七年級下期末復習作文范文

稱子英語初中英語學與教資源網(wǎng)七年級下期末復習作文范文

稱子英語整理201*-6-13

*一、自我介紹(Unit1)DearKate,

MynameisJack.I’m13yearsold.AndmybirthdayisJanuary2nd.I’mfromChina.IthinkChinaisagreatcountry.IspeakChineseandalittleEnglish.AndIlikereadingbooksverymuch.IwanttobeareporterwhenIgrowup.

Andhereismyphoto.I’mshortandalittlebitheavy.Ihaveshortstraightblackhair.AndIhavetwobigeyes.Ioftenwearapairofglasses.I’mnotverycool,butIthinkI’mfriendly.

IliveinRuiannow.It’sabeautifulcity.Inmyneighborhood,thereisaschoolandneartheschool,thereisasupermarket.It’sagoodplacetogoshopping.Ioftengoshoppingwithmymother.Nexttothesupermarket,thereisasmallbutbeautifulpark.Iusuallyreadbooksthereinthemorning.WelcometoRuian.Canyouwritetomesoon?

Bestwishes,Jack

二、介紹一個地方(Unit2)

WelcometotheChaoyangDistrictChaoyangDistrictisagoodplacetohavefun.It’sonChaoyangStreet.It’saverybusybutcleanstreet.Thereisaniceschool,acleanpark,abeautifulgarden,abigsupermarket,aquietlibraryandagoodrestaurant.

Infrontoftheschoolisagarden.Thegardenissmallbutverybeautiful.Therearemanyflowersinit.Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.Thesupermarketisverybusybecausethethingsareverycheap.Acrossfromthesupermarketisarestaurant.It’squietnowbutintheafternoonit’sverybusy.Nearthesupermarketisabeautifulpark.Theparkisveryquietintheafternoon,butinthemorningandevening,itisverybusy.Inthemorning,peopleplaysportsinit.Intheevening,aftersupper,someoldpeopletakeawalkthroughit.Nexttotheparkisalibrary.Therearealotofbooksinit.Manypeoplereadbookstherebecausebooksareourgoodfriends.WelcometotheChaoyangDistrict.

三、招聘廣告（請參考P23-3a）(Unit4)DearSir/Madam,IamagoodP.E.teacher.Icanspeakmanylanguages:Chinese,English,FrenchandJapanese.I’m27yearsold.Icanplayalotofsports,buttennisismyfavoritesport.It’sinteresting.Icanplayitverywell.Icanalsoplaysoccerandvolleyball.They’reinteresting,too.IthinkI’magoodteacher.Icanhelpkidswithsports.I’mverygoodwiththem.Ithinkyourschoolisgood,butagoodschoolneedsmanygoodteachers.Pleaseletmejoinyou.

Yours,Scott

稱子英語資源網(wǎng)第1頁（共3頁）稱子英語初中英語學與教資源網(wǎng)*四、看圖描寫（場景描寫）：現(xiàn)在進行時描寫(Units5-6)

Look!Thisisaverybeautifulpark.Andtheweatherissunnyandhot.Someboysareplayingsocceronthegrass.Othersareplayinggames.Theylookhappy.Andsomegirlsarewatchingthem.Lookatthisgroupofboysplayingbasketball.Theylookcool!Howaboutthatshortandthinboy?Heisrunning.I’msurprisedhecanruninthisheat.ButIthinkit’sgoodforhishealth.Whataretheydoingonthechair?Letmesee.AwomanisreadinganEnglishbook.SheisstudyingEnglish.Andanotherwomaniseatinganapple.Themanistalkingtothem.Everyoneishavingagoodtime.

