)、活動安排。
九年級組班主任例會。
出臺“綠色學(xué)校”活動計(jì)劃。3月
第六周出第二期黑板報(bào)。慶祝建國六十周年活動。
九年級任課教師會議：第一次月考質(zhì)量分析，重點(diǎn)關(guān)注尖子生、學(xué)困生。九年級組班主任例會。
第七周學(xué)生月考大會：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。學(xué)生大會：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。九年級組班主任例會。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
第八周數(shù)學(xué)競賽活動。九年級組班主任例會。第九周期中考試動員。
利用國旗下講話，積極開展“綠色學(xué)�！睂ｎ}宣傳。4月
第十周
出第三期黑板報(bào)。期中考試。（第二次月考）。第十一周期中考試質(zhì)量分析，分析問題，采取對策。分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求。
九年級組班主任例會。第十二周家長會：通報(bào)期中考試情況，組織班主任和任課老師和家長一起，針對每位學(xué)生商量討論、齊想對策。
九年級組班主任例會�；瘜W(xué)競賽活動。
各班召開青春期心理健康主題班會。
第十三周安排第三次月考，了解教與學(xué)情況。九年級組班主任例會。把綠色帶入教室活動。5月
第十四周出第四期板報(bào)。
組織第三次月考。分班開學(xué)生大會。九年級組班主任例會。
第十五周分析月考情況，改進(jìn)措施、方法。九年級組班主任例會�！皭埒B周”活動。6月
第十六周
出第五期黑板報(bào)。
全學(xué)期整體情況回顧，并進(jìn)行期終復(fù)習(xí)動員。各班舉行復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。物理競賽活動。九年級組班主任例會。
第十七周組織學(xué)生對期終考試前的復(fù)習(xí)進(jìn)行整體的規(guī)劃、安排，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)進(jìn)程安排表。
九年級組班主任例會。
第十八周分班準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會。班主任學(xué)生評定工作。九年級組班主任例會。
第十九周期末考試前的整體復(fù)習(xí)狀況摸底、動員。第二十周期末考試。
“節(jié)約資源，從我做起”活動。
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期低年級組的工作計(jì)劃
年級組長井麗
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)委區(qū)政府對我校的發(fā)展目標(biāo)的定位，要在3-5年之內(nèi)打造成市一流學(xué)校。從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合一、二年級學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)面向全體，以學(xué)生充分發(fā)展為本，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)。樹立和落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體，結(jié)合文明校園建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生從思想上牢固樹立環(huán)境意識，全面提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，打綠色牌，走特色路。把培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，以創(chuàng)建綠色校園系列活動來增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
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