中學(xué)理科教研組工作總結(jié)
中學(xué)理科教研組工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期
本學(xué)期以來,本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績,我們以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),全面貫徹國家教育方針,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真組織各項教育教學(xué)及教研活動,針對201*年工作中出現(xiàn)的教學(xué)失誤、問題,認(rèn)真查漏補缺,全組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、議課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本組工作做一番總結(jié)。
一、思想工作:
全組成員能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守各項紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學(xué)工作:
1、備課:全組成員能積極參加教研組的教研活動,認(rèn)真扎實備課,平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,大多數(shù)教師上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課:全組成員上課時都能認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)。
3、作業(yè):根據(jù)減負(fù)的要求,把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,
適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。輔導(dǎo):大多數(shù)教師利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
三、教研方面:
1、充分調(diào)動教師積極性,激發(fā)工作熱情,自覺調(diào)整教學(xué)心態(tài),提高教學(xué)效率,嚴(yán)格向四十五分鐘要質(zhì)量。
2、教研組根據(jù)學(xué)科特點及教學(xué)現(xiàn)狀認(rèn)真制定了具有科學(xué)性、發(fā)展性、可操作性的計劃。
3、堅決落實了學(xué)校教學(xué)管理辦法及教導(dǎo)工作計劃。每周三舉行了一次教研活動,每位組員進行了一次公開課,每位組員都撰寫了如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教改論文,每位組員都進行了說課。
4、每位組員都能隨時接受上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽課、檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行糾正。5、教研組成員在相約“周三”活動中,能求真務(wù)實,精誠協(xié)作地開展新課程研討,用新理念夯實說課,評課的技能基礎(chǔ),進行案例分析,反思實踐過程,總結(jié)交流教學(xué)方法,思考探討今后教學(xué)質(zhì)量問題。
6、狠抓作業(yè)書寫與批閱質(zhì)量。教研組長能經(jīng)常性地抽查作業(yè),掌握第一手材料,做好總結(jié)與反思,針對存在的問題,及時進行整改。
7、教研組長能認(rèn)真履行職責(zé),能針對學(xué)科特點,打造特色教研。切實把教研活動變成了解放教師思想,注入新鮮血液,促進教學(xué)質(zhì)量的“催化劑”。
8、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了期中、期末評卷及統(tǒng)分工作;能認(rèn)真書寫教學(xué)質(zhì)量分析。
本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績,本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績。
總之,一切教學(xué)工作的重點就是提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。本組教師都為搞好這一重點工作不斷努力了,作出了應(yīng)有的貢獻。
中學(xué)理科教研組201*年7月
中學(xué)理科教研組工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期
李家咀學(xué)校中學(xué)理科教研組
201*年7月
擴展閱讀:中學(xué)理科教研組工作總結(jié)
庫爾勒市第十五中學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期
中學(xué)理科教研組教研工作總結(jié)
本學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲,回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作,有幾分充實、幾分忙碌,也有幾分感概本學(xué)期我們中學(xué)理科教研組結(jié)合教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量提高的活動開展活動,本著“為學(xué)生服務(wù),要教師提高”的理念,全組教師們發(fā)揚本教研組的優(yōu)秀傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)地工作。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)常規(guī)工作管理:
以整體優(yōu)化為出發(fā)點,加強教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)的管理:按照十五中教案檢查的具體要求,每周檢查教案,規(guī)范了教師教案的書寫;每周五對我組教師的作業(yè)批改情況進行檢查,督促教師及時批改作業(yè),并進行意見反饋;為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能,我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召,明確樹立集體質(zhì)量意識,認(rèn)真落實了集體備課制度,由備課組長負(fù)責(zé)制,抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范,質(zhì)好量足,在學(xué)校的教案檢查中我組教師的教案均優(yōu)秀,得到學(xué)校的好評;課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,所有老師在教學(xué)過程中都時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,教學(xué)中以人為本關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生滿意度100%。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好批改工作,力求做到及時反饋矯正,講求實效,學(xué)校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。各年級都本著因材施教的原則,進行分層教學(xué),培優(yōu)補差。初一抓好起始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高學(xué)生解題能力。在全組老師的辛勤努力下,初中各年級成績都有較大提高,在全國及自治區(qū)的數(shù)學(xué)競賽中,我校有一名學(xué)生獲得全國一等獎,兩名學(xué)生獲得新疆?dāng)?shù)學(xué)競賽一等獎,六名學(xué)生獲得二等獎,九名學(xué)生獲得三等獎,但由于生源狀況不盡如人意,各年級都還有需要進一步提高的地方。
二、教科研活動:
堅持每周進行教研活動,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、定時間、講實效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好青年教師的匯報課及其他教師的示范課抓好評教工作,對公開課嚴(yán)格把關(guān),要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改,每堂公開課后,全科組的老師都有進行認(rèn)真的評課,我們科組的老師對評課向來非常認(rèn)真,從不避丑,不走過場,不管你的資格有多老,你有多年輕,大家能本著對事不對人的原則,對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言,盡管有時爭論的很激烈,但道理是越辯越明的,大家都確的通過爭議都很有收獲,以此推動本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙,但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲小?/p>
三、專業(yè)發(fā)展:我組教師虛心好學(xué),組內(nèi)教研氣氛濃厚。全組教師團結(jié)協(xié)作,凝聚力強,有良好的師德師風(fēng)。教師成長迅速,組內(nèi)各位教師都積極參加各種進修、培訓(xùn)活動
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期?偨Y(jié)過去,展望未來,我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重面道遠,我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。
四、教研組建設(shè)的設(shè)想:1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強;
2、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮;3、全組走出去聽課;
4.校本教研需在課題研究中尋找新的生長點。
友情提示:本文中關(guān)于《中學(xué)理科教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,中學(xué)理科教研組工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。