八年級物理上冊知識點總結(jié)_滬科版

八年級物理上學期知識點總結(jié)

第一章打開物理世界的大門1、認識科學家及各自的成就托勒玫：地心說哥白尼：日行說

伽利略：實驗物理學的先驅(qū)（天體運行論）牛頓：牛頓運動三大定律愛因斯坦：提出“相對論”

瑪麗.居里：發(fā)現(xiàn)并命名新元素“鐳”“釙”2、科學探究的基本環(huán)節(jié)：

提出問題，猜想與假設(shè)，制定計劃與設(shè)計實驗，進行實驗與數(shù)據(jù)收集，分析與論證，評估交流與合作第二章運動的世界（一）動與靜

1、機械運動：定義：在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動2、參照物：定義：研究一個物體是運動還是靜止時，事先被選作標準的物體叫參照物選擇原則：參照物的選取是任意的，視研究問題的方便而定。

3、運動和靜止的相對性：運動是絕對的，靜止是相對的。即一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物。（二）長度與時間的測量

1、長度的單位：國際單位制：基本單位：米(m)

常用單位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米。mdmmmμmnm換算關(guān)系：1km=1000m;

1m=10dm=102

=103mm=106μm=109nm

長度的測量：工具：刻度尺

使用前的觀察：三看：量程、分度值、零刻度線是否磨損。

測量的五會：會選：根據(jù)測量的實際需要選取適當?shù)姆侄戎岛土砍�。會放：刻度尺要與被測物體平行，刻度尺的一側(cè)緊貼被測物。會看：讀數(shù)時，視線要與尺面垂直。

會讀：讀出精確值后，還要再估讀到刻度尺分度值的下一位。

會記：會記錄測量值，由精確值、估讀值和單位組成。

測量的轉(zhuǎn)化法：累積法：測量細銅絲的直徑，紙張的厚度�；�曲為直：一段鐵絲，可用細棉線�；�直為曲：測量操場的跑道。2、時間的單位：國際制單位：秒（s）

常用單位：小時、分、秒、毫秒、微秒hminsmsμm換算關(guān)系：1h=60min=3600s1s=10

3

ms=106μm

3、誤差概念：測量值與真實值之間的差異。

誤差產(chǎn)生的原因：①儀器精密度不高②環(huán)境變化對器材的影響③測量者估讀

誤差的減�。孩僬`差可以減小，但不可避免②改進儀器材料③多次測量取平均值④設(shè)計更合理的測量方案

（三）快與慢

1、比較物體的運動快慢的方法：①相同的路程，比時間的多少

②相同的時間，比路程的長短③不同時間和路程，比較速度的大小

2、速度：物理意義：表示物體運動的快慢。定義：表示物體在單位時間內(nèi)通過路程多少。公式：υ=s/t

單位：國際制單位：米/秒符號：m/s換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h

3、直線運動：①勻速直線運動：物體運動快慢不變，經(jīng)過的路徑是直線運動;用速度表示物體運動的快慢

②變速直線運動：速度變化的直線運動；平均速度表示物體的運動快慢。

（四）科學探究：速度的變化

1、平均速度：定義：表示物體在通過一段路程中的平均快慢。物理意義:表示變速運動的平均快慢程度。計算公式：平均速度=總路程/總時間第三章聲的世界

1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲體都在振動，振動停止發(fā)聲體也停止

2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能夠傳播聲音，聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播，其中固體中傳播速度最大，液體其次，空氣中的速度最小。聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s

3、回聲與運用：①回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物時被反射回來形成回聲

②人耳區(qū)分原聲與回聲的條件：回聲比原聲到達人耳的時間玩0.1s以上③應用：利用回聲加強原聲；利用回聲測距離。

4、樂音與噪聲：樂音：人們將有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫做樂音

特征：音色：聲音的品質(zhì)，一般由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的。

響度：聲音的強弱，由發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的距離共同決定的，物體的振幅越大，距發(fā)聲體越

