一年級數(shù)學(xué)下期中考試家長會總結(jié)

一年級數(shù)學(xué)下期中考試家長會總結(jié)

各位家：你們好！很高興和大家見面,也很期待跟大家交流。

我想這次家長會主要目的不外乎有這么兩個,一是了解自己孩子入學(xué)以來的在校表現(xiàn),再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

作為數(shù)學(xué)老師,首先我先對孩子的期中考試情況跟各位家長說一說這張試卷難度一般,都是平時練習(xí)過的。

二、存在問題

1．學(xué)生讀題和理解題意的能力還較缺乏,再加上傾聽和注意習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成,以及弄清題意再答題的意識還不強,導(dǎo)致一些題盲目作答,答非所問

2、學(xué)生的傾聽,審題,檢查的習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成,還有出現(xiàn)漏做題目及提出問題表述不完成的現(xiàn)象

3、粗心,沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣導(dǎo)致該上優(yōu)生沒有上。三、產(chǎn)生這種情況的原因分析：

1、上課時注意力不集中，做小動作，愛講話2、不能積極動腦，一做作業(yè)就想依賴他人3、作業(yè)不能按時完成4、作業(yè)完成馬馬虎虎

期中考試過去了，我們說分?jǐn)?shù)不能放映一切，但是卻也反映了很多，它或多或少放映了學(xué)生這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以我們在分析分?jǐn)?shù)試卷的同時，主要是來分析學(xué)生這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生這段時間做的好的地方，或者還存在哪些不足，

以后需要改進(jìn)。只有了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)我們才能更好的因材施教，才能更好地與我們的孩子溝通，我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現(xiàn),單靠學(xué)校老師一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求（主要是針對作業(yè)方面）

一、監(jiān)督孩子做作業(yè)

家長主要做好以下幾方面工作：

1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個專門記作業(yè)的小本子,確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)

2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)，杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)

3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)

4、讓孩子學(xué)會獨立完成作業(yè)有的孩子每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)就喊,媽媽,你來看看這題,時間一長,就不會自己思考,也不會完成作業(yè)了上次開家長會我也特別強調(diào)了，獨立思考的能力對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是非常重要的。如果你的孩子有這種情況,請你對孩子說,媽媽相信你能行,自己試試看吧你可以在孩子做完了作業(yè),再給孩子檢查,如果真的有不會的,你可以再給他講這樣孩子就能夠?qū)W會思考,而不會事事依賴你

二、檢查孩子每天的家庭作業(yè)

建議每位家長每天能拿出3-5分鐘的時間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況改錯也是一個很重要的環(huán)節(jié),每次的作業(yè)老師都會批改也會講評,但有些孩子沒有及時改正班上的孩子有42個,老師不可能每個孩子都能照顧到,這就需要家長的配合學(xué)習(xí)就是一個改錯的過程,重新提高的過程,這個過程很重要,沒有改錯,可以說孩子就沒有提高

三、重視孩子計算能力的培養(yǎng)

口算100以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識,孩子必須學(xué)好,并能夠達(dá)到熟練計算的程度孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習(xí)計算的練習(xí)方式多樣,可以制作卡片,供孩子獨立練習(xí),也可在做家務(wù)、和孩子上街等時間來個對口令同時要留心孩子計算錯誤的原因,是粗心還是計算方法存在問題但要防止枯燥的題海練習(xí),每天幾十道,錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的五、作業(yè)及時簽字

當(dāng)然簽字不是目的簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)其不足,幫助孩子及時改正錯誤,更有助于我們家校配合

總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好

的明天今天我先說這么多,今后還會和大家常交流也希望大家能給我提出寶貴意見和建議

擴(kuò)展閱讀：一年級期中考試后數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿

一年級期中考試后數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿

岳陽市學(xué)院路小學(xué)鐘紅

各位家長：

大家晚上好！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。我想咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個，一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。

首先要向您匯報的是您的孩子通過2個多月的學(xué)習(xí)他們開始慢慢明白學(xué)習(xí)的意義，變得越來越乖巧懂事，雖然孩子們身上還有些小毛病，但我相信六年的校園生活會慢慢改變他們，讓他們生出夢想的翅膀，翱翔于知識的海洋。

下面總結(jié)期中考試的情況。35班36班

2、分析期中考試容易出錯的題。

考試是檢查孩子們知識掌握程度的工具，但分?jǐn)?shù)不是評講孩子學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓孩子用正確的心態(tài)面對失分，及時查漏補缺，找出錯誤的原因，特別是由于粗心或者其他因素造成發(fā)揮失常，明顯低于自己水平的時候，要盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

