社區(qū)實(shí)踐鍛煉總結(jié)
社區(qū)實(shí)踐鍛煉總結(jié)
按照區(qū)委組織部、區(qū)人社局的統(tǒng)一安排,201*年6月,我以新招錄公務(wù)員的身份,到。。。。社區(qū)參加了為期一個(gè)月的社區(qū)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在同志們的大力幫助下,我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)的社區(qū)管理理念,不斷充實(shí)自己,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)基層工作有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,F(xiàn)將在社區(qū)鍛煉中的所學(xué)、所思、所為總結(jié)如下:
一、轉(zhuǎn)變思想,快速融入社區(qū)工作。
社區(qū)工作基本都是細(xì)活,需要日積月累的努力。只有做到嘴勤、手勤、腳勤,全心全意為群眾辦事,才能把群眾的工作做通,調(diào)動(dòng)他們的積極性,更好的開(kāi)展工作。因此,我首先需要克服嫌麻煩,怕吃苦,不愿與群眾溝通的不良情緒,迅速轉(zhuǎn)變思想,全身心的投入到為民服務(wù)的第一線。
同時(shí),來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境,必須快速熟悉情況,盡早進(jìn)入工作角色。因此,我通過(guò)進(jìn)家入戶幫扶社區(qū)群眾的機(jī)會(huì),在社區(qū)同志的帶領(lǐng)下,大致摸清了該社區(qū)地理狀況、人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、人文風(fēng)貌等方面的情況,為下一步工作奠定了基礎(chǔ),也為進(jìn)一步思考解決問(wèn)題提供了依據(jù)。
我所處的。。。社區(qū)成立于201*年11月,東起永寧巷8號(hào),西至文化街2號(hào)(雙號(hào)),南靠解放東路108號(hào)(雙號(hào)),北臨人民公園1號(hào),轄區(qū)幅員面積:0.09平方公里;戶籍人口2571戶,6871人,渝中區(qū)人民公園、西三街農(nóng)副水產(chǎn)品市場(chǎng)、振華電器廠嘉陵氣動(dòng)元件廠重慶農(nóng)聯(lián)家電市場(chǎng)文物管理所正美園物業(yè)龍門(mén)實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限公司、重慶市農(nóng)副土特產(chǎn)市場(chǎng)有限責(zé)任公司、鑫隆物業(yè)、東華觀小學(xué)皆在轄區(qū)內(nèi)。目前該社區(qū)屬于渝中半島下半城危舊房拆遷改造的重點(diǎn)區(qū)域,危舊房較多,拆遷改造面積較大,因此社區(qū)工作的重點(diǎn)集中在拆遷維穩(wěn),消防及環(huán)境衛(wèi)生安全等方面。同時(shí)該區(qū)戶籍人口和流動(dòng)人口較多,人員成分較為復(fù)雜,社區(qū)就業(yè)幫扶,民政優(yōu)撫政策落實(shí)也十分重要。
二、積極參與社區(qū)服務(wù)性工作,為群眾排憂解難
社區(qū)是政府工作的最基本細(xì)胞,是面對(duì)群眾,為民辦事的第一線,因此,在一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉中,除了辦公室常事務(wù)性工作之外,我積極參與了各類(lèi)便民服務(wù)活動(dòng),真正走到了群眾中去,為群眾服務(wù)。主要參與了兩類(lèi)服務(wù)活動(dòng):
一是參加宣傳講座類(lèi)活動(dòng),涉及的內(nèi)容包括計(jì)劃生育、防火防盜、民政優(yōu)撫政策、環(huán)境衛(wèi)生等類(lèi)容。這些內(nèi)容與老百姓的日常生活和切身利益緊密相連,群眾非常關(guān)注。群眾在獲取宣傳信息的同時(shí),還能獲得進(jìn)一步的幫助指導(dǎo),例如,在進(jìn)行衛(wèi)生宣傳的同時(shí),我們還會(huì)發(fā)放滅鼠滅蚊藥品。
二是參加就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,。。。社區(qū)人口較為密集,外來(lái)務(wù)工的流動(dòng)人口也較多,因此,做好就業(yè)指導(dǎo)工作就是為民辦實(shí)事,維持社區(qū)穩(wěn)定的重要手段之一。我在社區(qū)同志的帶領(lǐng)下,參加了每周在白象街廣場(chǎng)進(jìn)行的社區(qū)招聘活動(dòng),搭起了用人單位與勞務(wù)人員之間的橋梁。但是,在社區(qū)指導(dǎo)就業(yè)的工作中,也存在一些問(wèn)題,集中體現(xiàn)在用人單位檔次較低,工資水平普遍在1500元/月以下,缺乏吸引力,另外還存在重工作介紹,輕技能培訓(xùn)的問(wèn)題。
三、對(duì)社區(qū)工作的思考和建議在社區(qū)工作一個(gè)月,端正了自己的思想,鍛煉了工作的能力,強(qiáng)化了為民服務(wù)的意識(shí),同時(shí),也對(duì)社區(qū)工作有了一定的認(rèn)識(shí)和思考。當(dāng)前渝中處于“騰籠換鳥(niǎo)”的關(guān)鍵期,舊城改造、城市綜合治理等成為了城市轉(zhuǎn)型升級(jí)的攻堅(jiān)問(wèn)題。舊城改造實(shí)施過(guò)程中,原社區(qū)群眾的利益訴求仍在社區(qū)居委會(huì)管理與服務(wù)的邊界之內(nèi);舊城改造實(shí)施之后,為社區(qū)合理規(guī)劃、組織規(guī)范建立、資源有效配置帶來(lái)了新的機(jī)遇。因此,一方面,可以通過(guò)社區(qū)搭建民意訴求平臺(tái),全力以赴協(xié)助化解紛繁復(fù)雜的拆遷矛盾,動(dòng)態(tài)開(kāi)展城市綜合治理,在改造與整治過(guò)程中妥善處理好居民個(gè)體利益與公共利益間的關(guān)系;另一方面,要根據(jù)社區(qū)當(dāng)前實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)模調(diào)整與統(tǒng)籌協(xié)調(diào),通過(guò)向人大代表提議、爭(zhēng)取政府部門(mén)支持、募集社會(huì)資金等方式,落實(shí)新舊社區(qū)整合、邊界劃分與各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)的政策措施,努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)配置最優(yōu)化。