近，響度越大。一般用分貝(dB)表示聲音的強弱。

音調(diào)：聲音的高低，由發(fā)聲體的振動頻率決定，物體的振動頻率越高，音調(diào)越高

噪聲：無規(guī)律的、難聽刺耳的的聲音

噪聲的防治：在聲源處減弱，如會場內(nèi)手機調(diào)到靜音狀態(tài)。

在傳播過程中減弱，如在道路旁植樹。在人耳處減弱，如帶耳罩。

5、超聲和次聲：超聲：頻率超過201*0Hz的聲音。

特點：頻率高、穿透力強，應用：B超、消毒、聲吶等次聲：頻率低于20Hz的聲音

危害：能量高的次聲具有很強的破壞力；使人的平衡器官受到破壞；會產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等；

會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。

第四章

多彩的光

（一）光的傳播

1、光源：自身能夠發(fā)光的物體。如太陽、開著燈、點燃的蠟燭、螢火蟲、燈籠魚等分類：自然光源：如太陽螢火蟲

人造光源：如電燈蠟燭手電筒等注意：月亮本身不發(fā)光，所以它不是光源。

1

2、光的傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

3、光的沿直線傳播的現(xiàn)象：日食、月食、影子、激光掘進機、小孔成像、樹下的光斑4、光的傳播速度：光在真空中的速度約為3×108

m/s.光在水中的傳播速度是真空中的3/4.光在玻璃中的傳播速度是真空中的2/3（二）光的反射、1、概念：一點：入射點兩角：入射角、反射角三線：入射線、反射線、法線

2、反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（三線共面）；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)（法線居中）；反射角等于入射角（兩角相等）。

3、反射分類:鏡面反射：一束平行光投射到物體光滑表面，其反射光線仍然平行的反射。漫反射：一束平行光投射到物體表面后，其反射光線不再平行的反射。4、平面鏡成像定律：成像原理：光的反射。

成像規(guī)律：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物體關(guān)于平面鏡對稱。

5、平面鏡的作用：改變光路和成像6、

(三)光的折射

一點：入射點兩角:入射角、折射角、三線:入射光線、折射光線、法線折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（三線共面）；折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)（法線居中）；

折射角隨入射角改變而改變；折射角不等于入射角（兩角不相等）�，F(xiàn)象：池水變淺、海市蜃樓等

（四）光的色散

定義：太陽光經(jīng)過三棱鏡分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現(xiàn)象。光的三基色：紅、綠、藍原料的三原色：紅、黃、藍（五）透鏡成像與視力的矯正1、凸透鏡：對光線起會聚作用

凹透鏡：對光線起發(fā)散作用2、凸透鏡的成像規(guī)律

物距（μ）與焦距（f）的關(guān)系成像性質(zhì)像距(υ)與焦距（f）的關(guān)系應用凸透鏡μ>2f倒立、縮小的實像2f>υ>照相機的成像μ=2f倒立、等大的實像υ=2f規(guī)律f

擴展閱讀：八年級物理上冊知識點總結(jié)_滬科版

八年級上冊物理復習提綱

第一章1、科學探究的基本環(huán)節(jié)：1.提出問題2.猜想與假設(shè)3.制定計劃與設(shè)計實驗4.進行實驗與數(shù)據(jù)收集5.分析與論證6.評估7.交流與合作第二章運動的世界

1、機械運動：定義：在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動2、參照物：定義：研究一個物體是運動還是靜止時，事先被選作標準的物體叫參照物選擇原則：參照物的選取是任意的，視研究問題的方便而定。

3、運動和靜止的相對性：運動是絕對的，靜止是相對的。即一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物。

1、長度的單位：國際單位制：基本單位：米(m)

常用單位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米。mdmmmμmnm換算關(guān)系：1km=1000m;

