201*-201*第一學期電教工作總結(jié)
201*-201*學年度第一學期電教工作總結(jié)
本學年,我校主要圍繞高效課堂和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作,積極推進信息技術(shù)和學科課程的整合。一、強化管理,確保電教設(shè)備的正常使用:
1、積極參與高效課堂的培訓(xùn)學習:集中學習或分散學習(重點是三個方面:一是導(dǎo)學案的編制,二是學科小組建設(shè),三是課堂教學操作)。2、在做好日常管理工作的基礎(chǔ)上,對于學校廣播系統(tǒng)進行全面整修,更換設(shè)備,保障了學校廣播設(shè)備的正常運行。
3、積極維護維修設(shè)備,保證了教育教學活動的正常開展;
4、建立新的集體辦公室,規(guī)范了學校的管理和提高了教育教學質(zhì)量。二、加強培訓(xùn)和科研,提高師生信息素養(yǎng):
1、本學年,教師培訓(xùn)主要集體培訓(xùn)或以小組形式開展,著重于導(dǎo)學案的編寫和應(yīng)用。
2、教學方面:我校按照上級要求開齊開足信息技術(shù)課程。
初中七年級信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ),適當增加電腦動畫知識,培養(yǎng)了學習興趣和操作能力,同時加強了網(wǎng)絡(luò)教學,讓學生學會了收集、存儲、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。、初中八年級的信息技術(shù)課以培養(yǎng)能力為主,靈活處理教材,采用多種教學方法,重視實踐和操作能力的培養(yǎng),取得明顯效果。
3、組織教師參加課件制作高級應(yīng)用技巧、電子白板使用、數(shù)字化校園相關(guān)系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)。
4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學的電教教研活動。5、做好信息技術(shù)教研工作,提高信息技術(shù)教研能力,為教育教學服務(wù)。
6、引導(dǎo)教師充分運用現(xiàn)有電化教育教材輔助教學,提高課堂效率,引領(lǐng)教師積極參與教育博客、教育論壇等網(wǎng)上教育研討活動,開展高效的網(wǎng)上教研活動。
三、建立和完善校園網(wǎng)和學校教育網(wǎng)站:
學校領(lǐng)導(dǎo)花費大量的經(jīng)費建立了學校網(wǎng)站。按照要求進行規(guī)劃、設(shè)計和制作,現(xiàn)已投入運行,成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室,極大地方便了教師對資源的利用。
雖然,我校的電教工作取得了一定的成績,有了一定的進步,但是還有許多不足之處,在今后的工作過程中,我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源,提高我校的教育教學質(zhì)量。
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電教工作總結(jié)
(201*-201*學年第一學期)
本學期我校按照縣局及縣電教中心相關(guān)文件要求,本著服務(wù)教學、服務(wù)師生的宗旨,大力運用現(xiàn)代化教學手段推進高效課堂,充分利用我校現(xiàn)有的人力、物力、財力,整合資源,統(tǒng)一行動,以運用現(xiàn)代化教學手段促進我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校本學期電教工作總結(jié)如下:
一、以發(fā)展的眼光看待我校的電教工作和遠程教育工作,提高思想認識,轉(zhuǎn)變思想觀念,使廣大教師積極投入到運用新型教學方式和現(xiàn)代教育手段教學的熱潮中。使遠程教育資源的利用更上一個臺階。二、遠程教育工作管理人員能盡職盡責,及時下載整理教育資源。確保了教學急需資源的準確無誤接收,并對有保存價值的資源及時刻錄、整理、登記在冊,向師生及時公布。對過期資源進行封存,可供教職工查閱資料。
三、充分利用設(shè)備,提高使用效率。
1、對模式、設(shè)備的使用一部分集中在全體教職工的學習培訓(xùn)上。共進行光盤播放15次,基本達到了每位教師每周至少有一節(jié)課能運用項目配發(fā)的光盤資源進行學習。同時重點提高刻錄光盤的使用率,使初中學生在刻錄資源的使用上不少于105課時。
2、建立健全的管理檔案,按省、市、縣、管理要求對現(xiàn)代遠程教育的管理運用資料做了規(guī)范的搜集和管理。
3、利用現(xiàn)有設(shè)備,充分開展了校本培訓(xùn)。從本學期前的暑假開始,對全體教職工進行教育技術(shù)能力培訓(xùn),共分為三期。從11月份開始籌建新型多媒體教室,從11月20號開始,利用每周的教研活動時間,以教研組為單位,扎實有效的開展了多媒體使用方法的培訓(xùn),共培訓(xùn)教師60名左右,培訓(xùn)時間累計共18課時,大大提高了教室運用信息技術(shù)的能力。約80%的教師對多媒體教室上課的方便之處有了一定的了解,且能獨立操作中控臺。約50%的教師學會使用視頻展示臺,能充
分的展示教學資源。
四、積極推進電教設(shè)備進課堂、進教師辦公室,力爭電教設(shè)備堂堂有人用,滿負荷運轉(zhuǎn)。
五、積極探索,大膽嘗試。本學期我校為每一個辦公室、集體辦公室都配備了微機并接入光纖。學校積極整合農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育資源,達到資源共享,方便教師及時、方便、快捷的下載、瀏覽、使用農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育資源。
現(xiàn)代遠程教育工作在我校的開展雖然取得了一定的成績,但也有很多的不足,如現(xiàn)有的設(shè)備和學生人數(shù)比例很難使資源平均使用,每周次每學期的使用率部分班級達不到規(guī)定的要求,同時,校本培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、方法還有待進一步提高。這些問題,我們將會在以后的工作中,努力改進工作方法,逐步完善管理制度,提高使用效率。
201*、01、16
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