201*年社區(qū)科普學校簡介

辦好科普大學構建和諧社區(qū)

******社區(qū)科普大學位于******社區(qū)居委會，社區(qū)轄區(qū)面積0.32平方公里，共有居民樓67座，常住居民2900多戶，8000余人，是人口密集的開放式老社區(qū)。

近年來，******社區(qū)科普大學把弘揚科學精神、普及科學知識做為工作的出發(fā)點和落腳點，大力實施科學素質工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經(jīng)常化。先后榮獲了：****省科普示范社區(qū)、****市科普示范社區(qū)、社區(qū)科普大學先進分校、社區(qū)科普大學金牌學校，科普學員連續(xù)兩屆獲得市科協(xié)舉辦的校歌比賽一等獎、科普知識競賽第一名。

建校以來，為方便教學配置了電腦、電視機、DVD、投影儀、桌椅板凳、黑板等設施，建立了年度有教學目標，季度有教學任務，課時有教學安排的長效機制。有相對穩(wěn)定的專兼職教師志愿者隊伍，把群眾關心的經(jīng)濟、健康、就業(yè)等熱點問題作為學習的主要課程。實行學員簽到制度，有效的保證了教學工作的正常開展。為促進科普工作的開展，還購置了健身器材、科普圖書、科普光盤等，建起了圖書閱覽室、健身室，免費為社區(qū)群眾開放。社區(qū)內還增設了室外健身器材便于居民晨練、健身，引導社區(qū)居民積極參與科學有益的健身活動。今年社區(qū)建起了科普廣場，定期更新、豐富科普宣傳欄的宣傳內容，在主要街道建成了關于廉政、科普知識、紅歌等內容的文化街，完善了社區(qū)科普宣傳設施建設，讓居民隨時隨地受到教育。

成立了****藝術團、****宣傳隊等13支志愿者隊伍，這13支隊伍也成了社區(qū)科普志愿者隊伍，現(xiàn)有科普志愿者近百人。藝術團創(chuàng)作了含有科普知識內容的快板、三句半等形式多樣的節(jié)目在社區(qū)中演出，使居民在潛移默化中受到了科普教育。各支科普志愿者還積極參與志愿服務，并經(jīng)常進社區(qū)、進學校、進農(nóng)村、進老年公寓、進軍營等地開展科普宣傳、文藝演出等各類志愿服務活動。讓科學思想、科學精神、科學知識和科學方法滲透到各個角落，取得較好效果。

隨著社區(qū)科普學校在社區(qū)居民中影響的不斷加大，主動參與的人越來越多。無論是稚氣未脫的孩童還是白發(fā)蒼蒼的老人，都可以成為社區(qū)科普

學校的學員，******科普學校已成為居民群眾的良師和益友，成為不可或缺的精神伙伴。通過以上平臺，使科普知識惠及到了千家萬戶。

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201*年科普活動工作計劃

為進一步宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，充分發(fā)揮科普特色學校、科普教育基地的作用，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，積極推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，從而培養(yǎng)學生的科學精神、科學思想、科學方法，形成良好的學�？破战逃�活動氛圍，現(xiàn)把我校201*年的科普活動工作計劃制定如下：

一、進一步加強組織建設，完善管理制度。主要工作有：

（1）完善科普活動管理機構，加強領導小組在科普活動中的監(jiān)督、調控能力。

（2）落實工作安排，特別是要利用好校園電視臺、校內網(wǎng)絡、廣播、宣傳欄等宣傳陣地做好科普宣傳工作，爭取每期校報上均有科普活動的報道。

（3）配套完善科普活動的各項規(guī)章制度。

（4）對科普活動的各活動小組要做到定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結。完善過程管理和檔案資料管理，總結經(jīng)驗教訓，促進活動的有效開展。二、積極開展科技輔導員培訓與對外交流，提高教師業(yè)務能力。

1、建立與上級、兄弟學校的密切聯(lián)系，聘請高水平專家，來我校交流，培訓。

2、組織科技活動指導教師進行校本培訓；

3、組織優(yōu)秀輔導員走出東莞，考察科技活動。推薦我校教師參加省市科技輔導員科教創(chuàng)新競賽與中青少年科技輔導員論文征集活動。三、組織全校性常規(guī)性學生科技活動。做好傳統(tǒng)項目組織工作，不斷創(chuàng)新科技活動形式，組織更適合青少年學生的科普活動，激發(fā)廣大青少年熱愛科學的興趣，提高科學素質。主要活動有：1.11月份舉行全校學生技能競賽活動；2.學校社團活動力求辦出實效；3.做好科普宣傳欄的更新工作；

四、努力學習，不斷加強自身建設，社區(qū)科普學校工作計劃。深入群眾，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。五、建立、健全科普領導小組和科普志愿者網(wǎng)絡，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質、挖掘轄區(qū)內人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞、科普設施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦；定時定期傳播科學知識的良好效果，

六、以各種節(jié)日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學文化素質。

四、反對邪教，崇高科學，加大對偽科學，法-輪-功邪教組織的反擊力度，利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。

新的一年里，我們將在十六大精神的指引下，把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。

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我校作為蘇家屯區(qū)科技特色示范學校，幾年來，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。

在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)�，F(xiàn)將具體情況總結如下：

一、加強領導，提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍

科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。

二、加強師資隊伍和科教園地建設，確�？破栈顒禹樌�開展

教師在教學中，從實際出發(fā)，結合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。

學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確�？破战逃�和活動的順利開展。結合專業(yè)建設，學校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。

由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力

學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。第一層面普及型科學活動1、組織科普知識講座

一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質高，科普意識強的教師，結合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。

另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。

學校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。

平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。

第二層面技能訓練型活動

學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味

魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。

第三層面創(chuàng)新作品制作活動

由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。

以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學�？茖W教育的質量。

學�？破栈顒庸ぷ骺偨Y的延伸閱讀學�？茖W發(fā)展觀學習階段總結

學校科學發(fā)展觀學習階段總結自10月中旬啟動學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，飛來峽一中黨委積極落實區(qū)委、區(qū)教育黨委關于《開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的總體部署，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，高舉中中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“當好先行者，爭創(chuàng)示范點”的總體要求，緊緊圍繞著省委“兩個加快”、市委“三個提速”和區(qū)委的“三個突破”的任務要求，解放思想實事求是，開拓創(chuàng)新，為全面推進學校各項工作提供堅強的政治保證和組織保證。牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，

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