古城小學201*年暑期教師培訓總結(jié)

古城小學201*年暑期教師培訓總結(jié)

為進一步推進我校校本培訓工作，全力做好教育教學工作反思，不斷更新教師教學理念，全面提高教育教學質(zhì)量，本著從回顧、反思與總結(jié)出發(fā)，從研討教育教學的具體問題出發(fā)，結(jié)合我校實際，根據(jù)中心校精神組織了201*年暑期教師培訓。

一、培訓時間8.24日-8.28日

二、培訓內(nèi)容培訓時間201*.08.24201*.08.25201*.08.26201*.08.27201*.08.28培訓內(nèi)容教師行為規(guī)范教師職業(yè)道德教育法教學常規(guī)要求電腦與教學為期五天的暑期教師培訓已接近尾聲。我校全體教師13人參加了這次培訓活動。這次培訓最終的目的，就是為了提高我們每一位教師的教學行為品質(zhì)，提高教師的課堂教學能力，提高課堂教學的質(zhì)量和效率。

這次培訓很有必要。這是教師專業(yè)發(fā)展的只要一環(huán)，教師專業(yè)發(fā)展離不開暑期培訓，離不開教材培訓、課程標準解讀等。鞏固教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生的高尚情操，形成良好的師德修養(yǎng)，構(gòu)建教育新理念，促進新課程教師隊伍建設(shè)。加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教學水平起到了很好的作用

總體上說，本次培訓非常成功，我們老師的參訓率幾乎達到100%、參訓熱情也很高，老師們參訓期間能夠遵守學校制定的考勤制度、評價制度，通過分組研討、發(fā)表評論等形式，老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”，對于教育教育方法有了新的認識和思考，在教育觀、教學觀、學生觀、教師觀、評價觀、課程觀、教學設(shè)計觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學觀念，而且是隨著培訓的深入而逐步深入的。這些對暑假后的教育教學工作是非常有利的、對于素質(zhì)教育的真正實施能夠起到積極的促進作用。

201*年暑期教師培訓總結(jié)

古城小學

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古城小學201*年暑期教師培訓計劃

為進一步提高教師素質(zhì)，適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)中心校安排，結(jié)合我校實際，決定利用暑假，開展多種形式的培訓活動，為新學年教育教學工作做好充分準備。一、指導思想

加強師德培訓，樹立正確的教師職業(yè)觀；加強教育法規(guī)培訓，樹立依法辦學的觀念；轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，促進教育事業(yè)科學發(fā)展；加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師的教學素質(zhì)。二、培訓日期及內(nèi)容

培訓時間201*.08.24201*.08.25201*.08.26201*.08.27201*.08.28培訓內(nèi)容義務(wù)教育條例教師職業(yè)道德教育法教學常規(guī)要求電腦與教學學習時間：上午8：30——11：00，下午2：30——5：30三、培訓要求

1、嚴格紀律，細致管理。嚴格考勤，每一次培訓，要做到人員有落實、時間有保證。

2、要求教師的培訓筆記（10000字以上）、體會（手寫201*字以上）、進行評價情況，結(jié)果納入教師考核并上報中心校。

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