徐菁-廣州市越秀區(qū)中小學(xué)生綜合實踐活動教育基地-廣州市越秀區(qū)綜合實踐活動教育基地政法課程工作總結(jié)

廣東省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會第五屆年會應(yīng)征論文

綜合實踐活動教育基地政法課程工作經(jīng)驗總結(jié)

作者姓名：徐菁職務(wù)職稱：政法老師

工作單位：廣州市越秀區(qū)中小學(xué)生綜合實踐活動教育基地通訊地址：廣東省四會市貞山區(qū)蓮四路郵政編碼：526200

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綜合實踐活動教育基地政法課程工作經(jīng)驗總結(jié)

摘要：教育基地的政法課程主要以模擬法庭的形式開展，輔之以其他法制宣傳教育形式，體現(xiàn)著基地法制宣傳教育的特色和成效。本文簡要論述模擬法庭的教學(xué)主旨及法制教育功能，并基于此提出改進和完善政法課程的舉措。關(guān)鍵詞：政法課模擬法庭法制教育

青少年學(xué)生是建設(shè)祖國未來的生力軍，他們法律素養(yǎng)的高低，在一定程度上反映出法制教育的成效，影響著社會的穩(wěn)定和發(fā)展，與祖國的未來前景息息相關(guān)。教育基地開設(shè)的政法課程，以宣傳法制教育、普及法律常識為教學(xué)主旨；針對在校中小學(xué)生進行法律法規(guī)、自我保護、預(yù)防犯罪等法律常識的普及，引導(dǎo)青少年牢固樹立遵紀(jì)守法的觀念，把踐行學(xué)法、懂法、守法、用法的理念作為教學(xué)重點。自教育基地開設(shè)法制課程以來，我們從努力摸索中汲取經(jīng)驗，在師生的反饋中不斷改進教育教學(xué)方式，近幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持和基地教學(xué)工作人員的共同努力下，政法課程的教學(xué)成果愈加突出，基地的法制教育也愈顯成效，現(xiàn)將基地法制教育工作的開展情況總結(jié)如下：

一、政法課程簡介

法制教育課程主要通過模擬法庭的教學(xué)方式展開，通過角色扮演、現(xiàn)場旁聽、教師講解以及師生問答互動作為上課的形式。授課內(nèi)容主要包括：法律基礎(chǔ)知識簡介、引入我國法系特點、案件背景介紹、學(xué)生模擬審判以及課堂點評和解疑；教學(xué)目標(biāo)以突出法律的警示、懲戒和教育意義為中心。

二、課前準(zhǔn)備工作

首先要根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備高中與小學(xué)兩份教案，針對學(xué)生的實際層次撰寫教案的內(nèi)容。譬如在設(shè)立教學(xué)目標(biāo)上，針對高中生，從引入法系的概念，到深入淺出地對相關(guān)的法律專業(yè)術(shù)語和法律條文進行講解，讓學(xué)生在了解基本法律常識的基礎(chǔ)上，組織開展模擬法庭，讓學(xué)生在親身體驗和認(rèn)真旁聽的過程中了解我國刑事審判庭人員的構(gòu)成、審理的模式和程序等。同時，備課的內(nèi)容要注重在課堂

中的德育滲透，以真實案例為戒，讓學(xué)生防微杜漸、自省自律、弘揚正氣，增強學(xué)生爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)中學(xué)生的決心。針對小學(xué)生所制定的教案，首先介紹刑事審判庭的結(jié)構(gòu)特點，讓學(xué)生明了法律和法庭是莊重、神圣不可侵犯的；在選擇具體的討論案例時，不僅要注重教導(dǎo)性和知識性，更要注意案情的清晰明了，易于理解；另外，要詳細介紹未成年人犯罪的概念、未成年人刑事審判庭的人員組成和審理模式及程序等，選擇適合小學(xué)生表演和理解的劇本。