*五、日記（旅游、假期描寫）：一般過去時(Units9-10)Sunday,May15thTodaytheweatherwascloudyallday.Itwasgoodforatrip,soIgotupearlyandwenttothemountains.Isawmanyanimals,flowersandtreesthere.Arabbitategrassanditwasreallyrelaxed.LaterIfoundatree.Iwasverysurprisedthatthetreewassotallandbig.Atabout9:30,Iwenttoalake.Thereweresomefishplayinginthewater.ThenIhadapicnicunderatree.Iatesomeapplesandbananas.Theyweredelicious.Intheafternoon,Ivisitedamuseum.Thereweremanyinterestingthings.Isawsomeforeigners(外國人).TheywerefriendlyandIsaid“Hi”tothem.Thatmademefeelveryhappy.Atnight,Iwenttothehotel.Ihadgreatfunenjoyingthenicemusic.AndItalkedwithmyfriendsaboutmytrip.Itwasareallyfantasticday.Ienjoyeditverymuch.IhopeIcanhaveagoodtimeeveryday.

*六、規(guī)則（Unit12）1.Don’tplayonthestreet.2.Don’tplaycomputergamesonschoolnights.3.Don’tgooutatnight.4.Doyourhomeworkafterclass.5.PracticeEnglishwithyourclassmateseveryday.I’mnothappy,becausewehavetoomanyrulesatschool.Wecan’tplayonthestreetorgooutatnight,becauseit’sdangerous.Wecan’tplaycomputergamesonschoolnightsbecauseit’sbadforourstudy.Afterclass,wehavetodohomeworkandpracticeEnglishwithourclassmateseveryday.It’sboringbutit’sgoodforourstudy.Ineverhaveanyfun,butIstillhavetofightformydream.

DearDrKnow,I’mtiredbecausetherearemanyrulesinmylife.

Intheclassroom,Ican’tplaychessorlistentomusic.Ican’teatinclass.Ihavetolistentoteacherscarefully.Wehavetobeintheclassroomby7:05.AndIhavetohandin(上交)homeworkontime.

Inthedormitory,Ihavetogetupby6:30andbeinbedby9:00.Wecan’ttalkloudlyorgotootherdormitories.Wehavetocleanthedormitoryeveryday.Wehavealotofhomework,andwehavetofinishhomeworkontime.Sowe’retired.

Ifeelverysadandunhappynow.Ineverhaveanyfun.WhatcanIdo?

Lucy

稱子英語資源網(wǎng)第2頁（共3頁）稱子英語初中英語學與教資源網(wǎng)七、廣告(Unit8)

PorridgeHouse

Comeandtryournewspecials!Fishporridgeisgreat.It’sgoodforbabiesandisjustRMB8.Special2hasmuttonandbeans.It’sRMB12.Special3isporridgewithbeefandcarrots.It’sRMB16,andyoucanenjoyafreedrink!

Anytake-awaypleasecallusat87314546rightnow!

*八、談論觀點TVShows(Unit11)

MyfriendMarylovesEnglishbecauseshethinksit’sreallyinteresting.ShelikesChineseandmusicbecauseshethinkstheyarekindofrelaxing.Shedoesn’tlikemathbecauseshethinksit’sdifficult.Shedoesn’tmindscience.Shecan’tstandP.E.becauseshethinksit’sdifficultandboring.

九、人物描寫(Unit7)

He’sshortandofmediumbuild.Hehasshortstraightblackhairandablackbeard.Healwayswearsagreensweater,bluepantsandbrownshoes.Helikestotelljokesandheneverstopstalking.Look!Heistellingajokenow.Heisveryold,butheisstillveryhealthyandhappy.

稱子英語資源網(wǎng)第3頁（共3頁）

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七年級下期末復習作文范文

稱子英語整理201*-6-13

*一、自我介紹(Unit1)

DearKate,

MynameisJack.I’m13yearsold.AndmybirthdayisJanuary2nd.I’mfromChina.IthinkChinaisagreatcountry.IspeakChineseandalittleEnglish.AndIlikereadingbooksverymuch.IwanttobeareporterwhenIgrowup.

Andhereismyphoto.I’mshortandalittlebitheavy.Ihaveshortstraightblackhair.AndIhavetwobigeyes.Ioftenwearapairofglasses.I’mnotverycool,butIthinkI’mfriendly.

