阜南縣教育局暑期安全管理暨開學(xué)工作匯報(bào)

阜南縣教育局暑期安全管理暨開學(xué)工作匯報(bào)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)將我縣學(xué)校暑期安全管理暨開學(xué)安全工作匯報(bào)如下：一、高度重視，安全第一，切實(shí)加強(qiáng)暑期安全管理工作。

為了貫徹《市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于做好暑假期間學(xué)校安全工作的通知》（阜教內(nèi)電【201*】66號）及4月26日全省春夏期間學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議精神，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，我局于6月21日召開了《阜南縣201*年學(xué)校暑期安全工作會(huì)議》，對暑期安全特別是防溺水工作進(jìn)行了全面的安排和部署。6月27日我局及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于開展暑期學(xué)校安全維穩(wěn)工作大檢查的緊急通知》（南教督字【201*】28號），從6月27日到7月15日分兩個(gè)督查組對全縣各級各類學(xué)校進(jìn)行安全工作大檢查，重點(diǎn)檢查：1、“六個(gè)一”落實(shí)情況；2、我縣暑期安全工作會(huì)議及《阜陽市學(xué)校安全工作培訓(xùn)會(huì)議》精神落實(shí)情況；3、學(xué)校及周邊環(huán)境安全隱患整治、學(xué)校安全管理長效機(jī)制建立情況以及校園安全臺(tái)賬建設(shè)情況；4、公共衛(wèi)生、防溺水預(yù)警機(jī)制落實(shí)情況；5、假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作安排部署情況。通過檢查，有力地促進(jìn)了我縣暑期安全工作的扎實(shí)開展，全縣上下高度重視安全工作，全縣各校均印發(fā)了《告學(xué)生家長的一封信》，懸掛了安全提宣傳條幅，在重點(diǎn)水域均設(shè)置了警示牌，廣泛發(fā)動(dòng)教師開展暑期學(xué)生大家訪活動(dòng)�？傊�我局針對暑期防溺水嚴(yán)峻形勢，結(jié)合省市下發(fā)有關(guān)防溺水文件精神，從安全穩(wěn)定大局出發(fā)，把學(xué)生安全作為暑期工作的重點(diǎn)。努力克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的觀念，認(rèn)真做好暑期學(xué)生安全教育管理工作。

二、抓住暑期有利時(shí)機(jī)，扎實(shí)做好暑期學(xué)校安全管理培訓(xùn)工作。我縣十分重視“加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高管理者的安全意識(shí)和管理水平”工作。7月12日舉辦了《阜南縣消防安全知識(shí)培訓(xùn)班》，8月21日組織全縣所有中學(xué)、高中、職業(yè)學(xué)校校長或分管安全副校長103人到阜陽參加市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的《全市學(xué)校艾滋病防控知識(shí)暨衛(wèi)生與食品安全培訓(xùn)班，8月24日開始我縣又組織開展了《阜南縣學(xué)校安全管理暑期萬人大培訓(xùn)》活動(dòng)，為期5天的縣、校兩級培訓(xùn)參訓(xùn)人員達(dá)10234人，有力地提升了我縣全體教育工作的安全管理水平和應(yīng)急處理能力。

三、開學(xué)安全工作早部署、早安排，扎實(shí)進(jìn)行。

為了確保我縣今年開學(xué)工作安全有序，早在8月24日全縣萬人大培訓(xùn)的開幕式上，朱主任就對開學(xué)有關(guān)事宜進(jìn)行了安排，隨后下發(fā)了《關(guān)于開展全縣201*年秋季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》（南教督字【201*】38號），隨通知印發(fā)了《201*年阜南縣秋季學(xué)校校開學(xué)安全工作檢查細(xì)則》，該細(xì)則涵蓋了組織建設(shè)、安全文化、安全培訓(xùn)、隱患排查與整改、“三防”落實(shí)情況、車輛管理、食宿管理等許多方面。我局還印發(fā)了《關(guān)于做201*年秋季中小學(xué)幼兒園開學(xué)安全工作為的通知》（南教督字【201*】39號）對開學(xué)安全工作進(jìn)行了全面的安排和部署。