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社會(huì)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)
為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),我們老師首先要具備過(guò)硬的實(shí)際操作技能,雙師型教師素質(zhì)的培養(yǎng)和提高成為了高校面臨的一項(xiàng)艱巨的工作,為加強(qiáng)學(xué)院雙師型教師素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,每年學(xué)院都會(huì)組織一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加實(shí)踐鍛煉的教師踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起,抓住一切機(jī)會(huì)自己動(dòng)手操作,積極積累經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高自己操作能力和知識(shí)應(yīng)用能力,不僅提高了自己的實(shí)踐技能,也對(duì)以前所教理論課程有了更深一步的理解,使理論教學(xué)的針對(duì)性,應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增加,提升了自主技術(shù)開(kāi)發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。
201*年的11月23日,我?guī)ш?duì)機(jī)電211班的38名學(xué)生來(lái)到了株洲市四三零進(jìn)行了為期一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的管理,保證實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行,要求班主任及帶隊(duì)老師深入企業(yè)一線,與學(xué)生吃住在一起,工作在一起,讓我們無(wú)論是學(xué)生還是老師都感受了很多,領(lǐng)悟了很多,而我相信很多東西我們都將終身受用。一、轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)變思想。對(duì)于安排學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,起初作為老師的我并沒(méi)有很深的認(rèn)識(shí),但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)以及假期的反思和沉淀,我真正認(rèn)識(shí)到了這次社會(huì)實(shí)踐的意義。我們的學(xué)生從校園環(huán)境過(guò)渡到殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,角色轉(zhuǎn)變需要適應(yīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間。他們?cè)诠S里有很多的不適應(yīng),尤其是剛開(kāi)始的階段,無(wú)法適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐操作,但是后來(lái),他們卻能主動(dòng)要求加班,自覺(jué)幫助工友作業(yè),并且一直堅(jiān)持到底,這對(duì)于他們就是收獲和進(jìn)步,整日呆在校園里的他們,能夠嘗到生活的艱辛和不易,這種真切的體會(huì)才是寶貴的財(cái)富。而對(duì)于老師,我們心疼和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,病了我們?nèi)ベI(mǎi)藥,累了我們來(lái)安慰,很多老師開(kāi)玩笑說(shuō)我們是學(xué)生的保姆,確實(shí)做好學(xué)生的后勤工作和思想工作是我們的職責(zé),但是慢慢的,我們轉(zhuǎn)變了這種思想,我們社會(huì)實(shí)踐的目的是鍛煉是體驗(yàn)是擔(dān)當(dāng),我們要懂得放手和嘗試,漸漸的,無(wú)論是老師還是學(xué)生我們轉(zhuǎn)變了思想,學(xué)生不再單純的依賴(lài),老師不再盲目的袒護(hù),我們的角色也發(fā)生了變化,我們就是工廠的一份子,我們可以自己去承受和承擔(dān),我們發(fā)現(xiàn)自己成熟、成長(zhǎng)了。
二、適應(yīng)環(huán)境,善于溝通。企業(yè)畢竟不同于學(xué)校,在企業(yè)里總會(huì)有這樣或那樣的不滿和不如意,作為老師的我們一定要教會(huì)學(xué)生適應(yīng)這種環(huán)境,畢竟這種環(huán)境就是他們將來(lái)所要面臨的。另外,這次的社會(huì)實(shí)踐也讓我體會(huì)到溝通的重要性,溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,第一天進(jìn)車(chē)間,有的同學(xué)很快就和師傅組長(zhǎng)打成一片,熟練上手操作,而有的同學(xué)卻抱怨師傅不教,在偷偷的抹眼淚,經(jīng)過(guò)45天的車(chē)間實(shí)踐工作后,他們個(gè)個(gè)和班長(zhǎng)、師傅成了好朋友甚至難舍難分,這就是溝通和人際交往的重要;包括我們帶隊(duì)老師,很多問(wèn)題的解決就是靠著和工廠的良好溝通,好的溝通是我們達(dá)成各種協(xié)議和共識(shí)的基礎(chǔ)。這些都是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法體會(huì)和學(xué)習(xí)到的。三、加強(qiáng)認(rèn)識(shí),積極面對(duì)。剛結(jié)束社會(huì)實(shí)踐離開(kāi)工廠時(shí),很多學(xué)生的感受只有累和吃苦,可是當(dāng)他們?cè)俅巫秸n堂上,他們并不后悔參加社會(huì)這次實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)他們有了新的認(rèn)識(shí),社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;有助于更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會(huì)的距離,也讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。這些是我們老師無(wú)法在課堂上教授和教育的。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。
王桂英201*年1月16日
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