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Canyouwritetomesoon?

Bestwishes,

Jack

二、介紹一個地方(Unit2)

WeletotheChaoyangDistrict

ChaoyangDistrictisagoodplacetohavefun.It’sonChaoyangStreet.It’saverybusybutcleanstreet.Thereisaniceschool,acleanpark,abeautifulgarden,abigsupermarket,aquietlibraryandagoodrestaurant.

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WeletotheChaoyangDistrict.

三、招聘廣告（請參考P23-3a）(Unit4)

DearSir/Madam,

IamagoodP.E.teacher.Icanspeakmanylanguages:Chinese,English,FrenchandJapanese.I’m27yearsold.Icanplayalotofsports,buttennisismyfavoritesport.It’sinteresting.Icanplayitverywell.Icanalsoplaysoccerandvolleyball.They’reinteresting,too.IthinkI’magoodteacher.Icanhelpkidswithsports.I’mverygoodwiththem.Ithinkyourschoolisgood,butagoodschoolneedsmanygoodteachers.Pleaseletmejoinyou.

Yours,

Scott

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

*四、看圖描寫（場景描寫）：現(xiàn)在進行時描寫(Units5-6)

Look!Thisisaverybeautifulpark.Andtheweatherissunnyandhot.Someboysareplayingsocceronthegrass.Othersareplayinggames.Theylookhappy.Andsomegirlsarewatchingthem.Lookatthisgroupofboysplayingbasketball.Theylookcool!Howaboutthatshortandthinboy?Heisrunning.I’msurprisedhecanruninthisheat.ButIthinkit’sgoodforhishealth.Whataretheydoingonthechair?Letmesee.AwomanisreadinganEnglishbook.SheisstudyingEnglish.Andanotherwomaniseatinganapple.Themanistalkingtothem.Everyoneishavingagoodtime.

*五、日記（旅游、假期描寫）：一般過去時(Units9-10)

Sunday,May15th

Todaytheweatherwascloudyallday.Itwasgoodforatrip,soIgotupearlyandwenttothemountains.Isawmanyanimals,flowersandtreesthere.Arabbitategrassanditwasreallyrelaxed.LaterIfoundatree.Iwasverysurprisedthatthetreewassotallandbig.

Atabout9:30,Iwenttoalake.Thereweresomefishplayinginthewater.ThenIhadapicnicunderatree.Iatesomeapplesandbananas.Theyweredelicious.Intheafternoon,Ivisitedamuseum.Thereweremanyinterestingthings.Isawsomeforeigners(外國人).TheywerefriendlyandIsaid“Hi”tothem.Thatmademefeelveryhappy.

Atnight,Iwenttothehotel.Ihadgreatfunenjoyingthenicemusic.AndItalkedwithmyfriendsaboutmytrip.

Itwasareallyfantasticday.Ienjoyeditverymuch.IhopeIcanhaveagoodtimeeveryday.

*六、規(guī)則（Unit12）

1.Don’tplayonthestreet.2.Don’tplayputergamesonschoolnights.

3.Don’tgooutatnight.

4.Doyourhomeworkafterclass.

5.PracticeEnglishwithyourclassmateseveryday.

I’mnothappy,becausewehavetoomanyrulesatschool.Wecan’tplayonthestreetorgooutatnight,becauseit’sdangerous.Wecan’tplayputergamesonschoolnightsbecauseit’sbadforourstudy.Afterclass,wehavetodohomeworkandpracticeEnglishwithourclassmateseveryday.It’sboringbutit’sgoodforourstudy.Ineverhaveanyfun,butIstillhavetofightformydream.

DearDrKnow,

I’mtiredbecausetherearemanyrulesinmylife.

Intheclassroom,Ican’tplaychessorlistentomusic.Ican’teatinclass.Ihavetolistentoteacherscarefully.Wehavetobeintheclassroomby7:05.AndIhavetohandin(上交)homeworkontime.