為了督促學(xué)校上學(xué)《開學(xué)第一課》，我局還利用短信平臺(tái)下發(fā)通知，要求各校認(rèn)真做好新學(xué)期學(xué)生安全教育，認(rèn)真組織師生收看9月1日上午9:00在中央電視臺(tái)1套綜合頻道播出，下午17:20分在央視一套重播的《開學(xué)第一課》。為了貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的通知》（食藥監(jiān)辦食【201*】135號）文件精神，確保我縣學(xué)校食堂食品安全，9月2日我局與縣食藥監(jiān)局聯(lián)合對全縣食堂從業(yè)人員進(jìn)行了專題培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行了知識(shí)測試，合格率達(dá)90％以上。

總之，通過全縣教育工作的共同努力，欣喜地看到至今為止我縣學(xué)生沒有出現(xiàn)一起安全事故，在今后的工作中，我們將更加努力，確保學(xué)校、學(xué)生安全穩(wěn)定！

二一一年九月八日

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201*年阜南縣教育系統(tǒng)安全工作匯報(bào)

201*年阜南縣教育系統(tǒng)安全工作，在市教育局的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞以建設(shè)“平安阜南”為主線，以深化創(chuàng)建“平安校園”為載體，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，扎實(shí)做好安全各項(xiàng)日常工作，繼續(xù)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)基層安全工作隊(duì)伍、防控體系建設(shè)，加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)，完善安全工作長效機(jī)制，不斷提升安全工作管理水平，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制，繼續(xù)完善安全工作檢查考核制度，全面落實(shí)安全各項(xiàng)措施，切實(shí)維護(hù)“校園平安、師生安寧”的教育環(huán)境，努力構(gòu)建和諧教育，確保了全縣教育系統(tǒng)安全、和諧發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我局高度重視學(xué)校安全工作，201*年度將安全工作列為本單位重點(diǎn)工作，制定了切實(shí)可行的年度安全工作計(jì)劃、目標(biāo)明確、措施有力。

建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，局長親自抓組織建設(shè)、抓經(jīng)費(fèi)投入、抓責(zé)任制落實(shí)，分管同志抓宣傳教育、抓人員分工、抓單位協(xié)調(diào)匯報(bào)、指導(dǎo)安全辦日常工作，安全辦抓常規(guī)管理、抓隱患排查整治、抓文件會(huì)議落實(shí)等。對包片的局班子成員、包點(diǎn)干部及學(xué)校校長、班主任、老師嚴(yán)格實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”機(jī)制。

定期分析學(xué)校安全工作形勢，及時(shí)研究解決安全工作中的重大問題，201*年度教育局多次召開安全專題會(huì)議，教育局經(jīng)常性的開展學(xué)校安全工作督查，建立安全管理工作的長效機(jī)制。

二、完善各類規(guī)章制度，加大安保的投入。

201*年不斷完善近40項(xiàng)學(xué)校安全管理規(guī)章制度，層層簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化了“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰主辦、誰負(fù)責(zé)；誰在崗、誰負(fù)責(zé)；誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制，使全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的責(zé)任，形成齊抓共管，“事事有人做，人人負(fù)責(zé)任”的良好局面。并對各類規(guī)章和責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查、實(shí)行嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲制。全年下發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)了學(xué)校安全工作文件32份文件，下發(fā)檢查整改通報(bào)24期，修訂完善各類安全臺(tái)帳18本，投入26萬元，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)安穩(wěn)預(yù)警流程圖及安全制度、安全教育知識(shí)等內(nèi)容的圖版各200塊。利用中央資金607萬元為全縣各校配備安保設(shè)備，全面提高了全縣各校物防、技防的能力。