現(xiàn)在，未成年人的犯罪現(xiàn)狀實屬令人堪憂，在刑事案件中，惡性的犯罪案件，比如故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、盜竊等具有嚴(yán)重人身侵害性的犯罪行為是未成年人犯罪中的典型案例。此外，未成年犯罪的趨勢也呈現(xiàn)出一些新的犯罪類型，比如利用高科技手段所進行的違法犯罪行為。因為社會環(huán)境的復(fù)雜性、家庭教育的缺失、影視劇中暴力鏡頭的誤導(dǎo)等，致使一些未成年人對于“法制與法治”的概念模糊，不僅貽誤正常的學(xué)習(xí)生活，也容易因此而走上歪路、毀了前程。所以，在備課時，我希望通過真實的案例、深入淺出的講解，讓學(xué)生了解我國是一個嚴(yán)格按照“依法治國”的社會主義法制國家，法律的尊嚴(yán)和權(quán)威是神圣不可侵犯的，任何人做出觸犯法律的行為都要受到相應(yīng)的懲罰與制裁。

三、課程開展形式

一節(jié)好的法制課，是在保證課堂秩序嚴(yán)謹(jǐn)有序的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動學(xué)生的

積極性和參與性，在活潑的課堂氛圍中學(xué)習(xí)到法律知識。在講課時，精神須集中投入，思路須嚴(yán)謹(jǐn)清晰，把知識點講透，同時注重開發(fā)學(xué)生的自主思考能力，通過靈活的提問方式調(diào)動起學(xué)生的求知興趣，加強師生之間的互動�；叵虢�段時間的上課質(zhì)量，總體良好，學(xué)生對于法律知識都有一定的了解，雖然比較淺顯，但是在課堂上，學(xué)生都表現(xiàn)出積極好學(xué)的活躍狀態(tài)，不僅踴躍回答課堂問題，充分配合完成模擬法庭的開展，在引導(dǎo)大家進行庭審后的思考時，學(xué)生們也能在認(rèn)真思考之后作出正確的回答；還有學(xué)生在課后向我提出相關(guān)的法律疑問，認(rèn)真聆聽我的分析和解答。

法律條文之中所陳述的內(nèi)容和表達的方式十分規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，對于理解能力較弱的中小學(xué)生而言較為晦澀難懂，加上學(xué)生的自制能力不強，所以法制課尤其要注重趣味性和知識性相結(jié)合，因為稍有懈怠，就可能使得上課的內(nèi)容顯得沉悶乏

味，學(xué)生的注意力分散，上課質(zhì)量就會大大下降。所以上課伊始，我就開始調(diào)動起學(xué)生的參與度，先營造一個有序而活躍的課堂氛圍，在接下來的講課過程中，上課質(zhì)量會得到良好的保障。在開展模擬法庭前，先提出核心思考問題，讓學(xué)生帶著問題去開展和觀看整個庭審的過程；在模擬審判進行過程中，在每一個審理階段告一段落時，及時進行法律知識補充和疑難講解，及時解答學(xué)生的疑問；在模擬法庭結(jié)束之后，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見和看法，同時為學(xué)生一一釋疑。因為老師釋疑的及時性和學(xué)生的親身參與、體驗，學(xué)生在理解和記憶相關(guān)的法律知識時往往能夠起到事半功倍的效果。

四、課后作業(yè)

在課程結(jié)束之后，要求學(xué)生回去通過上網(wǎng)、看書、咨詢等自主學(xué)習(xí)的方式了解相關(guān)的法律常識；基地設(shè)有專門的法制宣傳欄、法制書籍閱覽室、宣傳掛圖、閱讀角等，為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)資源。這些宣傳教育資料會定期進行更新，讓學(xué)生在休息時間亦可自主觀看和學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；另外，組織學(xué)生以寫日記的形式記錄下當(dāng)天上課的體驗和感悟，校園廣播站接受學(xué)生來稿，并將優(yōu)秀的學(xué)法心得稿件選播出來，通過多種宣傳方式相結(jié)合，充分利用和發(fā)揮基地現(xiàn)有的資源來實現(xiàn)法制宣傳教育的目的。