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

Inthedormitory,Ihavetogetupby6:30andbeinbedby9:00.Wecan’ttalkloudlyorgotootherdormitories.Wehavetocleanthedormitoryeveryday.Wehavealotofhomework,andwehavetofinishhomeworkontime.Sowe’retired.

Ifeelverysadandunhappynow.Ineverhaveanyfun.WhatcanIdo?

Lucy

七、廣告(Unit8)

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eandtryournewspecials!Fishporridgeisgreat.It’sgoodforbabiesandisjustRMB8.Special2hasmuttonandbeans.It’sRMB12.Special3isporridgewithbeefandcarrots.It’sRMB16,andyoucanenjoyafreedrink!

Anytake-awaypleasecallusat87314546rightnow!

*八、談論觀點TVShows(Unit11)

MyfriendMarylovesEnglishbecauseshethinksit’sreallyinteresting.ShelikesChineseandmusicbecauseshethinkstheyarekindofrelaxing.Shedoesn’tlikemathbecauseshethinksit’sdifficult.Shedoesn’tmindscience.Shecan’tstandP.E.becauseshethinksit’sdifficultandboring.

九、人物描寫(Unit7)

He’sshortandofmediumbuild.Hehasshortstraightblackhairandablackbeard.Healwayswearsagreensweater,bluepantsandbrownshoes.Helikestotelljokesandheneverstopstalking.Look!Heistellingajokenow.Heisveryold,butheisstillveryhealthyandhappy.

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

⑴Theever-increasinglivingstandardsmakeitpossibleforpeopletotravelabroad,appreciatingfascinatingexoticcultures.⑵Somepeople,however,pointoutthatthisexchangeexertsamorenegativeimpactontherelationshipamongpeoplewithdifferentcultures,andfurthermorepeopletendtobemorehostiletowardseachother.Asforthisassertion,Iamratherdoubtful.

⑶Itisgenerallyagreedthattheboomingtouristindustrycanboostlocaleconomicdevelopmentconsiderably.Whenpeopletraveltotouristattractions,theywillvisitlocalshops,dineinrestaurantsandseekacmodations,whichnotonlyspurslocalrevenue,butalsoraisesemploymentrate.

⑷Iftouristscanbenefithostcountries,thenthereisnodoubtthattheyarewarmlywele,andamutualunderstandingislikelytobeestablished.⑸Moreover,throughinternationaltravel,theplatformofexchangecanfurthertolerantfeelingsamongdifferentpeople.

⑹Forexample,whenforeignersetoChina,perhapstheywillbestartledwhenpeoplegreeteachotherwith“Haveyoudined?”,butgraduallytheyknowthetruemeaningisnothingmorethansocialpoliteness.

⑺Ifsimilarphenomenaoccur

frequently,so-calledmisunderstandingorcultureshockwilldefinitelyeintonon-existence.

⑻Granted,internationaltravelcontainsthepotentialthreatssuchaspollutingenvironmentand真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？breakingculturaltaboos,whichsurelytarnishtouristimages.

⑴人們的生活水平不斷提高，出國旅游，欣賞異域文化也成了平常的事情。

⑵一些人認為這種交流對于不同文化背景的人們有負面的影響，人們彼此會更加敵意。我并不認同這種說法。

⑶日益盛行的旅游業(yè)可以極大地促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。人們游覽名勝古跡時，通常會購物、吃飯、住宿。這些不僅可以提高當?shù)厥杖�，而且也可以提高就業(yè)率。

⑷如果當?shù)貒�家受益匪淺，游客一定會受到熱烈歡迎，那么相互的理解就很有可能建立了。⑸更進一步說，國際旅游中的交流平臺促進了人們之間的寬容。

⑹例如，外國游客初到中國會略感驚訝，聽到人們彼此問道：“吃了嗎？”然而，時間長了他們就知道這只是一個禮貌的簡單問候。

⑺如果相類似的現(xiàn)象頻繁發(fā)生，所謂的誤解、文化震蕩就會蕩然無存。

⑻不可否認，國際旅游包含潛在的危險，例如環(huán)境污染與破壞文化禁忌。這些都會玷污游客的形象。

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

⑼Itistruethatsometravelerslacktheawarenessofenvironmentalprotection,throwingawayrubbishanywheretheygo.⑽Meanwhile,beingblindtolocaltraditionalcustoms,somepeopleevenarousestrongenmityfrompeopleindestination.