成立學(xué)校安全工作應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)，制定完善了切實(shí)可行的應(yīng)急管理預(yù)案，積極指導(dǎo)學(xué)校利用課間操、集會(huì)等時(shí)機(jī)開展各類應(yīng)急演練活動(dòng)并形成常態(tài)；及時(shí)查處責(zé)任事故，通過多次專項(xiàng)督查和大面積治理整頓，學(xué)校安全意識(shí)得到加強(qiáng)，全年安全事故發(fā)生率底，無重大責(zé)任事故，校園周邊環(huán)境也大為改觀，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了安全、寬松、和諧的校園環(huán)境。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全信息報(bào)送制度。全縣學(xué)校配備專（兼）職安全副校長42人、信息管理員123人。全縣中小學(xué)每月5號前，向教育局安全辦上報(bào)安全隱患排查信息表，建立安全隱患排查臺(tái)賬，上報(bào)情況與年終督導(dǎo)評估掛鉤。縣教育局安全辦按規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確向上級報(bào)送安全信息及工作材料。

我局實(shí)行嚴(yán)格的節(jié)假日或重點(diǎn)時(shí)期應(yīng)急值守工作制度，節(jié)假

日或重點(diǎn)時(shí)期局領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，實(shí)行嚴(yán)格的值守分工和值守獎(jiǎng)懲制度，節(jié)假日或重點(diǎn)時(shí)期定時(shí)和不定時(shí)對全縣中小學(xué)校值守情況進(jìn)行突擊督查，督查情況全縣通報(bào)。

三、廣泛宣傳教育

學(xué)校安全工作重在預(yù)防，關(guān)鍵是宣傳教育。教育局今年先后下發(fā)了關(guān)于深入開展安全宣傳月活動(dòng)的通知（南教督字201*12號）、關(guān)于開展全縣201*年秋季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知（南教督字201*38號）、關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)春夏學(xué)校安全工作的通知（南教督字201*13號）、關(guān)于深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知（南教督字201*20號）、關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園暑假期間安全工作的通知（南教督字201*26號）、關(guān)于做好201*年秋季中小學(xué)幼兒園開學(xué)安全工作的通知（南教督字201*39號）等一系列文件，指導(dǎo)學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，各學(xué)校根據(jù)文件要求，對校園安全教育工作進(jìn)行了全方位宣傳教育，各學(xué)校均按要求開足開齊安全教育課，有計(jì)劃、教材、讀本、教案、總結(jié)、作業(yè)等，并在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容。

積極開展安全教育宣傳活動(dòng)。教育局今年圍繞安全，狠抓宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)。積極上好開學(xué)第一課，繼續(xù)重點(diǎn)抓好“交警進(jìn)課堂”活動(dòng)、“交通安全記心中”和召開一次主題班會(huì)、舉行一次主題升旗儀式、布學(xué)生寫一篇命題作文的“三個(gè)一活動(dòng)”。各學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播、班會(huì)、校會(huì)、國旗下的講話、宣傳資料等多種形式積極開展了“安全宣傳月”“全國中小學(xué)生安全教育日”“學(xué)校安全年”“全省

中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)周”“消防宣傳日”“交通安全月”“中小學(xué)生幼兒園幼兒上下學(xué)交通安全”等一系列安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生基本的自救自護(hù)技能。

積極開展安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。出臺(tái)下發(fā)了關(guān)于阜南縣學(xué)校安全管理暑期萬人大培訓(xùn)實(shí)施方案的通知南教督字201*26號），在全縣全面開展學(xué)校安全管理大培訓(xùn)活動(dòng)。教育局經(jīng)常采取多種形式，對局包點(diǎn)干部、中心學(xué)校班子成員及公民辦自然學(xué)校校長進(jìn)行安全知識(shí)和安全管理的培訓(xùn)和測試，從而增強(qiáng)教育管理干部和教職工的安全意識(shí)，提高其從事安全工作的技能。

教育局積極指導(dǎo)學(xué)校聘請法制副校長或校外輔導(dǎo)員，建立安全與法制教育師資隊(duì)伍。目前，各校均聘有法制副校長和法制指導(dǎo)員，定期和不定期聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員深入校園、課堂對師生進(jìn)行安全知識(shí)和法律知識(shí)講座。