五、努力方向

教育工作具有特殊的工作性質(zhì)，它是對孩子的未來的負(fù)責(zé)，對孩子的家長

負(fù)責(zé)，更是對國家的明天負(fù)責(zé)，在工作當(dāng)中，為人師表，實在是來不得一點的馬虎。嚴(yán)于律己，培養(yǎng)高度的敬業(yè)心和責(zé)任心，是我對自己教學(xué)工作的期許：1、思想方面

作為一名政法老師，要時刻關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，同時關(guān)注國家法律法規(guī)的更新狀態(tài)。身為一名人民教師，首先要有端正的思想和積極的工作態(tài)度，我通過向身邊的同事學(xué)習(xí)，向模范學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的師德師心；我注重老師在學(xué)生面前的威信，加上作為一名政法老師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是讓學(xué)生認(rèn)識到法律的神圣性與不可侵犯性，也因此嚴(yán)格要求自己“訥于言、敏于事、慎于行”。2、教學(xué)方面

1、開展模擬法庭需要準(zhǔn)備詳實、可靠且具有深刻教育意義的資料，比如真實的

案例�，F(xiàn)在模擬法庭所采用的劇本和案件略顯滯后，因此需要及時更新、及時補充，例如可以和相關(guān)的司法機關(guān)建立起穩(wěn)定的合作關(guān)系，定時地與承辦案件的工作人員進行溝通，請其向基地提供真實且具有警示教育作用的未成年人犯罪案例，這些真實的案件既具有針對性，又有切實的教育功用。

在教學(xué)設(shè)施上，不斷優(yōu)化和改良法制教學(xué)課室的設(shè)備，維持各項硬件設(shè)備的優(yōu)良性能，保證每一節(jié)法制課程能順利開展；課堂內(nèi)設(shè)置的模擬法庭、廉政課室、閱讀書籍和材料，以及走道上貼著的法制宣傳海報和法制宣傳欄，需要定時更換和補充，以營造良好的法制教育氛圍，讓學(xué)生在此氛圍中，學(xué)習(xí)法律知識，逐漸樹立起牢固的法制觀念。

另外，可通過邀請其他法制宣傳教育單位的講師到基地開辦講座和聽課，這不僅豐富了法制教育的形式，增強學(xué)生的法制觀念和守法意識，而且為基地的法制教育工作提供了指導(dǎo)和借鑒。

2、在自我要求方面：首先，不斷加強自身基本功的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)自身的教學(xué)技能。比如利用課余時間進行充電學(xué)習(xí)，使自己法學(xué)專業(yè)的知識更加扎實，同時彌補教學(xué)知識上的不足；在授課過程力求精益求精，將知識點講清講透，讓學(xué)生當(dāng)堂吸收。

其次，在管理學(xué)生能力上，應(yīng)用心揣摩學(xué)生的心理變化，同時留心觀察基地其他老師的教學(xué)管理模式，采用寬嚴(yán)相濟的管理方法，在維持良好的課堂秩序的前提下，保證課程在生動有趣的氛圍中進行。

另外，在每一批學(xué)生走后，自覺地進行教學(xué)反思，反省自己工作中存在哪些不足之處，并尋求改進的辦法，在不斷學(xué)習(xí)和自我總結(jié)中逐漸提高自己的工作水平。

開展法制宣傳教育，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是保障和促進

經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障，也是實施依法治國基本方略的基礎(chǔ)性工作。在中小學(xué)生中開展法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推進依法治國基本方略實施、建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作，作為讓本區(qū)中小學(xué)生接受綜合實踐活動教育的場所，基地在校園法制宣傳教育中起著愈加重要的作用，基地的法制教育工作須繼續(xù)穩(wěn)步前進，不斷完善，以期為我區(qū)中小學(xué)的法制宣傳教育做出更多的奉獻。

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