⑾Thoseundesirablepractices,nevertheless,canbecorrectedthroughsuitableeducation.

⑿Overall,withtheneedtoknowmoreabouttherestoftheworldandthehighmobilitymoderntransportationensures,moreandmorepeoplewillloveinternationaltourism.Afterall,travelisanindispensablepartofhumanlife.

⑼確實一些游客缺乏環(huán)保意識，到處亂丟垃圾。

⑽同時，由于無視當?shù)氐膫鹘y(tǒng)習俗，一些人甚至激起了當?shù)厝说臄骋暋?/p>

⑾然而，如果合適的教育，這些不盡如人意的做法都會得到改善。

⑿總之，了解世界的需要以及現(xiàn)代交通手段確保的高度靈活性，越來越多的人會喜愛國際旅游。畢竟，旅游是人們生活中不可或缺的一部分。出國旅游，欣賞異域文化

Somepeoplethinkthatinternationaltourismcreatesmoretensionratherthanunderstandingbetweenpeoplefromdifferentcultures.Towhatextentdoyouagreeordisagree?

一些人認為這種交流對于不同文化背景的人們有負面影響，人們彼此會更加敵意。你是否同意這種觀點？P219

⑴exotic國外的，異域的

⑵hostile敵視的，懷有惡意的⑶booming崛起的，流行的

⑷considerably大量的，程度高的

⑸spurs刺激

⑹further進一步提高，深化

⑺startled驚訝的

⑻non-existence蕩然無存

⑼so-called所謂的

⑽taboos敏感的區(qū)域，禁忌

⑾tarnish玷污⑿beingblindto對…盲目

⒀ensures確保

⒁Afterall畢竟

⒂anindispensablepartof不可或缺的一部分

出國旅游，欣賞異域文化真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

小學六年級數(shù)學總復習練習卷(數(shù)的整除)

姓名___________班級______成績_____

一、填空題。(20分)

1．在1、2、9這三個數(shù)中，()既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，()既是合數(shù)又是奇數(shù)，()既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。

2．在20、27、45、80四個數(shù)中，()能被()整除，()與()的約數(shù)的個數(shù)相同，能同時被3、5整除的數(shù)是()。3．數(shù)a與數(shù)b是互質(zhì)數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是最大公約數(shù)的()倍。

4．100以內(nèi)能同時被3和7整除的最大奇數(shù)是()，最大偶數(shù)是()。

5．最大的三位合數(shù)是()，最小的兩位質(zhì)數(shù)是()。

6．甲數(shù)＝2×3×5×7，乙數(shù)＝2×3×11，甲、乙兩個數(shù)的最大公約數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。

7．有四個小朋友，他們的年齡一個比一個小歲，將他們的年齡數(shù)相乘，積是11880，年齡最小的個是()歲。

8．有本故事書頁碼共用了6873個數(shù)碼，這部書共()頁。9．有一個直角三角形，兩條直角邊是兩個質(zhì)數(shù)，長度和是18分米，這個三角形的面積是()平方分米。

1()．某長途汽車站向北線每20分鐘發(fā)一輛汽車，向南線每15分鐘發(fā)一輛汽車，如果同時向兩線發(fā)車，至少要經(jīng)過()分鐘又同時發(fā)車。

11．由10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)和0組成能被2、3、5整除的最小三位數(shù)是()。

12．已知a、b是自然數(shù)，且b＝a＋1，則a和b的最大公約數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。

13．201*年國慶節(jié)是星期五，201*年國慶節(jié)是星期()。

14．六年級同學站隊，每排5人多人，每排6人多3人，每排7人則差2人，六年級學生人數(shù)不超過150人，那么他們應是()人。

15．把12分成兩個數(shù)的和。

(1)兩個都是奇數(shù)：12＝()+()(2)兩個都是偶數(shù)：12＝()+()

