二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
郝曉燕
《綜合實(shí)踐活動(dòng)》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始,涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國(guó)防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家家庭、我與學(xué)校、我與社會(huì)、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動(dòng),以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式,以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。
一、班級(jí)情況分析
學(xué)生生活在農(nóng)村,很少接觸外面的世界,又受年齡小的影響,知識(shí)面及生活常識(shí)都知之甚少。學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)只停留在直觀、具體、形象的表面上,但對(duì)新鮮的事物的接受能力強(qiáng),模仿力極佳。容易接受新知并喜歡動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考。
本班班學(xué)生組織紀(jì)律性較好,大部分學(xué)生都能用日常行為規(guī)范來約束自己,對(duì)于班級(jí)組織的隊(duì)活動(dòng)都能積極參加,比如勞動(dòng)技術(shù)活動(dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、文體活動(dòng)等,也樂于參加學(xué)校組織的課外活動(dòng),但還有個(gè)別自我學(xué)生約束能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性不高,活動(dòng)中缺乏互相幫助的習(xí)慣的養(yǎng)成。這一學(xué)期將開展各種各樣的活動(dòng),來培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。2、通過活動(dòng),提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感,組建一個(gè)團(tuán)結(jié)、有集體向心力、凝聚力具有良好班風(fēng)的班級(jí)體。
3、促進(jìn)學(xué)生之間的交流,互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。
4、進(jìn)行尊師教育和團(tuán)結(jié)教育,通過課堂學(xué)習(xí)文體活動(dòng)競(jìng)賽等培養(yǎng)學(xué)生尊師團(tuán)結(jié)、互相幫助的高尚品德,培養(yǎng)他們從小熱愛集體,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
5、培養(yǎng)學(xué)生的自主性,鍛煉學(xué)生克服困難、解決困難的能力。三、活動(dòng)措施
1、改進(jìn)課堂教學(xué),開展課外活動(dòng),寓教育于教學(xué)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)中。2、培養(yǎng)骨干,樹立標(biāo)兵,抓典型帶一般,使其得到全面提高。3、完善“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),多層次、多渠道開展教育活動(dòng)。4、開展三個(gè)教育“學(xué)雷鋒周”“自律周”“自理周”。
5、開展“手拉手”互助活動(dòng),通過互助互愛活動(dòng)幫助學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)和能力。
6、通過各種有趣的活動(dòng),拓寬學(xué)生的知識(shí)面。7、讓學(xué)生自我評(píng)定,并組織進(jìn)行課堂表演或競(jìng)賽。
在活動(dòng)中重視學(xué)生的發(fā)展,圍繞發(fā)展學(xué)生潛能這一核心,正確處理學(xué)生、教師、教材、學(xué)校、社會(huì)之間的關(guān)系,始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過程,使其獲得參與研究的積極體驗(yàn)。要求學(xué)生主動(dòng)參與,自由活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性和探索欲望。重視學(xué)生知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的綜合運(yùn)用能力,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。讓學(xué)生多思路、多角度地尋求解決問題的方法。要求學(xué)生不僅關(guān)注收集和了解事實(shí),而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理、抽象和概括。重視學(xué)生全體參與,學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。
使學(xué)生在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的思考、探索、嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動(dòng)活潑地發(fā)展。
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納雍縣龍場(chǎng)鎮(zhèn)滑竹箐小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期
二年級(jí)班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃
卿超納雍縣龍場(chǎng)鎮(zhèn)滑竹箐小學(xué)201*-201*年學(xué)年度第一學(xué)期
二年級(jí)班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃
擬寫人:卿超
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓小朋友在活動(dòng)中感受、體會(huì)如何使用禮貌用語
2、培養(yǎng)小朋友團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人的品質(zhì),訓(xùn)練在生活中的交際能力3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和空間思維能力,動(dòng)手動(dòng)腦能力以及審美能力4、讓小朋友們能從自己的作品中獲得成就感5、學(xué)以致用,懂得如何裝扮自己的生活6、讓學(xué)生懂得在生活中遵守交通安全的重要性7、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性,培養(yǎng)動(dòng)手操作的能力二、教學(xué)進(jìn)度表
周次23456789101112課題從小講禮貌五顏六色的樹葉學(xué)做樹葉圖案?jìng)(gè)性相框的制作廢物的利用學(xué)做窗臺(tái)小盆景交通規(guī)則我先行我是家里的小主人學(xué)會(huì)打電話課時(shí)22222222222家里來客人了我會(huì)做家務(wù)131415161718拍拍唱唱我能行瞧,我最棒走進(jìn)電視珍惜時(shí)間,快樂學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)機(jī)動(dòng)安排222222201*.09.
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