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教案作業(yè)檢查小結(jié)

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教案作業(yè)檢查小結(jié)

教案與作業(yè)檢查小結(jié)

為了加強教學(xué)過程與細節(jié)的管理,促進我校教育教學(xué)成績的再次提升,在寒假里,李校長就帶領(lǐng)教導(dǎo)處所有人員認真地制定了我校教案與作業(yè)檢查評比細則,給教師指明了教案與作業(yè)的努力方向。

教務(wù)處對教師各科教案做到每周必查,尤其是對教案的自學(xué)指導(dǎo)的環(huán)節(jié),當堂檢測題的設(shè)計,教學(xué)反思的撰寫等環(huán)節(jié)做了詳細的說明,并對教師進行了及時的指導(dǎo),通過開學(xué)三周來對各科教案的檢查情況來看,教師們書寫認真、頁面整潔,目標、重難點明確,教學(xué)設(shè)計條理清楚,較以前教案有了質(zhì)的飛躍,尤其是當堂檢測題和教學(xué)反思環(huán)節(jié),教師都能精心設(shè)計,認真撰寫。堅持教學(xué)反思,已經(jīng)成為實驗小學(xué)教師一種自覺行為,成為教師提升自我專業(yè)能力的一種重要途徑。

作業(yè)是教學(xué)常規(guī)中一項必不可少的內(nèi)容,教務(wù)處對各年級各科作業(yè)每兩周進行一次檢查,每一月進行一次全面檢查。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了很大的提高,教師們非常注重培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)生作業(yè)字體端正,書面整潔,教師不僅能夠追求作業(yè)的有效性,根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)實際,科學(xué)合理地設(shè)計作業(yè)與練習(xí)的內(nèi)容,而且每次作業(yè)教師都能對學(xué)生的字體、整潔度進行評價,并寫出了詳實的、各具特色的激勵性評語。如:你的作業(yè)看了讓人賞心悅目;你這次的作業(yè)進步很大,老師真為你高興等。

教案、作業(yè)的檢查,增強了教師的責任感,促進了教育教學(xué)工作的提高,為打造高效課堂奠定了堅實的基礎(chǔ)。

擴展閱讀:小學(xué)教案作業(yè)檢查總結(jié)

西塢小學(xué)教案作業(yè)檢查總結(jié)

201*年3月17日

檢查情況:

本次檢查大多數(shù)教師都比較重視,檢查內(nèi)容完整、全面,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

教案方面的特點與不足特點:

1、絕大多數(shù)教案設(shè)計完整,教學(xué)重點、難點突出,能突出對學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。板書設(shè)計具有高度的歸納與概括性,并能展示知識內(nèi)在結(jié)構(gòu)。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,注重引語與小結(jié),使教案前后呼應(yīng),環(huán)節(jié)完整。3、注重選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,注重在靈活多樣的教學(xué)方法中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。

4、教案能體現(xiàn)多媒體教學(xué)手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。5、從他們的備課中可以體會到他們追求的不只是教案形式上的變化,更多的是設(shè)計理念的更新。不足:

1、教學(xué)時間沒有及時填寫。有些教師在上完課后填寫教學(xué)時間時用的仍是鉛筆。

2、教案后的教學(xué)反思不夠認真、不夠詳細。

3、在以后設(shè)計教案時,希望能將課后反思的位置多留幾行。作業(yè)方面的特點與不足特點:

1、能按進度布置作業(yè),作業(yè)設(shè)置量度適中,難易適中,都能做到全批全改。2、作業(yè)批改公平、公正。教師批改要求嚴格、細致,能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。

3、學(xué)生在書寫方面較上學(xué)期有很大進步。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對學(xué)生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。不足:

1、對于作業(yè)封面請各位教師學(xué)生進行教育,要整潔、不能涂涂劃劃。2、從作業(yè)批語看,鼓勵性批語有待探索。希望老師們注重對學(xué)生作業(yè)的評價\\,可以根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點,用不同的評價等級來激勵學(xué)生。

3、作業(yè)中仍有漏批現(xiàn)象。生字本上有些寫錯的生字沒有標識出來。4、有些作業(yè)沒有格式要求。四、真情寄語

這次教案與作業(yè)檢查結(jié)果較上次檢查有很大進步,在部分教案注重教法的靈活多樣。在備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上著眼于課堂中師生互動與知識的落實,教學(xué)效果也較顯著。作業(yè)布置注重提高學(xué)生的能力。作業(yè)批改認真,有創(chuàng)新意識。有利于提高學(xué)生的知識水平和能力。希望我們在保持優(yōu)點的同時盡快補救與改正檢查中存在問題,讓我們的課堂教學(xué)更有實效。

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