100分90--9980--8970--7960--69不及格二、本學(xué)期教學(xué)方面的問題。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我們班的孩子普遍存在以下幾個特點：也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了，各種營養(yǎng)也跟上了，我們的學(xué)生越來越聰明了。我們的孩子接受外界事物也越來越多。當(dāng)然優(yōu)勢可見，不足也顯而易見。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差，認(rèn)字比較少；同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距，等等。

我上次講過，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。誰能夠多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，誰就會感到操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。

家長朋友們，我們深深理解您把孩子送來學(xué)校接受教育，那種望子成龍，望女成鳳的心情，望子成龍，望女成鳳，這一愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師在課堂40分鐘講授的知識點，學(xué)生需要通過很長一段時間的練習(xí)才能消化。孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，重視；學(xué)校教育的成功更離不開家庭的配合，支持。只有家校和諧，共同努力，才能讓孩子們輕松學(xué)習(xí)，快樂成長。我上次也說過，家長是孩子的第一任教師，也是孩子終身的教師。那么，我們要竭盡所能的做好這個角色。

從開學(xué)到現(xiàn)在，有下列學(xué)生的家長對孩子很負(fù)責(zé)任，你們的努力與辛苦也令我很感動，如：35班家長負(fù)責(zé)的有：作業(yè)認(rèn)真的有：作業(yè)認(rèn)真的有：36班家長負(fù)責(zé)的有：

下面請允許我再次向家長提幾點要求（主要是針對作業(yè)方面）。一監(jiān)督孩子做作業(yè)

家長主要做好以下三方面工作：

1：監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)。

2：監(jiān)督孩子專心完作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

如果你把孩子安排好就離開，孩子究竟是怎么寫的作業(yè)，你也不掌握情況，這樣就真正成了應(yīng)付作業(yè)了。一定要看著孩子寫作業(yè)的過程，糾正寫作業(yè)過程中的不良習(xí)慣。不要嘮叨，要心平氣和的告訴孩子專心寫作業(yè)的益處，辦事要一心一意，要讓孩子把家長當(dāng)作知心朋友，感覺你是在為她好，在幫助他、鼓勵她，也有利于孩子的身心健康和自信心的培養(yǎng)。

3：監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待作業(yè)�？谒泐}，要

求書寫工整，作對1題再做下一題，不要漏掉題目，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢，不要在孩子一邊寫作業(yè)時你一邊在旁邊嘮叨：“你咋嫩磨蹭啊，你能不能快一點啊，看你寫作業(yè)慢的，我都替你心急�！边@樣既不能讓孩子改變慢的習(xí)慣，還打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子很自卑。以后的筆算題，列豎式要求相同數(shù)位一定要上下對齊，一定要用尺子標(biāo)著畫橫線，要畫平、畫直。

應(yīng)用題，要重點指導(dǎo)學(xué)生理解題意，找出條件和問題。如：第一條件下面劃一橫，第二個條件下面劃2橫，問題下面劃波浪線，單位下面劃△，回答問題等等

（二）檢查孩子每天的作業(yè)（準(zhǔn)備一支紅圓珠筆）

對于工作非常忙的家長來說，很難保證坐在孩子身邊看著孩

子寫作業(yè)，但是無論多忙，建議各位家長每天一定要拿出5-10分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，及時批改，真誠的為孩子指出改進(jìn)的方向，耐心的指導(dǎo)孩子改進(jìn)的方法。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。（三）幫助孩子認(rèn)字

認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。這次期中考試，只有最后一題不用讀題，其余各題都要認(rèn)真讀題，不會讀題的同學(xué)就很著急，這樣也會影響孩子考試正常發(fā)揮，更談不上超常發(fā)揮了。認(rèn)字就是我們解決問題的重中之重的關(guān)鍵。那么我們作家長如何來幫助孩子認(rèn)字呢？一是咱們家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認(rèn)識的字時再以字為單位教給孩子認(rèn)讀。這樣長期下去，讀的多了，自然認(rèn)識的字就多了。家長要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長最好能夠把題目帶讀一遍，或者你讀一邊讓孩子點著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，我們孩子的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。另一方面，讓孩子養(yǎng)成時間意識，作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他以后都會終身受益。注重平時的訓(xùn)練。（四）注重實踐

我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué)，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導(dǎo)、滲透：

第一，認(rèn)識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準(zhǔn)時、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半；

第二，認(rèn)識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。

第三，元、角、分，這些認(rèn)識都是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。

第四，方向與位置，生活中，出門有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。第五，長度感知，生活中，兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠(yuǎn)。書有多長多寬等等。

總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。

最后，請接收我真誠的感謝，感謝大家對我工作的支持和理解！尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但我們會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請家長記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽乙源撕透魑患议L共勉。謝謝大家！

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