經(jīng)常邀請安全、公安、消防、司法、交通等部門專業(yè)人士，深入學(xué)校進(jìn)行專題宣傳教育，積極探討和解決學(xué)校安全方面的熱點(diǎn)難點(diǎn)，并認(rèn)真組織開展學(xué)校安全專題教育教學(xué)研究。

四、扎實(shí)開展專項(xiàng)活動(dòng)

下發(fā)了關(guān)于落實(shí)全省春夏期間學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議精神暨開展學(xué)校安全工作大檢查的緊急通知（南教督字201*23號）、關(guān)于開展暑期學(xué)校安全維穩(wěn)工作大檢查的緊急通知（南教督字201*28號）、關(guān)于開展全縣201*年春季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知（南教督字201*10號）、關(guān)于開展全縣201*年秋季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知（南教督字201*38號）、關(guān)于開展全縣201*年秋季教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)檢查的通知（南

教督字201*46號）、阜南縣教育系統(tǒng)關(guān)于做好201*年冬季校園安全工作的通知（南教督字201*47號）等系列文件，廣泛宣傳，扎實(shí)有序地開展學(xué)校安全活動(dòng)。教育局組成督導(dǎo)組，對全縣教育系統(tǒng)安全宣傳月的開展情況進(jìn)行了多次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。具體開展的專項(xiàng)活動(dòng)如下：

1、積極開展預(yù)防中小學(xué)生溺水宣傳教育工作。印發(fā)了一系列預(yù)防中小學(xué)生溺水的文件，教育局與相關(guān)部門積極建立預(yù)防中小學(xué)生溺水工作機(jī)制，各學(xué)校印發(fā)了致學(xué)生及學(xué)生家長的一封信，在溝塘湖邊插上警示牌，利用國旗下的講話、校園廣播、班會(huì)、黑板報(bào)等形式廣泛宣傳，利用體育課對學(xué)生進(jìn)行防溺水演練，從而增強(qiáng)了中小學(xué)生防溺水意識(shí)和能力。

2、積極開展校園安全防范及學(xué)校安全工作。積極落實(shí)全國加強(qiáng)校園安全工作，嚴(yán)格落實(shí)門崗值班制度，實(shí)行校園24小時(shí)值班巡邏制度，加強(qiáng)與政府及職能部門的協(xié)調(diào)與溝通，建立校園安全防范及學(xué)校安全工作機(jī)制。

3、認(rèn)真開展清理、整頓校車和違規(guī)接送中小學(xué)生幼兒園幼兒車輛工作。出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車、交通安全教育的緊急通知（南教督字201*01號）、關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范阜南縣中小學(xué)校車管理的通知（南教督字201*41號）等文件，建立中小學(xué)生幼兒園幼兒車輛及司機(jī)信息臺(tái)賬，嚴(yán)禁不符合規(guī)定要求校車和司機(jī)接送學(xué)生，今年對全縣接送學(xué)生的車輛進(jìn)行3次大排查，多次單獨(dú)或聯(lián)合公安、交通等部門開展中小學(xué)和幼兒園接送學(xué)生車輛專項(xiàng)整治活動(dòng)，共排查出接送學(xué)生的車輛隱患488處，查處違規(guī)接送學(xué)生的車輛93次，印發(fā)致學(xué)生家長一封信80萬份，

目前所有無校車許可證的接送學(xué)生車輛一律封停，有效地杜絕了接送學(xué)生車輛的安全隱患。

4、認(rèn)真開展學(xué)校安全隱患排查治理工作。在各學(xué)校、幼兒園每周至少開展一次安全隱患大排查工作，檢查時(shí)不留死角和盲區(qū)，發(fā)現(xiàn)隱患立即定人、定時(shí)完成整改，實(shí)行安全隱患整改銷號制度。檢查重點(diǎn)為房屋建筑、教育教學(xué)設(shè)施、水、電、氣設(shè)施、危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全、學(xué)校車輛（含校車）、消防設(shè)施和器材、人員密集場所（宿舍、食堂、禮堂、鍋爐房、電腦教室、實(shí)驗(yàn)室）、周邊勞教人員、練法輪功人員等。并要求學(xué)校每月5日前將上月安全隱患排查治理情況報(bào)安全辦。教育局每月開展一次安全隱患督導(dǎo)檢查，對排查出的隱患，教育局及時(shí)下發(fā)整改通知書，要求學(xué)校：能整改的要及時(shí)整改銷號，對一時(shí)不能整改的隱患，學(xué)校要嚴(yán)密監(jiān)控、跟蹤管理，屬于需教育局配合或其他部門聯(lián)合整治的隱患，教育局協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門及時(shí)給予支持和解決，今年教育局投入大量隱患整治資金，排除安全隱患126個(gè),排查治理工作成效明顯。