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

(3)兩個都是合數(shù)：12＝()+()(4)兩個都是質(zhì)數(shù)：12＝()+()

16．5.5951951…是()小數(shù)，簡記作()，保留兩位小數(shù)約是()。

17．一個數(shù)的最大約數(shù)是36，這個數(shù)是()，把它分解質(zhì)因數(shù)是()。

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

18．711÷7、712÷7、713÷7、714÷7、715÷7、716÷7、717÷7，在以上的除法算式里，其中()這一道除式屬于整除，()這道題除后的余數(shù)最大。

19．三個連續(xù)自然數(shù)的和為21，這三個數(shù)的最小公倍數(shù)是()。

20．一個奇數(shù)與一個偶數(shù)的積是700，這兩個數(shù)的和最大是()。

二、判斷題。(10分)1．因為60＝3×4×5，所以3、4、5都是60的質(zhì)因數(shù)。()

2．幾個數(shù)的最大公約數(shù)是1，這幾個數(shù)一定是兩兩互質(zhì)。()

3．因為21÷7＝3，所以21是倍數(shù)，7是約數(shù)。()

4．兩個質(zhì)數(shù)相乘的積一定是質(zhì)數(shù)。()

5．1與質(zhì)數(shù)相加一定是偶數(shù)。()

6．在11～20的自然數(shù)中，所有質(zhì)數(shù)的和是70。()

7．一個數(shù)的約數(shù)的個數(shù)是有限的，而它的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。()

8．能同時被2、7整除的數(shù)，一定能被14整除。()

9．奧運會每4年舉行一次，201*年舉行了一次，正好是閏年，所以以后的奧運會都是在閏年舉行。()

10．1是所有自然數(shù)的約數(shù)。()

三、選擇題。(40分)

1．數(shù)m能被數(shù)n整除，m是n的()，n是m的()。

A.倍數(shù)B．約數(shù)C.公倍數(shù)D.公約數(shù)2．最小的奇數(shù)加上最小的質(zhì)數(shù)的和是()。

A．2B．3C．4D．5

3．30以內(nèi)的質(zhì)數(shù)加上2后，還是質(zhì)數(shù)的有()個。

A．4B．5C．6D．7

4．有一個數(shù)，用12及8去除它，都剛好除盡，這個數(shù)最小是()。

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

A．24B．180C．72D．36

5．能同時被2、3、5整除的最大三位數(shù)是()。

A．30D．105C．120D．300

6．40與60的最小公倍數(shù)與最大公約數(shù)之商是()。

A．10B．6C．40D．30

7．下列各數(shù)中，分解質(zhì)因數(shù)后，只含有質(zhì)因數(shù)3的數(shù)是()。

A．12B．15C．81D．105

8．如果自然數(shù)a和b的最大公約數(shù)是1，那么a和b的最小公倍數(shù)是()。

A．a(chǎn)bB．a(chǎn)C．bD．無法確定9．有三根繩子分別長12米、15米、18米，現(xiàn)在要把它們截成相等的小段而沒有剩余，每段最長是()米。

A．2B．3C．5D．6

10．最小的質(zhì)數(shù)除以最大的一位數(shù)，商是()。

A．整數(shù)B．循環(huán)小數(shù)C．無限不循環(huán)小數(shù)D．無法確定

11．在5()4()6()3的括號中，填人“+、－、×”(每個符號只用一次)，能得到最大結(jié)果是()。

A．17B．19C．23D．26

12．同一事物用不同的數(shù)據(jù)去表示它，下邊的數(shù)()精確度最高。

A．13B．12.5C．12.50D．12.500

13．有兩個兩位自然數(shù)，它們的最大公約數(shù)是6，最小公倍數(shù)是90。這兩個數(shù)的和是()。

A．30B．48C．60D．96

14．在自然數(shù)1～lOOO中，不能被7和13整除的數(shù)有()個。

A．218B．772C．782D．792

15．把4.275的小數(shù)點向右移動一位，這個小數(shù)比原來()。A．擴大1倍B．擴大10倍C．縮小1倍D．縮小10倍

16．如果一個四位數(shù)與一個三位數(shù)的和是1999，并且四位數(shù)和二位數(shù)是由7個不同的數(shù)字組成。那么，這樣的四位數(shù)最多能有()個。