2369

1m=10dm=10=10mm=10μm=10nm長度的測量：工具：刻度尺

使用前的觀察：三看：量程、分度值、零刻度線是否磨損。測量的五會：會選：根據(jù)測量的實際需要選取適當?shù)姆侄戎岛土砍獭?/p>

會放：刻度尺要與被測物體平行，刻度尺的一側(cè)緊貼被測物。會看：讀數(shù)時，視線要與尺面垂直。

會讀：讀出精確值后，還要再估讀到刻度尺分度值的下一位。

會記：會記錄測量值，由精確值、估讀值和單位組成。

測量的轉(zhuǎn)化法：累積法：測量細銅絲的直徑，紙張的厚度�；�曲為直：一段鐵絲，可用細棉線�；�直為曲：測量操場的跑道。2、時間的單位：國際制單位：秒（s）

常用單位：小時、分、秒、毫秒、微秒hminsmsμm換算關(guān)系：1h=60min=3600s

36

1s=10ms=10μm3、誤差概念：測量值與真實值之間的差異。誤差產(chǎn)生的原因：①儀器精密度不高

②環(huán)境變化對器材的影響③測量者估讀

誤差的減�。孩僬`差可以減小，但不可避免

②改進儀器材料③多次測量取平均值④設(shè)計更合理的測量方案

1、比較物體的運動快慢的方法：①相同的路程，比時間的多少

②相同的時間，比路程的長短

③不同時間和路程，比較速度的大小

2、速度：物理意義：表示物體運動的快慢。

定義：表示物體在單位時間內(nèi)通過路程多少。公式：υ=s/t

單位：國際制單位：米/秒符號：m/s換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h

3、直線運動：①勻速直線運動：物體運動快慢不變，經(jīng)過的路徑是直線運動;用速度表示物

體運動的快慢

②變速直線運動：速度變化的直線運動；平均速度表示物體的運動快慢。

第三章聲的世界

1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲體都在振動，振動停止發(fā)聲體也停止

2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能夠傳播聲音，聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播，其中固體中傳播速度最大，液體其次，空氣中的速度最小。聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s

3、回聲與運用：①回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物時被反射回來形成回聲

②人耳區(qū)分原聲與回聲的條件：回聲比原聲到達人耳的時間玩0.1s以上③應用：利用回聲加強原聲；利用回聲測距離。

4、樂音與噪聲：樂音：人們將有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫做樂音特征：音色：聲音的品質(zhì)，一般由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的。響度：聲音的強弱，由發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的距離共同決定的，物體的振幅越大，

距發(fā)聲體越近，響度越大。一般用分貝(dB)表示聲音的強弱。

音調(diào)：聲音的高低，由發(fā)聲體的振動頻率決定，物體的振動頻率越高，音調(diào)越高噪聲：無規(guī)律的、難聽刺耳的的聲音

噪聲的防治：在聲源處減弱，如會場內(nèi)手機調(diào)到靜音狀態(tài)。在傳播過程中減弱，如在道路旁植樹。在人耳處減弱，如帶耳罩。

5、超聲和次聲：超聲：頻率超過201*0Hz的聲音。6、特點：頻率高、穿透力強，7、應用：B超、消毒、聲吶等8、次聲：頻率低于20Hz的聲音

9、危害：能量高的次聲具有很強的破壞力；使人的平衡器官受到破壞；會產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等；會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。

第四章多彩的光光的傳播

1、光源：自身能夠發(fā)光的物體。如太陽、開著燈、點燃的蠟燭、螢火蟲、燈籠魚等分類：自然光源：人造光源：

2、光的傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

3、光的沿直線傳播的現(xiàn)象：日食、月食、影子、激光掘進機、小孔成像、樹下的光斑

8

4、光的傳播速度：光在真空中的速度約為3×10m/s.光在水中的傳播速度是真空中的3/4.光在玻璃中的傳播速度是真空中的2/3

光的反射、

1、概念：一點：入射點兩角：入射角、反射角三線：入射線、反射線、法線2、反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（三線共面）；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)（法線居中）；反射角等于入射角（兩角相等）。3、反射分類:鏡面反射：漫反射：