3、認(rèn)真開展學(xué)校消防安全宣傳教育工作。出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防安全管理工作的緊急通知（南教督字201*03號）文件，積極開展119“消防宣傳日”活動(dòng)。以119“消防宣傳日”為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí)，認(rèn)真組織開展國旗下講話、主題班（隊(duì)）會(huì)、專題講座、知識(shí)競賽、參觀學(xué)習(xí)、安全知識(shí)童謠誦讀等一系列宣傳教育活動(dòng)。采取多種形式宣傳消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)，實(shí)地進(jìn)行消防演練，安全有序地開展消防應(yīng)急疏散演練，避險(xiǎn)自救互救基本技能等活

動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，在校園內(nèi)營造了良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)。積極開展學(xué)校冬季消防安全隱患大排查工作，建立健全學(xué)校消防安全工作制度，配齊配足消防設(shè)施設(shè)施,局經(jīng)常單獨(dú)或聯(lián)合消防等部門開展學(xué)校消防安全檢查活動(dòng)。

4、認(rèn)真開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全宣傳教育工作。制定了一系列的有效防控措施，建立食品衛(wèi)生安全隱患排查整治工作的長效機(jī)制，在各校自查的基礎(chǔ)上，教育局多次協(xié)同安監(jiān)、衛(wèi)生監(jiān)督、疾控中心、公安、消防等部門聯(lián)合執(zhí)法，對全縣所有學(xué)校進(jìn)行了檢查整治�？h食品藥品監(jiān)督管理局、教育局多次開展了學(xué)校食品安全檢查，對存在的問題并要求限期進(jìn)行整改，目前，校園無較大食品衛(wèi)生安全隱患存在。

5、指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真開展“平安校園”創(chuàng)建工作。我局高度重視學(xué)�！捌桨残�園”創(chuàng)建工作，積極開展縣級“平安校園”評估驗(yàn)收活動(dòng)，指導(dǎo)所屬學(xué)校開展阜陽市級“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，各學(xué)校扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，成效明顯，無一所學(xué)校發(fā)生學(xué)校安全責(zé)任事故，201*年我縣王家壩中心學(xué)校、苗集中心學(xué)校、黃崗中心學(xué)校、趙集中心學(xué)校、三塔中學(xué)已順利通過市級“平安學(xué)�！痹u估驗(yàn)收。

五、落實(shí)“一票否決”，嚴(yán)格的責(zé)任追究。為有效地防范學(xué)校較大以上安全事故的發(fā)生，嚴(yán)肅追究安全事故的責(zé)任，保障廣大師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，縣教育局制定了學(xué)校安全事故責(zé)任追究和一票否決制度。學(xué)校的安全工作與年終督評掛鉤，凡本年度出現(xiàn)過安全責(zé)任事故的學(xué)校，年終督評各項(xiàng)評優(yōu)一票否決，并

嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

201*年我局安全工作做的扎實(shí)有效，但與市局的要求還有差距，201*年，我縣將進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（201*-2020），在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣安監(jiān)局的大力支持下，在市教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我縣安全工作水平，進(jìn)一步加大安全工作的管理力度，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會(huì)的力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，努力開創(chuàng)我縣和諧、平安校園的新局面。

《春雨的色彩》說課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色�！洞河甑纳�彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼�以在本次活�?dòng)中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動(dòng)中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的�，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動(dòng)物們之間的對話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。八、教學(xué)過程

活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”�；顒�(dòng)開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。

4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認(rèn)知。

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