A．17B．42C．24D．168

17．19.96×2.549的積的整數(shù)部分是()。

A．38B．40C．50D．57

18．18.52除以1.54，商是12，余數(shù)是()。

A．4B．0.4C．0.04D．19．有一個數(shù)，它既是15的倍數(shù)，又是15的約數(shù)，這個數(shù)是()。

A．5B．15C．30D．45

20．甲每4天去少年宮一次，乙每6天去一次，丙每8天去一次，如果6月1日，甲、乙、丙同時去了少年宮，則下次同時去少年宮應是()。

A．6月9日B．6月19日C．6月15日D．6月25日

四、整除運算。(30分)

1．將四個不同的合數(shù)分成兩組，要求每組的兩個合數(shù)之和都相等，而且每組的兩個合數(shù)互質(zhì)。這四個合數(shù)之和最小可以是多少?

2．把144分成三個數(shù)的和，使這三個數(shù)分別能被2、3、7整除，而且所得商相同，那么這三個數(shù)各是多少?

3．有兩個整數(shù)，它們的和恰好是兩個數(shù)字相同的兩位數(shù)，它們的乘積恰好是三個數(shù)字相同的三位數(shù)。求這兩個整數(shù)。

4．將一批圖書分給三個班，他們所得的本數(shù)一個班比一個班多3本，且各班所得圖書

本數(shù)的乘積為58968。問：三個班各得多少本圖書?

5．用l～9這九個數(shù)字各一次，組成三個能被9整除的三位數(shù)，要求這三個數(shù)的和盡

可能大，求這三個數(shù)。

6．兩個合數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是260，求這兩個數(shù)。

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

專家細解留學簽證被拒原因

不少學生希望能出國留學深造，但有些人卻因為簽證被拒而耽誤了自己的留學計劃。那么被拒簽的原因是什么呢?資深留學專家指出，拒簽原因主要有以下四個方面。

留學動機方面

留學專家表示，出國留學必須是學生真正想出國深造并且家庭經(jīng)濟條件允許。有些學生打著留學的幌子出國打工，簽證當然被拒絕。

家庭經(jīng)濟能力問題

有些家庭經(jīng)濟條件不足以擔負孩子后續(xù)的留學費用，大使館判斷該家庭不能保證學生能夠順利完成海外學業(yè)，因此不予簽證。留學專家提醒，申請簽證所遞交的資金證明需要有法律效力，但是一些開店的家庭若實在沒有這些材料，可提供陳舊的賬單，因為泛黃的賬本是不易偽造的。流水賬除了不能作為英國簽證的資金證明外，對其他國家來說，只要在材料中說明情況，是能夠被認可的。

簽證材料是否完備

學生可以根據(jù)大使館列出的清單來準備簽證材料，材料不夠也會影響簽證。比如，簽證材料不能證明家長的資金來源，有的家庭雖然具備經(jīng)濟能力，但由于沒有出具相關證明，因此沒能獲得簽證。

是否提供了不真實的材料

除了個人自己提供虛假材料外，一些中介機構(gòu)對材料把關也不嚴格，甚至在收取高額費用后幫學生制造假材料。簽證材料一旦被使館認定為有造假成分，肯真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

定被拒簽。另外，部分國家要求提供的簽證材料須有外文翻譯版，要是材料內(nèi)容被一些業(yè)務能力低的中介翻譯錯誤，也會被簽證官員誤以為是假材料而拒簽。這一點需要注意。