4、平面鏡成像定律：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物體關(guān)于平面鏡對稱。光的折射

一點：入射點兩角:入射角、折射角三線:入射線、折射線、法線折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（三線共面）；折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)（法線居中）；折射角隨入射角改變而改變；折射角不等于入射角（兩角不相等）�，F(xiàn)象：池水變淺、海市蜃樓等（四）光的色散

定義：太陽光經(jīng)過三棱鏡分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現(xiàn)象。光的三基色：紅、綠、藍原料的三原色：紅、黃、藍（五）透鏡成像與視力的矯正1、凸透鏡：對光線起會聚作用凹透鏡：對光線起發(fā)散作用2、凸透鏡的成像規(guī)律凸透鏡的成像規(guī)律物距（μ）與焦距（f）的關(guān)系μ>2fμ=2ff2f應用照相機投影機放大鏡3、近視眼及其矯正：特點：近視眼看物體時，像成在視網(wǎng)膜的前方矯正方法：配戴凹透鏡

遠視眼即老花鏡：特點：遠視眼看物體時，像成在視網(wǎng)膜的后方。矯正方法：配戴凸透鏡第四章熟悉而陌生的力

力：定義：力是物體對物體的作用

力的產(chǎn)生不能離開物體；施力物體和受力物體是同時成對存在的。特點:物體間力的作用相互的

力的作用效果：①改變物體的形狀②改變物體的運動狀態(tài)力的三要素：大小、方向、作用點

彈力:定義：物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力彈力是接觸力；彈力的大小跟物體的唐姓強弱及形變量的大小有關(guān)；彈力的方向跟物體形變的方向相反

彈簧測力計由指針、刻度盤、彈簧組成的

正確使用彈簧測力計：①了解量程②明確分度值③指針是否與零刻度線對齊④使用前要

力的圖示：

拉動幾下，防止彈簧被卡�、葑x數(shù)時，應讓視線垂直刻度盤面

1、重力：定義：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力

大�。褐亓εc物體的質(zhì)量之間成正比，其比值為g=9.8N/Kg，重力與質(zhì)量的關(guān)系G=mg,在同一地區(qū)物體的重力跟運動狀態(tài)無關(guān)，g隨離地面的高度的增加而減小，隨緯度的增加而減小，在赤道上g最小，在兩極上g最大。方向：重力總是豎直向下。重心：重力的作用點

尋找重心的方法：作圖法：對于質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心就是幾何中心點

支撐法：懸掛法：

穩(wěn)度的提高：增大支撐面積，降低重心。2、摩擦力：

摩擦力產(chǎn)生的條件：兩個物體相互接觸且有壓力；兩物體發(fā)生相對運動或存在相對運動的趨勢；接觸面粗糙。

方向：與相對運動（相對運動的趨勢）方向相反。

靜摩擦力：兩個互相接觸的物體，它們之間存在相對運動的趨勢，，兩物體之間產(chǎn)生一種阻礙這種運動的力。

滑動摩擦力：當一個物體在另外一個物體的表面上滑動時受到的摩擦力。滾動摩擦力：當一個物體在另外一個物體的表面上滾動時受到的摩擦力。增大摩擦力的方法：增大壓力；接觸面變粗糙；變滾動為滑動。減小摩擦力的方法：減小壓力；接觸面變光滑；變滑動摩擦為滾動摩擦；接觸面分離（懸浮列車）

友情提示：本文中關(guān)于《八年級物理上冊知識點總結(jié)_滬科版》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，八年級物理上冊知識點總結(jié)_滬科版：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《八年級物理上冊知識點總結(jié)_滬科版》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/589411.html

• 上一篇：八年級上學期物理知識歸納總結(jié)
• 下一篇：初二地理教學工作總結(jié)