互動問答

問：我是即將畢業(yè)的三年全日制大專生，專業(yè)是物流管理，目前參加自考，已通過6門課程，大學三年成績平均75分，沒有工作經(jīng)驗。

我想出國念碩士，資金擔保沒問題，目前比較關注的是澳大利亞和英國，但不知道其他國家有沒有更適合我的，想了解哪些學校對我這種學歷有優(yōu)勢。資深留學專家答復：目前申請澳大利亞大學物流管理碩士課程要求學士學位或者學士學位加2年工作經(jīng)驗，雅思成績要求6分或6.5分。你可以通過自學考試獲得學士學位之后選擇皇家墨爾本理工大學的碩士課程，或者通過學分減免入讀科廷科技大學、塔斯馬尼亞大學或者皇家墨爾本理工大學的物流管理本科課程，然后再讀碩士課程。

若想轉(zhuǎn)專業(yè)，可轉(zhuǎn)學商科中的會計、金融、電子商務、國際商務、市場營銷等，這些不要求工作經(jīng)驗�？蛇x大學范圍很廣，根據(jù)不同的大學區(qū)分，可以直接讀碩士學位課程;也可先讀碩士證書(GC)或碩士文憑(GD)，然后讀碩士學位課程;還可通過學分減免進入除五星級大學之外的任何大學的大二或大三，先完成學士學位，然后再讀碩士學位課程。

若想去英國，在沒有學士學位和工作經(jīng)驗的情況下，需要先就讀一年的碩士預科課程，然后再銜接碩士學位課程。編輯：啟德教育真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

專業(yè)課程科目名稱法語翻譯

計算機室內(nèi)設

計designintérieurinformatique

外國美術

史histoireartistiquedespaysétrangers

商業(yè)環(huán)境設

計designdansl’environnementmercial公共建筑室內(nèi)設

計designintérieurdel’édificationpublique

社會實踐pratiquessociales

中國傳統(tǒng)室內(nèi)設

計designintérieurtraditionnelchinois

命題設計designdeterminé

外出考察investigationsortie

園林設計designjardinier

畢業(yè)論文thèse/mémoiredefind’études

繪畫透視Scénographiedudessin書法Calligraphie

圖案Motif

計算機Informatique

美術概論Traitédesbeaux-arts

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

自描Auto-portrait

構(gòu)成position

油畫風

景Paysagesdepeintureàl’huile創(chuàng)作Techniquedecréation

油畫材

料Matérieldepeintureàl’huile

油畫靜

物naturemortedanslapeintureàl’huile

油畫肖

像Portraitdanslapeintureàl’huile

山水Peinturedepaysage

工筆花

鳥Peinturechinoisedefactureminutieuseetpeinturedefleursetoiseaux

材料技法Technologiedematériels中國美術史

Histoiredesbeaux-artschinois

外國美術史

Histoiredesbeaux-artsétranger

絲網(wǎng)印刷Impressiondefiletetdefil

書籍裝幀Présentationdeslivres

美術教育Educationdesbeaux-arts

招貼設計Designd’affiche

電腦美術Beaux-artsinformatique

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？教育學論

文Thèsesdesciencedel’éducation

心理學論文Thèsesdepsychologie

轉(zhuǎn)貼于：小語種考試_考試大平面設計

平面構(gòu)成structurationplane

色彩設計計

劃projetdedesigndecouleur

立體構(gòu)

成structurationstéréoscopique

裝飾圖案鑒

賞appréciationdedessindécoratif圖形想象與思維

imaginatiopenséefiguratives

基礎攝

影photographiefondamentale

計算機輔

助assistanceinformatique

人機工程學érgonomie

機械制圖dessinmécanique

機構(gòu)形象設

計Designdeportraitadministratif

印刷工藝technologieimprimée

創(chuàng)意招貼affichecréative包裝設計designd’emballage

建筑裝飾

畫法幾何géométriededessin

真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

陰影透

視scénographiedel’ombre

建筑制圖dessindeconstruction

大學基礎英

語anglaisfondamataluniversitaire

計算機基

礎basesdel’inforamatique

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